1、综合实践活动总结的综合实践活动总结的 总结的目的就是要肯定一些方面的成绩，同时找出其 他方面的缺点。下面就是 xx 整理的范文，一起来看一下吧。 范文篇一 综合实践活动通过协作、考察、搜集、访问、社会调 查、分析研究、写课题小报告等实践活动，让学生走进社 会大课堂,了解学校、社区、社会的现状与发展趋势，认识 周围的生活环境,并在活动中学会与人交往，锻炼自己勇于 参与、大胆实践的品质,并在活动中增强学生的竞争意识、 合作意识，培养学生的创新能力及社会综合实践、与他人 共同工作和从事集体工作、解决问题等能力。它是一门全 新的课程，在这课程中，学生、教师仍是不可缺少的两大 要素。我通过理论学习和综合
2、实践活动课程的实践，对此 有了一些粗浅的认识，并作了一些尝试。 综合实践活动的基本理念之一，是主体教育的思想。 在综合实践活动中，我始终把学生的自主性摆在第一位， 让学生自主地、积极地参与，动口动脑，培养内在的动机， 激发智慧的潜力，发展个性特长，推进个体的主动、和谐、 全面的发展。为使“学生是主体”在综合实践活动中得到 充分体现，坚信学生的主观能动性，从活动的设计、准备 到实施、总结，都放手让学生参与全过程，使学生感到这 是自己的活动，从而真正行动起来。 主题的确定是综合实践活动课程实施的重要环节。我 坚持先由学生自主设计主题方案的做法。综合实践活动设 计，不是先决定教师能够做些什么，先决定
3、学生应该学些 什么，而是研究学生关心什么，对什么感兴趣等。放手让 学生自主组合小组进行研究方案的设计，并及时进行了交 流、修改。在此过程中，教师主要是引导完善。结果全班 自主分成了八个小组，形成了八个不同的方案。最后在老 师的帮助下确立了活动的方案。各个小队为了实现自己的 目标，个个兴致高涨，忙得不亦乐乎。 综合实践活动课程强调学生是活动的主体，强调要通 过学生的自主学习和实践活动获得直接经验，但并不意味 着不需要教师的指导。没有教师的指导，再好的课程也是 很难达到预期的效果。活动的组织、内容的选择，甚至有 些活动在实际操作中，都离不开教师的引导、辅导。教师 对落实本课程，提高活动质量起着至关
4、重要的作用。教师 在综合实践活动中仍处于主导地位，只是对教师的指导提 出了更高的要求。我在综合实践活动中的指导注意了以下 几点： 1.激发学生的兴趣，鼓励学生人人都能积极参与活动。 2.给学生足够的援助。 综合实践活动是实施素质教育、培养学生创造能力的 重要途径。综合实践活动的开展，关键是转变传统的以教 师为中心的观念和模式，建立以学生为主体、以教师为主 导的新型师生关系。我们要积极探索，在创造教育思想指 导下开展综合实践活动，培养 21 世纪需要的高素质人才。 范文篇二 在这一学期中，我校认真贯彻县教育局教研室以及学 校综合实践课程计划的有关精神，坚定不移地依照新课程 理念，开展综合实践活动
5、，将综合实践活动课程推向深入， 努力提高教师的课程实施能力，着重培养既有底气又有灵 气且具有创新精神、实践能力的现代小学生，全面实施素 质教育。 1、自主化 为了使综合实践课程有效的推行，学校建立了一套健 全的课程实施组织网络。在这个网络中，校长室负责课程 实施的全盘领导，教导处负责活动研究、指导培训、鉴定、 资料管理等活动，教导处、大队部协助活动，各年级研究 组负责确定、协调活动计划，班主任及其他指导教师是具 体实施者。 在计划制定方面，我们注重全员参与，自主制定。即 校领导、教师、学生都参加到学校计划制定的活动中来， 它经过了由上而下、由下而上两个轮次。由上而下，即由 学校领导、教导处将确
