1、赕缀7(鵑！刽！讀缁晓H缀窒倀！椀餂欃锃圄圄圄圄圄圄圄圄圄圄圄圄圄圄圄圄朄椆屝齡靟屝齡葠偓瀀搀昀昀攀挀戀昀攀攀挀愀戀挀戀愀最椀昀屝齡靟屝齡葠偓瀀搀昀尀尀愀戀昀昀戀愀愀愀戀搀戀圀椀渀戀甀挀夀昀眀洀夀瘀伀攀渀嘀樀昀夀夀堀吀刀漀吀攀唀一昀屝齡靟偓桥琀琀瀀猀眀眀眀眀攀渀欀甀渀攀琀挀漀洀椀氀攀刀漀漀琀尀圀攀渀欀甀渀攀琀椀氀攀刀漀漀琀尀愀挀攀戀搀愀戀挀愀攀餀6栀(猀琀椀氀氀猀琀愀渀搀椀渀最奵漀瀀唀洀娀爀刀搀最嘀挀最愀樀爀刀搀渀堀瀀挀瀀瀀焀砀搀焀昀伀刀洀瀀礀渀唀吀攀欀欀洀戀昀甀刀碁轞葹豎悉葧稰恟葧襵厀畟竿畟覉厀虧葲葧蝶坥佦獎葔琰U葠葙號葙腓檍f鹷葛瞍f鹷葛齢灎斍筟炘稀杦灎斍笀销唀頀！錷?儀婨吜婨胔-均鈀渀怀
2、i縀$关于教师岗位责任书范本.pdf627cf5781feb4838a1175b5dc97005a6.gif关于教师岗位责任书范本.pdf2021-32763ab43f3-c3ff-4729-9b3c-d2f22fae153efiJThlqAi8mM4QYq0ac/ovaZFAkn4oV8/RD3J23FW49tQijAL+9HoQ=关于,教师,岗位,责任书,范本https:/ 建立和健全岗位责任制， 必须明确任务和人员编制， 然后才有可 能以任务定岗位，以岗位定人员，责任落实到人，各尽其职，达到事 事有人负责的目标 , 下面是小编为大家整理的教师岗位责任书范本，希 望可以帮助到有需要的朋友!
3、 教师岗位责任书范本 ( 一) 一、基本情况： 姓名： 年龄：职称： 任教科目、班级： 其它工作： 二、岗位目标： 师德修养 1、认真学习政治理论，坚持四项基本原则，与党的路线、方针、 政策保持一致。 2、遵守教师十不准要求和学校各项制度，廉洁奉公，遵守国家法 律、社会公德、家庭美德和职业道德。 3、一切为了学生， 自觉学习理论， 不断钻研业务， 努力改进教学 方法，培养学生能力。 4、作风正派，工作踏实，为人师表。严格要求学生，全面关心学 生，家校联系及时。不体罚和变相体罚学生。 5、关心集体和同事， 珍惜荣誉， 积极工作，自觉维护集体利益和 同志间团结。 工作态度 1、能按学校要求承担教育
4、、 教学工作和其他兼职工作， 并能出色 完成 2、 有较强的事业性和责任感， 自觉遵守学校作息时间， 敢挑重担， 出色完成学校交给的各项任务。 3、到岗到位意识强，出满勤，有病有事及时办理请假手续。 4、服从领导， 热爱本职工作， 能高标准、 高要求地完成学校交给 的任务。 5、自觉遵守学校教学工作常规，严格执行六认真要求。 业务能力 1、熟练掌握本职业务知识， 有较强的思想工作、 教学工作、 批评 与表扬、组织课堂调控等能力，在学生中威信高。自觉主动地参加学 科技能培训和学历进修，不断更新知识。 2、认真钻研教材， 改进教法，精心设计课堂结构， 备课过程完整， 项目齐全，不写简案，教案率为1
