1、赕餀崀(鵑！鐀刧！讀缁H缀窒！椀挂椃唌唌唌紌紌紌紌紌紌紌紌紌紌紌紌紌紌紌紌贌輎岀蝏顥葶螃瀀搀昀戀挀搀昀昀戀攀昀昀攀戀挀搀愀搀最椀昀岀蝏顥葶螃瀀搀昀尀尀挀搀昀戀愀挀挀搀攀戀攀戀攀攀昀稀最一稀甀甀娀圀欀伀眀礀倀一最礀爀礀娀儀圀伀漀倀攀稀戀礀昀夀椀一瘀刀圀眀岀蝏頀萀螃桥琀琀瀀猀眀眀眀眀攀渀欀甀渀攀琀挀漀洀椀氀攀刀漀漀琀尀圀攀渀欀甀渀攀琀椀氀攀刀漀漀琀尀挀搀戀戀戀搀昀愀愀搀戀扎湨腣饬屑丠琀葔幼批貗貌葵蕶豛哿鹼首Q蝻脰顨滿驸腎圀屙靎葟靎潏蹜圀猰屏住邍N筥葶驎乛佫蒞炁葎炖麎著蹘吀偛罛銕瓿鹑晹葎尰鬀凿葎跿网鹎奒駿靎兾捏葠桞貈舀鱙虎饎馀獎罓繐虎蝎盿岋彏佦葎嚋卒坓禀榘貋脰蚈玖怰晜昀筎葼煮貙嫿虑忿媁貋剓舰鱙鞃馍忿
2、靓萀麎衦腟蒉鮐灟湥董究珿忿炖蒞占魜葑畘給畘異婜睐一缀婗豎娀羏蒕墑需婗謀盿浞葒蘰隘婗虐罦晙麎忿N橎尀剎璗葞铿晎魛扎阀臿摢谠霠鞏娠葠譎襏蕣粙蒍萰面裿蕨呟葦譶偏瘀臿湟腭琰筞聏聟驎葜抏鳿婙沀塒虰翿箙馃蒕瑶傚葦譶偏匀齠鍎龘衞襭渀腭倀緿杜僿焠R蒋湦腭T蒋虬钐鸀麎著蹘猀琀椀氀氀猀琀愀渀搀椀渀最奵爀倀戀唀瀀瀀圀挀唀攀漀刀娀椀甀倀猀甀嘀樀栀匀嘀昀眀伀漀攀嘀儀圀礀樀氀夀一扎湨腣饬屑丠琀葔幼批貗貌葵蕶豛哿鹼首Q蝻脰顨滿驸腎圀屙靎葟靎潏蹜圀猰屏住邍N筥葶驎乛佫蒞炁葎炖麎著9赕餀崀(鵑！鐀刧！讀缁H缀窒！栀$2020高考作文题目预测及范文：俯仰之间,天高地宽(最新).pdfb11917cd38ff4bef89f0e7b
3、8c4d9ad55.gif2020高考作文题目预测及范文俯仰之间天高地宽最新.pdf2021-32739c0692d-3fba-4c15-8cde-b65e652b2eefzgNz56uuI/BZKWkDH6OwyP6GNgJyryZMMQWOoPeE0z7byfYiNIvRWw=2020,高考作文,题目,预测,范文,俯仰之间,高地,最新https:/ 分) 同是“低头”， 却呈现出不同的精神面貌和人生状态，请结合两幅漫画的内 容和寓意，联系实际写一篇文章。要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要 套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800 字。 【佳作赏析】：俯仰之间，天高地宽 向上攀登
4、的人，一定低着头。但只欣赏鸡的脚印，便看不到天上的雄鹰。只 有在脚踏实地的同时，不忘仰望蓝天，才能在俯仰之间，感受天高地宽之壮美。 孔子广收门徒，兴办私学，但他的人生理想是克己复礼，天下大同。杜甫颠 沛流离，筑史为诗，但他的人生理想是“致君尧舜上，再使风俗淳”。他们办教 育，写诗歌，是不得已而为之，是曲线救国。但正因为有高远人生理想的指引， 才成为万世师表和千古诗圣。 如果只是为了写诗而写诗， 那么即使像乾隆一样贵 为皇帝，其诗作也是乏善可陈。 居里夫人两获诺奖，功勋卓著，然而她不惧风险，亲身试验。袁隆平、屠呦 呦，为解决人类的温饱和病患，做出了巨大贡献，也是亲自做杂交试验，提取青 蒿素。如果
