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《古今贤文》PPT-苏教版三年级语文上册.pptx

上传人:FK教育资料 文档编号:4353532 上传时间:2021-10-13 格式:PPTX 页数:20 大小:437.21KB
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资源描述

1、24.古今贤文 古人是如何范自己的言 行,修身养性的呢? 增广贤文:又名昔时贤文古今 贤文,是中国明代时期编写的道家儿 童启蒙书目。书名最早见之于明万历年 间的戏曲牡丹亭,据此可推知此书 最迟写成于万历年间。 增广贤文集结中国从古到今的 各种格言、谚语。后来,经过明、清两 代文人的不断增补,才改成现在这个模 样,称增广昔时贤文,通称增 广贤文。 1以铜为镜,_。 2人非圣贤, _。 3食不语, _。 4春不忙减衣, _。 可以正衣冠 孰能无过 寝不言 秋不忙加冠 墨 戒 逆 寝 锻 炼 腐 我会认 mji nqn dun lin f 做游戏:为生字宝宝找朋友。 段锻 戒戎黑墨 线 尺 马 白

2、水 练 两篇文主要了哪两方面的内容呢? 修身和保健 整体感知整体感知 修身篇 精精 研研 近朱者赤,近墨者黑。 怎么理解句? “朱、赤”都是指红色,意思是靠着朱砂的变红, 靠着墨的变黑。比喻接近好人可以使人变好,接 近坏人可以使人变坏。指客观环境对人有很大影 响。 句子品析 以人为镜,可以明得失。 把别人当作自己的一面镜子,他人的是 非成败,自己可以反思借鉴。 明了什么道理? 句子品析 人非圣贤,孰能无过; 有则改之,无则加 勉。 句是什么意思 ? 人都会犯错误的, 关键是有错就改。 句子品析 见微者著,防微杜渐。 要善于发现错误的苗头, 把它消灭在萌芽状态。 句明了什么 ? 句子品析 良药苦

3、口利于病, 忠言逆耳利于行。 让我们多听进一些不动听、但 是有利于我们的话。 句明了什么道理? 句子品析 保健篇 食不语,寝不言。 吃饭和睡觉都不要说话,这 是在规范自己的行为。 句怎么理解呢? 句子品析 流水不腐,户枢不蠹。 这是用打比方说明运动锻炼的重要性。 句是在什么的 重要性? 句子品析 概括概括 文章通过介绍修身篇和保健篇,告诉 我们如何修身养性,如何规范自己的言行举 止。今后要把学到的知识运用到实践中来,在 日常生活中自觉规范自己的言行举止,使自己 变得更美好! 古 今 贤 文 修身 保健 近贤人 有自知之明 以人为镜 防微杜渐 听忠言 饮食有节制 重在锻炼 规范举止行为 写法指导 对 偶 定义:对偶是用字数相等、结构形式相 同、意义对称的一对短语或句子来表达两 个相对或相近意思的修辞方式。 特点:前后呼应,互相映衬,对比鲜明, 语言凝炼,能增强语言的表现力,使读者 留下深刻的印象 例句: 墙上芦苇,头重脚轻根底浅; 山间竹笋,嘴尖皮厚腹中空。 拓展运用拓展运用 弟子规 入则孝 父母呼 应勿缓 父母命 行勿懒 父母教 须敬听 父母责 须顺承 冬则温 夏则凊 晨则省 昏则定 出必告 反必面 居有常 业无变 事虽小 勿擅为 苟擅为 子道亏 物虽小 勿私藏 苟私藏 亲心伤 亲所好 力为具 亲所恶 谨为去 身有伤 贻亲忧 德有伤 贻亲羞 亲爱我 孝何难 亲憎我 孝方贤

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