1、如何让小学生喜欢田径课胜利乡中心小学 裴亮田径运动一直以来都深受广大小学生的喜爱和欢迎。虽然田径项目与其他球类项目相比内容单调、枯燥乏味，尤其是传统田径课教学，反复的跑、跳、掷显得既死板又机械。但当学生投身于田径比赛中时，获得喜悦时的成就感时其他类项目无法比拟的。因此如何让小学生喜欢田径课，这就需要体育教师从多方面进行研究。作为体育教师，在教学中要面向全体学生，应该站在学生的角度考虑，怎样的教学设计、教学方法和教学手段才能更好地引导学生对田径课的喜爱。下面，针对如何让小学生喜欢田径课的问题，我谈谈自己的看法：1、用标准的示范动作吸引学生的兴趣体育课需要教师用大量的示范动作去教授知识，因此，教师
2、的示范尤为重要。教师的示范动作要轻松自如、干净利落、引人入胜。这样的教学才能吸引学生的兴趣，同时也可以提高教师在学生心目中的地位和印象。这就加快了学习动作的速度也提高了教学质量。2、采用多种形式的教学方法激发学生的学习兴趣不论时低年级还是高年级，教学手段的多样化时激发学生学习兴趣的关键，例如：我在教学中就设计了“接力跑”、“往返跑”、“8字跑”等多种跑的形式。整节课下来大大提升了练习效果和学生的参与性。3、常用鼓励性的语言激发学生的兴趣小学生都喜欢优美的、生动的、鼓励性的语言，为了激发他们的学习兴趣，我在教学中就经常会用风趣幽默、充满鼓励性的语言，再配上丰富的表情和肢体动作来进行体育教学。例如
3、：“不要紧张，好好想想动作要领，你一定可以的”、“加油、你是最棒的”等鼓励性语言，这样既使学生减轻了紧张程度，又加强了他们的自信心。总之，我的课堂，永远都是以表扬、鼓励为主。4、通过比赛提高学生喜欢田径课的程度教师要开展丰富多彩、形式多样的比赛活动，比赛是激发学生积极性的一种非常有效的手段。在教学中，要结合实际，在同学与同学之间，小组与小组之间，采取比赛的形式进行练习或考核，这将会给课堂带来生机，使学生不断地在比赛中产生一种浓厚的兴趣和竞争的意识，激发对田径运动的热情，从而发挥自己的潜能。我们要知道，虽然他们只是小学生，但他们的潜能一旦被发挥，将是不可想象的，所以在课堂教学中激发学生的潜能方面，我一直在努力。总之，要想让小学生喜欢田径课，就一定要从教师自身做起，采用多种形式的教学方法，常用鼓励性的语言，通过比赛提高学生对田径课的喜欢程度，使学生对田径课产生浓厚的兴趣，为农村体育事业的发展作出自己的努力和贡献。
