1、将来社会的开展对根底教育提出了新的挑战，面对新世纪的挑战，面对新世纪对人才素养的要求，我们认为应更新教育观念。更新观念重点表达在一个注重、两个克服上，即学校教育不仅抓好智育，更要注重德育;改良德育工作的方式方法，克服方式主义倾向;更新人才观念，克服用一个模子培养人才的倾向。必须树立为受教育者今后的终生学习打好根底的观念，树立为受教育者成为一个合格公民的观念，按李岚清同志提出的六个学会教育、培养、训练学生，即教育、培养、训练学生学会做人、学会求知、学会劳动和制造，学会生活，学会审美，学会健体。同时还应依照社会主义市场经济关于人才素养的要求，确立人在经济社会消费中的主体地位，要求给人的个性和人格以
2、充分的尊重，使人的个性和制造才能获得充分的开展。德育工作者的着眼点，应放在作为教育主体的学生身上，致力于促进学生个性的全面开展和人格的健全，实现人格个性的社会化。为此，必须确立以学生为主体，以开展健康的个性和健全的人格为着眼点的现代德育观。要做好小学德育工作，必须提高学校干部和老师的素养。学校注重对老师的培训，通过教育理论学习，举办专题讲座，加强德育科研等方式，不断提高德育工作者本身素养。德育工作者是学校精神文明建立的主要传播者和建立者，要实在履行教书育人的职责。由于，老师思想道德水平的高低对学生的德育工作起着重要作用，老师职业道德的好坏是学校精神文明程度的一个重要标志。因而，必须加强老师职业
3、道德教育，认真落实中小学老师职业道德标准的要求，树立德育工作者的良好形象。德育科研是德育工作改革和开展的标志，是德育工作科学化的保证，也是提高德育工作者本身素养的有效途径。我们应针对新情势下青青年成长的特点，进一步加强以下六个方面的教育和研究，即：爱国主义教育、良好行为习惯教育、艰苦奋斗教育、习惯社会生活才能的教育、心理健康教育和国防教育。我校多年来注重德育工作的研究和实践，参与了市、国家级科研实验，如小学生良好行为习惯的培养与评价、小学生思想品德评价及以红岩精神为主导的小学生责任感启蒙教育等。通过科研实验培养、锻炼、提高了干部、老师队伍素养，大家思想解放，努力实践，勇于探究，获得了丰盛成果。
4、 四、加强校园环境建立，充分发挥环境的育人作用。校园环境建立是学校精神文明建立的窗口，同时又是学校日常德育的载体。优美的环境气氛，高雅的校园文化，给人以奋进向上的力量，学校应发挥环境育人的作用，创设一个时时爱教育，处处受感染的德育环境。我校有健全的教育阵地，如：宣传栏、黑板报、广播站、阅览室、少先队活动室等，有统一用磁砖烧制的中国地图和世界地图，校风、教风、学风以及小学生日常行为标准、小学生守那么等标志，让每一堵墙壁成为无声的语言，在潜移默化中，向学生进展爱国主义和良好行为习惯教育。学校长期坚持不懈地开展升旗仪式和系列化的国旗下的讲演，丰富多彩的巴蜀艺术团活动和兴趣小组活动并构成了学校艺术节、
5、科技节、体育节的大型活动传统。这些活动都充分表达了学生参与的全体性、教育目的的素养性、教育方式的多样性，使学生在如此的教育环境中，熏陶情操，健全人格，促进学生实践才能和创新精神的开展。五、树立整体观念，加强综合研究，强调整体效益。当今社会，只靠学校教育难以完成培养下一代新人的任务，要用大教育观思想来指导小学德育研究。要树立整体观念，加强综合研究，要着眼在学校教育教学整体改革中，加强德育;着眼德育研究的过程和成果转化，这才有利于学校全面贯彻党的教育方针，有利于全面提高学生素养。有利于全面落实德育工作目的。系统论的核心是整体性原那么。小学教育是一个有机的整体，学校中诸教育要素要互相配合，发挥本身的
