1、小班盘算运动送饼干温州一幼林小冬运动目的：1、以游戏的方式温习稳固圆形、正方形、三角形，能准确说出图形称号，进修按差别图形的外形、巨细进展分类。2、培育幼儿思想的精确性，以及对数学运动的兴味。运动预备：1、小兔、小猪、小猫图片各二张。2、种种图形饼干假定干。1、画有圆形、三角形、正方形写无数字的车票假定干。2、磁带一盘。运动进程：一以游戏的口气，惹起幼儿兴味1、师：小冤家你们看，明天谁来咱们班做客了？师：噢，是兔妈妈带着小兔宝宝，猪妈妈带着小猪宝宝，另有猫妈妈带着小猫宝宝来了，你们快乐吗？那好吧，咱们向小植物们咨询声好，小植物你们好！2、师：小植物来做客，你们喜爱迎什么礼品给它们呢？幼儿答复二
2、温习看法圆形、正方形、三角形、1、师：你们看，老师预备了一盘饼干。老师出示一盘有种种图形的饼干2、师：咦，盘子里的饼干是如何样的?它们都有哪些差别？师：噢，我预备的有年夜的、小的圆形饼干；有年夜的、小的正方形饼干；另有年夜的、小的三角形饼干3、师：小植物们见了这些饼干非常快乐，都说本人喜爱吃此中的一种图形饼干，它们究竟喜爱吃哪一种呢？那就要请你们看一看，想一想。我曾经为你们每人都预备了一盘饼干，如今请你们看看盘子里都有哪些图形的饼干，想一想该送给哪只小植物？好，小冤家咱们一同给小植物送饼干吧，送到小植物的盘子里。4、师：咱们给小植物送了那么多的饼干，不清楚小植物会是如何说的，让咱们来听一听好吗
3、？灌音：小朋敌对！感激你们给咱们送了那么多好吃的饼干，只是有些小冤家送的饼干还不是咱们最喜爱吃的。那么，你们想清楚咱们最喜爱吃哪一种饼干吗？哈哈！咨询题可复杂啦，只需看看咱们的嘴巴就清楚啦。5、师：小植物如何说呀？小植物通知假如想清楚他们喜爱吃哪一种饼干只需看看什么就行啦？那么兔妈妈喜爱吃哪一种饼干？喜爱吃年夜的圆形饼干兔宝宝喜爱吃哪一种饼干？喜爱吃小的圆形饼干猪妈妈喜爱吃哪一种饼干？喜爱吃年夜的正方形饼干猪宝宝喜爱吃哪一种饼干？喜爱吃小的正方形饼干猫妈妈喜爱吃哪一种饼干？喜爱吃年夜的三角形饼干猫宝宝喜爱吃哪一种饼干？喜爱吃小的三角形饼干6、师：刚刚咱们有不送错饼干呢？那好吧，咱们抓紧把些送错
4、的换过去，给小植物奉上他最喜爱吃的饼干吧。师：噢，咱们看看送对了吗？都送对了，你们真无能，一同来夸夸本人吧！三游戏到丛林公园1、师：小植物们明天都失掉了本人喜爱吃的饼干，真是太快乐了。为了表现感激，约请咱们小冤家到它们的家里丛林公园去玩。只是，小植物们说丛林公园离这儿非常远，需求乘火车去，如何办呢？不焦急！你们看他们曾经给咱们寄来了火车票，这些火车票可风趣啦！下面都画有差别的图形，还写上了数字。看，这张火车票上有什么图形？数字是多少呢？那张呢？同时他们还通知咱们不克不及上错车厢，假如你拿到了画有圆形的、写无数字1的火车票就要上圆形的车厢，坐1号的椅子，假如2、师：如今，请小冤家上火车吧！幼儿持票上差别的车厢，列车员要检票了，请把火车票举起来吧！老师反省幼儿的对、错3、师：小冤家！咱们的火车动身啦！放音乐幼儿走出课堂
