1、在身边，生怕别人不知道他是飞行冠军。可是，这奖杯很大很重，蜗牛背上它，就只能在地上爬行了。晚上，蜗牛怕别人偷去奖杯，它就睡在奖杯里。好心的朋友见蜗牛背着沉重的奖三江，艰难地爬行着，便劝它把奖杯放下来。蜗牛却把别人的好心当成恶意。从此以后，再也没有人劝它了。天长日久，蜗牛和奖杯连在一起了。它再也不能飞行了，只能背着沉重的奖杯，在地上慢慢地爬行。由于它睡觉（ ）时头缩在奖杯时碛在只能勉强（ ）从奖杯里（申 伸）出长（ ）着一对触角的头。1、把（ ）中不正确的字划掉。2、用（ ）内给文中画线的字注音。3、读了这则寓言后，你体会到了什么？请在你认为正确的说法后打“” A 比赛就是为了获奖。 B 朋友嫉
2、妒蜗牛得了冠军。 C 取得了成绩也不能骄傲，要不断努力，才能取得更大的成绩。9 有趣的日月贝在我国西沙群岛附近的海里有一种有趣的贝。它有两片圆圆的贝壳，一片朝下贴向海底，成年见不到阳光，颜色白白的，像月亮；另一片朝上，经常照到阳光，颜色红红的，像太阳，人们叫它“日月贝”。日月贝游泳的时候，两片贝壳很快地一张一合，排水向前，游得像飞鸟那么快，所以有人又把它叫做“会飞的贝壳”。1、写出下列词语的近义词。 附近（ ） 经常（ ）2、日月贝生活在 。3、日月贝是什么样子的？用“”画出来，它又是怎样游泳的？用“”画出来。4、人们把日月贝又叫做 ，因为 。10 我不是胆小鬼老师给小朋友们讲故事，讲的是勇敢
3、的小猎手斗野兽。故事讲完了，老师开始提问。“于大平，你要是在山里碰上了老虎和大灰狼，你先打哪个？”于大平站起来回答：“我打大灰狼。”“然后呢？”老师又问。“然后就快跑开！”于大平一本正经地说。小朋友们哄的一下笑开了，有人说于大平是胆小鬼，只敢打大灰狼不敢打大老虎。于大平脸急得通红，争辩说：“我不是胆小鬼！”老师示意大家安静，听于大平讲下去。于大平坚持说自己不是胆小鬼，“我不打老虎，不是怕它，而是因为老虎不能打，老虎是一级保护动物！”1、给下面的字加一笔，使它变成另一个字。 小（ ） 了（ ） 问（ ） 大（ ） 又（ ） 人（ ）2、“于大平一本正经地说”一本正经的表情应该是（ ）。 A、生气
4、 B、严肃 C、高兴3、读文中画线句子填空。这句话中的原因是 ，结果是 。11 青蛙与小草一只大鹅不小心踩了青蛙一脚，青蛙感到受了很大的污辱，他仰面躺在绿毯似的草地上，气得鼓起了肚子。小草对青蛙说：“你只不过被鹅不小心踩了一下，值得这么个样儿吗？该原谅别的地方就应当原谅别人。”“让我原谅鹅？办不到！”青蛙眼瞪得溜圆，说：“我一定要想个妙法儿报复一下鹅，叫他知道我青蛙不是好惹的！”小草摇摇头，说：“你这就不对了，还是别把这事往心里放吧。”“你说得倒轻巧，”青蛙更生气了，“要是你遇到类似我这样的事儿，怕就不会是你现在这个样子了吧？”小草笑了：“你现在不是把我们压倒一片吗？难道我们没有原谅你吗？”“
5、”青蛙说不上话来。1、青蛙为什么事而生气？ 2、青蛙最后为什么说不上话了？ 3、“难道我们没原谅你吗？”意思是 4、如果你是那只鹅，看到青蛙会怎么说？ 5、读了这篇短文，你有什么想法？ 12 为什么要给树干刷石灰水我们经常看到公园中、果园里和马路两旁的一些树木的下半部分被涂成白色。这种白色的物质就是石灰水。这种白色涂层的作用还真不少呢！首先，这样浓度的石灰水既能消灭病虫害，又能杀死各种越冬虫卵。其次，这种白色涂层能防止树木的冻伤。因为北方地区昼夜温差大，尤其是入冬前的早春里。树干受冻极易膨胀开裂。白色涂层能将太阳光和热能反射掉一部分，使树干温度变化不大，减少温差对树木造成的影响。再次，树干涂白
