1、第二单元达标检测卷 时辰：60分钟总分值：100分 一、基础训练营(34分) 1读拼音，写词语。(10分) gngtinqinxnuruzhjngrs ()()()() ynchnxnshngjioobkfd ()()()() 2把词语补偿残缺。(9分) 掩()盗()()辕()辙相()并() ()()不断没()打()()蛇()足 杯()蛇()刻()求()()()之蛙 3给上面的句子加上恰当的标点。(9分) (1)不敢铁罐兄弟陶罐谦虚地回答 (2)何必如斯说呢陶罐说我们仍然同室操戈吧有什么可吵的呢 4句子训练。(6分) (1)扩句：陶罐不再理会铁罐。 _ (2)缩句：北风迫不及待地向行人吹了一口
2、气。 _ (3)改为陈述句：这清闲的生活牵肠挂肚，尚有什么可以替换？ _ 二、综合展示厅(8分) 5口语内政：班级开展“该不该实行班干部轮流制的讨论，请你参与出去，各列举两条班干轮流制的好处跟坏处。(4分) (1)好处：_ (2)坏处：_ 6按照上面供应的信息写一份通知。(4分) (1)聚会时辰：5月20日下午一点；(2)参会人员：各中队中队长；(3)聚会地点：少先队大年夜队部；(4)情况：参与“六一联欢会的预备会；(5)出通知时辰：5月15日；(6)出通知单元：少先队大年夜队部。 三、课本直通车(10分) 7读守株待兔中的句子，完成训练。(8分) 因释其耒而守株，冀复得兔。 (1)阐明加点的
3、字。(5分) 因：_释：_耒：_ 冀：_复：_ (2)阐明句意：_(1分) (3)指出故事中的农民错在那儿。(2分) _ 8狮子跟鹿的故事选自_。这本书相传为公元前六世纪被释放的古希腊跟班_所著，别处搜集收拾了特别多_官方故事，共三百五十七篇。出自这本书的寓言故事尚有：_。(2分) 四、阅读检阅台(23分) 9课内阅读。(8分) 时辰在流逝，世界上发生了非常多情况。王朝消灭了，宫殿倾圯了，两个罐子遗落在荒凉的废墟上，上面掩饰了厚厚的尘土。 非常多年过去了。有一天，人们分开这里，掘开厚厚的堆积物，觉察了那个陶罐。 “哟，这里有一个罐子！一集团惊疑地说。 “的确，一个陶罐！其他的人都欢乐地叫起来。
4、 捧起陶罐，倒丢掉别处的泥土，擦洗干净，它仍然那样光明，朴素，雅不雅观。 “多美的陶罐！一集团说，“警觉点儿，千万不把它碰坏了，这是古代的东西，特别有价值的。 “感激你们！陶罐欢乐地说，“我的兄弟铁罐就在我旁边，请你们把它也掘出来吧，它肯定闷得够受了。 人们破刻动手，翻来覆去，把土都掘遍了，但是，连铁罐的影子也没见到。 (1)选择：读画“_的句子，结合全文想一想，陶罐什么缘故能如斯对待铁罐？()(2分) A陶罐过于不记得B陶罐胸怀广大年夜C陶罐不骨气 (2)揣摸：铁罐什么缘故连影子也不了？(3分) 铁罐自知自己不价值，不想出来了。() 铁罐看到人们觉察陶罐，就躲起来了。() 铁罐最终被腐化、氧
5、化、分析了。() (3)想一想：陶罐的价值在那儿？(3分) _ 10课外阅读。(15分) 滥竽充数 古时候，齐国的国君齐宣王爱好音乐，尤其喜欢听吹竽，手下有300个善于吹竽的乐工。齐宣王喜欢喧哗，爱摆局面，总想在人前表示做国君的威严，因而每次听吹竽的时候，总是叫这300集团在一起独奏给他听。 有个南郭教师听说了齐宣王的那个癖好，觉得有机可乘，是个赚钞票的好机遇，就跑到齐宣王那儿去，吹嘘自己说：“大年夜王啊，我是个有名的乐工，听过我吹竽的人不不被感动的，的确是鸟兽听了也会翩翩起舞，花草听了也集合着节拍哆嗦，我愿把我的绝技献给大年夜王。齐宣王听得欢乐，不加调查，特别直爽地收下了他，把他也编进那支3
