1、第一PPT 2030.12.12 完整解读2019年中共中央国务院印发新时代爱国主义教育实施纲要全文内容 爱国主义教育实施纲要 新时代 2019印发 前 言 新时代爱国主义教育实施纲要 简介 爱国主义精神深深植根于中华民族心中, 维系着中华大地上各个民族的团结统一, 激励着一代又一代中华儿女为祖国发展繁荣而自强不息、不懈奋斗。中国共产党是 爱国主义精神最坚定的弘扬者和实践者,90多年来, 中国共产党团结带领全国各 族人民进行的革命、建设、改革实践是爱国主义的伟大实践, 写下了中华民族爱国 主义精神的辉煌篇章。 爱国主义是中华民族的民族心、民族魂, 是中华民族最重要的精神 财富, 是中国人民和中
2、华民族维护民族独立和民族尊严的强大精神 动力。 目目 录录 01 总体要求基本内容 02 丰富新时代爱国主义教育的实践载 体 03 营造新时代爱国主义教育的浓厚氛围 04 加强对新时代爱国主义教育的组织领导 第一部分 总体要求基本内容 章节导语。这里可以输入本章的主要内容及中心思想,在整体结构上可以让 观众有一个思维间隔。表示马上要进入本章主要内容了。 总体要求基本内容 1 引导人们深刻认识历史和人民选择中 国共产党、选择马克思主义、选择社 会主义道路、选择改革开放的历史必 然性, 深刻认识我们国家和民族从哪 里来、到哪里去, 坚决反对历史虚无 主义。 2 结合新的时代特点赋予新的内涵, 使之
3、转 化为激励人民群众进行伟大斗争的强大动 力 3 引导人们深刻认识改革开放是党和人民大 踏步赶上时代的重要法宝, 是坚持和发展 中国特色社会主义的必由之路 4 是决定当代中国命运的关键一招,也是决 定实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华 民族伟大复兴的关键一招 深刻揭示维护国家主权和领土完整、实现祖国完全统一是大势所趋、大义所在、民心所向, 增进广大同胞心灵契合、互信认同,与分裂祖国的言行开展坚决斗争,引导全体中华儿女 为实现民族伟大复兴、推进祖国和平统一而共同奋斗。 要加强祖国统一教育 要深化民族团结进步教育 铸牢中华民族共同体意识,加强各民族交往交流交融,引导各族群众牢固树立“三个 离不开
4、”思想,不断增强“五个认同”,使各民族同呼吸、共命运、心连心的光荣传 统代代相传。 总体要求基本内容 中华民族的悠久历史和灿烂文化, 从历史中汲取营养和 智慧,自觉延续文化基因,增强民族自尊心、自信心和 自豪感 推陈出新,不忘本来、辩证取舍,深入实施中华优秀传 统文化传承发展工程, 推动中华文化创造性转化、创新 性发展 弘扬大道,反对文化虚无主义,引导人们树立和坚持正 确的历史观、民族观、国家观、文化观, 不断增强中华 民族的归属感、认同感、尊严感、荣誉感。 对祖国悠久历史 要引导人们了解 坚持古为今用 要坚守正道 深厚文化的理解和接受, 是爱国主义情感培育和发展的 重要条件 总体要求基本内容
5、 国家安全是安邦定国的重要基石 加强国家安全教育和国防教育 要加强国家安全教育, 深入学习宣传总体国家安全观, 增强全党全国 人民国家安全意识, 自觉维护政治安全、国土安全、经济安全、社会 安全、网络安全和外部安全。 要加强国防教育,增强全民国防观念 第二部分 丰富新时代爱国主义教育的实践载 体 章节导语。这里可以输入本章的主要内容及中心思想,在整体结构上可以让 观众有一个思维间隔。表示马上要进入本章主要内容了。 丰富新时代爱国主义教育的实践载体 重 大共产党 中国 活 动 组织重大纪念活动 大力实施中国传统节日振兴工程，深化“我们的节日”主题活动，利用春节、元宵、清明、端午、七夕、 中秋、重
6、阳等重要传统节日，开展丰富多彩、积极健康、富有价值内涵的民俗文化活动，引导人们感悟中 华文化、增进家国情怀。 丰富新时代爱国主义教育的实践载体 寓爱国主义教育于游览观光之中, 通过宣传展示、体 验感受等多种方式,引导人们领略壮美河山,投身美 丽中国建设。系统梳理传统文化资源, 加强考古发掘 和整理研究,保护好文物古迹、传统村落、民族村 寨、传统建筑、农业遗迹、灌溉工程遗产、工业遗迹, 推动遗产资源合理利用, 健全非物质文化遗产保护制 度,推进国家文化公园建设。 第三部分 营造新时代爱国主义教育的浓厚氛围 章节导语。这里可以输入本章的主要内容及中心思想,在整体结构上可以让 观众有一个思维间隔。表
