1、生产实习心得体会大全生产实习心得体会大全 在这实习的时间里,我收获了很多的东西,这些都是我 在学校里和课本上找不到的,现在我们即将踏入社会,这些 实践性的东西对我们来说是至关重要的,它让我们脱离了书 生的稚气,增加了对社会的感性认识、对知识的更深入的了 解。 在以前的头脑中,我认为的工作都是很美好的,我想企 业和工厂应该都是挺漂亮、挺大起的。现在不都是在讲环 保、讲生态化吗,将来的工作环境肯定是整洁美丽的,工作 应该也是有趣轻松的。我就是怀着这种憧憬到了我们的实 习工厂。一下车我就傻眼了,天哪!这个地方到处都是刺鼻 的气味,第一天由工厂领导带我们参观了生产线、工人师傅 给我们进行了入厂安全讲座
2、。第二天我们就正式进入车间 参加生产。我们四人一组,每个车间的师傅负责带我们生产 学习,现在的化工厂自动化程度比较高,工人劳动相对比较 轻松,但是一般一个岗位一班就一个人,一班的时间是 8 个 小时,也就是说,工人师傅要一个人在一个岗位上一呆就是 八个小时。一开始我们都觉得不可思议,对于我们来说,在 学校里有丰富多彩的娱乐活动和同学朋友,这八个小时单调 的工作难以想象,但是随着与工人师傅共同工作的时间久了 才知道自己的想法是多么的幼稚,我们现在吃穿不愁,但是 真正到了社会上,首先我们的自己养活自己!然后的为家庭 担起相应的责任!我们必须靠自己的劳动来实现这些!这时 我们就不会觉得这八个小时是多
3、么的漫长了,因为这八个小 时的背后是我们劳动换来的收获。 在实习时的工作学习同时让我认识到社会是残酷的,没 有文化、没有本领、懒惰,就注定你永远是社会的最底层! 但同时社会又是美好的,只要你肯干、有进取心,它就会给 你回报、让你得到自己想要的! 总之,虽然实习的时间很短,但对我来说,收获是很大的。 我会更加珍惜我的学习,并且用实习的心得时时激励自己! 【二】 为期半个月的生产实习结束了。这半个月来,我们经历 了很多,学到了很多,同样也领悟了很多。 俗话说实践是检验真理的唯一标准。我们生活学习都 在学校,接触的是课本是公式,很难有机会接触工厂的实物 以及流程,我一直觉得我们学的漫无目的,我们所学
4、的到社 会就是鸡肋。但通过这半个月的生产实习,我的这些错误观 点都改变了。书本上的知识是基础是保障,没这些知识公式 的支持你在工作岗位上会很迷茫会不知所措的去摸索结果 还会是一只半解。 我们是在 1002 工厂实习的,该工厂属于军工厂,在我们 心里它是很神圣的。该工厂主要致力于测量的研究,生产各 种型号的水准仪广角仪经纬仪。在实习的先前几天是由几 位老师给大家讲解仪器的使用方法,我学到了 s3 水准仪,j6 经纬仪的使用方法。其间,我们还自己动手拆装仪器,了解 了仪器的基本构造。通过前几天的实习我明白了要不断的 丰富自己的专业知识和专业技能才能使你的工作更加得心 应手。一个人在自己的职位上有所
5、作为,一定要对自己职业 的专业知识有所熟悉,不仅要学习先进的技术他要要学习好 基础知识,同时对自己业务所在范围内的业务技能也要熟练 掌握。 随后几天我们戴上鞋套走进了生产一线,我们走了 4 个 车间,不仅参观了总装车间,检修车间,也参观了打磨车间等 基本生产线。在生产车间里,我们都收起了往日的懒散,各 个都很严肃认真的聆听学习着师傅的教诲和每一个基本动 作。师傅在休息之余,还和我们讲起了工厂的见闻,教导我 们要认真学习专注每一个学习的机会。通过对生产车间的 观察学习,使我意识到在工作岗位上一丝不苟的重要,你自 己的一个闪失一个不注意就会导致很严重的后果,会影响一 个团队的正常工作。 实习的最后