6、00人的吹竽队中。 这以后，南郭教师就随那300人一块儿独奏给齐宣王听，跟大年夜伙儿一样拿优厚的薪水跟丰厚的赏赐，心坎得意极了。 现实上南郭教师撒了个弥天大年夜谎，他压根儿就不会吹竽。每逢演奏的时候，南郭教师就捧着竽混在步队中，人家摇晃躯体他也摇晃躯体，人家摆头他也摆头，脸上装出一副动情忘我的容貌，看上去跟不人一样演奏得挺投入，还真瞧不出什么破绽来。南郭教师就如斯靠着蒙骗混过了一天又一天，坐收渔利地白拿薪水。 但是好景不长，过了多青年，爱听竽独奏的齐宣王去世了，他的亲小孩齐湣(mn)王承袭了王位。齐湣王也爱听吹竽，但是他跟齐宣王不一样，认为300人一块儿吹实在太吵，不如独奏来得委婉。因而齐湣王
7、发布了一道命令，要这300集团好好训练，做好预备，他将让这300人轮流来吹竽给他不雅观赏。乐工们清楚命令后都积极训练，想一展身手，只需那个滥竽充数的南郭教师急得像热锅上的蚂蚁，惶惶弗成终日。他想来想去，觉得此次再也混只是去了，只好连夜收拾行李逃走了。 像南郭教师如斯不学无术靠蒙骗混饭吃的人，骗得了一时，骗不了一世。假的确实是假的，最终确信逃只是实际的检验。我们想要成功，唯一的办法的确是勤奋深造，只需练就一身过硬的真身手，才能经受住宅有磨难。 (1)体会词义，写近义词。(2分) 癖好()赏赐()蒙骗()破绽() (2)按照文意写出上面词语的意思。(3分) 滥竽充数：_ 弥天大年夜谎：_ 不学无术
8、：_ (3)理解文中画“_的句子，填空。(5分) “听过我吹竽的人不不被感动的意思的确是“_。请从下文寻出描绘南郭教师“吹竽的语句，用“画出来。 画“_的句子是南郭教师为了_而说的，目的是_。 南郭教师敢吹嘘是因为清楚_。 (4)齐宣王如何样才能避免像南郭教师如斯的人混进吹竽步队中来？(2分) _ (5)你觉得生活中有南郭教师如斯的人吗？做他如斯的人好吗？ (3分) _ 五、习作百花园(25分) 11仔细看图并发挥想象，把右边的图画编成一个随笔写上去。 提示：(1)图画上有哪些人？他们在什么地点？他们在干什么？(2)图中的小女孩觉察了什么？她会跟爸爸妈妈说些什么？爸爸妈妈又会说些什么？ 第二单
9、元达标检测卷 一、1.耕田谦虚软弱折颈而去世平均不雅观赏骄傲弗成复得 2耳铃南北提论源源杰出画添弓影舟剑 井底 3(1)“，。 (2)“？，“，！ 4(1)比如：谦虚而自傲的陶罐不再理会骄傲蛮横的铁罐。 (2)北风吹了气。 (3)这清闲的生活牵肠挂肚，不什么可以替换。 二、5.比如：(1)让更多的同学掉丢掉锻炼。通过足色转换，促进相互理解。 (2)班干军步队不动摇。分散了同学的留心力，可以阻碍深造。 6通知 5月20日下午一点，请各中队中队长准时到少先队大年夜队部参与“六一联欢会的预备会。 少先队大年夜队部 5月15日 三、7.(1)因而放下古代用来耕田的一种农具希望再 (2)因而，农民放下他
10、的农具守在树桩旁边，希望能再掉丢掉一只兔子。 (3)不该把偶然的情况看作确信，兔子不克不迭够总是撞去世在树桩上。 8伊索寓言伊索古希腊农民跟蛇 四、9.(1)B(2) (3)陶罐作为文物，能让祖先理解陶器文化的开展情况，理解古代的文化开展情况以及审美情趣。 10(1)爱好褒奖欺骗破绽 (2)不会吹竽的人混在吹竽步队里充数。描绘特不荒谬的谎言。既不学征询，也不身手。 (3)听过我吹竽的人都会被感动听家摇晃躯体他也摇晃躯体，人家摆头他也摆头，脸上装出一副动情忘我的容貌。 吹嘘自己会吹竽坐收渔利，掉丢掉优厚的薪水跟丰厚的赏赐 齐宣王有听独奏的癖好 (4)选人的时候要停顿调查，让他单独吹一下就清楚他毕竟会不会吹竽了，不克不迭只听他自己吹嘘。 (5)在我们四周也有南郭教师如斯的人，深造上不清楚装清楚，不愿努力研讨。做他如斯的人并不可，假象总有被看透的一天。 五、11.思路点拨：仔细看图可以看到图中是在一个餐厅里，小女孩一家在吃饭，他们的桌上子摆着三碗米饭、三道菜。图中的小女孩手指着邻桌，邻桌只需两集团，却点了特别多菜。小女孩的心境特别惊疑，因为她觉得邻桌的叔叔会空费粮食。按照这些发挥自己的想象，写成一篇作文。例文略。