7、示马上要进入本章主要内容了。 营造新时代爱国主义教育的浓厚氛围 ，对虚无历史、消解主流价值的错误思想言论，及时进行批驳和辨析引导。 坚持正确舆论导向 在街头户外张贴悬挂展示标语口号、宣传挂图，生动形象做好宣传。 制作刊播爱国主义优秀公益广告作品 创新方法手段，适应分众化、差异化传播趋势，使爱国主义宣传报道接地气、有生气、聚人气，有 情感、有深度、有温度。把爱国主义主题融入贯穿媒体融合发展，打通网上网下、版面页面，推出系 列专题专栏、新闻报道、言论评论以及融媒体产品，加强县级融媒体中心建设，生动讲好爱国故事、 大力传播主流价值观。 各级各类媒体要聚焦爱国主义主题 营造新时代爱国主义教育的浓厚氛围
8、 发挥先进典型的引领作用 大力宣传为中华民族和中国人民作出贡献的英雄, 宣传革命、建设、改革时期涌现出的英雄烈士 和模范人物, 宣传时代楷模、道德模范、最美人物和身边好人, 宣传具有爱国情怀的地方先贤、 知名人物,以榜样的力量激励人、鼓舞人。 n广泛开展向先进典型学习活动,引导人们把敬仰和感动转化为干事创业、精忠报国的实际行动。 营造新时代爱国主义教育的浓厚氛围 爱国主义 作为常写常新的主题, 加大现实题材创作力度, 为时代画像、为时代立 传、为时代明德,不断推 出讴歌党、讴歌祖国、讴 歌人民、讴歌劳动、讴歌 英雄的精品力作。 入实施中国当代 文学艺术创作工程、重大历 史题材创作工程等, 加大
9、对爱 国主义题材文学创作、影视创 作、词曲创作等的支持力度, 加强对经典爱国歌曲、爱国影 片的深入挖掘和创新传播, 唱 响爱国主义正气歌。 文艺创作和评论评奖 要具有鲜明爱国主义导向, 倡 导讲品位、讲格调、讲责任,抵 制低俗、庸俗、媚俗,坚决反对 亵渎祖先、亵渎经典、亵渎英雄, 始终保持社会主义文艺的爱国底 色。 营造新时代爱国主义教育的浓厚氛围 唱响互联网爱国主义主旋律 加强爱国主义网络内容建设, 广泛开展网上主题教育活动, 制作推介体现爱国主义内容、适 合网络传播的音频、短视频、网络文章、纪录片、微电影等,让爱国主义充盈网络空间。 实施爱国主义数字建设工程,推动爱国主义教育基地、红色旅游
10、与网络传播有机结合。 创新传播载体手段, 积极运用微博微信、社交媒体、视频网站、手机客户端等传播平台, 运 用虚拟现实、增强现实、混合现实等新技术新产品, 生动活泼开展网上爱国主义教育。充分 发挥“学习强国”学习平台在爱国主义宣传教育中的作用。 营造新时代爱国主义教育的浓厚氛围 涵养积极进取开放包容理性平和的国民心态 围绕党的十九大对党的建设提出的总要求,充分发挥支部党员干部主观能动性,结合自身岗位和专业知 识,带头提合理化建议,带头开展工作创新,带头研究解决实际问题,带领身边的工作人员努力工作, 做出表率,体现共产党员的先进性,以实际行动谱写社会主义现代化新征程的壮丽篇章。 加强宣传教育,引
11、导人们正确把握中国与世界的发展大势,正确认识中国与世界的关系, 既不妄自尊大也不妄自菲薄,做到自尊自信、理性平和。 爱国主义教育的时待特性 营造新时代爱国主义教育的浓厚氛围 把爱国主义精神融入相关法律法规和政策制 度,体现到市民公约、村规民约、学生守 则、行业规范、团体章程等的制定完善中, 发挥指引、约束和规范作用。 严格执法司法、推进依法治理,综合运用行政、法律等手段,对不尊重国歌国旗国徽等国家象征 与标志, 对侵害英雄烈士姓名、肖像、名誉、荣誉等行为, 对破坏污损爱国主义教育场所设施, 对宣扬、美化侵略战争和侵略行为等,依法依规进行严肃处理。 法制保障 第四部分 加强对新时代爱国主义教育的
12、组织领导 章节导语。这里可以输入本章的主要内容及中心思想,在整体结构上可以让 观众有一个思维间隔。表示马上要进入本章主要内容了。 共产党 中国 各级党委和政府要承担起主体责任 一 调动广大人民群众的积极性主动性二 求真务实注重实效 三 爱国主义 加强对新时代爱国主义教育的组织领导 各级党委和政府 要负起政治责任和领导责任,把爱国主 义教育摆上重要日程,纳入意识形态工 作责任制, 加强阵地建设和管理, 抓好 各项任务落实。 进一步健全党委 统一领导、党政齐抓共管、宣传部门统筹 协调、有关部门各负其责的工作格局, 建立爱国主义教育联席会议制度,加强 工作指导和沟通协调,及时研究解决工 作中的重要事