5、他们高高在上，指指点点，不会获得第一手资料，也不会取得那么大 的成就，所以脚踏实地还是很必要的。而那些只会玩弄数据的空头理论家，即便 仰望蓝天，也看不见雄鹰的。 拿破仑说，不想当将军的士兵不是好士兵，但他还是从炮兵上尉做起。 华盛 顿在做总司令和总统之前， 做过长时间的土地测量员。 林肯在做总统之前， 是个 律师，并遭遇过一系列的失败。领袖在做领导人之前，曾长期担任地委书记。他 们既脚踏实地，又仰望蓝天，也最终在俯仰之间，成就一番伟业。 作为青年的我们，应该向他们学些什么呢？ 首先是勤奋，要戒除懒惰。“想到”和“得到”之间，还得有“做到”，而 懒惰的人，必将一事无成。天上不会掉馅饼，而天下没有
6、免费的午餐。妄想不劳 而获，必将一无所得，守株待兔就是的例子。 其次是理想，要切忌浮躁。年轻人想法多，但往往不定性，浅尝辄止，朝令 夕改，鲜克有终。今天做北漂，明天想创业，后天还想考研考公务员，心多烂了 肺，饿死在两堆草料间的驴子，就是的例子。 当今社会，有人急功近利， 有人颓废消沉。 浮躁与懒惰已成通病。 子曰：“群 居终日，言不及义，好行小慧，难矣哉”！子曰：“饱食终日，无所用心，难矣 哉！”前一句说的是浮躁，后一句说的是懒惰，这两种人，没治了！那应该怎么 办？ 只有在脚踏实地的同时， 不忘仰望蓝天， 才能在俯仰之间， 感受天高地宽之 壮美。 stillstanding0000200012
7、终生教育20210327175705171552B9r+PbUBpGpWKKcEHUe+6oCRZHi+I3uE/PsB+DuVjhSVf5wOoeVJQWyjl/Y7NDAG仔细观察下面两幅漫画，根据要求写作。(60 分) 同是“低头”， 却呈现出不同的精神面貌和人生状态，请结合两幅漫画的内 容和寓意，联系实际写一篇文章。要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要 套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800 字。 【佳作赏析】：俯仰之间，天高地宽 向上攀登的人，一定低着头。但只欣赏鸡的脚印，便看不到天上的雄鹰。只 有在脚踏实地的同时，不忘仰望蓝天，才能在俯仰之间，?赕匀(鵑！倀刑！萀！讀缁
8、湏H缀窒！栀$高一上学期英语教学工作计划.pdf495dd3f28cd3473f8e1f546d487312ad.gif高一上学期英语教学工作计划.pdf2021-327419832c3-018b-45fc-a645-ba7aa72200a9WzqBqYF+EMObn8xPuLzIlfnNLdymm0ivKz/JyUnICGGTeIUAPqV6jw=高一上,学期,英语教学,工作计划https:/ 高一上学期英语教学工作计划 一、指导思想 高一上学期是高中教育的起始阶段，为了使学生圆满完成新课标 要求的各项学习任务，尽快适应新的环境，帮助学生平稳实现从初中 英语学习到高中英语学习的过渡，培养学生
9、对英语学习的兴趣，我们 将以学校教务处及上级教研部门精神为指导，按时按质按量完成本学 期的教学工作任务。 二、教材分析 普通高中课程标准实验教科书分多个模块。每个模块一册学生用 书，有五个教学单元，可供半学期使用。书中没有设复习单元，以便 于教师根据教学的实际情况更加灵活地使用教材。教师可根据实际情 况划分教学阶段并安排适当的复习，也可调整教学进度，增加或删减 教学内容。本套教材第一至第五模块的目标是达到课程标准的七级要 求。 每个单元围绕一个主要话题开展听说读写活动，共分九个部分。 各部分的教学目的明确，由于没有分课次，也未标注顺序，教师在实 际教学中有自我调控的空间。教材具有以下特点。 1