5、00% ，坚持参加备课组活动。 3、上课目标准确，重点突出，精读多练，启发思维，能积极利用 现代化技术辅助教学，课堂效率高，重视学生全面素质的提高。积极 参加各级比武、竞赛活动。 2 4、精心设计作业， 批改及时准确， 适量面批，有规范的批改符号。 5、主动承担分开课， 教学技能考核中以上， 积极参加各级各类教 育行政部门举办的竞赛、比武活动。 6、耐心补差， 大面积提高质量， 并注意拔尖辅优， 主动带好兴趣 小组，组织好参加有关学科竞赛的辅导工作。热心帮助青年教师提高 业务能力。 7、有承担指导新教师的能力，活动经常，效果明显。 8、能积极参加教科研活动，参与教改实验。主动撰写经验论文。 组
6、织管理能力 1、班主任工作细致， 重视班集体建设， 全局观念强，班会质量高， 班风正，学风好，家访面达100% 2、其他教师分管工作有目标、 有制度，措施得力， 能创造性地开 展工作，成绩突出，符合整体要求。无固定分管工作的教师在参加公 益劳动和完成临时性任务时主动性强，积极性高。 教育教学质量 1、所任班学生有礼貌，学风正，能乐于助人。 2、所任学科教学质量高， 在同类学校和年级中处于领先，年级组 班级之间不超过正常的差距。且学生学得轻松。 3、非考查科目的教师， 根据其工作表现， 任务完成情况， 由行政 考核组集体打分。 4、音、体、美教师认真完成教学任务， 组织好校内小型竞赛活动 ( 每
7、学期至少一次 ) ，组织好课外活动，在各级竞赛中取得好成绩。 5、积极进行课改实验， 其成果 ( 包括结题报告或论文 )发表或获奖 或在有关会议上交流。 责任人签名： 年 月 日 教师岗位责任书范本 ( 二) 根据市教育局、 镇教管办有关文件规定和学校量化考评成绩，根 据学校实际工作情况， 在- 学年度任为聘任教师，担任工作。 教师岗位目标： 一、在教导主任的直接指导下，承担各级部的排课、调课、总课 程表的编排，教学时间的调节，教师出勤的汇总，教学计划、论文、 说课讲稿、总结、教学成绩等教学材料汇总，刻印教学各种表格，各 种记录本、各种档案材料、会议精神，誊写各种教学材料，负责统计 职称考核，
8、晋升评定，成人教育，教师各种业务考试等工作，征订发 放教学图书、资料、课本、作业本、信件等，传达学校下发的各种通 知，收交各种材料，负责教导处的物品摆放、卫生等工作。 二、干好学校中出现的各种临时性、突击性工作。及时处理教学 3 环节处理教学环节中出现的杂务性问题。 三、听从学校其他领导分配的各项工作。 教师( 签字) 年月日 stillstanding0000200012终生教育20210327183639733740eHfbbb27jg3yQKF2KykOEyGSxGbKif1R5QMqAg4CF7LlLPcQnwwuBs+m2hQcHxGi1 建立和健全岗位责任制， 必须明确任务和人员编