6、，动工有美化环境的作用，又可以防止牲畜对树木的啃食，保护树木的正常生长。1、比一比，再组词。 涂（ ） 防（ ） 环（ ） 优（ ） 除（ ） 仿（ ） 坏（ ） 忧（ ）2、照画线部分样子，用下面词语写一句话。既又 3、白色涂层有什么作用？用“”画出来。4、从文中找出表示先后次序的词。 5、为什么入冬前和早春里，树干极易受冻膨胀开裂？这种涂层主要起什么作用？ 13 聪明的韩愈从前，人位教书先生，他给学生出了一道题：看谁用不多的钱买一件东西，能把书房装满。第二天，有的买来了稻草，有的买来了树苗可谁的东西都没把房子装满。一个叫韩愈的学生走进书房，从袖子里取出一枝蜡烛，把它点燃。烛光立刻照亮了整个
7、屋子。先生见了，高兴地连声说：“好，好！韩愈真聪明！”1、教书先生出了一道什么题目？ 2、学生们有的买来了（ ）、有的买了（ ），但是（ ），只有韩愈买了一根（ ），用（ ）装满了屋子。3、写出下面词语的反义词。 满（ ） 认真（ ） 买（ ） 亮（ ） 高兴（ ）14 三棵樱桃树列宁小时候，家里有一个果树园。种着苹果、樱桃和其他果树。列宁和他的哥哥、姐姐经常在果园里劳动。有一年夏天，母亲指着凉亭旁三棵樱桃树说：“孩子们，你们可以到园子的另一头去吃水果，这几棵树上的果子，在七月二十日以前，别去动它。”过了一些日子，列宁父亲的一个朋友来做客，他看到长在凉亭旁边的三棵樱花桃树，上面挂满了沉甸甸的果
8、子，惊奇地问站在身旁的列宁：“你们不爱吃樱桃果子吗？”列宁微笑着说：“我们很喜欢吃，但要到七月二十日，父亲过生日的时候再吃。”这位朋友听了，竖起大拇指，嘴里发出啧啧的赞叹声。1、写出短文中三个画线词语的近义词。 惊奇（ ） 喜欢（ ） 赞叹（ ）2、是什么原因让列宁不吃樱桃的？ 因为 3、如果你是这位朋友，你会对列宁说什么？15 西方的天空，这时也发红了，太阳在西面的山边徘徊，东边的天空还是那么蓝，去还是那么洁白。又过了一会儿，太阳已经落下半边，还剩半个头在外面，西方的天空也渐渐地暗了。周围的云一棱一棱，发红、发金、发黑。云彩仿佛披上了画家精心调配的三色彩衣，多么美丽！渐渐地，天色一点一点地暗
9、下去了，眼前的景物开始模糊，太阳全部落下去了，只有一点点金红色的云在西方，最后，一丝亮光也没有了。1、这段话共有（ ）句，主要描写了（ ）时候的景色。2、写出下列词语的反义词。 模糊（ ） 洁白（ ） 亮（ ）3、太阳在 （方向）落山。4、给这一小段文章起一个名字写在横线上。16 一天清晨，天下着大雨，刮着大风，小红最早来到学校。她看到教室的窗户被风刮开了，雨打进教室，把桌椅弄湿了。她连忙跑到窗前，踮着脚，伸出双手，用力地把两扇窗关上。她刚松开手，一阵风又把窗户吹开了。她赶快搬来一张桌子，站在上面，抓住窗户的边沿，使劲地把窗户关上，并插上插销。这时小红身上的衣服却湿透了。同学们一个又一个地来了
10、，他们看到小红穿着湿衣服，都问小红：“这是怎么啦？”小红只是笑笑，一句话也没有说。上课了，教师走进教室。好看看关好的窗户，再看看小红身上的湿衣服，心里明白了。1、给短文加一个题目，写在横线上。2、短文共有（ ）个自然段，文中第（ ）自然段对小红关窗户进行了重点描述。3、教师心里明白了，明白了什么？17 走山路早晨一片雾，山里看不清路，急坏了小猪、小鹿和小兔。小兔领小猪，小猪拉小鹿，扯着藤，扶着树，一步一步走山路。秋风婆婆来帮助，呼呼一下子吹散了满天雾。1、诗歌中了出现了（ ）个小动物，它们是（ ）（ ）（ ），他们在（ ）。2、根据诗歌内容填空。（ ）着藤 （ ）着树 （ ）走山路3、为什么秋