6、个性优势，构成整体功能，树立整体观念。从各育之间的关系看，德育与其它几育互相促进，相辅相成，构成全面教育的整体。从学生本身来看，他们的各种个性、质量是互相联络、互相制约的。从学校施行德育的途径来看，诸途径各自发挥独有的教育功能，互相配合，互为补充，构成有机的整体。从大教育观的高度看，学校教育、家庭教育、社会教育也是一个整体，要协调一致，亲密配合，做到学校、家庭、社会三结合的一致性教育。施行证明：在如此的指导思想下，我们不断实践，不断总结，大大提高了学校整体办学质量和办学效益，获得明显成效。学校先后获得全国红旗大队，四川省校风示范学校，重庆市文明礼仪示范学校，重庆市制造教育实验学校，全国德育实验
7、学校等殊誉。 在如此的指导思想下，大大促进了学生全面和谐、生动爽朗主动地开展。据不完全统计，学生个人获得市级奖630人次，省级奖215人次，国家级奖110人次，国际奖83人次。其中，一名学生获国家标徽设计专利，两名学生获得全国故事大王称号，两名学生在全国首创出版了个人诗画专集，九名学生获国家二级运发动称号，一名学生代表我国青年儿童出席了在日本举行的第五届亚太地区儿童福冈大会，一名学生3次举办了个人画展，成为世界书画家总会永久会员，在北京人民大会堂遭到中央领导亲身接见。在如此的指导思想下，大大加强了学校、家庭、社区的联络。家长走进了学校，学校走向了社会，并遭到家长和社区的好评。他们在给学校的反应
8、意见中说：通过家长开放日老师的汇报、教育教学活动的展示，使他们深受教育和感动，老师寓教育于教学之中，不仅对学生进展知识传授，同时也进展思想教育，我们认为这不仅仅是成功，而且是对学生、对家长的教益都菲浅。参加社区活动，街道分管教育的领导，屡次在会上表扬学校与街道配合好，学生参加街道活动热情高，完成任务好，他们夸奖巴蜀小学有良好的校风，学生素养高。 今后，我们要进一步结合小学德育工作中的新情况、新征询题，结合青年儿童的年龄特点，加强教育理论的学习，不断提高老师的科研认识，为培养德智体美全面开展的建立者和接班人而不懈努力。德育工作总结报告精选(三)光阴就如此匆匆地带走了一年的心酸和疲乏，却留下了成功
9、与喜悦。在教育学生的过程中，我收获了经历与教训，在校领导和同仁们的关怀和指导下，使我每一步都走得如此坚强。班级治理方面，在班级干部任用中采取招标制，使有意愿为同学效劳的同学都有时机竞选并锻炼本人的治理才能，试用期为一星期，胜任者最终由学生投票选出，注重实效性。假如中选后犯错误，前两次劝诫，第三次卸任。德育教育方面，采取特色教育方式，通过精神植入，学生自我教育为主线。学期初开场，推荐给学生们一本书西点军校-献给男生的礼物，我为学生们解读后，推荐学生自买、自读，有几名男同学遭到启发，开场为自我实现而努力发奋;对待不爱劳动的现象，采取劳动最荣耀的主题班会的教育策略;对待中学生恋情，采取与家长配合、连
10、环击破的策略;对待预谋打架，采取消灭之于萌芽的策略;对待长期上网，家长不找不归的学生，推荐学生们一生不可遇到的奇遇，采取人生规划、目的设置与监视的策略;对待不服各科老师教育，打、骂老师的学生，寻求家长配合未果，推荐学生们优秀学生成长细节，采取学生群体教育与感恩教育相结合的策略;为了树立学生的团队精神，采取师(参加女生团队)生赛跑竞赛、羽毛球竞赛的活动育人策略;对待单亲+留守的学生与长辈卷入离婚后的家庭矛盾中，采取放学后进展责任认识的教育策略;对待跟父母闹矛盾离家出走两天半，采取介入调查、协助寻找、亲情教育和有效沟通的策略等等。这一年，使我感到骄傲的是学生们大面积大幅度提高了成绩，其中第一名是由
