1、设计意图 粽子里的故事讲述了老奶奶将故事包进粽子 ，并在小动物们的帮助下找到一个小姑娘来吃粽 子、讲故事的过程。故事篇幅不长，非常适合大 班的孩子进行阅读。粽子里的故事这个绘本 ，蕴涵着有许多的教学目标：故事本身的内容可 以让孩子理解，粽子是怎么做出来可以让孩子了 解等等，但在本次活动中我们将借助这个绘本让 孩子学习如何倾听，这正是现在孩子所缺少的品 质。结合大班正在开展 “我是中国娃”的主题背景 ，适时的开展这个阅读活动，帮助孩子们从粽子 里发现故事，从故事中获得乐趣，提升幼儿听的 能力激发幼儿愿意听、愿意说的愿望。 大班语言：粽子里的故事 执教者：陈清清 活动目标： 1、在看看、说说中理解
2、故事内容，感受故 事中的美好情感。 2、养成仔细倾听的习惯，能用语言清楚连 贯地表达并体验语言游戏的快乐。 吃了粽子不会讲故事，真急人。恩，还得找个会说话的小朋友。 快看，那儿有个小姑娘在采蘑菇呢！ 小动物们高兴得一起冲过去，吱吱吱、哩哩哩、叽叽叽，叫个不停。小姑娘吓坏了，扔下 竹篮拼命逃。 糟糕！想个什么办法把小姑娘找回来呢？ 有了，有办法啦！它们去采了好多好多蘑菇，撒在山坡上，撒在山脚下，一直撒到小房子 跟前。蘑菇就像一把把撑着的小伞，站起来了。 过了几天，小姑娘又来了。呵，这么多蘑菇呀！小姑娘采呀采，一直采到小房子跟前。 美丽的小姑娘，快来吃粽子，吃了粽子讲故事。 香喷喷的粽子真好吃，小姑娘吃了一个又一个。哈，故事全吃到肚子里去啦！ 小姑娘讲了一个又一个故事，老奶奶一边听一边点头，小动物们个个着了迷。 小姑娘回家了，她拎了满满一篮蘑菇，还带了满满一肚子故事，要说给更多的小朋友听。 听话 传话