11、风婆婆要来帮助他们吹散满天雾？ 18 两个枕头1922年4月，列宁为了取出长期留在身上的一颗子弹，住进了一所医院。列宁的病房摆设很普通：一张床和一个床头柜。庆上铺着洁白的床单，放着一个枕头。晚上，护士又拿着一个枕头走进了病房，她对列宁说：“您睡觉时再垫上一个枕头。”列宁摆摆手说：“不要，不要，谢谢。”护士接着说：“这样会便服些，我们这里每个人都有两个。”她说完后，放下枕头，便走了出去。夜里，列宁躺在床上，开始总是睡不着。后来，他悄悄地下了床，来到走廊，轻轻地推开一间病房的门，病人们都在睡觉。列宁仔细一看，确定每个人都有两个枕头。他回到自己的病床上，很快就睡着了。1、本文共有（ ）个自然段。其中
12、第1自然段告诉我们故事发生的时间是（ ），地点是（ ）主要人物是（ ）。2、“夜里，列宁躺在床上，开始总是睡不着。”原因是（ ） A 列宁不喜欢睡两个枕头，睡着不便服。 B 列宁从来没睡过两个枕头，他不习惯。 C 列宁以为护士只给他一个人准备了两个枕头，他不希望自己比别人待遇高。3、“他回到自己的病床上，很快就睡着了。”是因为 19 请爱护灌木丛一提到森林，你就会想到树木。的确，没有树木的森林是没有的。但是，你可知道森林里不仅应该有树木，为了使森林长得更好，还需要那些矮小的灌木丛。要知道，森林，这是一座有成千上万居民的城市，居民之中，很大一部分就是鸟儿。很多鸟儿都是住在灌木丛里的。从早到晚，它
13、们在树干上、树枝上和树叶上搜索，一看到甲虫或者青虫，立刻啄了带回巢里，去喂给它们的孩子吃。至于啄木鸟，则是森林的医生。它们在树上一边走，一边敲门：“里面有没有害虫啊？让我吃掉它！”如果把灌木丛砍掉了，在里面隐居的鸟儿就飞走了。鸟儿一走，甲虫和青虫就开始过逍遥自在的日子，大量繁殖起来。要知道，对于甲虫和青虫来说，树木就是摆好宴席的桌子。它们有的吃树叶，有的咬树根，有的钻树干，树木就这样开始干枯了。所以，你想保护森林，就应当爱护灌木丛，爱护鸟。1、理解文中画线句子，选择正确的解释。 句的意思是（ ） A 森林里住了很多人。 B 森林里鸟多、环境好，因为它远离城市。 C 森林里有许多动植物。 句的意
14、思是（ ）A 甲虫和青虫依靠树木生活。 B 树木可以砍下来做桌。 C用树木做的桌子上摆满了好吃的，甲虫和青虫可以大吃一顿。2、照句的样子写一句话。20 学问的故事从前，有个老人很有学问。他的屋里有一块匾，上面写着“学问”两个大字。老人死了以后，两个儿子把匾一分为二。哥哥拿了一个“学”字，从早到晚只是读书，不提问。弟弟拿了一个“问”字，专门提问，却从不读书。日子长了，两个人都学得稀里糊涂。后来哥俩想起父亲的教导，学问，学问，既要学又要问。于是他们俩开始勤学好问，结果也像父亲一样，都成了有学问的人。1、下列句中“学问”一词的意思是什么，请选择。 A 学识 B 既读书又提问 （1）从前，有个老人很有