10、、有利于提高学生的思想素质和人文素养 2、符合学生的生理和心理发展的需要，能够激发其兴趣 3、语言真实、地道、自然 4、采取功能、结构、话题及“任务型”活动途径相结合的教学方 法 5、知识和技能训练的安排遵循学生的认知规律 6、启发学生进行探究式的学习， 培养他们的创新精神和实践能力 7、注意学科整合，拓宽学生的文化知识视野。 三、教学目的 使学生在义务教育阶段学习的基础上，进一步明确学习目标，发 展自主学习的能力和合作精神；在加强对学生综合语言运用能力培养 的同时，注重提高学生用英语获取信息、处理信息、分析问题和解决 问题的能力，以及用英语进行思维和表达的能力；高中英语课程还应 根据学生的个
11、性特征和发展需求，为他们提供丰富的选择机会和充分 的表现空间。通过高中英语课程的学习，使学生的语言运用能力进一 步得到提高，国际视野更加宽广，爱国主义精神和民族使命感进一步 增强，为他们未来发展和终身学习奠定良好的基础。 四、教学要求 1、在培养学生的语言知识、 语言技能、 情感态度、 学习策略和文 化意识等素养的基础上发展学生综合运用语言的能力。 2 2、优化学生的英语学习方法， 使他们能通过观察、 体验、探究等 主动学习的方法，充分发挥自己的学习潜能，形成有效的学习策略， 提高自主学习的能力。 3、关注学生的情感， 提高他们的人文素养。 要使他们在英语学习 的过程中，树立正确的人生观、世界
12、观和价值观，培养他们高度的社 会责任感，提高独立思考和判断的能力，培养创新精神和实践能力， 发展与人沟通和与人合作的能力， 增进跨文化理解和跨文化交际能力。 4、吸收当代先进的教学思想， 从实际出发， 兼收并蓄， 集各家所 长，采用功能、结构、话题、 “任务型”活动等相结合的综合教学方法。 5、注重过程评价，促进学生发展。对学生在学习过程中的表现， 所取得的成绩以及所反映出的情感、态度、策略等方面的发展做出评 价，以激发学生学习的积极性和自信心。 6、积极开发教学配套资源，使教材具有弹性，教学具有灵活性、 开放性和拓展性，以便学生更好地发挥潜能，发展个性。 五、主要教学措施 1、认真研究新课程
13、标准， 认真钻研新教材， 按学校要求组织好每 周一次集体备课，在集体备课的基础上认真备课、上课。 2、搞好初高中衔接， 对学生进行学法指导， 努力培养学生自主学 习品质，实现高效课堂的主体地位。 3、 为了提高学生的听力水平， 从高一就开始对学生进行听力训练， 力争每星期保证至少两次集体训练时间。 4、在教学中重视词汇教学， 狠抓单词的记忆与巩固， 强化基础知 识的落实，搞好课内外各层次学生的培优辅差工作。 5、努力培养学生综合运用英语知识的能力，为他们未来发展和终 身学习奠定良好的基础。具体说来就是加强阅读理解和写作能力的培 养，坚持每周至少一次阅读训练，有计划的指导学生掌握科学的阅读 方法