6、 2 天我们一起进行了实地测量。这个任务 单靠一个人的力量和构思是远远不够的,只有小组的合作和 团结才能让实习快速而高效的完成。这次测量也培养了我 们同学间的分工协作的能力,增进了同学之间的感情。测量 中我们每个组员都分别独立的观察,记录每一站,并准确进 行计算。做到每步都检查无误,这样做不但可以防止误差的 积累,及时发现错误,更可以提高测量的效率。我们怀着严 谨的态度,认认真真完美的做好每一步,直至符合测量要求 为止。培养了我们严谨的科学作风。 半个月的实习真正做到了让我们从一个学生到一个公 司职员的转变,使我们体会到什么才是真正的社会,真正的 工作。实习时间不长,但却教给我们在学校永远学不
7、到的, 在实习期间,感谢各位领导老师对我们实习提供的帮助,在 你们的帮助下,我们学到了很多,是我们深知,毕业只是求学 的一小步,社会才是真正的大学。【三】 为了工程处生产目标和二矿可持续发展,20XX 年 8 月我 们全队职工来到二矿北山第八项目部。施工-700 米配套工 程,先后建设井底绕道和井底水仓,现在施工管子道。以前 干过巷道和暗立井,通过这两个项目的施工受益匪浅,也打 开了视野,增长了见识,为我以后进一步走向工作岗位打下 坚实的基础。 实习目的 1、生产实习是将理论知识同实践相结合的途径,可以 增强学生的群众性观点、劳动观点工程观点; 2、 进行现场安全教育,培养安全意识; 3、通过
8、生产实习,使学生了解三鑫铜金矿的开采操作 工艺,了解矿山生产组织管理体系; 4、了解矿山技术经济指标,产品质量要求等,形成对矿 山建设的总体认识。 一作为一名井下电工,浅先介绍一下供电系统地面变 电所供电采用双回路供电,进出线电缆均选用 YJV22-10- 3120 型 10KV 铜芯交联聚乙烯绝缘钢带铠装聚氯乙烯护套 电力电缆,电缆附件选用 WRSY-331-2 型交联电缆热缩型户 外终端头和 JRSY-331-2 型交联电缆热缩型中间接头,并有 独立的供电间隔.供电的可靠性、安全性好。变电所的接线 方式为单母线分段,安装 KYGD-Z 高开柜,JSNP2313 智能型微 电脑保护装置,每台
9、高开柜具有选择性漏电保护功能;低压 开关柜选用矿用一般型 KYDD-Z 开关柜,具有以下功能:(1)、 封闭式结构;(2)、近控、远控操作功能; (3)、微电脑后台 操作系统。安装两台 S11-630/6/主变压器,一台工作,一台 热备用.入井为双回路供电,入井选用 MYJV22-6-395 高压 交联电缆,由地面变电所直接敷设至井底变电所。井底变电 所安装两台矿用防爆型干式变压器 KBSG-500/6/,一台工作, 一台热备用,安装 KBZ-400 馈电开关,输送各分队和井底泵 房,还有信号综保供大巷照明。 二煤矿机电安全 1矿用电气设备防爆的重要性 电气设备在正常运行或故障状态下可能出现火
10、花、电 弧、热表面和灼热颗粒等,它们都具有一定能量,可以成为 点燃矿井瓦斯和煤尘的点火源。大量统计资料表明,电火源 是井下瓦斯爆炸的主要点火源,约占 50%左右。而且随着煤 矿井下电气化程度的提高及井下电气设备电压等级的提高, 电气设备的事故更易发生,因此搞好电气设备的防爆,对防 止瓦斯、煤尘爆炸具有十分重要的意义。 2矿用电气设备防爆的基本措施 (1)采用间隔隔爆技术,比如我们使用的防爆开关,把正 常运行或故障状态下可能引爆瓦斯或煤尘的电气设备置于 坚固的具有隔爆结构的外壳内,当隔爆外壳内发生爆炸时不 会引起外壳外部瓦斯或煤尘的爆炸。 (2)采用本质安全技 术,其特点就是限制热源的热量,使本