15、学问。（ ） （2）学问，学问，既要学又要问。（ ）2、用“既又”写一句话。 3、读了这个故事，你懂得了什么？ 4、有关学习的词我还想写风个。 勤学好问 （ ）（ ）（ ）21 快乐的夏天今年夏天，爸爸到青岛出差，把我也带去了。我们住在崂山县，那里的矿泉水驰名中外。我坐在去崂山的汽车上，看到远处的崂山上一块块石头，有的像雄狮，有的像海豚，有的像老鹰，还的有像汽车山挺高，又全是怪石，真让人百看不厌。爸爸和马伯伯把我带到海滨去游泳。我坐在橡胶圈中，好像变成了一叶小船，在海上漂浮，一会儿被浪花举得高高，一会儿又直落下来。突然一个大浪把我推到海滩上，我打一个滚，你猜怎么了？哈哈，我变成了一个“金孩子”
16、，浑身黄色的沙粒。海滩上好玩极了，我寻找着各种各样的贝壳，准备带回去送给小弟弟。坐军舰是我最高兴的事，船尾溅起了白色的浪花，一只只海鸥追着我们，可有意思了。我看着威武的大炮，伸手去摸。“嘿，别弄响了。”爸爸吓唬我，我眨眨眼笑了。这个夏天，我过得真快乐！1、短文中“崂”字不认识，应用（ ）查字法查字典，先查（ ）部，再查（ ）画。2、一（ ）小舟 一（ ）大浪 一（ ）海鸥 一（ ）石头 一（ ）衣服 一（ ）铅笔3、把文中画“ ”的句子改为“被”字句。 22 爸爸教我懂礼貌一个星期天的中午，爸爸把丰盛的午饭做好了。呀！可真不错，有油炸香肠、红烧鲤鱼，还有我最爱吃的春饼和一大盘绿豆芽炒肉。我看着
17、桌子上的饭菜，口水都要流出来了，便偷偷地拿起筷子身香肠伸去。忽然一只大手把我的胳膊抓住了，我抬头一看，是爸爸，他点着我的头说 不懂礼貌 吃饭要先请姥姥吃 你怎么先吃上了 快去 把姥姥搀来吃饭老爸严肃地对我说：“你这孩子真没出息礼貌！中华min( )zu( )以礼仪之邦著称，尊敬长辈是咱们的you( )liang( )传统，我们要把这个传统保持、发扬下去！”我听了这些话，觉得脸上火辣辣的。1、在文中没有标点的地方加上标点。2、读拼音，补充标调，并把汉字写在括号里。3、在文中找出下列词语的近义词。 丰富（ ） 严厉（ ）4、这篇文章中哪个句子最重要、反映了题目的内容，请用“”画出来。阅读短文回答问
18、题。一、一直游船在水面上行驶，船头两侧卷起白色的浪花，船尾拖着一条长长的波纹。小洁坐在船头。她一边吃着面包，一边欣（xn）赏(shng)两岸的风景。看，那边的山石像一只正要跳起的青蛙，这边的山石像一只展翅欲飞的雄鹰，半山腰的石兔、石龟，好像正在赛跑。1 短文共有（ ）几个自然段。2 请用 画出描写小洁动作的词语。3 请用 画出描写浪花颜色和波纹样子的词语。4 文中写山石像 、 、 、 。 你认为山石还会像 。二、湖 水白天，它是一面明亮的镜子，照着随风飘荡的垂柳和阳光下盛开的鲜花，照着小飞机一样的蓝蜻蜓，还有那翩翩起舞的花蝴蝶夜晚，它变成一个浴盆，小星星们到这里来洗澡，“哗啦，哗啦！”看，他们
19、洗得多么干净，笑得多么痛快1、找一找，填一填。（ ）的鲜花 （ ）的垂柳 （ ）的蓝蜻蜓 （ ）的花蝴蝶2、短文告诉我们白天湖水是 ，夜晚又变成 。3、你见过湖水吗？在你的眼中，湖水还像什么？ 三、小花猫小花猫真可爱！它圆圆的脑袋上竖着两只尖尖的小耳朵。大头下面一双细长的眼睛眯成了一条线，大概（i）它正在睡觉吧！再看那又黑又长的眼睫（ji）毛直直地搭在粉红色的小脸蛋上，更显出它的妩（w）媚（mi）。微微上翘（qio）的小红鼻子此时好像发出“呼噜呼噜”的打鼾（hn）声。俊（jn）俏（qio）的三瓣嘴稍稍向上张开，好像告诉人们，它正在做着甜美的梦哩！1、这篇短文有 句话。短文写出了小花猫 时候 的