6、定的我校综合实践的课程理念、目 标向下传达，组织教师学习领悟，让每一位综合实践活动 指导教师充分了解本课程的性质、任务、本校的活动特色 等;由下而上是指内容的制定全员参与，由学生到指导教师 最后再汇总到主管的教导处。 2、多角度 在确定本学年的活动内容时，首先在学生中展开广泛 的讨论，让他们围绕书上的课题，选择自己感兴趣的一个 方面，再由指导教师根据汇总的情况进行梳理、筛选、归 类，上报科学的、可行的课题，最后由教导处做通盘搭配， 根据各年级确定的研究主题进行统一的规划安排，制定计 划。 3、系列化 同一个内容，不同的做法，由此体现课题的层次性与 新颖性，形成一个序列，这是在综合实践活动中的一
7、个创 新。 1、课时安排、落实制度 我校综合实践活课时安排是弹性课时制，即将每月 4 课时的综合实践活动时间根据需要灵活安排，做到集中使 用与分散使用相结合。将 4 节综合实践活动分成“2+2”的 形式，“2”为教师指导课，每月 2 节，由教师进行活动培 训，传授活动内容与方法，围绕活动中出现的问题进行分 阶段总结，“2”为个人实践活动课，放在每周的周末，由 学生个人或者以小组为单位，进行自由活动。 可以根据需要将 2 节综合活动大课与信息技术课打通， 也可将其与其它学科如自然、班队、社会、科学等打通， 统一安排使用这样的安排灵活性大，为综合实践活动提供 了时间上的保障。在课时的落实上，学校领
8、导小组不定时 地进行检查和听评课活动，保证了新的活动理念的运用， 提高了每节活动课的课堂质量。 2、教师选聘、培训制度 理念是教育改革的阳光，有了阳光，才能有教育的春 天，综合实践活动的开展同样要求教师有坚实的理论、先 进的理念作基础。因此，我们把教师竞聘工作当成一件大 事来抓，力求通过竞聘，择优录取优秀教师，在培训方面， 本学期我们重点抓了教师指导方面的培训，多次组织教师 学习有关专家的最新教育理念，并在学习后要求教师结合 学习所得与教学实际，每人写出指导手记，集体交流讨论， 互相学习，取长补短。 3、听评课制度： 本学期我们主要重视了综合实践活动的课堂教学，力 求通过听评课活动，使综合实践
9、的课堂教学改变以往的应 付、呆板、满堂哄的现象，做到科学、务实、创新，既促 进教师课堂教学理念的转变，又使学生能在课堂上学有所 得，真正地走向生活，走向实践，走向创新。 具体做法是：学期初由学校教导处组织一次全面的听 评课活动，对每一堂课的优缺点进行详细的评价与指导， 指出今后努力的方向，为保证实践课的质量奠定基础。学 期中不定时地对活动课进行抽查，检验活动课的质量是否 有明显提高，期末根据学校指定的课题，进行一次优质课 评选活动，检测活动课的授课质量，评选出优质课进行推 广，促使每个教师的授课水平达到一个新的高度。 我们还对三次听评课中不合格的教师限期充实与提高， 将听评课活动扎实地落实到了
