1、语文语文S S版版 三年级三年级 语文语文 上册上册 第七单元第七单元 黎 喃 翎 猎 幽 喙 茫然 宁神静气 舒畅 惊愕 读一读 运用多种形式读课文,勾画生字新词, 借助拼音自主识字,说说你从这篇课 文中了解到哪些内容?你还有哪些不明 白的问题? 父亲一生最喜欢树林和唱 歌的鸟。 讨论:你从课文哪些语句可以看出父 亲是知鸟和爱鸟的,请把它画出来, 在小组里议一议为什么? 在课文中找出我的态度变化的词 句,联系上下文抓住父亲的语言, 体会感情。 茫然、惊愕、真高兴、上上下下、 望了又望、宁神静气。 “树林里有不少鸟。”父亲喃喃地 说道。 “还有鸟味。”父亲轻声说,他生 怕惊动了鸟。 “有。树林
2、里过夜的鸟总是一 群群的,羽毛焐得热腾腾的。” “这时候只要你静静地用心地闻, 你就会闻到那种鸟类特有的气味。” “鸟要准备唱歌了。”父亲和我坐在树林边, 鸟真的唱了起来。 父亲对我说:“鸟最快活的时刻,向天空飞 离树枝的那一瞬间,最容易被猎人打中。 ” 思考: 为什么父亲生活得很快乐?你 从中知道了什么? 分角色朗读父亲与“我”的对 话,在反复朗读中体会父亲对鸟 和树林、对大自然的热爱。 “我真高兴,父亲不是猎人。” 联系课文内容思考:如果父亲是猎人将会怎 样?朗读体会这句话所表达的我也爱鸟的思想感 情。 学了这篇课文,我们知道了人与自然 的关系是非常密切,那么,生活中我们 应该怎么做呢? 搜集有关人与大自然和睦 相处的故事、资料、图片等, 在全班开展以“人与自然”为 主题的交流会。