11、学年375名上升到33名，第二名是由学年498名上升到89名等等。每天在学校陪伴学生背生物、地理到18:40，到家都20:00了，每天都筋疲力尽，没有时间和精力管本人的小孩，致使我女儿由100名跌到432名，多位亲人离世、父母住院未请一天假去护理，全身心肠扑在教育事业上!付出就有报答，班级同学在生物地理结业考试中获得了优良的成绩，其中生物、地理双A+26人，生物只有2人B，我因无私的付出获得了领导、老师、家长、学生的信任和尊重，被评为是市级优秀班主任、区级记大功的荣耀称号，感激大家对我的鼓励，我一定会再接再厉，接着为学生们奉献我的爱和关怀，相信这些迷失了的飘落人间的天使会最终走向成功之路的!德
12、育工作总结报告精选(四)本学期学校德育工作中,结合我校实际,努力加强德育队伍建立,深化德育治理,拓展德育活动空间,使学校德育工作的针对性和实效性得以再提高,表达学校德育工作的导向、动力、保证作用,实现了本学期德育目的的要求,获得了一定的成绩,现就德育工作中队伍建立、过程治理、活动开展方面的工作情况总结如下：一、坚持 德育为首 ,加强德育队伍建立。1.组织全体老师学习教育法、老师法、中小学老师职业道德标准、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等教育法规,加强了老师遵纪守法、依法施教的自觉性,促进了老师职业道德素养的不断提高,树立了良好的师表风范,平等、民主和谐的师生关系逐步构成。2.进一步加强班主
13、任队伍建立,标准班级治理工作。学校修订完善并下发了班级工作标准和班主任工作手册,进一步标准了班主任工作,完善了班级工作考核机制。有打算、有重点地加强班主任培训工作,强化了班主任队伍建立,培养了一支素养优良、精干实效、开辟进取的班主任队伍。二、把平安教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。一是把平安教育、法制教育贯穿到整个教育教学过程中,做到了警钟长鸣、常抓不懈。充分利用集队、集会、早读课、班队活动课对学生进展平安教育,标准学生的课间活动,要求学生在校园内不玩危险性的游戏,以杜绝不平安隐患。二是加强平安值日、值勤工作,确保学生上学、放学或在校园内活动的平安。为加强校园平安工作,安排老师到门卫室
14、轮番值勤,巡视校门口及校园平安情况;学生放学,值日保安按时清校,保证保证校内不滞留学生。以上一系列行之有效的平安措施,把平安的职责认识分解落实到各班主任和任科老师的工作中,让每一位老师树立平安的责任认识,实在保证了校园的平安稳定。三是在上好校内法制平安教育课的前提下,每学期请校外法制副校长、法制辅导员来校作法制教育报告,对征询题学生进展定期定人帮教、转化,杜绝了在校学生违法犯罪事件的发生。四是接着开展警校共建活动,由消防中队、交警队官兵定期为老师、同学们上平安知识课,讲解平安自护、平安逃生等知识,传授交通指挥手势,组织平安疏散演练等,提高了学生的平安防备认识和自救自护才能。以讲交通平安故事、唱
15、交通平安歌曲、办交通平安墙报、做交警礼仪队员等活动方式,向社会广泛宣传交通平安知识,从而到达了 培养一个学生、带动一个家庭、宣传一所学校、延伸整个社会 的目的。三、以 德育生活化 理念为指导,着力加强行为习惯养成教育,强化行为的内化,争创先进学校。依照小学生守那么、日常行为标准(修订)和防城港市实验小学生一日常规要求,我们以促进学生全面开展为出发点和落脚点,以争创 文明班级 和争 海洋之星 活动为载体,积极构建了学生 自我教育、自我治理、自我鼓励 机制,并构成以学生自评、互评与老师评、家长评相结合的评价制度。1.接着组织学生认真学习小学生守那么、小学生日常行为标准及防城港市实验小学生一日常规,