10、实处。听评课制度将先进的 教育理念吹进了课堂，使综合实践课的课堂也充满了新课 改的气息，不但敦促教师不断地改革创新，而且调动了他 们上好活动课的积极性，使每一节活动课都科学扎实，保 质保量。 4、阶段性总结制度： 为了不断地在活动中反思提高，我们还建立了阶段性 总结制度。具体包括： 阶段性案例：活动进行一个阶段后，教师们根据活动 情况及时撰写活动案例，记录活动中的收获、活动中出现 的新情况、今后的改进措施等，对这一阶段的活动情况进 行全面的总结。 阶段性反思：不断反思才能不断提高。教师要根据每 一阶段的活动情况，对照新的教育理念和活动中的实际情 况，经常进行反思，并形成书面报告。对典型问题校课
11、题 组要组织统一学习、讨论、研究，找出解决问题的方法， 及时进行总结与推广。 教学实录：我们不但要求每位教师讲好优质课，而且 要求他们要整理好课堂实录，并对自己的课堂教学进行点 评与反思，在整理的过程中不断反思、提高，也为今后的 活动课教学留下第一手教学资料。 指导手记：为了进一步强化教师指导工作，抓好教师 指导这个薄弱环节，我们要求每位教师要有指导手记，记 录个人指导过程中的心得体会、点滴收获、经验教训等， 边活动边总结边提高。 5、评价制度： 本学年我们将综合实践活动的评价制度纳入教科研的 管理，实行动态化评价和管理，即对活动的全过程进行过 程督导和评价，包括开题、活动实施、结题、课时落实
12、、 听评课等各个方面，力求通过科学的评价，全面促进活动 质量，把活动的开展提高到一个新的层面。 教师怕上综合实践课，甚至干脆占用，上其他课。原 因主要有(1)教师对该课程从理念上还未真正把握，感觉还 是有些虚幻。没有现成的教材体系和指导体系，学习不够。 (2)教师的综合素质与该课程实施还未匹配，该课程实施需 要全方位的素质和较强的能力，在实践操作中教师觉得无 从着手，业务素质不够;(3)现有的对教师评价体系仍强调 学科教学质量，该课程处于一种可有可无的窘境，重视不 够，付出多回报少;(4)由于是一门开放性、实践性很强的 课程，活动的真正开展需要相配套的物力、财力，而这方 面学校有时很难提供，教
13、师个人很少能独立解决，保障不 够;(5)学生与家长由于受社会传统教育和学校教育宣传上 的影响，仍觉得考分最重要，活动开展意识不强，应该完 成的任务不主动，不及时，质量不高，准备不够。 1、转变观念，让教师和学生一起成长。开展综合实践 活动，必须让教师的教育思想进行一次深刻的革命，要让 教师站在未来人才的需要和学生可持续发展的高度上来认 识。在综合实践活动中，学生的自主选择和主动实践是关 键，教师的作用是有效的指导，要大胆地让学生去闯，失 败了也是一种体验、一种收获，要让学生在实践活动中， 体验科学态度和科学规范，体现与人合作和分享成果的乐 趣。 通过设立新课程论坛，举办学习沙龙，开展与新课程
14、一起成长的研讨活动，让教师深入新课程。在综合实践活 动中，注重发挥教师群体力量，倡导教师之间的合作，成 立综合实践活动“智囊团”。根据农村小学学生的实际情 况，在充分尊重学生意愿的基础上，把学生分成若干小组， 由 2-3 位教师分别指导，终安全工作总结终安全工作总结 第一篇：20XX 年安全生产终总结 20XX 年度企业安全生产工作总结 今年以来，我公司坚持“安全第一、预防为主、综合 治理”的方针，深入落实科学发展观，牢固树立安全发展 理念，夯实基础，细化责任，强化现场监督监管，深化隐 患排查治理，进一步完善职业健康安全管理体系，以法制 化、标准化、规范化、系统化的方式推进安全生产，不断 提高