20、样子。2、短文细致地描写了小花猫的 、 、 、 和 。 3、照样子写词。 又黑又长 四、我会读故事，完成练习 有头肥胖的大熊，依仗自己力量大，专门欺负别人。一天，大熊看见农夫在树林旁的空地上种萝卜，就大摇大摆走过去说：“听着，长出地面的全归我！”秋天到了，农夫扛着铁锹来挖萝卜。他把萝卜叶了给了大熊，然后挖出地下的萝卜，装上手推车回家了。大熊嚼了几口萝卜叶子，“呸！”一点儿不好吃。它连忙追上农夫，粗声粗气地说：“下次不管你种什么，我要地面下的，你拿长在地面上的。”第二年，农夫种了麦子。收割时大熊又来了，农夫把麦子根给了大熊，把麦子装上车，拉回家去了。大熊看着那一大堆麦子根，叹口气说：“唉，我又上
21、当了！”1、你发现了吗？这个故事没名字呢？你能给故事起个名字吗？相信你行的！我起的名字是 。2、读故事，把不认识的字“”起来。3、我会查字典。要查的字结构部首读音组词嚼归锹4、我会选词填一填。 大摇大摆 高兴 五颜六色l小朋友（ ）地拍着手。l狗熊（ ）地走过去。l妈妈买来了（ ）的绒线。5、短文有（ ）个自然段。五、秋 天秋天到了，菊花开了。有红的，有黄的，有紫的，还有白的，美丽极了！秋天到了，果子熟了。黄澄澄的梨，红通通的苹果，亮晶晶的葡萄。一阵凉风吹来，果儿点头，散发出香味儿。1、短文有（ ）个自然段。第（ ）自然段写秋天到了，菊花开了。第（ ）自然段写秋天到了，果子熟了。2、填上合适的
22、词。（ ）的菊花 （ ）的苹果 （ ）的梨（ ）的果子 （ ）的葡萄 （ ）的香味3、把文中表示颜色的词语写下来。 六、小 闹 钟我有个好朋友，就是放在我枕头边的小闹钟。它圆圆的身子、亮晶晶的脸、三根指针像三只小胳膊似的“滴答滴答”地转个不停，非常惹人喜爱。晚上睡觉时，小闹钟跟我说悄悄话；早上我睡得正香时，是它把我唤醒，催我上学。我真喜欢我的小闹钟！1、我会给短文标上自然段序号。2、我知道短文中的“好朋友”指的是： 。3、我会用“ ”画出写小闹钟样子的句子。4、我喜欢小闹钟是因为 。七、农夫的财宝从前，有个勤(qn)劳的农夫，他有一个葡萄园，农夫一年到头在园里辛勤地忙碌着，所以，葡萄的收成每年
23、都很好。农夫有三个儿子，可都很懒，（ln）从来不肯到园里干活，农夫心里很着急，一直在想：怎样才能使儿子勤劳起来呢？农夫越来越老。这年，他得了重病，知道自己快不行了。临死前，他把三个儿子叫到床前说：“我有一箱财宝埋在葡萄园里。”农夫死后，他的三个儿子为了寻找财宝，把葡萄园翻了一遍又一遍，可是，什么财宝也没有发现。这一年，园里的葡萄长得特别茂盛，卖葡萄的收入比农夫在世时多了许多，三个儿子心里都乐开了花。小儿子还想到园中寻宝。大儿子对他说：“不用找了，我现在明白了，园里根本没有财宝，我们勤劳的双手才是最大的财宝。1、写反义词。 勤劳（ ） 茂盛（ ）2、选择正确的答案：园中是有财宝的，但农夫的儿子没
24、找到。 （ ）园中没有财宝，农夫是为了让儿子们动手翻葡萄园，让他们变勤劳，勤劳才是用之不尽的财宝。（ ）3、读了短文，你想说些什么？八、新春佳节之际，妈妈买来了一幅画。我粗粗一看，这幅画并没有什么特别吸引人的地方。我心想：书店里有那么多色彩鲜艳的年画，妈妈为什么要买这幅呢？我一边琢磨，一边细细欣赏起来。这是一幅国画，画的背景是巍峨挺拔的高山，被淡淡的烟云笼罩着，使群山若隐若现，令人格外神往。山坡下横插过来一株苍劲的松树，松树下是一对飞奔的骏马。奔在前头的是一匹枣红马，它浑身火红，仰天长嘶，红色的鬃毛高高飘起，全身的肌肉结实得像拳击场上的运动员，一块一块地凸出来，显得十分健美有力。枣红马腾空而起
