小班知识教案粘贴五官运动目的：1、激起幼儿爱护五官的欲望，同时开端理解该怎样爱护2、明白五官的称号、地位同时理解五官的感化3、粘贴出地位准确的五官图重难点剖析：重点粘贴出地位准确的五官图运动预备：五官的图片每人一套、固体胶运动流程：独特游戏探讨粘贴运动指点：一、独特游戏“请小冤家们跟老师一同做指鼻子的游戏，好不行？二、探讨1、五官的称号地位“请小冤家通知老师，你们的小脸下面都有什么？眼睛、鼻子、嘴巴耳朵请一名幼儿上前来让其余幼儿不雅看“眼睛长在什么地点，有多少只？最下面有两只眼睛“鼻子有多少个，长在什么地点？两头有一个鼻子“嘴巴有多少张，长在什么地点？最下面有一张嘴巴“耳朵有多少只，长在什么地点？两只耳朵长在双方“请小冤家跟老师说一遍，咱们的脸上有两只眼睛两只耳朵一张嘴巴一个鼻子2、五官的感化以及爱护五官讲故事使幼儿明白五官的感化。眼睛看耳朵听嘴巴尝鼻子闻“他们的身手这么年夜，咱们应当怎么样爱护他们呢？请幼儿谈一谈三、粘贴1、老师树模2、幼儿本人入手操纵，老师个不指点请求：依照准确的地位粘贴。