13、项和存在问题。 各级党委和政府要承担起主体责任 加强对新时代爱国主义教育的组织领导 各级工会、共青团、妇联和文联、作协、科协、侨联、残联以及关工委等人民团体和群众 组织,要发挥各自优势,面向所联系的领域和群体广泛开展爱国主义教育。 1 组织动员老干部、老战士、老专家、老教师、老模范等到广大群众特别是青少年中讲述亲 身经历,弘扬爱国传统。 2 坚持热在基层、热在群众,结合人们生产生活,把爱国主义教育融入到新时代文明实践中 心建设、学雷锋志愿服务、精神文明创建之中,体现到百姓宣讲、广场舞、文艺演出 3 各级党委和政府要承担起主体责任 加强对新时代爱国主义教育的组织领导 效果导向 坚持目标导向 问题
14、 导向 坚持从实际出发,务实节俭开展教育、组织活动,杜绝铺张浪费, 不给基层和群众增加负担,坚决反对形式主义、官僚主义。 坚持虚功实做、久久为功, 在深化、转化上下功夫, 在具象化、细微处 下功夫,更好地体现时代性、把握规律性、富于创造性。好的前景， 逐步成为Web应用服务 器研究和开发的一个方向。 3. 企业应用集成（喻坚、韩燕波书） 3.1 企业内应用集成技术 3.2 企业间应用集成技术 3.3 面向服务的应用集成技术 4. 服务计算学科涵盖内容 2.1 服务资源层 主要为数据资源和软件资源的服务化过程提供基础标准、技术和方法支持。该层主要解决两 大问题：服务本质的认识问题，即服务模型包含
15、哪些方面，应用何种语言进行服务描述， 服务具有哪些基本特征；服务的实现问题，即如何开发、封装、测试、部署、运行和发布 服务等。 2.2 服务汇聚层 服务资源层实现了各类异质异构数据和软件资源的服务标准化，而服务汇聚层是在服务资源 层基础上进一步实现细粒度服务到大粒度服务的标准化，即为不同服务之间的协同以及由多 个服务构成的服务流程的管理提供一系列标准、技术和方法。 它涵盖了服务集成与协作、服 务编排与服务编舞、服务流程管理等。 2.3 服务应用层 经过服务资源层和服务汇聚层，各类异质异构数据和软件资源或资源集合被整合成不同粒度 的标准化服务， 这为方便、快捷、透明地应用服务提供了可能。服务应用
16、层主要为服务在使 用过程中提供基本的技术和方法支持，包括服务调用、服务发现、服务匹配、服务组合、服 务验证、 服务适配、 服务监控等技术， 这些技术是当前服务计算研究与开发中最活跃的部分。 2.4 服务系统层 是在服务应用层技术基础上，为指导服务计算环境下设计、开发、 运行和管理面向服务的软 件系统而提供的一组标准、技术和方法， 包含了面向服务的体系架构、企业服务总线以及服 务系统工程等。 5. 服务计算发展现状以及应用 服务计算是企业界和学术界共同努力的结果。企业界致力于制定服务计算相关技术标准、开 发各种支撑工具软件和系统平台；学术界致力于服务计算学科建设、理论创新和方法研究。 3.1 企
17、业界 企业界是推动服务计算产生和发展的源动力。企业界对 “随需应变” 的软件系统的强烈需求 催生了 Web 服务技术、面向服务的体系架构等服务计算技术体系最为重要的支撑技术。 W3C 致力于创建Web相关技术标准并催生Web技术发展。该组织针对服务计算基础技术，特 别是 Web服务技术成立了多个工作组，涵盖了 Web服务架构、 Web 服务策略、 Web 服务编舞、 Web 服务语义标准等工作内容。 OASIS致力于推进电子商务标准的发展、整合、推广和应用，制定了当前大部分服务计算技 术标准。 它为服务计算技术专门成立了多个技术委员会，涵盖了服务安全、 可靠、 服务质量、 事务、信任以及服务流
18、程等方面，制定了一系列重要标准。 第二章面向服务体系架构 SOA(Software-Oriented Architecture)，即面向服务架构。软件架构（Software Architecture，或软件体系结构） ，描述了软件系统的蓝图，即，构成一个程序或系统的构 件的结构，构件间的互连，以及管理构件的设计和演化的原则和指导。从技术上看，SOA代 表了一种开放的、可扩展的、 可联邦的、 可组合的设计范型，是软件构件技术在分布计算环 境的自然延伸。SOA的基础设施是已有中间件平台的演化和发展，保留了传统架构的成功特 征。 （主要引用面向服务架构第三章内容） 1. 什么是 SOA SOA的理念