15、企业本质化安全水平。共发生并处理：严重安全隐患 起，一般安全隐患起，轻微安全隐患起。 我们的工作措施是： 一、建立考核机制，落实安全责任我们把安全工作切 实摆在各项工作的首位，与各工种层层签订安全生产目标 管理责任书，各部门，外包施工队“一把手”是安全生产 的第一责任人，安全奖惩等的兑现和发放都与安全责任人 考核结果挂勾，实行“一票否决”，凡安全工作不到位的 部门和个人，一律不得参加评先。增加了安全运行奖，加 大了对安全目标、安全事故、“三违”现象的考核力度； 加大了对事故主要领导、责任区领导、安全员的考核力度； 加大了对违规违章的治理力度，严格执行现场开取“违规 单”制度。同时，对工作责任心
16、强，发现较大事故隐患， 避免事故发生的有功人员，给予一次性奖励 50100 元， 鼓励职工提合理化建议，举报危险事故和违规行为，凡对 强化安全管理，预防事故发生有积极作用的职工给予适当 一次性奖励。并推行人性化安全管理模式，提出了“每位 职工都是安全第一责任人”的管理新理念，把安全生产目 标责任落实到部门、班组、岗位，将安全承诺签订到每一 位在岗职工，形成了“施工现场统一领导、工种负责人全 面负责、职工广泛参与”的共同责任网络；做到了领导强 化，任务细化，措施硬化，工作深化，促进了各级安全生 产责任的落实。 二、完善安全管理制度体系，依法规范安全生产管理 分析近期其他兄弟单位事故原因、教训，对
17、现有的安 全生产规章制度进行全面梳理、评审、依据新的法律法规， 进一步细化了安全生产责任追究制度，重新制订完善了 安全生产责任制、安全生产奖惩制度等文件制度， 形成了完整、规范、科学、有效的安全管理规章制度体系， 实现了全面依法管理。 三、深化全员安全评价，注重安全教育培训 我们不断创新丰富安全评价的方法和内容，建立了全 员、全方位、全过程的科学评价机制，把基础管理、作业 现场、体系运行、安全文化建设、教育培训、创新管理、 危险源辨识、双确认等作为安全评价的内容，预知预控， 提高了安全评价的系统性和有效性，使全体职工的自主参 与程度，安全管理水平得到了明显提升。我们注重抓教育 培训，加大对各部
18、门负责人、安全管理人员、从业人员、 特种作业人员的安全管理知识、安全操作规程、安全操作 技能和特种作业操作等方面的培训教育，努力提高各类人 员的安全素质。开展了安全管理人员取证、特种操作人员 职业技能鉴定、青工文化教育、法律法规普及、安全知识 学习、安全技能教育等一系列培训工作，培训率达 98%。还 通过组织规程考试、技能大赛、为广大职工开辟了学知识、 长技能的渠道。通过深化全员安全评价和开展多种形式培 训，提高领导者的安全责任意识，专业人员的安全管理水 平，作业人员的安全文化素质。 四、推进专业管理力度，狠抓隐患排查治理 从系统安全、本质化安全入手，我们大力加强专业管 理，严格监督检查，落实
19、管理责任，重点对我公司的电器、 机械设备等方面组织专业人员进行检查。 对查出的隐患以“隐患整改通知书”的形式及时通知 相关单位进行整改，并跟踪隐患整改落实情况。各队组织 班组开展好安全自查工作，对所查隐患及时整改。现场专 业人员各负其责，对各部门专业管理进行监督、指导、检 查和考核，做到了 “双基”管理基础扎实；专业管理支撑 有力；综合监管保障有为，为安全生产提供了强有力的专 业保证。针对我公司生产经营活动实际，我们对照适用的 法律法规和规程标准，认真、细致、全面的开展隐患排查 治理工作，不走过场，不留盲区、死角、治理不留后患， 各工种排查治理了多起隐患，做到了责任、措施、材料、 时限和预案“