16、要求三年级以上学生能熟记于心。同时进一步加强了评价体制,通过 海洋之星 评比活动来培养学生热爱班集体,为班集体荣誉争光的良好班风。2.以班级建立为抓手,强化了学生日常行为习惯的训练,构成了良好的班风、学风。各年级结合学生所在年级段的特点,习惯养成目的开展了系列活动,促进了学生良好行为习惯的养成。3.少先大队加大了 红领巾监视岗 纪律监视岗 卫生监视岗 的监管力度,严格执行有关制度,做到公平、公正、公开的治理,催促学生构成良好的文明风气。4.利用学校 小螺号 广播站、宣传橱窗、黑板报等宣传阵地,大力进展宣传教育树立先进和典型,让全体学生都能向好学生学习,同时对不好的行为习惯也要给予曝光。5.抓好
17、学校的各项常规,创立优良校风。以德育处、少先队治理为一体,认真组织主题班(队)活动,采纳丰富的方式加强对学生思想教育和行为习惯的养成教育,提高了主题班(队)活动课的质量。使全体学生养成了良好的行为习惯,自觉恪守学校的各项规章制度,构成了良好的校风。四、结合 六一 儿童节、 国庆 节等纪念日,以各种途径积极开展以养成教育、平安教育、法制教育、环保教育、诚信教育、感恩教育、爱国教育等为内容的主题宣传教育和实践活动。1.结合重要节庆日、纪念日组织主题宣传教育和实践活动。如：在 三八 节,我们开展了 感恩 主题班会观摩活动。 五一 节组织中高年级学生开展的主题为 学会感恩体验亲情 活动。通过活动,让学
18、生充分理解父母亲的艰苦,真正从内心感受父母亲对家庭的付出,对本人的关爱,体验到浓浓的亲情和劳动的艰苦,让学生学会感动、学会感恩。结合清明节,对学生进展革命传统教育系列活动,开展 网上祭英烈 活动;结合 植树节 ,我们开展了 我为学校添新绿 活动;在 八一 节进展爱军拥军和国防教育; 九九 重阳节组织了敬老活动;老师节组织了 师情难忘、师恩永存 尊师主题活动; 十一 国庆节组织爱国主义黑板报竞赛;十月十三日举行少先队队史教育及爱党爱国教育实践活动。通过这些主题活动,使学生潜移默化地遭到了继承民族传统,弘扬民族精神的教育,增进了学生爱家、爱国情感,提高了道德素养。2.大力开展环保教育和绿色文明教育
19、。通过宣传橱窗、校园广播积极宣传环保的重要意义,通过上好绿色环保主题队课,教育学生从周围做起,从小事做起,美化、净化我们的校园环境,保护我们的家园。同时组织开展以 保护校园环境,共建美妙家园 为主题的争当绿色小卫士、争创绿色班级,美化校园环境,保护大自然和生态资源的主题教育实践活动。通过爱鸟周、世界环保日、无烟日等组织学生开展上街宣传环保知识,清洗墙面各种垃圾广告等实践活动,通过实践体验,使学生树立了良好的环保认识。五、办好家长学校,抓好 三个结合 教育,发挥校外资源的整合优势,促进学生开展。坚持以学校教育为主体,以社区教育为依照,以家庭教育为根底,积极开展 三合一 教育活动。本年度,学校开通
20、了校讯通。班主任充分发挥 校讯通 的作用,加强家校联络,让家长及时理解到小孩的学习动态,互相反映学生表现情况和提出教育建议，学校也定期召开全校家长会,向家长汇报学校教育情况,倾听家长意见,进一步加强了家校的沟通,大大地增加了教育效益。同时我们认真落实家长学校的组织治理和教育教学活动,利用家长会给家长发放有关家教材料,举办家庭教育讲座,进展科学家教方面的指导,协助家长掌握与子女沟通的有效方法,提高家教水平。在家长的培训学习中,我们还特别注重单亲家庭、离异家庭、贫困家庭以及留守儿童和进城务工子女等特别家庭家教工作的指导和该类家庭学生的教育和治理,让这些小孩也能享遭到学校大家庭的暖和,也能象其他小孩
