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哈佛商学院和斯坦福要求学生必看的20部电影.pdf

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资源描述

1、、向工程4.1.2 ;组申请装修验收情况表 工程组派专业人员对其机械电气设备进行检查核实; 4.1.3 操作人员每人一证,申请人或单位必须提供操作人员 的上岗证复印件, 4.1.4 填报无证操作人员的,工程组一律不予审批。 临时用电规定 4.2 凡施工所使用的电动设备、工具及电源线等器材等器 材,必须符合国4.2.1 家有关管理产品质量规定和安全要求; 在管理服务中心专业人员指定的地点接线,并安装 漏电保护开关、电度 A ;表、施工配电盘(箱) 电动工具、临时照明线路应使用合格插头插座; B 由专业的持证上岗人员操作。 C 施工限制: 4.2.2 不影响楼宇机电设备的正常运做; A 不超出住宅

2、供电负荷量允许范围; B 噪音很大的电动工具,严格按“ 长沙市住宅装修管 理规定 ” 规定的时 C 间执行,不影响租户的正常休息。 管理服务中心禁止以下行为:4.2.3 长沙市环园物业管理有限公司镶龙华府工程部管理资料 乱拉乱接电线; A 超出设计负荷的临时用电,未经 申请电计划的用电; B 直接将电线插入插座的用电行 为。 C 管理服务中心管理权限:4.2.4 有权劝阻或制止违章操作; A 有权对所使用的电动设备工具随 时进行检查; B C 对不听劝阻的违章施工行 为,可采取立即停止供电,以防事 故发生。 、工程完善和工程遗留问题处理规 定 9 目的 1.0 使物业能够得到为了公共配套设施

3、的工程完善及工程遗留问题的妥善 处理, 正常使用。 适用范围 2.0 公共配套设施的工程完善以及在竣 工和验收楼适应于本体工程竣工验 收后, 宇使用过程中发现问题的处理。 职责 3.0 工程组负责工程完善及遗留问题的 处理, 3.1 3.2 客户服务中心负责为施工人员 办理出入证。 秩序维护组负责施工人员出入管 理,查看出入证。 3.3 工作程序 4.0 工程完善 4.1 指开发建设单位在房屋本体竣工进 行验收后,才进行的部分公共配套 设施 的工程完善: 室外改造、工程完善,如下所示: 4.1.1 电视监控; A 绿化、区间道路等配套设施。 B 室内改造、完善工程,如下所示: 4.1.2 安全

4、防盗网、窗和阳台封闭铝合 金窗等; A 长沙市环园物业管理有限公司镶龙华府工程部管理资料 楼道灯改造等。 B 工程遗留问题 4.2 指在竣工和验收楼宇使用过程中,发现的安全隐患、 使用的建筑材料不合 格、设计无法达到使用的要求、保修无法解决的设计 缺陷等方面的内容; 4.3 处理规定 管理服务中心对完善配套工程执行监督职能,指定专 人做好协调工 4.3.1 作; 并协调物业管理部以书面形式及时向公司汇报,对发 现的遗留问题, 4.3.2 做好与开发建设单位的联系工作。 工程组维修工作规定 4.4 在租户未办理入住手续之前进行的完善和工程遗留问 题改造时: 4.4.1 管理服务中心对已接管的房屋

5、和设施实施保管; A 分清责任范围,管理服务中心指定专人与实施队保 持联系,协调解决 B 需要交叉工作的矛盾,以确保已接管房屋和设施的完 好; C配合施工队的用水用电,要求(必要时,签订 协议)施工队进出场有 序; 按设计要求限制施工队活动范围。 D 在租户开始办理入住手续之后进行的完善和工程遗留 问题改造时, 4.4.2 条的规定继续执行以外,还必须在以下工作方面加强 管理: 4.4.1除按 限制噪音施工时间,确保租户的休息; A 给进场施工队人员(保修人员)办理出入证,避免 与装修施工人员混B 淆,给已入住的租户带来隐患; ,在经管理服施工队离开场前,必须到客户服务中 心申请 “ 放行条

6、”C 务中心助理管理员以上人员核查无误后(核查有无违反 管理规定,收回出入证, ,并经楼栋助理管理员签名后施工队方可撤离园区。 督促水电工程结算等) 大突出,还望今后注意分析自身各方面原因。多加努力,争创佳绩!另外该生普通话较好,曾在年级“五四”朗诵比赛中获得一等奖的好成绩!3、该生在校表现较好,学习认真、态度端正、积极性高,但成绩不太理想,望以后要加倍努力。同时还要注意学习的方法,记住好的学习方法能达到事半功倍的效果。当能也可以向XXX同学学习多和他探讨,你一定会有很大的收获的。4、该生在校表现较好,能遵守学校纪律,做到不迟到、旷课、上课基本上能专心听讲,作业也能及时完成,但成绩一般,望能更

7、刻苦,更努力,争取更好成绩。、该生在校与同学和睦相处,尊敬老师,爱护公物,上课认真听讲,作业及时完成,积极参加劳动和各项有益的文娱活动。学习成绩一般望今后要加倍努力学习,争取更好的成绩。6、该生在校较听老师的话,团结同学,上课认真听讲,积极回答问题,自动举手到黑板上进行练习,学业成绩一般,望今后继续努力争取更好的成绩。7、XX:老师赞赏你胆大、乐观,又很关心集体;能歌善舞,字也写得很好,可谓多才多艺。但在学习上一定要加强,作业要认真完成,不会的要多向老师同学请教。同时课后也要抓紧些。只要你能做到相信不久以后你的成绩会有很大的提高。、你上课认真听讲,作业及时完成,能坚持晚自修,劳动也积极肯干。老

8、师给你总的评价是表现很好,但是学习成绩稍不理想,近来稍有进步,但不太明显,一定要注意学习的方法,不要读死书,这样才更大的进步!9、xx同学诚实谦虚,待人真诚,热爱班级,劳动积极,与同学友好相处;学习上勤奋刻苦,作业及时完成,但成绩不很稳定,个别科目有所下滑,望合理安排时间,注意学习方法,才能不断进步!10、你是一个文静、可爱的孩子。但在课堂上不敢大胆发言,作业每次都完成得很好,学习上比较认真、可惜成绩不够稳定。能认真做好值日工作,劳动认真负责。可你太文静了,要多与同学沟通。望你继续努力,老师关注着你的进步。11、XX:你尊敬师长又有很强的集体感,在参加学校组织的各项活动中为班级争得了荣誉。但在

9、学习上你对自己要求不够严格,基础不好,不是你成绩差的主要原因,要提高成绩关键在自己有没有努力。老师希望在以后的日子里能够看到一个品学兼优的你!12、老师很喜欢你,你知道吗?因为你热爱班集体。虽然父母收入不多,但你能把自己的一点零用钱攒起来为孤儿捐款,你是一个助人为乐懂事的孩子。在学习上你还要下苦功,千万不要辜负家长、老师的期望啊!13、XX同学表现较好,作为班干部,能积极为班级做事,为班组争光。学习认真,态度端正,但学习方法单一,成绩尚不够理想。望今后多注意学习方法,合理安排时间,以争取更好的成绩。14、同学在校表现很好。能遵守学校的规章制度,能积极参加班里的各项集体活动。与同学之间关系密切,能经常帮助其他同学,因此而被同学们推选为付班长。但你身上也有不足的地方,那就是在学习上出现偏科现象,情况还比较严重。这种局面必须改变,这就要求你在以后的日子中要合理安排时间,努力学习,争取更好成绩。识别下方二维码并关注“语文好教师”及时获取更多资源!老师&家长的好帮手!

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