20、五落实”。 五、抓好班组日常管理、把握四个关键，开展各种活 动 班组是安全生产最基层的单位，我们结合工作实际， 从小、从细、从实抓起，不断提高班组长的安全管理水平 和安全操作技能，着力提高每名职工的安全自我保护意识 和能力，做好班组安全工作日常管理，抓好了四个关键： 一是抓好关键时间；二是抓好关键部位重大危险源的安全， 把这些关键部位时刻处在监控状态，在控状态；三是抓好 关键作业的安全；四是抓好关键人员的安全，对关键人员 重点监护，重点管理，重点培训、重点教育。把好进人入 口关和上岗入口关，在提高职工安全技能上下功夫，不胜 任岗位要求的坚决不准上岗。并根据各时期安全生产特点 和上级要求，扎实开
21、展 “安全演讲”、 “安全五要素”、 安全观摩会”、等形式多样的安全生产活动。注重实效， 全员参与，确保了安全活动既扎扎实实，又富有成效。 六、加强检修安全组织，严格外来施工队的安全管理 我们牢固树立“生命优先、不安全不工作、不安全不 操作”的新理念，贯彻我公司检修安全管理规定，严格落 实安全确认制，实现风险受控。在检查和临时性工作中， 必须指定总负责或总协调人，安全负责人，单项安全监护 人。按照“谁主管、谁负责，谁检修、谁负责”的原则， 实行安全许可、确认制度，实行工作票、责任人签字制度， 实行联保互保和监护制度。所有检修和临时性工作必须落 实“五同时”，事事安全确认，处处落实责任，确保检修
22、 和临时作业安全。进一步明确外协单位的安全生产责任和 义务，签定安全责任书，交纳安全抵押金。并加强对外协 单位的安全管理，落实安全教育，督促外协单位对所用员 工进行安全考试，做好备案，严格持证上岗。确保了外来 施工队伍的安全监管工作“有人管、有法管、管得住、管 得好”。为我公司生产经营任务的顺利完成奠定坚实的基 础。 我们对明年安全生产的目标是： 一、明确明年主要目标任务坚决杜绝重、特大安全事 故，减少一般安全事故，实现“安全无事故”年。突出抓 好安全生产组织落实，安全生产责任落实，做好安全生产 隐患普查与堵漏结合。抓好施工人员的安全生产教育与典 型交流相结合。做到安全生产防消结合，预防为主，
23、未雨 绸缪，防患于未然。 二、抓好以下工作： 1、继续抓好落实开展“全年安全无事故”活动。结合 各季度的工作实际，抓住重点、难点力求解决、确保全年 安全。 2、落实公司领导的要求，结合集团的实际，建立、完 善和形成具有集团特色的安全生产制度体系，今年底明年 初重点做好资料档案的整理完善和现有规章制度的补充完 善，统一制订使之更加规范化。 3、深入搞好安全检查工作。积极配合上级搞好重点 检查。尤其是用电、湖区安全、深基坑等重点危险源的检 查，对检查出的问题抓好整改落实。对易 出现安全隐患苗头的部位施工要跟踪检查整改。深 入调查研究，分析解决难点和疑点问题。主动与施工员对 施工工艺、施工方案及施工