11、质安全型设备在事故 或故障状态下所产生的电火花不能点燃瓦斯或煤尘,但这种 防爆技术只适用于“弱电”系统。 (3)采用增加安全程度 的措施,主要依靠提高设备的安全程度,降低故障率,从而防 止电弧、火花或危险温度的产生。 (4)采用快速断电技术, 又叫超前断电技术,其特点是采取可靠的自动快速切断故障 电流的措施,使可能产生的电火花或电弧存在的时间小于点 燃瓦斯或煤尘所需要的最小时间。瓦斯爆炸的感应期一般 为 10ms 以上,煤尘爆炸的感应期一般为 40-250ms。 3井下电器隔爆性能的保证 (1)隔爆结构要符合要求,隔爆结合面的长度和间隙直 接关系着隔爆外壳的隔爆性能,只要宽度设计适当,在爆炸
12、压力作用下,结合面的瞬间和残余变形都不会影响隔爆间隙。 隔爆面要求清洁等,隔爆面的粗糙度也应符合要求。 (2)隔 爆面要有防锈措施,如电镀、硫化等,但不准涂漆,因为油漆 在高温作用下易分解,使得结合面间隙变大,影响隔爆外壳 的隔爆性能。 (3)隔爆面之间的紧固及防松。 (4)联锁和 警告标志的设置。 4停送电要按供电系统安装措施。 所有工作人员必须听从指挥,服从领导;在变压器上工 作时,必须断开高压配电箱;操作高压设备时,必须穿绝缘鞋,戴 绝缘手套,站在绝缘台上,一人工作,一人监护;停送电工作, 由井下安全责任人在井下变电所填写工作票;严格执行停送 电制度和有关规定制度,高压配电箱断开后,必须
13、将可动部 分隔离插销全部拉出 ,抬起闭锁板,处于检修位置,并悬挂 “有人工作,禁止合闸”的警示牌,只有执行此项工作的人 员,才能取下此牌送电,操作送电时听从机电负责人指挥;所 有停电结束后,必须进行验电,放电;拆除、安装结束,需要 送电时,必须与工作面其他人员取得联系,确认所供范围内 无其他人员工作时,方准送电;工作人员必须两人一组严禁 单独工作;在检修、运输、移动电气设备和机械设备时,要 保证设备和人身安安全;工作结束后机电队负责对每一台设 备悬挂铭牌,注明电压等级。 三电气设备管理 电器操作人员必须持证上岗;非专职人员和非专职值班 电工不得私自操作电器设备,井下不准带电检修、搬迁带电 设备
14、和电缆电线 ;实行包机制度、挂牌制度和制度化管理; 各种电器开关必须上架,接地必须符合规范,杜绝失爆;工作 面用电要严格执行停送电制度,应做到“三无、四有、两齐、 三全、三坚持、十不准”:无鸡爪子、无羊尾巴、无明接头;有 过流和漏电保护装置、有螺钉和弹簧垫、有密封圈和挡板、 有接地装置;电缆悬挂整齐、设备排列清洁整齐;防护装置 全、绝缘用具全 、图纸资料全;坚持使用漏电继电器、坚 持使用煤电钻照明信号综合保护、坚持使用瓦斯风电闭锁 装置;不准带电检修和搬迁带电设备、不准甩掉无压释放装 置和过电流保护装置、不准甩掉无压检漏继电器、煤电钻、 照明综合保护、不准明火操作、明火打点,明火放炮;不准 用
15、铜铝铁代替熔断器中的熔体;工作面停风、停电不经检查 瓦斯不准送电;失爆设备和失爆电器不准使用;不准在井下 拆卸矿灯;有故障的供电线路不准强行送电;电器设备的保 护装置失灵不准送电。通过每班的细心观察 ,仔细研究,精 心维护,确保了设备卫生整洁、电缆悬挂整齐、设备运行良 好,并根据生产的实际情况制定了切实可行的检修计划,使 得设备的故障率大大降低,确保了生产的正常进行, 四井下工作条件对电气设备的要求 1井下环境潮湿,有的地方还有淋水,因此电气设备要 求防滴(溅),隔爆外壳及隔爆结合面要求防锈蚀,电气绝缘 材料要求耐潮。此外,井下温度高,故还应对矿用电气设备 的绝缘性能进行湿热试验。 2井下常有