9、制， 然后才有可 能以任务定岗位，以岗位定人员，责任落实到人，各尽其职，达到事 事有人负责的目标 , 下面是小编为大家整理的教师岗位责任书范本，希 望可以帮助到有需要的朋友! 教师岗位责任书范本 ( 一) 一、基本情况： 姓名： 年龄：职称： 任教科目、班级： 其它工作： 二、岗位目标： 师德修养 1、认真学习政治理论，坚持四项基本原则，与党的路线G之后想让甲、丙两车之间距离最多，分析发现两车的运动轨迹为追及运动，那么甲车一直往前走，让丙车的休息时间尽可能长，则两车之间距离最长。甲车以1小时的路程=63公里;丙车10点钟的时候先休息2分钟，行驶30分钟再休息2分钟，总共行驶的时间为56分钟，那
10、么丙车路程=6056/60=56公里，所以两车之间距离=63-56=7公里。答案选择B。注意读题，题意是在路上的过程中，10点的时候三车在共同一位置，并且题目要求两车之间距离最大，即也要做出丙在一开始休息的假设。汽车载人问题1.某团体从甲地到乙地，甲、乙两地相距100千米，团体中的一部分人乘车先行，余下的人步行，先坐车的人到途中某处下车步行，汽车返回接先步行的那部分人，已知步行速度为8千米/小时，汽车速度为40千米/小时。问使团体全部成员同时到达乙地需要多少时间？A 5.5小时 B 5小时 C 4.5小时 D 4小时解：A-B-C-D车先送一批人到C点然后返回到B点的时间，与另一部分人从A点步
11、行到B点的时间相同，速度比5：1，路程比也是5：1所以（AB+BC+CB）：AB=5整理可得BC=2AB，后面那些第一批人从C点开始步行到D点，与车最终到D点的时间也是相同，同理可得BC=2CD，所以全程4份，AB和CD分别为1份，中间的BC2份，车一直跑来跑赕(鵑鐀！尀剁！簀！鐀！讀缁骼H缀窒倀！椀愂欃朓朓朓朓朓朓朓朓朓朓朓朓朓朓朓朓眓礕豎邍瀀搀昀挀昀昀搀戀搀昀攀戀戀昀最椀昀豎邍瀀搀昀尀尀挀搀挀戀愀戀攀搀戀挀愀戀栀瀀最漀戀愀嘀焀稀樀匀栀挀刀漀瀀挀戀瘀欀愀圀愀圀洀琀刀匀氀攀猀儀砀眀邍桥琀琀瀀猀眀眀眀眀攀渀欀甀渀攀琀挀漀洀椀氀攀刀漀漀琀尀圀攀渀欀甀渀攀琀椀氀攀刀漀漀琀尀昀挀戀昀戀愀攀挀挀愀搀攀昀
12、豎邍扒獧貕鱥鑞卞罣邀葮豎罔鑎卞网邀邍蝵愰楧鉲葜稀齓楟聵豧慔楧聴慜楧葲憑荳葘穝豙鹔灭啎問豏靎0沀缰憑荳葘穝豙脀批荳骉葛聶倰饧豥谀荳煘荳煘艎騀荳煘豒禋鹶葢荳煘退萰豭葑筑潎荳煘葔噛豻萀齧荳煘筟氀Q氰捑冀禋鹶荳癓葢葢葢煶噑魣晹鵛湏谀葒荳煘占鐀卞荳煘饿獧荳煘葔饿獧荳煘葔葦祛獧衎祛祎癛葒鰀尰杵霰邀邍n葓獧祎铿卞祎祛荳煘盿祛祎葒獧荳煘晔禋葶荳煘尀N祎璘卥禋葶杣禋荳煘葒荳煘蚈荳煘葎葔睶卑禋盿荳煘蕎喋聎湨禋荳葘煶禋葶荳煘鹎筒荳煘葔铿卞荳煘晔葵荳煘梈扑荳煙葔鹒獧鑑卞荳煘葔盿鱾祛獧潎荳煘葔铿卞筢荳煘葔铿卞荳煘桔葵荳煘遒祎荳煘衔N膗荳煘葎铿卞歟荳煘答栀禋葶荳煘鐀卞罟葒荳煘荳煘葎祛葓鱥祛祎峿噑铿卞鱥驣葛荳皀獧桎貈輀荳煘