24、措施等整改研究，加快推进整 改方案的落实，以消除隐患，杜绝事故。 4、做好防火、防盗、防溺水工作，落实“预防为主， 防消结合”。 5、 加强交通安全管理工作。对驾驶人员进行“遵 章守法”的教育，坚决制止无证驾驶，超速行驶和酒后驾 车苗头的出现。搞好车辆的日常维护和管理工作，及时 消除车辆隐患，保证车辆不带故障行驶。建立公司办公 室就交通安全和车辆的管理问题出方案，抓好落实。 6、做好维护公司稳定工作，落实上级文件精神。建 立公司综合治理办公室搞好内部矛盾纠纷排查、调处的协 调工作。建立、健全重大纠纷和群体性事件的工作方案 和预案。及时掌握动态，及时上报信息、妥善处理事件。 搞好相关资料的整理，
25、归档工作。落实各级施工员工作 责任制和责任追究制。做到：领导包案到位、责任单位工 作到位，督办督查到位和责任追究到位。 *公司 20XX 年 12 月 31 日 第二篇：20XX 年村终工作总结 20XX 年 xx 村年终工作总结 20XX 年，xx 村村委会在镇党委、政府的正确领导下， 认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论。贯彻 “三 个代表”的重要思想，坚决执行党的路线、方针、政策。 积极配合上级做好各项工作，真抓实干，牢记为村民服务 的宗旨，积极寻求发展经济。经过村委会全体党员、干部 和广大村民的共同努力，完成了全年的各项工作目标任务， 现将 20XX 年工作总结如下： 一、抓好党的
26、基层组织建设 在镇党委的正确领导下，村支两委十分注重干部队伍 自身建设，通过学习培训多种形式，加强对干部的“三个 代表”思想教育，认真学习十七大报告精神，牢固树立干 部奉献意识，开拓意识和为群众服务意识。 1、加强组织学习，提高基层干部理论与水平 每月定期召开例会，组织村组干部认真学习党的各项 方针政策和十七届三中全会精神，提高基层干部的思想素 质，与镇党委政府保持高度一致。 认真开展了农村远程教育学习，对党员群众开课培训 活动。在镇党委的正确领导下，建立了党员面向村民承诺、 村民代表定岗定责制度。推行农村党员、干部联系群众工 作责任制。 2、认真抓好党员发展工作 在抓好班子建设的同时，我们十
27、分注重党员的教育管 理和发展工作，经常性地开展党员学习，严格按照“坚持 标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的方针，积极将 年轻有文化的致富能手及优秀分子吸收入党。20XX 年，我 村共发展正式党员 4 名、预备党员 2 名、吸收入党积极分 子 2 名。 3、积极开展“创先争优”活动 以“创先争优”活动为载体，深入开展学习“文建明 工作法”和杨善洲精神等先进典型。组织党员服务对开展 各种活动，全心全意服务于群众，树立党员苐!礆跀苒!蹏苔!阆軜苖!轫茈!迹茊!邆茌!鄒茎!夆醠茰!鈮茲!甆銼茴!鍉茶!鄆鏗荸!礁鑥荺!笁铱荼!紁镾荾!缁阌莸!匆隙莺!霤莼!樆鞱莾!頽菘!萆飊菚!饔菜!霆駞菞!马萘!髹
28、萚!鮆萜!鰒萞!夆鲠葠!愁鴭葢!猆持鶺葤!攁鹆葦!谆朁黓蒰!齞蒲!蒴!蒶!蓨!蓪!蓬!攆蓮!茠!縆茢!茥!鰆茧!态蕡!戁蕣!搁蕥!昁蕧!挆薡!薣!紆薥!薧!鐆蘑!娆蘓!蘕!紆蘗!分送蚑!鈁蚓!漆鐁蚕!阁蚗!贆蚱!蚳!蚵!蚷!、将礆蜉!順蜋!蜍!蜏!蝁!蝃!怆蝅!蝇!耆栁蝩!樁蝫!鴆氁蝭!渁蝯!送螑!鈁螓!鐁螕!搆阁螗!螹!蘆螻!螽!螿!堁威吆封币甆蟹!蟻!锆蟽!蟿!蠩!蠫!蠭!崆蠯!堁衙!眆威衛!封衝!鈆币衟!老袁!舁袃!萁袅!蘁袇!樆袩!被!谆袭!袯!码稁簁戆縁褡!萆褣!褥!褧!覡!覣!唆覥!覧!砆觑!觓!騆觕!觗!耩!耫!耭!椆耯!頁蘆騁鰁鸁觹!觻!吆觽!觿!甆訡!訣!鄆訥!訧!詁!詃!詅
