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专升本个人申请书3篇参考.doc

上传人:up710 文档编号:4352762 上传时间:2021-10-13 格式:DOC 页数:3 大小:16KB
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1、专升本个人申请书3篇 篇一:专升本申请书 申 学校名称:郑州轻工业学院专 业:年级班级:姓 名:填表日期: 请 书 易斯顿美术学院环境艺术设计2013年9月8日尊敬的领导、教师: 你们好! 我是11级专科环境艺术设计系1班的学生, 在学校学习期间,对学习认真,对同学诚恳,对学校的各项规章制度我都能恪守,没有受过任何批判,积极配合学校的各项工作。能够特别好地处理好人际关系,学习态度端正,明白学习是本人的事,因此根本上完成了大专三年的学习任务。 在校期间,我做好本人的本职工作,学好专业知识,擅长合理利用学习时间,有端正的学习态度,认真对待大学生活,同时,和大家共同进步,坚持认真学习专业知识,不断提

2、高本人的知识水平,同时,也努力提高本人的思想水平和道德涵养。同时,积极参加校内活动。校内活动不仅能够丰富我的大学生活,而且也是一个特别好的锻炼本身的时机,发挥本人的专长。 我并不会满足于目前,我希望能够有进一步的学习与提高,让本人在剧烈的就业竞争中能够有更多的实力去拼搏。 现在工作的竞争剧烈,让我感遭到本人所学的专业知识不能满足工作竞争机制的需求,加上我勤奋好学,认真刻苦,通过再三考虑,我觉得仍然接着升本深造为好,以满足日益剧烈的竞争机制。 为了更加充实本人的知识,希望能进入到本科学习,更进一步深造本人,为本人今后制造更多的时机,特申请。假设申请成功,我将会好好学习,不辜负领导、教师的栽培和家

3、长对我的期盼,在此请学院领导、教师予以考虑,望批准为盼。感谢!此致 敬礼申请人: 申请日期:2013年9月8日篇二:专升本申请书范文 申 学校名称:专 业:年级班级: 姓 名:申请日期: 请 书尊敬的教师: 您好! 我是*级*的*,我现在特提出申请参加“专升本”考试的申请。 在学院就读的期间,我积极配合学校的各项工作,未曾拖欠过学费,对学校的各项规章制度都能够积极的恪守,没有收到过任何批判。在校期间我能够特别好的处理人际关系,学习态度端正,明白学习是本人的事情,因此根本完成大专三年的学习任务。我积极向党团组织靠拢,拥护党和国家的各项方针政策,定期向党组织汇报思想。在学生工作中,能够积极配合、协

4、助学校的各项工作,对学校的各项规章制度我都带头能恪守,在同学中间拥有良好的人际关系,能够尊敬师长、团结同学、关怀集体;积极参加学校组织的各项活动 ,我勤奋学习研究专业知识,积极参加各种活动,思想积极向上,团结同学,尊敬教师。通过三年的专科学习,我特此提出专升本申请理由,希望本人能够能够进入新的学府进展深造,用更多的知识武装本人,为本人以后的就业提供一种更好的时机。在学院就读的这三年期间,我能积极配合学校的各项工作,对学校的各项规章制度我都能恪守,没有受过任何批判。在这三年期间我能够特别好地处理好人际关系,学习态度端正,明白学习是本人的事,因此以优良的成绩完成大专三年的学习任务。 为了更加充实本

5、人的知识海洋,获得更高层次的。我渴望能够进入到本科学习,更深一步的深造、充实本人。为本人的今后制造更多的时机。 特此提出申请,希望教师能够批准我进入“专升本”考试,我一定不会辜负学院领导以及教师的栽培,能长为一名优秀的本科毕业生,感谢! 此致 敬礼 * 年月 日 申请人:篇三:专升本申请书范文 范文1: 2016级专升本申请书 我是 学校 学院 (系)专业 级 班的学生(学号为 )。符合川教201398号四川省教育厅关于2013年一般高等学校选拔优秀专科生进入本科阶段学习的通知文件中有关规定和要求,自愿申请并参加学 校组织的“专升本”选拔考试。 假设学校批准我升入本科阶段学习,我承诺:一定刻苦

6、努力学习,认真完成各项学习任务,并恪守学校的各项规章制度,认真履行各项职责,升入本科后,编入本科相应专业的学习,本科学习期满,成绩合格,符合本科学生学籍治理规定,学校发给本科毕业证书,本科毕业证书填写为“在我校专业专科起点本科学习”,学习起止时间按升入本科实际时间填写。符合学校的授位条件,授予学士学位。假设不符合学校的毕业和授位条件,由我自行 负责。 申请人(签字): 年 月 日 学院院长(签字): 年 月 日 学校意见: 年 月 日 2: 尊敬的学院领导、教师: 您好!我是*系*级*专业*班的*同学,我申请参 加“专升本”考试。 在*学院就读的这三年期间,我能积极配合学校的各项工作,未曾拖欠过学费,对学校的各项我都能恪守,没有受过任何批判。在这三年期间我能够特别好地处理好人际关系,学习态度端正,明白学习是本人的事,因此根本完成大专三年的学习任务。为了更加充实本人的知识海洋,渴望能够进入到本科学习,更进一步深造本人, 为本人今后制造更多的时机。 希望学院领导、教师批准我进入“专升本”考试,我一定不会 辜负学院领导、教师的栽培! 学 生:* 2016 /5/20

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