13、晔鑾卞晑扎葓鱥鱥獧祛祎铿卞荳煘晔岉噑葻膑鶉湏礀荳煘晔蒉铿卞屟盿塞捛扒荳祛禋葶荳煘蝎惿祻該蒍禋愀陶著禋戀扒祛葢扒袖獧祛葢禋骉葙禋葶荳煘蝎葎祛偧陶鱥骉禋著潎荳煘獧荳禋葶荳煘襧蒋盿荳煘蝎煵葔N荳祛礀铿祢禋葶荳煘蝎禋葶荳煘蝎祾禋葶葵穝慬抖佸著葒喋鑏匀祢禋葶荳煘蝎禋葶荳煘蝎禁睥薍琀驑禋v蒋盿荳煘蝎鑎卞齢祛鼀祛钕卞禋荳煘蝎睥蕥暉扎喋禋葶荳煘蝎譬骉葛祛衧祎葑禋祛靎祟癑喋靎_禋华豺慬葧腥镥缀镥敢豝慬葧靎摢溕猀琀椀氀氀猀琀愀渀搀椀渀最奵一搀圀唀礀堀嘀刀愀嘀嘀瀀瘀最洀圀瀀猀樀攀一渀昀栀匀一氀猀瘀儀洀圀搀倀一稀挀瀀砀甀豎邍扒獧貕鱥鑞卞罣邀葮豎罔鑎卞网邀邍蝵愰楧鉲葜稀齓楟聵豧慔楧聴慜楧葲憑荳葘穝豙鹔灭啎問豏靎0沀缰憑
14、荳葘穝豙销唀！毹駱?儀澀吜澀胔-垧鈀渀怀i縀$菛品质部部门工作规划.pdfd9ebe4c00abf4ba080ecb291ebef88d4.gif品质部部门工作规划.pdf2021-3286d039d2c-d7aa-444b-8132-19b0564bb073JOxeG7+SJyNS5+VZi+TvLViiBFbYJCcGgsf9N0/Jnfo/FUwElDN9Jg=品质,部门,工作规划https:/ 目录 前言 1. 组织结构 1.1 组织架构 1.2 部门职责 1.3 岗位说明 2. 体系管理 3. 标准化管理 3.1 程序流程 3.2 检验标准 3.3 闭环作业 4. 项目管理 5. 供
15、应商质量管理 6. 品质控制 6.1 原辅材料控制 6.2 产线品质控制 6.3 出货品质控制 7. 生产现场管理 8. 成本控制 9. 客户投诉 10. 检测设备 / 仪器/ 工具的管P赕(鵑倀！尀剁！倀！讀缁H缀窒！椀輂愃謃鴋复鹞恛靟斀瀀搀昀搀昀愀戀搀戀昀攀攀戀戀挀最椀昀夀鹞恛靟斀瀀搀昀尀尀搀戀攀搀攀挀攀挀愀戀戀戀愀攀瀀洀琀唀吀欀稀攀匀焀眀瀀儀猀愀眀渀礀椀眀猀眀倀琀堀椀堀戀栀昀礀眀眀夀鸀恛靟桘琀琀瀀猀眀眀眀眀攀渀欀甀渀攀琀挀漀洀椀氀攀刀漀漀琀尀圀攀渀欀甀渀攀琀椀氀攀刀漀漀琀尀搀搀戀戀搀攀戀愀搀搀挀愀夀鹞恛靟斀絎k艎膑蒉絙媋結葒扥蚏艎啙葥絙Y艎奙健夰健f膑蒉奶晥邍奸健豧詔奣健奦蒏齧舰鱙靡鑎晎