29、!怆詇!栁詩!脆樁詫!氁詭!渁詯!送誑!鈁誓!鐁誕!阁誗!搆誱!誳!萆誵!誷!諙!諛!諝!儆諟!諹!理諻!諽!順諿!謺!謼!謾!渆錆議!焁譲!猁譴!甁譶!将省讨!讪!縆讬!议!诈!诊!诌!儆诎!诨!漆诪!诬!贆诮!谨!谪!谬!谮!崆豐!儁豒!耆匁豔!唁V豖!鴆圁豨!椁豪!欁豬!洁豮!漁貐!娆鄁貒!錁貔!甆锁貖!霁賐!鐆賒!賔!賖!賸!賺!戆購!賾!耆！贰!贲!贴!贶!唆甆赸!鐆礁赺!笁赼!紁赾!缁趠!趢!娆趤!趦!礆跘!跚!騆跜!跞!踈!踊!踌!椆踎!踸!茆踺!踼!踾!躀!脁躂!堆茁躄!蔁躆!簆蜁躰!躲!阆躴!躶!蹘!夁蹚!嬁蹜!渆崁蹞!弁軘!逆軚!軜!軞!輐!輒!吆輔!輖!猆轀!轂!锆轄!轆
30、!轠!愁轢!持轤!欆攁车!朁辐!踆鄁辒!錁辔!锁辖!霁辸!辺!戆込!达!舆还!迚!远!连!逐!唆递!途!理逖!遀!順遂!遄!遆!選!礁遺!氆笁遼!紁遾!踆缁邘!餁邚!鬁邜!鴁邞!鼁郈!郊!郌!帆郎!L(匀夀鰀婢讀缁E瀀垁頀h椀圃弃弃弃蜃蜃蜃蜃蜃蜃蜃蜃蜃蜃蜃蜃蜃蜃蜃蜃瑜瑓婞屝搀漀挀砀瀀椀挀最椀昀瑜瑓婞屝搀漀挀砀尀尀挀挀昀挀挀昀愀一琀眀渀甀匀氀渀眀爀儀氀眀圀最嘀瘀伀椀堀最搀戀栀嘀娀挀瀀稀戀儀儀欀娀戀最瑓娀屝搀挀搀攀愀挀搀搀挀挀昀猀3栀谀%需蝜琀礀伀渀昀最圀砀挀儀嘀伀瘀礀洀圀攀戀夀搀伀洀琀渀栀渀欀娀圀焀堀挀一搀娀猀漀戀爀匀阁F退J阀抜榐胔-顰棙Ei縀$社区群众路线工作自我总结.docxpic1.gi
31、f社区群众路线工作自我总结.docx2019-880a86fc76-ebf2-4a85-97a3-1418d485c5fcf8A5Wkmwmk3CregDCV2ntP9bvxWh4RpCpFd2IDutzFbmsgMRsU61bA=社区,群众路线,工作,自我,总结04e61495a00cd72fff853ca7d1088c68社区群众路线工作自我总结社区群众路线工作自我总结 根据镇党委关于党的群众路线教育实践活动工作安排， 社区两委班子立即行动起来，2 月 20 日社区召开了动员会， 会上，社区党总支书记宣读了社区党的群众路线教育实 践活动实施方案，镇督导组组长做了工作部署和具体要 求，社区在
32、党的群众路线教育实践活动中开展了以下工作： 一、建立了活动组织。成立了社区党的群众路线教育 实践活动领导小组，由社区党总支书记担任组长，社区主 任为副组长，两委班子为成员。负责制定具体措施，组织 教育实践活动，将学习和深入群众贯穿于教育活动全过程。 二、开展以下活动： 工作一年，学了很多、做了很多、思考了很多，在为 自己的成长欢欣鼓舞的同时，也明白自己身上还存在着许 多的缺点和不足。 (一)开展教育实践活动，召开会议，学习讨论，查摆 问题，明确方向，统一思想，提高认识。 1、广泛宣传。社区利用公开栏、新增“万村网页”， 宣传党的群众路线教育实践活动，及时上传相关图片和信 息材料，并做好教育实践
33、活动信息。 2、注重学习。开展教育实践活动以来，社区利用周五 集中学习和自学的形式，认真学习教育实践读本，书记、 主任参加镇邀请市委党校讲师团成员焦伟的党课，社区书 记给班子成员、退体老党员、群众代表上一次党课。要求 班子成员将学习成果转化为扎实做好本职工作的动力，从 而以更加饱满的热情和更加昂扬的斗志投入到工作中来。 3、座谈交流。组织了两委班子成员、退休党员和群众 代表等召开了座谈会，座谈交流中了解了他们的生产生状 况，特别是就业、上学、医疗、养老、住房等，以实际行 动关心群众，把党和政府好政策带给群众，使人民群众真 正得实惠。会上发放了民主测评表 15 份，收回对 15 份， 对社区两委