19、最初由全球最具权威的IT 研究与顾问咨询公司Gartner于 1996 年提出， 但是由 于当时的技术水平和市场环境尚不具备真正实施SOA的条件，因此 SOA并未引起人们的广泛 关注。进入21 世纪之后， Internet风起云涌，越来越多的企业将业务转移到互联网领域， 带动了电子商务的蓬勃发展。为了能够将公司业务打包成独立的、具有强大伸缩性的可跨越 Internet访问的服务，人们提出了Web服务的概念，这是SOA实践的真正发端。 到现在为止， 还没有一个权威的SOA标准定义， 因为从不同角度，不同厂商和学术团队会有 不同的答案。争论定义本身，不是目的。 OASIS （一个 SOA标准组织）
20、给出的SOA定义 “ SOA是一个范式，用于组织和利用可能 处于不同所有权范围控制下的分布式系统。” 维基百科给出的SOA定义 “ 面向服务的体系结构（Service-oriented architecture） 是构造分布式系统的应用程序的方法。它将应用程序功能作为服务发送给最终用户或者其他 服务。它采用开放标准、与软件资源进行交互并采用表示的标准方式。” 。 这些定义本身， 一般人员要准确理解是非常困难的，既便是专业人士，未必能够深刻理解其 内涵。如何更加形象理解SOA ？怎么通俗化解析SOA的核心含义？ 事实上， SOA的思想我国很早就有了，印刷术的发展过程其思想就完整体现了SOA的核心
21、含 义。 印刷的内容 - 文字，在秦始皇统一六国之前，各国的文字是不统一的，据说许多常用的文字 有十几种写法和读音，妨碍了各国之间的文化交流，就象SOA之前，各种软件平台、各种开 发工具和各种接口的组件之间，没有统一的标准，对软件系统之间的整合造成巨大的困难。 因此，伟大的始皇帝统一了六国文字，“ 书同文、车同轨” 就是通过标准解决“ 复用 ” 和“ 互操 作” 等问题。这也为大规模的印刷和文明发展提供了一个良好的基础，这种“ 统一封装 ” 的文 字，对文化交流起到了一个“ 互操作 ” 的标准作用。 在没有印刷术之前，书籍要依赖于手工抄写，这样效率当然是非常低下，而且质量也不能获 得一致性的保
22、证，也就是书籍还无法“复用”。中国人首先发明了刻版印刷术，就是将书籍 刻成一块一块的凸字版，然后就可以大规模进行印刷了，当印刷出来的书籍脱销时，下次还 可以继续使用， 大大提高了效率，这就是“复用”，软件通过组件的封装，也可以达到重复 和在不同场合多次使用的“复用”效果。 刻版印刷术有个很大的问题就是文字之间是紧耦合的，同样一个字，在另一部书之中是不能 “复用”的，必须重新雕刻， 也就是说刻版印刷是没有“编排”特性的。就如软件技术中微 软 VB开发的 Com+ 组件就只能在Windows 环境之中使用，它不能与Java 开发的 EJB组件进 行复用和编排，因为他们与开发环境和运行环境是紧耦合的
23、，要在UNIX 环境下使用，必须 重新开发（相当于重新“刻版”）。活字印刷就是通过文字与版面之间的松耦合，通过“排 版”来实现一部书的印刷版面的，这种松耦合就大大提高了文字的字模之间的复用和编排效 率。我们标准封装的“服务”就类似一个一个的字模，通过服务编排（“排版”）来实现业 务流程。 统一文字和活字印刷促进了人类文明进步，而SOA促进全球 IT 架构和应用的革命。 要准确全面理解SOA ，首先必须理解SOA的核心要素： SOA的目标就是通过重用现有的软件应用、以组装的方式实现灵活可变的IT 系统。因此， 重用、 标准化封装和松耦合可编排是SOA技术本质特征。 其中， 标准化的封装实现各个软件 应用之间的松散耦合最为关键的因素。 2 SOA实现技术的本质特征 2.1.1松耦合的依赖关系 过去分布式技术没能解决软件应用对语言、平台和厂商的依赖性，不同技术开发的应用之间 不能交互。 SOA当前主流实现技术即Web服务解决了不同应用之间的互联互通。 服务是通过服务描述消除了应用对语言、平台和厂商的依赖，如图 2-1 所示， 服务消费者完 全依赖服务描述。服务描述是服务消费者和服务之间的“合同”，服务