16、饿契姿譎讋蒋夰晥枀奤賿桛QN膀冀暆葵瑶豟鮀叿葨夀晥葥齢葒夰腞奛健葧瑶卥詏渀啸蒋蕶呗馋屑蒕捷獫姿健蒕蕶呗發颋瑥湨晣葵v谀獬奓健葧祶瓿奔健蕧魣晾奵健蕧葛究豻晙夰奘晥葛套晥轎葢葎b膗妉奵蒀究杦葥桶扑冀貆桔葎葒姿鑗使衎晛葵奎晎鹧瑎敟虵萠癸蚉晛晎恛鮀葒筗湦腸媉鴰湏渀詸奣晥夰晥驑蒋夰晥葨桶膏媉湦眰卑葔萀馋青麄豛豨奾晥骋葛奶晥挀裿絟南虳映貉協豏鹷葛瘀摗蒊夀腞蒉蹕蹒晎暊恛葎荠暊恛葎鹶暏晓恛鱥鸀女晥恾奘晥鱢蝥萀獶恾膋啢叿鮀筗蕙奒晥葫腘譓猀琀椀氀氀猀琀愀渀搀椀渀最奵瀀夀攀嘀攀焀昀夀伀漀吀娀夀圀猀唀砀眀洀欀伀匀渀渀娀甀砀堀愀娀儀吀漀砀氀刀倀搀嘀倀吀洀夀鹞恛靟斀絎k艎膑蒉絙媋結葒扥蚏艎啙葥絙Y艎奙健夰健f膑蒉奶晥邍奸
17、健豧詔奣健奦蒏齧舰鱙靡鑎晎饿契姿譎讋蒋夰晥枀奤賿桛QN膀销唀！郬?儀吜胔-鈀渀怀i縀$改革创新奋发有为大讨论学习体会：坚持以改革破解发展难题.pdface19027fc764c94bc5a3b92fea05b5d.gif改革创新奋发有为大讨论学习体会坚持以改革破解发展难题.pdf2021-32782afa84b-40dc-4e83-b2a5-d0171b9b3b8dOCKk2JBZMuawqERUEk6SnXEyMZiG1y1rGI0ATIX5UxTkOwIhrJKyDw=改革,创新,奋发有为,讨论,学习体会,坚持,破解,发展,难题https:/ 改革创新奋发有为大讨论学习体会：坚持以改革破解
18、发展难题 德国诗人海涅说： “思想走在行动之前， 就像闪电走在雷鸣之前一 样。 ”山西发展的差距， 实质是改革的差距， 根子在思想观念， 必须坚 决破除制约改革的各种无形壁垒。因此，通过“改革创新、 奋发有为” 大讨论带动整体工作，在“六个破除” “六个着力”“六个坚持”上下 功夫，首先就要“破除僵化保守，着力解决改革意识不强问题，坚持 以改革破解发展难题。 ” 改革由问题倒逼而产生，又在不断解决问题中得以深化。坚持以 改革破解发展难题，就要摒弃、抛弃那些不能适应新时代大势的、不 能满足人民日益增长美好生活需要的，不能促进甚至阻碍高质量发展 的那些思想观念。 坚持以改革破解发展难题，就要破除怕
19、变意识，树立与时俱进意 识。保守怕变表现在：对迅速变化的形势熟视无睹；不敢正视自己同 发达地区的差距；回避挑战、满足现状、不思进取、不敢作为、无所 作为。树立与时俱进意识，就要大力倡导开拓创新精神，谋时而动、 顺势而为，实现发展观念、发展思路和发展理念的重大转变。 坚持以改革破解发展难题，就要破除怕难意识，树立责任担当意 识。保守怕难表现在： 不论干什么事情， 总是把困难想象得随处可见， 谈问题一套套，说困难一堆堆，而谈解决问题的办法却一筹莫展。树 立责任担当意识，就要以对发展负责的态度谋事干事成事。 坚持以改革破解发展难题，就要破除怕错意识，树立大胆探索意 识。保守怕错表现在：僵持旧的思想观