16、煤、岩石冒落、片帮,运动设备的拉、挂、 碰、撞,易使设备受损坏,因此要求电气设备具有坚固的外 壳。 3井下采掘工作面经常移动,电气设备也将随着移动, 因此要求电气设备选材和结构应便于搬运。 4井下工作繁重、负荷变化大,因此要求电气设备运 行可靠,有一定过负荷能力。 5井下空间狭窄,照明不足,因此要求电气设备体积小、 操作简单、维护方便。 6井下存在着沼气、煤尘等爆炸性混合物,因此要求 使用在爆炸性环境的电气设备具有防爆性。 通过实习工作,我深深感到煤矿机电的重要性,只有真 正掌握了雄厚的专业技术,才能保证设备的正常运转,才能 保证供电安全可靠。通过实习,使我的实践能力增长了很多。 在今后的工作
17、中,我将以热情主动、勤学钻研的精神学好本 领,严格要求自己,扎实工作,为做一名合格的专业技术人员 而不懈努力,为煤炭事业做出自己应有的贡献。【四】 将近 20 多天的生产实习是结束了, 带着少少不舍感情!在 工地里,感觉每天时间过的飞快,可能是工地上有事情做的 原因,还有几个铁哥们,大家谈天说地的缘故!我们每天都是 差不多 8 点 10 分就到了, 然后干一下活,就到了吃午餐的 时候,下午又 2 点上班,5 点半就做车回来! 带我们的师傅叫将工,一个很能干的师傅,虽然他的学 历不高,但是他懂的东西却比我们多的多,我们学到的东西 也一小部分,20 多天,我们象逛街一样,跟着师傅跑来跑去! 跟师傅
18、去叼人,有点说不出的自傲!当然我不是很喜欢这种 叼人的场面,但是也享受其中,我们是干质检的, 当然需要 装的比较凶一点,不然怎么能够吓唬那些工人老实地把工程 做的好一些呢?有一些工程如果没有去检查的话,简直是豆 腐渣,害人害己!所以做任何事情都要认真仔细,不可马虎了 事! 工地生活是有那么一点烦琐,那么一点累,每天衣服都 是脏,鞋从来都没有干过!穿去的几件工作衣服都已经报销, 因为不小心占到了升降机的机油上,怎么洗都洗不干净。每 天拿着靠尺,拿着卷尺,拿着测距仪与各楼层,各朵砖,各朵 墙打交道,似乎与它们过不去那样。这就是质检工作。每天 冒着群涌而至的蚊子,边杀蚊子边敲着地板上,墙体上的空 鼓
19、,他们都说是在敲木鱼,意思是说为蚊子超度。我们很少 晒太阳,因为都是在楼里面工作,所以一到下雨,楼层都是水,这 时得练一下水上飘的功夫了,踏着那些零散的砖块或者木扳 快速的走过去。刚开始,我们还不是很习惯工地生活,后来 我们比那些工人还工人,随地而做,不管它干净还是不干净, 那怕下面就是铁钉!趴睡在那些瞒是水泥的楼面上测那些楼 面的平整度,或者小息几个钟!这是我们在工地都干了! 在工地我们学习到不少东西,师傅比较好, 他肯教我们,我 们也很卖力去学习,所以我们得到师傅的一些“真传”的技 术,师傅不因我们是短期实习而不教我们,反而更希望我们 在短短 20 天里学习到东西,他说的很好,“自己学到的
20、始终 是自己的”。他教我们看规范,看图纸,有时候还带我们到 现场观看,边看边教,很多东西在书本上始终只是文字,但是 在现场却能够看的个明白,实在不明白的,还可以拆出来看 个够。所以我们学习到的东西是比较多的,也容易接受。去 了工地实习,才明白,书本上有一些东西与实际工程的做法 不相同,或者说工程上做的比较简洁了当。 临走时,真的有点不舍,毕竟也呆了 20 天,现在真的实 习结束了,有点高兴,也有点不舍得!希望自己的师傅以及那 些一起工作了 20 天的兄弟朋友,工作顺利!我没有白去工地,我 已经学习到我不少东西!【五】 这次能有机会去工厂实习,我感到十分荣幸。虽然只有 两个礼拜的时刻,但是在这段
21、时刻里,对于一些平常理论的 东西,有了感性的认识,感觉到受益匪浅。以下是我在实习 期间的一些归纳以及心得体会。 首先,来实习的短短两个星期时刻里,使我在思想上有 了很大的转变。 以前,在学校里学知识的时候总是有老师往咱们的头脑 里灌知识,自我根本没有那么强烈的求知欲,大多是逼着去 学的。然而到那里实习,确使我的感触很大,自我的知识太 贫乏了,工厂里那种紧张的工作气氛个性在无形中给我营造 了一个自我求知的欲望。 其次,第一次亲身感受了所学知识与实际的应用。 传感器在生产设备的应用,电子技术在机械制造工业的 应用,精密机械制造在机器制造的应用等等理论与实际的相 结合,让咱们大开眼界,也是对以前所学