14、。 6、培养良好的书写习惯。 以前由于很多学生平时不注重书写，没 有养成良好的书写习惯，造成了高考书面表达丢分严重的情况。因此 学生要养成良好的书写习惯，坚持不懈地进行书法练习。 stillstanding0000200012终生教育202103271816436386488Lw5qCN/MWw1Hzy9WbkoWgATdC9KVwpr48uwmJL3MXXWfxts+yQvTP8dtutZ1K3U1 高一上学期英语教学工作计划 一、指导思想 高一上学期是高中教育的起始阶段，为了使学生圆满完成新课标 要求的各项学习任务，尽快适应新的环境，帮助学生平稳实现从初中 英语学习到高中英语学习的过渡，培
15、养学生对英语学习的兴趣，我们 将以学校教务处及上级教研部门精神为指导，按时按质按量完成本学 期的教学工作任务。 二、教材分析 普通高中课程标准实验教科书分多个模块。每个模块一册学生用 书，有五个教学单元G赕(鵑！利！鐀！讀缁蜰H缀窒！栀$2020年二级建造师考试工程法规经典习题及答案(最新).pdf68ab021ef65147a0a973202e7b5b6798.gif2020年二级建造师考试工程法规经典习题及答案最新.pdf2021-3274e3e17d5-643c-4d31-8aec-1ade30ccec77xlHNtAEYsvto5IKGOlJ5svEfbsz9CtSRP2YuUKh49
16、+Z2Ylqcs+P8rw=工程法规,2020,二级,建造,考试,工程,法规,经典,习题,答案,最新https:/ 根据法律规定，关于土地所有权表述正确的是( ) 。 A.土地所有权属于用益物权 B.城市市区和郊区的土地，属于国家所有 C.农村的土地，全部属于农民集体所有 D.宅基地、自留地和自留山，属于农民集体所有 【答案】 D 2. 某公司取得了一宗地块的建设用地使用权进行商品住宅开发，就该事件， 判断错误的是 ( ) 。 A.该地块的土地所有权一定归国家所有，不可能是农民集体所有B.该公司 取得建设用地使用权的方式一定是出让，不可能是划拨 C.如该公司缺乏资金， 将该地块的建设用地使用权
17、抵押贷款，则附着于该地 块的建筑物、构筑物、附属设施一定一并抵押 D.如该公司在 3 年后无力开发， 将项目转让给另一公司， 则双方约定的建设 用地使用年限为 70 年 【答案】 D 3. 甲在 A地块开一家饭店， 但门口没有停车位。 为满足客人需求， 便与相邻 的乙工厂协商约定，甲每月支付乙工厂9000 元，将工厂内停车场供其饭店客人 免费停车。后来，甲公司将饭店转让给丙， 关于 A地块权利的说法， 正确的是 ( ) 。 A.甲对乙工厂的土地拥有地役权 B.甲对乙工厂的土地拥有担保物权 C.甲的权利自合同办理公证后获得 D.甲转让饭店给丙，丙不得再向工厂主张该项权利 【答案】 A 4. 地役
18、权合同一般包括 ( ) 等条款。 A.合同的公证机关 B.供役地和需役地的位置 C.利用目的和方法 D.利用期限 E.费用及其支付方式 【答案】 BCDE 5. 甲将其房屋卖给乙，并就房屋买卖订立合同， 但未进行房屋产权变更登记， 房屋也未实际交付。关于该买卖合同效力和房屋所有权的说法，正确的是( ) 。 A.买卖合同有效，房屋所有权不发生变动 B.买卖合同无效，房屋所有权不发生变动 C.买卖合同有效，房屋所有权归乙所有，不能对抗善意第三人 D.买卖合同效力待定，房屋所有权不发生变动 【答案】 A 6. 下列债中，属于当事人之间按照约定产生的债是( ) 。 A.侵权之债 B.不当得利之债 C.