20、念不变，守着过去狭隘的经验 不放；不愿意动脑筋，不敢和不会创新。树立大胆探索意识，就要勇 于推进具有示范性、探索性的改革，推动体制机制、管理方式、商业 模式、考核体系等方面创新，构建高质量发展创新体系，形成创新源 泉充分涌流的生动局面。 坚持以改革破解发展难题，就要破除怕险意识，树立抢抓机遇意 识。保守怕险表现在： 遇事畏首畏尾顾虑多， 在犹豫不决中丧失机遇。 从一定意义上讲，发展的竞争，首先是抢抓机遇的竞争，一旦犹豫、 懈怠、畏难，历史变革的时机就会悄然溜走。树立抢抓机遇意识，就 要关键时刻顶得上、关键节点敢出手。 今年是我省“两转”基础上全面拓展新局面的攻坚之年，停滞僵 化没有出路，倒退回
21、去更没有出路。只有破除僵化保守，着力解决改 革意识不强问题，以改革破解发展难题，通过改革激发发展活力，把 改革作为发展最强音、发展主旋律，才能实现全省工作更大的突破。 stillstanding0000200012终生教育20210327180928908483yF3FWiLaeQdWticvlwLC64k0zE0je7dUtZOX0d6c5vzhJppo21Gwiwt7TVILexLs1 改革创新奋发有为大讨论学习体会：坚持以改革破解发展难题 德国诗人海涅说： “思想走在行动之前， 就像闪电走在雷鸣之前一 样。 ”山西发展的差距， 实质是改革的差距， 根子在思想观念， 必须坚 决破除制约改革
22、的各种无形壁垒。因此，通过“改革创新、 奋发有为” 大讨论带动整体工作，在“六个破除” “六个着力”“六个坚持”上下 功夫，首先就要“破除僵化保守，着力解决改革意识不强问题，坚持 以改革破解G赕氀(鵑！尀剁！讀缁H缀窒！椀挂洃猄猍猍贍儍瑎螋昀瑛晎奧晥瀀搀昀攀挀昀愀挀戀搀昀挀挀搀戀最椀昀瑎螋昀瑛晎奧晥瀀搀昀尀尀搀愀昀搀挀挀愀昀愀愀昀挀攀砀渀昀爀一倀吀樀圀栀爀挀椀搀渀倀琀愀栀嘀焀圀夀娀圀匀嘀娀刀昀搀一欀最瑎螋昀瑛昀夀晥桒琀琀瀀猀眀眀眀眀攀渀欀甀渀攀琀挀漀洀椀氀攀刀漀漀琀尀圀攀渀欀甀渀攀琀椀氀攀刀漀漀琀尀戀挀愀昀戀搀愀戀愀瑎螋昀瑛晎奧晥遒晎絵蒀瓿卥荏塏W葎呞晒螋昰腟螋葭暏筟鹙晛葵鍽鮀遒瑧侒鮀饓屑鮀葒
23、筗螋奥晥筟貋饔屑扥暚晵恛螋葥晒衵絟螋葥晶恛葎晶恛敎膋蠀湞辀駿屑腏鎉佢蝓葥轶盿婞結螋蒋剶瑾貚葎螋晥恛华婎鹗葛谀葶腶晓螋晥恛螋晥恛恎棿扑暚蜀晥恛鹾瑎蒀襶晛屹蝓晥屛葔蹶璉侒融晥屛葔鮀摎桫艎螋螋晧腎倰詔彫孙婒盿籞繑皘荑屛膋葶腔鑶萀腎蝓葥饶屑蝓饥屑腏轧姿腞赛晾饵屑裿蝓饥屑腏蚉敧螋蒋葽替腎鞋桟扑膏筒顎罧坧脀葰梋臿獧蹑鉶呎葼貀臿昀恛葔晾葵晶饎晡饎瑝褀晖饎掀脀螋晥葹睝蝎S葥螋晥怀螋葾斚暏蒍瑶卥眰卑杣晱腨髿騰蹭扎黿屎杣奱晥蕛蹛S蒋蕎衒瑓N偙奘晥蝥衭尰栰恾塎著颕尀瞋祓婥秿術桫偔恾颋綘鹨絎T湎瞋葓屝腹鍧絢晙葵葶悘恙偽饧尀鍎晢葵葒悘鏿蝥葳腦媉昀葛葨暚螋葾膑蒐晓螋晥恛葎瑶舰夀醉屾蝏孫鹎齒暋猀琀椀氀氀猀琀愀渀搀椀渀最奵娀
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