22、知识的一个初审。 透过这次生产实习,进一步巩固和深化所学的理论知识,弥 补以前单一理论教学的不足,为后续专业课领悟和毕业设计 打好基础。 第三,在实习中,我深深体会到团队合作的重要性,并勇 于展现自我。 自从来到那里,我为人处事的方法有所改变,最明显的 是我转化了做事的方法,原来是学完了再干,此刻是边干边 学。 第四,了解了当代机械工业的发展概况。 生产目的、生产程序及产品供求状况,机械产品生产方 法和技术路线的选取,工艺条件的确定以及流程的编制原则,机 械产品的质量标准、技术规格、包装和使用要求。在企业 员工的指导下,见习生产流程及技术设计环节,锻炼自我观 察潜质及知识运用潜质。另外,社会工
23、作潜质得到了相应的 提高,在实习过程中,咱们不仅仅从企业职工身上学到了知 识和技能,更使咱们学习并领悟了企业中科学的管理方式和 他们的敬业精神。感到了生活的充实和领悟的愉悦,以及获 得知识的满足。真正的接触了社会,使咱们消除了走向社会 的恐惧心里,使咱们对未来充满了信心,以良好的心态去应 对社会。同时,也使咱们体验到了工作的艰辛,了解了当前 社会大学生所面临的严峻问题,促使自我发奋领悟更多的知 识,为自我今后的工作奠定良好的基础。 第五,在实习中为我带给了与众不一样的领悟方法和领 悟机会。 让我从传统的被动授学转变为主动求学,从死记硬背的 模式中脱离出来,转变为在实践中领悟,增强了领悟、创新
24、和推断的潜质。掌握自学的方法,使领悟、生活都能有成熟 的思考。这些方法的提高是我终身受益的。我认为这次的 实习机会是难得的,让我真正懂得了工作和领悟的基本规律。 透过工厂的实习,了解了目前制造业的基本状况,只是 由于机械行业特有的技术操作熟练性和其具有的较大风险 性,很遗憾地,不能多做一些具体实践的操作,但是观察了一 台机床的各个零件的生产加工过程及其装配过程,使许多自 我从书本上学的知识鲜活了起来,明白了本专业在一些技术 制造上的具体应用。在实习中,极大地丰富了自我关于零件 加工工艺的知识,拓展了自我的知识面。在这次实习中,感 触最深的是了解了数控机床在机械制造业中的重要性,它是 电子信息技
25、术和传统机械加工技术结合的产物,它集现代精 密机械、计算机、通信、液压气动、光电等多学科技术为 一体,具有高效率、高精度、高自动化和高柔性等特点,是 尖端工业所不可缺少的生产设备。 我这两个星期里的实习,有辅导老师,工厂工程师的讲 解、自我的发奋,自感收益不小。这次实习把我从学校纯理 论领悟中拉到了实践中领悟的环境。一进入工厂,我意识到,该 把学生时代的野性收敛了。没有规矩不成方圆,虽然公司没 有老套的束缚,它有不可违反的规定。我就该严于律已。这 样不仅仅能够遵守工厂的规矩,对咱们自我更有好处。这两 个星期是我用金钱都买不到的机会,无论从工作、领悟、做 人上,我都有很大的收获。这两个星期我没有
26、白费。 总之,此刻的实习时期是给予我转折性的机会。 校本培训学习心得校本培训学习心得 第一篇： 学习心得 李祥 这一次的新教师培训让我学到了很多东西，经过平坝 县进修学校培训老师的教导，我更进一步了解和掌握了新 课改的发展方向和目标，反思了以往工作中的不足。作为 一名青年教师，我深知自己在教学上是不成熟、不定性的， 在教学过程中还存在太多的问题，但是经过这一段时间的 学习，我相信自己是有所收获的。一些对教育教学工作很 有见解的同志以鲜活的案例和丰富的知识内涵，给了我具 体的操作指导，使我的教育观念进一步得到更新，真是受 益匪浅。下面是我通过培训获得的点滴体会： 一、提高了自身的师德素养 参加培