25、，柔软而漂亮的马尾巴甩得很起劲。紧挨着枣红马旁边是一匹白马，从头到尾一片洁白。连一根杂毛也没有，像一团白云轻轻飘来，显得那么洒脱矫健，分明是一匹千里马。我越看越着迷，似乎听到了它们“得得”的马蹄声，看到了他们身后卷起的阵阵尘土，仿佛看见它们自由自在地飞驰在广阔的原野上。这时，我猛然想起刚才的疑问，便跑去问妈妈。妈妈神秘地笑了，反问我：“你属什么呀？”我恍然大悟，抢着说：“知道了，知道了，我属马，这年画上的马象征着我。您希望我努力学习，不怕挫折，永远向前飞奔，对吗？”妈妈满意地点点头。啊！马儿，你知道这是妈妈对我殷切的期望，我决心要让它变成现实。1填空。(1)这幅国画画的是（ ）、（ ）、（ ）
26、、（ ），主要画的是（ ）。(2)妈妈买这幅画的目的是（ ）。2用横线画出写“我”观画时联想的句子。3用把文章分成3段，用简洁的语句写出文章的叙述顺序。_4写出文章的中心思想。_5给短文加标题。_九、雪花小雪花亮晶晶，它像飞舞的白蝴蝶，它像飘落的梨花瓣儿。它是冬天的使者，给孩子带来冬天的欢乐。1这段话有( )句话。(2分)2雪花像( )，像( )。(4分)3你认为雪花还像什么?写一句话。(2分)_4雪花是冬天的( )，能给孩子惜来欢乐。同学们想一想雪花会给你们带求什么欢乐?写下来。(4分) _十、阅读短文，回答问题。秋天，公园里可美了，各种各样的菊花都开了。有红的，有黄的，有白的，还有紫的，漂
27、亮极了。桂花也开了，小小的，黄黄的，还发出一阵阵香味儿。1请你给短文加个题目：_2秋天到了，公园里的_和_都开了。3菊花的颜色有_来自资料搜索网() 海量资料下载卓雅传奇文化传媒发展有限责任公司创业策划书项目策划： 成旭鹏提交时间： 2010年一、 项目介绍来自资料搜索网() 海量资料下载 （一）项目名称：卓雅传奇文化传媒发展有限责任公司 （二）公司性质：有限责任公司 （三）公司宗旨：“弘扬民族传统文化，传播社会和谐文化，打造时尚创意文化，彰显地域特色文化，发展地方产业文化”、“以文化引领生活”、“发掘品牌的力量”。 （四）公司目标：力争用三到五年时间，打造一家由青年大学生组成的，具有分工明确
28、、深耕细作、团队凝聚力强等特点，实现创新意识强，市场占有率高，适应网络经济时代需求的新媒体企业。 （五）创业理念：在成立之初积极探索发展模式和方向，突出自己特色。吸纳有专业技能的大学生伙伴加盟创业，吸引外部资金支持，从最初吸引小客户做起，以精益求精的务实态度与客户建立良好的长期合作伙伴关系，逐步扩大公司影响力，一点一滴细分属于我们的市场份额。 我们将努力在每一个细节之中，都融入一丝不苟的敬业精神，通过各渠道分析文化产业及媒体发展的动态和趋势，深度发掘品牌文化；积极开发传播民间民俗文化，传承中华民族传统文化。从研究受众需求和市场形势出发，为我们的每一个客户提供科学化、专业化的服务。 （六）公司服
29、务项目简介 1、准确、及时、专业化的广告业务服务DM报刊杂志设计、发行、推广，搜罗行业信息，指点消费，引领市场前沿，满足客户多方面需求，追求高品质生活。前期主打校园品牌Follow me潮流高校系列报纸、杂志。喜报系列（结婚喜报、生日喜报等具有纪念性的主题报） 逐步建设与电视台、电台、网络媒体之间战略伙伴关系，代理和部分买断媒介的大量广告版面和时间段，由公司单方向广告主进行广告媒介的营销。 为企业提供品牌战略规划，品牌营销策略规划与实施、品牌传播系统规划等的策划、安排、组织，品牌形象设计、广告创意设计及制作、品牌终端规划及设计户外宣传主题活动，名人代言等，为企业做全方位包装服务； 根据客户需求