21、一样健康成长。家长学校的培训学习做到了目的明确,打算落实,标准严格,内容针对性、有用性强,获得了良好的效果。为了更多地理解小孩们在双休日、长假期间的学习、生活情况,我们还要求班主任进展频繁的家访工作,做到时刻关注每一个小孩。从每月的查阅的情况看,班主任和任课老师都能通过各种渠道,及时地与家长获得联络,互相理解小孩们在学校、家庭中的表现,互相送上有针对性的建议或意见。此外我们充分发挥校外辅导员、学校家长委员会、德育基地的作用,开展综合实践活动和警校共建活动,积极发动全社会参与学校德育工作,充分发挥校外活动场所在学生成长中的重要作用,使家庭教育、学校教育、社会教育得到有机整合,构成了齐抓共管、共同
22、培育一代新人的良好场面。六、探究尝试心理健康教育,构成健全人格。心理健康教育是新情势下必须注重的重要内容。为此我们要求老师积极创设良好的课堂气氛和保证学生心理健康开展的人文环境,做好学生心理的疏导。充分利用日常教育教学主渠道,开展好学校心理健康教育。学校定期开设了心理健康辅导课,并通过其它学科课堂浸透以及老师与学生沟通、交往等,将每天早晨正式上课前、课间休息时、放学后等时间转化为心理健康教育的有利时机,将心理健康教育真正落在了实处。学校设立了心理健康辅导中心,促进了学生身心全面和谐健康的开展。针对学校留守儿童和进城务工子女人数增加的情况,学校还特别加强了对留守儿童和进城务工子女心理健康的引导,
23、保证他们健康欢乐地成长。七、存在征询题1.全员育人方面,老师注重程度有待提高。2.家长对学生教育理念有待更新,社会、家庭、学校三结合工作仍需加强。3.需更加注重学生的心理健康教育,充分利用学校的心理健康教育征询室,保证心理健康教育活动的正常化、标准化,促进学生身心全面和谐第一季度工作总结报告5篇第一季度工作总结报告一20xx年，xx乡人民政府在县委、政府的正确领导下，在XX县环保局的直截了当指导下，严格按照国务院关于落实科学开展观加强环境保护的决定和县委“绿色开展、特色开展、转型开展”的要求，以党的十九大精神为指导，以生态文明建立为重点，大力开展以饮用水源保护为主的环保惠民行动，环境综合整治，
24、生态环境建立等工作，环保工作获得了新的打破，收到了明显效果。一、20xx年一季度我乡环保工作完成情况(一)强化主体责任，加强措施落实今年我乡按照县委、政府启动施行环保机构建立工作要求，认真落实环境质量地点政府负责制，保护本辖区内生态环境，促进本地区经济与环境保护的协调开展，乡政府与村、企业、畜禽规模化养殖大户签订了2018年环境保护与生态建立目的责任书。我乡对环保机构建立工作认真施行，并获得明显成效。一是今年初我乡环保工作得到了乡党委、政府的高度注重，实在调整了“环境保护工作领导小组”，由乡长刘XX任组长负总体责任，分管环保副乡长王XX任副组长，包村组长、专兼职环保员、村支部书记等为成员，专门
25、负责加强环境保护工作的领导。二是20xx年2月，XX县人民政府与xx乡人民政府签订了环境保护与生态建立目的责任书目的责任书，按照责任书的详细要求，及时将环保工作任务分别落实到各村、各企业，细化目的、落实责任，把环境保护工作完成情况作为年度综合考核评价的重要内容，三是强化政府责任，加强领导和检查督办，全乡14个村分别落实了1名环境保护工作负责人，确保认识到位、责任到位、措施到位、落实到位，全面完成环保工作各项任务，积极发挥各村、各企业的职能作用。四是加大环境执法和处分力度，假如发觉对环境造成污染和破坏的企业，及时向县环保局汇报并公开通报，限期整改。五是在全乡范围内大力宣传环境保护工作，争取群众的