27、训以来先后听取了各位有经验的老师的讲解， 他们的各种方法、人格魅力使我深刻的领会了新时代教师 应具有的职业素养：热爱教育，献身教育，甘为人梯；热 爱学生，尊重学生，诲人不倦；严于律己，以身作则，为 人师表；同心同德，团结协作，共同进步；锐意进取，严 谨治学，自强不息；自信坚定，胸怀开阔，个性美；进一 步明确了教师在各方面的修养的详细标准：教师的语言修 养；教师的教态；教师的仪表。以及教师应具有良好的心 理素质：精神乐观，朝气蓬勃；情绪平静，风趣幽默；胸 怀宽阔，心境愉快；毅力顽强，坚韧不拔。 二、教师如何进行知识更新 一个成功的教育者，首先是一个善于自我更新知识的 学习者。教师的知识更新包含了
28、两个层面的内容，一是打 破，二是重建。即打破传统的、陈旧的甚至是落后的教育 理念、理论和教学的方式、方法，建立起一整套全新的、 科学的、先进的、合乎时代潮流的教育思想体系。作为教 师，实践经验是财富，在实践经验的同时，还要多多地学 习、补充新的知识。在充分尊重教育者的基础上，强调打 破教育霸权，用全新的、科学的、对学生有发展的教育思 想、理念、方式、方法来武装自己的头脑，建立起的新的 知识结构和教学理念必然充满生机和活力。 三、教师应有的课程意识 教师的课程观不能停留在“课程即教材”这一层面上， 课程也是师生共同构建学习经验的过程。课程不再是由专 家编制、教师执行的，物化的、静止的、僵化的文本
29、形态， 课程也是师生在教学中共同创制的、鲜活的、过程性的、 发展着的活动形态。课程不是一种结果，而是一种过程， 更是一种意识。这就要求我们在教学过程中具有探究、创 新的精神。课程是教师与学生共同建构的一个艺术品。其 次，课程是开放的、民主的、科学的。所谓开放，是指课 程的开发要全社会关心教育事业的人共同参与；课程要在 实施过程中要不断修改，不断趋向完善；课程的设计要为 学生个性的发展留有一定的空间。所谓民主，就是课程决 策、课程编制的过程应该是对话式的；课程实施的过程也 应该是师生交互并生成意义的过程。所谓科学，是指课程 是学生的课程，课程必须回归学生世界、适应不同学生的 发展需要，使不同层次
30、的学生都能获得成功感。 四、在教学活动中，教师要当好组织者 教师要充分信任学生，相信学生完全有学习的能力。 把机会交给学生，俯下身子看学生的生活，平等参与学生 的研究。教师把探究的机会交给学生，学生就能充分展示 自己学习的过程，教师也就可以自如开展教学活动。新课 程实施的灵活性大，让教师觉的难以驾驭教学行为，课堂 教学中表现为过多的焦虑和不安。那么，怎样调动学生的 “思维参与”呢？课前当创设情景，巧妙地提出问题，引 发学生心理上的认知冲突，我们要放手给学生想、做、说 的机会，让他们讨论、质疑、交流，围绕某一个问题展开 辩论。教师应当让学生充分思考，给学生充分表达自己思 维的机会，让学生放开说，并且让尽可能多的学生说。这 样，学生自然就会兴奋，参与的积极性就会高起来，参与 度也会大大提高，个体才能得到发展。 五、教师要做好自我心理调节和学生的心理咨询师 通过这次培训学习，我认识到作为教师个体，必须适 应教师职业紧张而繁忙的特点，学会调整自己的心态，做 到：敬业、宽容、淡泊、放松。教师在工作中正确地看待 竞争，宽容地对待自己的对手，就会心地开阔。对工作中 的名利荣誉，趋之若骛，得到欢喜，得不到就失落，这样 的教师心态常常在不平衡中波荡。教师职业的紧张与压力 程度是人所共知的。除 了要锻炼好自己的身体外，还要学会放松自己的心态。 越是繁忙，越
