1、 2看不的 云儿见它让路, 小树见它招 手。 禾苗见它弯腰, 花儿见它点 头。 请猜猜它是谁请猜猜它是谁? ? 你知道? 你们知道风是什么样 吗?什么颜色?什么形状?有多大 ?有多高?你见过吗?这样一个看 不见摸不着的东西,能画吗? 可有三个小朋友竟然画出来了, 他们是谁啊?快读读课文,你 就知道了。 学目: 1、能认识12个字和两个多音 字,会写6个字。 2、能正确、流利、有感情地 朗读课文。 3、能理解课文内容。 自学指（一） 请同学们自由朗读课文: 1标出自然段。 2圈出下面给出的词语,并 读一读。 3思考这篇课文发生在什么 时候,在什么地方,一件什 么事? （10分钟时间） 美术课 转
2、身 摸不着 欢呼 咱们 涌出 教室 好吗 影子 感觉 座位 轻轻地 认真 平常 国旗 已经 强壮 自学指（二） 咱 吗 轻 真 已 经 1给上面的字注音。 2每个字的偏旁,结构是什么? 3你知道每个字的笔顺吗?写每个字需要注意什 么? 哪儿容易写错。在你的练习本上每个字写2 个。 ！ 咱（咱们）（咱俩）（咱家 ） 吗（好吗）（是吗）（对吗 ） 轻（轻重）（轻声）（很轻 ） 真（真心）（真正）（真实 ） 已（已经）（已往）（已然 ） 经（经过）（经常）（已经 ） 自学指（三） 请同学们自由朗读课文,边读边思考下面的 问题。 1、自由轻声读课文,读后说一说是谁把风 画出来了。 2、细读课文,想想三个小朋友是怎样巧妙 地画出风的。 3、你觉得他们画得怎么样?从哪感受出来的? 找出句子读一读。 4、他们为什么能巧妙地把摸不着的风画出来 呢?如果让你画风,你会怎么画?（8分钟后 比谁回答得好） （飘动）的白云 （随风起舞）的柳枝 （迎风飘扬）的国旗 张老师一边看一边不 住地点头。 你能用“一边一边”造句 吗?