34、班子成员进行了民主测评，收集民情民意。收 集建议一条：建议社区两委班子成员进一步增强服务意思， 提高服务能力。 4、走访谈心。以走访谈心形式，深入群众与广大群众 面对面交流，倾听群众对社区的意见、要求，了解群众内 心的意见、要求，了解群众内心的需要和期盼，帮助群众 解决实际困难，夯实群众路线教育实践活动的民意。春节 期间重点走访了老党员 90 户，群众 60 户，企业退休人员 80 户，军烈慰 10 户等共计 240 户。春节慰问了退休职工 31 户，困难党员 1 户，困难群众 1 户，建议勇为 1 户，烈 属 1 户，就业再就业 7 户，通过慰问增进了社区与居民群 众的联系，把党的好政策带给
35、社区居民群众，居民群众对 党的群众路线教育很满意。通过走访收集建议和意见 2 条： (1)进一步加强社区工作人员的学习。 (2)多组织退体党员开展活动。 三、取得了以下收获： (一)树立了群众观点。通过开展教育实践活动，牢固 树立为人民服务和立党为公、执政为民的观点，虚心向人 民学习，坚持群众利益无小事，始终站稳群众立场，坚持 人民的利益高于一切，把群众满意作为检验工作的第一标 准，切实增强贯彻党的群众路线的自觉性和坚定性。 (二)解决突出了问题。建立了社区为民服务窗口，重 点解决了工作内容、措施手段、体制机制等方面与党的群 众路线要求不适应不符合的问题，解决队伍中存在的思想 上漠视群众、感情
36、上疏远群众、工作上脱离群众的问题， 推动工作服务基层、服务群众思路更加清晰、措施更加得 力、效果更加明显。 新建未入帐的办公楼各单位财会人员要督促经办人员， 按照规范的财会手续及时入帐;对新建办公楼有部分帐没有 正式收据的要写书面说明;对上级主管部门赠送的固定资产 按固定资产合法正规的收据入帐;对购置大型办公用品挂帐、 在职职工欠帐数额较大的要及时冲帐减少职工欠款。 (三)改进了工作作风。把深入基层、走进群众作为行 政理念，感受群众的喜怒哀乐，了解掌握群众最关心、最 迫切的现实需求;把实践作为学习的课堂，拜群众为师，从 群众生活中汲取智慧和营养，不断促进社区工作作风建设。 区社党委要求所属各基
37、层党支部。要切实做好学习宣 传和思想教育，高度重视，加强领导，精心组织人员宣讲， 按照区群办领导小组的统一部署，结合各单位的实际，按 时、保质的开展，确保宣讲工作顺利开展。 (二)制定落实整改措施。民主生活会后，党员领导领 导干部要根据民主生活会情况，进一步查找问题，逐项研 究，深入分析，制定出切实可行的整改措施和方案。同时 要把学习贯彻党的十七大精神同同履行岗位职责结合起来， 切实转变作风，做好本职工作，提高工作效率和和工作水 平，发挥好党员领导干部表率带动作用。 又过了一年，真的是过得有点快，单位发了张表要写 个人年度总结，一年中似乎什么都没有做，或者说那都不 是为了理想，仅仅是为了单纯的延续生命。别无想法。 二 努力工作，认真完成各项任务。社区工作虽然繁杂， 但是我总是按照领导的要求，分轻重缓急去做工作，对于 每一项工作，都是积极去完成，很多时候，我个人承担着 比别的