30、，定向制作企业宣传资料、户外媒体、行业广告、企业宣传海报、包装设计、展示设计、商业摄影等的平面设计制作以及网络媒体的营销运作，旅游宣传画册、企业VI 、CI（视觉识别）标志设计、卡通设计、商业插画;建筑效果图制作、动画制作 、CAD工程制图等。2、个性化业务服务组织发掘传承中华民族传统文化（传统节日、人文文化等）以及衍生服务，文化项目合作等；组织发掘民间民俗文化，乡情水土文化等。 实现个性化典礼策划，组织开办开业剪彩、会议主持、礼仪接待、节日庆贺、生日派对，以及大型商业活动、产品展销等活动的全程策划实施。具有主题性质的礼品设计、包装、赠送衍生业务等，企业logo礼品制作等礼品相关衍生项目3、
31、公司发展成熟后关注的新业务电视节目的策划、制作，报纸期刊的发行推介。影视制作：音像制品的制作和发布、各种影视片、独立电影的策划、拍摄生产、后期包装制作等业务。手机电视、电子网络杂志、移动媒体、互联网业务的开拓；4、公司简介 卓雅传奇文化传媒发展有限责任公司（Jorya Legend Culture Media Develop Company Limited）是一家独立经营以文化事业为主的发展企业。 卓雅传奇文化传媒致力于文化品牌的开发传播及衍生服务的开发、项目合作，传承品牌文化。时时关注相关行业政策和社会行业的发展动向，传播发展中华民族的传统文化，开发传播民间民俗文化，塑造传奇的民族文化品牌，
32、组织策划各种文化艺术交流活动。在市场方面，以敏锐的市场洞察、高效的整合策略、诚信的商业品格、严谨的执行实力，为客户提供多个层面的相关专业服务。 公司集政府、企业、媒体、公众等脉络，整合优势资源，自主开发、主办或承办各类型市场调查、评选、论坛、会议、展览等活动，协助客户实现产品展示、品牌塑造、传播整合、形象提升的市场目标，提供系统性、针对性的销售推广及公共关系的运作载体、沟通平台和互动桥梁。卓雅传奇文化传媒将依托业内资源和传奇文化品牌的业务集群，以山西省这样一个文化、旅游胜地为中心，联动国内外成员机构，与客户共建项目团队的合作机制，系统而专业、灵活而便捷，全面满足客户的活动营销需求、创新提升活动
33、营销的市场价值。卓雅传奇文化传媒以文化事业为重心，与业界知名的艺术家、演出团体、电视台、广播站、报刊杂志社等媒体密切合作，集社会之力量，共同为客户打造传奇品牌，成就传奇人生。二、 市场概述、市场前景分析 传媒业的发展与社会、经济环境密不可分。随着我国经济持续快速向纵深方向发展，近年来又掀起了中华传统文化发展的浪潮，传媒行业迎来新的发展契机。政策倾向等各种因素都说明投资传媒行业，将是未来十年回报率最高的行业之一，我们将为此而不懈努力。 卓雅传奇文化传媒因时而动，放眼文化产业未来前景，立足山西，辐射华北，有志成为传媒行业一朵奇葩。我们公司抓住山西省各级政府扶持大学生自主创业的有利时机，争取优惠政策，充分利用办公租金、税费减免等优势，集中大学生现有资金和技术条件，并申请小额创业贷款，自主筹建，独立经营。公司成立初期将以广告创意宣传策划、校园品牌DM报刊杂志，主题喜纸为切入点，突出个性化需求，彰显独特的品牌文化魅力，为客户提供优质的品牌营销服务。三、组织机构 A、经理：对企业董事负责，负责管理公司日常事