19、无因管理之债 D.合同之债 【答案】 D 7. 关于建筑活动中发生债的说法，正确的是( ) 。 A.施工单位误将本应支付给A供应商的材料款转账给B供应商，A供应商可 以请求 B供应商返还 B.施工现场排放施工噪声超标的， 居民可以追究建设单位或施工单位的侵权 责任 C.施工企业在道路施工时设置警示标志警示行人，属于无因管理之债 D.建筑物倒塌造成他人损害的，由施工单位和设计单位负连带责任 【答案】 B 8. 下列关于知识产权保护期限和续期的说法，正确的是( ) 。 A.专利权保护期限为20 年，自专利批准时起计算 B.著作权保护期限为50 年，自作品发表时起计算 C.商标权保护期限为10 年，
20、自核准注册时起计算 D.知识产权保护期间届满的，均可以申请续期 【答案】 C 9. 关于建设工程担保，说法正确的是( ) 。 A.反担保不适用担保法规定 B.担保方式包括抵押、质押、预付款、违约金和订金C.担保合同无效，被 担保的合同必定也无效 D.担保分为法定担保和约定担保， 留置属于当事人根据法律规定单方面采取 的担保方式 【答案】 D 10. 以下保证合同有效的是 ( ) 。 A.省政府出具的基础设施项目融资还款保证书 B.某高校出具的保证书 C.施工企业集团财务部为独立子公司承揽施工项目出具的履约保证书 D.某市自来水公司书面授权下属某区分公司为他人出具的还款保证书 【答案】 D st
21、illstanding0000200012终生教育20210327180426901656aQ5beQki4bGYaZ1Ycw5IExzDmAIxXEdPYpT3Pf0NPC8I7c/78n4a0fx2XziO3LaF1. 根据法律规定，关于土地所有权表述正确的是( ) 。 A.土地所有权属于用益物权 B.城市市区和郊区的土地，属于国家所有 C.农村的土地，全部属于农民集体所有 D.宅基地、自留地和自留山，属于农民集体所有 【答案】 D 2. 某公司取得了一宗地块的建设用地使用权进行商品住宅开发，就该事件， 判断错误的是 ( ) 。 A.该地块的土地所有权一定归国家所有，不可能是农民集体所有B
22、.该公司 取得建设?赕踀 栀(鵑！刔！瀀！讀缁H缀窒！栀$2019-2020第二学期英语学科教研组工作计划.pdf1f38bc45151941f4878e9aeeafb49276.gif2019-2020第二学期英语学科教研组工作计划.pdf2021-3279b41c119-2785-45e0-99fd-4373cff82560RU8IchGfmMXGXWgT6rkX9AzmGCvlsgcvyFt5c3jX50rBCj4ebGz6vQ=2019,2020,第二,学期,英语,学科,教研组,工作计划https:/ 2019-2020 第二学期英语学科教研组工作计划 一、指导思想 认真贯彻并执行学校
23、各处室及市区教研中心的指示精神，高质量、 高标准的完成教育、教学任务。 二、目标任务 （一）教研组目标定位：延续英语组的优良传统，继续打造英语 优势学科。 （二）教师个人目标： 1、加强师德修养，不做违反师德的任何事，做有道德、有爱心、 负责任的老师。 2、全组老师研讨并制定英语组新学期计划；根据组计划， 教师制 定个人学期教学计划。计划的基本要求包括：班级情况分析、教材分 析、教学措施。 3、保证备课质量， 避免把写教案视为应付检查的形式性工作，避 免简单的重复，坚持超前备课。 4、上好每一堂课。 上课的基本要求： 1） 、充分体现以生为本的基 本理念。 2） 、提高对课堂教学的调控能力和管
24、理水平。3） 、坚持“教 为主导，学为主体”的教学思想。4） 、注重学法指导。 5、作业的布置和批改要有针对性，做到精心布置， 细心批改，反 馈及时，方法有效。 6、每位老师坚持写教学反思， 不要求每课必写， 但要写的有时效 性。 7、对待后进生有耐心，多一些兴趣的培养和方法的指导。 8、每位老师认真对待并写好考试质量分析。 9、开展好校本课程、 小专题研究， 保证内容、 方式方法跟上学生 的步伐。 10、认真对待节假日的综合实践作业，保质保量。 （三）学生目标： 培养学生乐学英语、 会学英语的自主学习能力。 基于这样的目标定位，在活动中让学生学会和别人合作，敢于积 极地回答问题，积极参入课堂
