1、到邀请的主要原因？（6分）（3）结合所学知识，分析中国代表为什么拒绝在凡尔赛和约上签字？（4分）（4）1950年2月14日，中华人民共和国与苏联于签定中苏友好同盟互助条约。该条约的签订体现了新中国成立初期的哪一外交方针或政策？分析新中国采取这一方针或政策的历史背景？（6分）40甲图是“世界主要农业生产地域类型（部分）”示意图，乙图是“地球上的行星风带（部分）”示意图，读图回答：（共28分）（1）风带的名称是 带，A地区所属农业生产地域类型的名称是 。（2）B地区受气压带、风带影响，气候特点是 ，成因是 ，该地区种植业除麦类外 等的种植非常广泛。（3）气压带的名称是 ，C地区在其控制下盛行 气流
2、，该地区有丰富的 （能源），气候类型属 。（4）D地区受气压带、风带（写出图上的数字代号） 、 控制，其自然植被是 。41（28分）下图是“某区域示意图”，据图回答问题。（1）处地质构造是 ，该处河流不宜修建电站大坝，原因是 。（6分）（2）处地貌名称是 ，一般分布在 地区，其形成的外力作用是 。（6分）（3）图示河流干流的大体流向是 ，该河参与的水循环类型有 和 。（6分）（4）根据这里丰富的含煤地层，可以推断在地质史上这里的自然环境特点是 ；若在a、b两处采煤，分别容易发生的矿难事故可能是瓦斯爆炸和透水事故，简述其原因。 。（10分）深绯#54211d莺茶#6d5826水浅葱#70a19f
3、象牙色#f2eada赤铜色#78331e向日葵色#ffc20e新桥色#50b7c1乳白色#d3d7d4赤褐色#53261f郁金色#fdb933浅葱色#00a6ac薄钝#999d9c金赤#f15a22砂色#d3c6a6白群#78cdd1银鼠#a1a3a6赤茶#b4533c芥子色#c7a252御纳戸色#008792茶鼠#9d9087赤锖色#84331f淡黄#dec674瓮覗#94d6da鼠色#8a8c8e黄丹#f47a55亜麻色#b69968水色#afdfe4薄墨色#74787c赤橙#f15a22枯色#c1a173蓝鼠#5e7c85利休鼠#7c8577柿色#f3704b鸟子色#dbce8f秘色#7
4、6becc铅色#72777b肉桂色#da765b黄色#ffd400空色#90d7ec灰色#77787b桦色#c85d44蒲公英色#ffd400青#009ad6钝色#4f5555炼瓦色#ae5039中黄#ffe600蓝色#145b7d煤竹色#6c4c49锖色#6a3427刈安色#f0dc70浓蓝#11264f黒茶#563624桧皮色#8f4b38黄檗色#fcf16e勿忘草色#7bbfea黒橡#3e4145栗色#8e3e1f緑黄色#decb00露草色#33a3dc浓鼠#3c3645黄赤#f36c21鶸色#cbc547缥色#228fbd墨#464547代赭#b4532a海松色#6e6b41浅缥#24
5、68a2黒#130c0e骆驼色#b7704f鶸茶#596032薄缥#2570a1黒铁#281f1d黄茶#de773f山鸠色#525f42薄花色#2585a6蝋色#2f271d洗柿#c99979生壁色#5f5d46绀青#1b315e紫黒#1d1626，因为这个“领袖气质”是用来形容个人的，但我想这个形容个人的“领袖气质”用在这里一点也不过，“静如处子，动如脱兔”，“八仙过海，各显神通”，同学们，难道你们没有发现我们班个个是精英，个个是人才吗?因为丰富，我们优秀，因为优秀，我们快乐，一直没有一个好机会说一句很酸的话，因为一直不好意思，但现在我一定要抒发一下我的心语：那就是：“担任地科101班班长，
6、荣幸之至!谢谢你们，我的同学们”。从“小活动，大集体”的三七晚会，到“奏乐华章，展现自我“的歌唱比赛，从“班级文化建设”的班服、班徽、班口号设计，到“踏出演讲第一步”的演讲知识培训，最后到我们“101班山水风情辩论赛”的举行，这一次次的班级活动如果没有大家的全力支持我想我们班也不会像今天这样成熟，同学们，是你们让我看到了不同炫目的风采，是你们让我看到了一零一班的未来。所以，我一定会倍加珍惜我们之间的这一份友情，让地科101班更加辉煌，更加灿烂!兄弟姐妹们，我们是最棒的!地理科学超给力，一零一班最无敌!仪上会出现“通道告警指示”和“不同步告警指示”。（ ）2 ZXMP-S330设备的CS板是整个
7、系统功能的核心，是群路和支路净负荷的汇集地，完成业务交叉、开销交叉以及保护倒换等功能。（）3.SDH使北美、日本、欧洲三大数字体系在155M级别上得到了统一。 4无论是STM-1、STM-4还是STM-16，其帧频都是8000帧/秒。5输入光功率异常（过低和过高）会导致系统产生误码，甚至导致业务中断或损坏单板。（）6光缆线路的常规维护工作分为“日常维护”和“技术指标测试”两部分。（）7光缆线路障碍分为一般障碍、全阻障碍和重大障碍。（）8 SDH在任何方面均比PDH优越。 9通过网管对单板执行软复位和硬复位操作是一回事。答案: 10维护人员必须掌握移动长途光缆线路的网络路由状况，定期检查长途光缆
8、线路设备的质量情况，发现薄弱环节及时采取措施解决。 （）四 简答题1.SDH的帧结构包含哪些部分？再生段开销、复用段开销、管理单元指针、信息净负荷2.光缆有几种成端方式?直接终端方式;(2)ODF架(光纤分配架)终端方式;(3)终端盒成端方式.3. 软件环回分为哪几种？线路侧环回和终端侧环回4 光缆有哪几种基本结构? 常见的光缆结构：束管式、层绞式、骨架式、带状式。五 综合题当某网元出现LOS告警，分析可能原因并说明处理过程。答：原因：本端光板的接收故障、对端光板的发送故障、或光纤中断。处理：对本端光线路板自环，若告警依旧，即为本端光板接收故障，更换光线路板。若告警消失，则做对端自环，此时若对
9、端仍有告警，即为对端光板发送故障，更换对端光线路板。若两块光板都无问题，即为光纤问题，先看两端光纤是否连接好，若好，再用OTDR计测出故障点。年前因伤下身瘫痪，进来母亲下岗，经济状况不佳。尽管父母、亲戚权利支持她读书，但自卑与敏感使她精神压力很大。此外她曾说过：父母的全部心血用在她的身上，而自己成绩不很理想，因而常常有临近崩溃的感觉。班主任认为她的问题源于其不成熟的人生观，而帮助她的基本方向是变心理压力为动力。在确定这个方向后，班主任多次与其交谈，引导她认识自我的学习优势，了解困境、心态与成功的关系，体会父母的真实心态。并语重心长地劝告她：一、好好活着，让爱你的放心;二、努力做事，给世人多少留下点东西；三，轻松生活，不白来世界一遭。该生终于逐步摆脱了心理上的焦虑，平稳考入了高校。至今，她仍然牢记着老师理性的劝告。第四，在问题行为的预防和矫正过程中，我们还可以采用惩戒教育法、整体教育制约法、同伴文化影响法、个别谈话法、学生管理教育法、家校、社校联系法等方法。另外.教育工作者要致力于建设优良的校风和班风，要有正确的学生观；改善学生的人际环境