26、的支持和配合，共同推进全乡环保工作任务的完成。(二)强化环境治理，确保目的完成今年，我乡开展的环保整治行动的主要有集中式饮用水源保护区内环境卫生的整治、规模化畜禽养殖污染的整治和全乡环境卫生的综合整治等工作收到了一定的效果。目前，整治1处集中式饮用水源保护区环境卫生;健全了垃圾搜集的长效机制;开展全乡规模化畜禽养殖污染专项整治行动;今年一季度已召开了3次全乡环境保护工作会和环保工作培训会。今年2月，乡党委、政府主要领导和分管环境保护工作、环境卫生整治工作的领导向乡、村、组干部，驻乡企业进展环保工作专题培训，对2018年全乡的环境保护与环境卫生整治工作进展安排部署，群众反映的环境保护、卫生整治难
27、点、热点征询题得到了根本处理。乡党委政府高度注重环境保护与环境卫生整治工作，2月20日，xx乡召开乡干部会议，传达2月17日县环保工作会精神，并结合xx乡实际，对环保工作作了安排部署。按照网格化治理要求，全面河长制，乡长作为乡级总河长，各村支部书记为村级河长，全面负责本辖区内的河道沟渠巡查监管整治工作。落实包村干部为辖区第一责任人，支部书记为详细责任人，层层压实工作责任，对落实不力不作为的行为进展严峻的责任追查。(三)提高环保认识，宣传教育落实为了加强环保工作的宣传,我乡及时组建了宣传队伍，确定专人负责宣传工作，加强对宣传工作的领导。一是以节日为载体，注重环保知识宣传。充分利用植树节和赶场日等
28、时机，让环保员、保洁员等人，发放环保小常识、环保建议书等宣传材料，接受环保征询，受理环保投诉，收到了较好的社会效果，共发放宣传材料1000余份，并积极向“天全党建”、“指尖XX”等媒体投递稿件。通过宣传，提高了村民的环保认识，加深了对环境保护重要性的认识。二是开展培训培训会，大力普及环保知识。2月下旬，我乡以会代训的方式开展了对职工环保知识培训，参会人员达100余人次，收到了非常好的效果。三是加大对环境卫生整治工作的宣传力度，制造条幅，标语3幅，办宣传栏2期，宣传环保新法规、政策和环保业务知识。二、存在的征询题(一)环保根底设备建立滞后我乡目前无污水处理厂，乡村垃圾处理厂，不利于消费、生活垃圾
29、的有效、妥善处理。(二)场镇生活污染不容无视我乡现有14个村，八千多人口，年排生活废物、废水量大，与之配套的环保设备还在进一步完善，场镇生活污水、生活垃圾、畜禽养殖粪便未得到妥善处理，乱倾乱倒、直排河流，农业面源污染和流域水环境情势还比拟严峻。(三)环保投入缺口较大2018年的环保工作量大幅度增加，全乡的根底性工作任务非常重，环保设备设备、人力投入、建规建制等方面工作的有效开展，资金缺乏。三、下一步打算(一)进一步提高思想认识今年的环保工作标准高、要求严、范围广、责任重。我乡将接着认真落实环保相关工作的要求，并不断开展“回头看”，找出本身与目的任务的差距，明晰职责范围，夯实责任，把此项工作作为长期的重点工作来抓。(二)加强环境保护工作的落实进一步要求各村、各企业要认真开展自查自纠工作，以征询题为导向，采取有效措施，全面进展环境保护，着力处理好辖区内的环境污染征询题，并实在加强日常监管，确保获得实实在在的整治效果、让老百姓满意。(三)完善环保工作长效机制乡党委、政府成立的环境保护征询题整改领导小组，接着对环保征询题进展及时督查、处理、征询责。全乡各村、各企业要做到坚持高标准、严要求，第一时间接收，第一时间处理，互相协调，及时沟通，实在做到及时办理和上报，确保反映的