25、活动，培养学生的课堂提问能力，提高 自主、合作能力，养成学习、合作的好习惯，最终让英语综合运用英 语能力、实践能力都得到提高。 本学期学生的每个级部的和要求如下： 初一级部学生： 1、最佳影视配音达人海选活动， 要求学生利用地 道的语音说英语，培养学生的良好的说英语的习惯。 初二级部学生 1 、朗读达人活动。要求学生在强化口语的的基础 上，熟练运用所学的语言知识。 初三级部学生：写作比赛。根据年级的题材，并熟练运用大纲要 2 求掌握的时态，加强阅读及写作的教学。各级部都要重视学生的口语 教学。 初四级部学生：英语学科复习指导。 三、具体措施 （一）保证教研组活动的时效性 1、利用周二教研日，带
26、领全组进行学习、听课、研讨、备课等教 研等各种活动，每月组织一次网上优质课观摩，观摩后进行交流，主 要分享自己学到的东西。 2、利用周二教研日活动， 组织英语组全体老师进行业务学习，内 容：如何有效备课、如何进行对话教学，如何上好大阅读等。 （二）保证集体备课的实效性 1、充分利用好教研日，做好“三备”工作，说说这一单元的重、 难点，分析学生情况、讲述单元教学思路及课件的设计。再选择一节 课例进行说课：说教材，说教法，说学法，说教学程序，然后，大家 集思广益，充分发表意见，对其教案进行补充、修改。最后，经过充 分讨论后，形成最佳的教学模式，教师上课后针对这节课某个环节进 行改动或反思。 2、每
27、节课前集体备课。 每天早晨，同备课组教师利用简短的时间 交流当天课堂的具体任务、重难点、突破重难点的方法。 3、每节课后集体备课。 每天下午，同备课组教师凑在一起交流当 天授课后的反思，对于大家都出现的问题，展开研讨。 4、集体备课要求：四定：定时间，定地点，定内容，定中心发言 人 5、认真做好每次集体备课情况记录，包括备课时间、参加人员、 备课内容、讨论意见等。 6、同级部要做到五统一：统一进度，统一要求，统一内容，统一 作业，统一考查 （三）发挥单元检测分析的实效作用。 通过学校的业务培训、 网上学习以及教师之间的相互切磋、研讨， 提高教师的命题能力； 各备课组在备课组组长的带领下，研究本
28、学期单元检测的具体内 容、时间、测后的具体措施。 （四发挥听评课的作用 本学期我们英语组的听课方式有两种， 一种是继续加强备课组长、 骨干教师、名师的“引领课”，并结合各备课组的实际情况，实行同级 部同听、同研；另一种是以教研组为主体的同研活动。 目的有两个，一是针对某个课型进行同研，二是针对青年教师进 行诊断、指导、再诊断、再指导的漫长过程，这个活动是长期的、延 3 续性的，贯穿在整个学期中，是一个跟踪指导的过程（主要人员师 傅、各备课组长、 教研组长及全体老师）。真正把听课、 评课及反思联 系起来，发挥听课的实效性。 （五）练习、作业的设置与作业的批改 作业的布置和批改要有针对性，做到精心
29、布置，细心批改，反馈 及时，方法有效。 1、英语大作业一周两次， 批改要分等级， 要有鼓励语言， 与晚上 作业结合，有时效性。 2、首先练习设计要因层制宜。设计英语练习，不在乎“量”，而 在于“质” ，适当设计一些难易不一、 梯度不一的习题， 以满足不同层 次学生的不同需求，有较强的针对性，避免不必要的重复训练，这样 才能使学生练的有效。如对反映教材基本要求的基础型习题，要求全 体学生特别是低层次的学生要做好； 对反映教材一般要求的典型习题， 要求中、高层次特别是中层次的学生要做好；对反映教材较高要求的 灵活型习题，重点要求学习成绩较好层次的学生去做好，当然也鼓励 其他层次的学生量力而行去试一试。 （六）开展活动的内容及时间 本年度计划中提到的各种活动，一定按时保质完成，以丰富学生 业余生活。 初一在第 12 ：初一级部学生影视配音比赛；初二级部在第10 周 举行初二级部朗读达人比赛； 初三级部第 13行阅读写作比赛。 保证高 质量精心准备 1 次学区活动争取在活动中做最好的自己，提升自己， 衔接好与塔小的中小学英语教学工作、协调好与十中的日常促进，做 到互相提高。 四、保证英语优势学科的打造活动： 本学期继续英语优势学科的打造活动， 各个级部开展不同的活动， 尤其是初四级部的中考在即，拟请市区教研员进行中考复习指导。 五、英语组的不足
