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留学知识(三)-唐逸-北京银冠电子出版.pdf

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资源描述

1、 中中 华华 文文 化化 撷撷 英英 留 学 知 识 ( 三 ) 黄兵明 主编 北京银冠电子出版有限公司 图书在版编目 (CIP) 数据 中华文化撷英 / 黄兵明主编 北京:北京银冠 电子出版有限公司, 2003 ISBN 7 - 900060 - 29 - 4 中 黄 文化知识普及读物中国 Z228.527 中国版本图书馆 CIP 数据核字 (2003) 第 007295 号 北京银冠电子出版有限公司发行 ( 北京海淀区增光路 45 号 100037) 全国各地新华书店经销 北京双青印 刷厂印刷 开本: 7871092 1/32 印张: 512 字数: 4900 千字 2003 年 12 月

2、第 1 版 2003 年 12 月第 1 次印刷 印数: 1 500 册 版号: ISBN 7 - 900060 - 29 - 4/Z03 定价: 9998.00 元 (1CD, 含配套书 )I 目 录 留美三要件:托福、 GRE、推荐信 .1 赴美留学的申请文件及申请程序 .3 学生留美签证的时间限制 .12 留学美国的有关考试介绍 .15 如 何请银行代办赴美签证 .16 赴美在校留学生如何办理护照 .19 如何提高获得美国 F1 签证的机会 .22 如何申请美国签证 .24 申请赴美小龄留学的步骤与条件 .26 文科生赴美留学也能轻松签证 .27 留学指南:美国的学生签证种类 .29 签

3、证攻略:如何证明你无移民倾向 .31 如何申请到哈佛留学 .33 申请美国大学奖学金从何处着手 .34 留学美国经济担保须知 .36 留学美国:三大须知五大必问 .38 去美国读 MBA 如何下手 .41 留美资助与工作许可 .42 留学美国打工须知 .45 留美转学六大高招 .47 II 美国签证 CCC 原则 .49 美国 T 类签证 .62 留美被拒签“七宗罪” .63 美国学生签证的办理 .66 美国签证四原则 .69 你去干什么? 美国签证核心思想 .71 如何区分美国的 J 1 与 F 1 签证 .75 申请美国 MBA 四步走 .77 美国本科院校的入学要求 .79 医学院的入学

4、要求 .81 留美条件简介 .83 如何申请美国工学研究生 .85 留美申请名校的三个主要阶段 .88 美国留学申请经验谈 .89 留学美国热门专业申请要点 .93 中国学生赴美攻读法律学位 .95 留学知识 1 留美三要件:托福、 GRE、推荐信 有意留美的学子都清楚,托福、 GRE 和推荐信是必须面对的难关。但以笔者在美念书的经验发现,美国教授们对这些要件的看法和国内同学们的想法有着明显的出入,谨此提供这些 资讯供各位参考。 先由托福谈起。不少人把 600 分视为目标,他们时时在问:“到底多少分才够?” 事实上,在一些美国教授的眼中,托福成绩并没有太大意义。这不是说考多少分都没关系,而是说

5、多少分可能都不够高,因为托福高分并不表示英文好。托福六百分以上,上课听不太懂也不敢发言的大有人在,教授们看多了,自然对托福失去信心。因此,越来越多的学校要求申请者加考托福作文 (TWE) ,申请助教奖学金的人更可能要考 TSE(Test of Spoken English) 。这不是学校刁难学生,而是如果学生英文不够好,上起课来困难重重, 老师、学生都痛苦。 有些人认为要学英文最好是出国再学,如果目的是通过托福的话此举未必是明智之举。出国花费可能耗资数万到十几万,且语言学校课程未必是针对托福而设计,加上上学之外还要面对环境适应的压力,所以学习效果很可能会打折扣。笔者有朋友选择这条路,结果因为效

6、果和投资不成比例而后悔不已。因此,留学知识 2 笔者的意见是不妨留在国内补习,或者买教材自习,而把那一大笔钱省下来将来缴学费用。 GRE 的总分常被国内同学视为成绩高低的唯一指标,事实上,美国的教授们通常看的是各单项成绩的百分比,而不是分数,三项成绩的总分更不是重点。 如果你的计量和分析都超过百分之九十,字汇相比之下重要性就会稍低,毕竟录取审核委员心中明白,外国学生在字汇上考百分之九十以上比较困难,只要后面两项够高就差不多了。当然,字汇也不能低得太离谱,他们会想,你英文不好怎能应付功课?特别是如果你申请主修的系所要求极高的语文能力,比如文学和传播,字汇成绩不够高就可能使你被拒于理想学府之外。

7、GRE 有点像智力测验,用以测试你一旦入学后可否成为一个成功的研究学者。如果你别的指标已经有很高的分数 ( 比如大学的平均成绩 ) ,或者你已经是一个崭露头角的研究者 ( 例如你已经写过出色的学术 文章 ) ,或者你已有出色的工作经验,那么 GRE 的重要性就相对地减低。反过来说,如果你别的指标都不具说服力,那么 GRE 就该是你力拚的目标。 GRE 的准备和托福一样,多做考题是高分的秘诀。 不少美国教授认为推荐信可能是所有申请要件留学知识 3 中最重要的一项。研究生顾名思意自然是以研究为主,他们希望在你的教授推荐信中看出你有没有做研究的能力。写推荐信的教授最好有博士学位,且在国际学术期刊上发

8、表过文章。如果你申请的学校正好是他们的母校或是他们认识该校的教授 ( 比如在学术会议上碰过面 ) ,可能也有帮助。正、副教授的头衔不重要,他们的研 究成绩才是重点。系主任、院长乃至校长是行政职位,和学术地位未必相关,除非你修过他们的课,否则他们的推荐信未必有多大用处。 赴美留学的申请文件及申请程序 美国各大学对于入学申请要求的文化和资料,规定可能有所不同。不过综合说来,大致有下面几类。 一、申请文件 1 、申请表 (Application Form) 这是任何学校都要求的基本文件,有的表格很简单,只有一、二页,也有的比较复杂,多达七、八页。申请表上必须填上申请人姓名、出生年月日、婚姻状况、学历

9、、经历,拟修的主科与学位等,以及自传、计划、课外活动记录、 特殊才华等。在填写此表时,姓、名要与学历、护照等证件的外文名字相符。在学、经历方面,要以倒述方式填写,即最近的先写,逐年追溯下去。其中自传与读书计划是较难的一部分,应仔细撰写,并打留学知识 4 字清楚,最重要的是突出个人长处,给予对方深刻印象。 2 、申请费 (Application Fee) 各校申请费不同,大都在五十至一百元左右,除了极少数学校不收申请费之外。也有少许学校要求更高的申请费。申请人可购买银行本票,汇票或以美国方面的银行支票支付。 3 、成绩单 (Transcript) 申请念研究所的,必须附上大学成绩单。申 请大学部

10、的,要附高中成绩单。除了成绩单正本,还要有公证过或正式的英文本。成绩单上要有修课课程名称、学分、成绩 ( 最好将中国学校的分数换成美国惯用的 GPA) 及班上排名。中国的大学多半有英文本成绩单供应,应向原就读学校的系或学院有关部门申请。 4 、推荐信 (Letter of Recommendation) 大多学校要求申请人提出二至三封推荐信,由授课的教授系主任或工作主管直接寄学校。有力的推荐信对申请入学帮助极大。因此要找了解自己特长,突显自己优点的人士提供。 5 、托福及 GRE 等标准考试成绩单。英语非母语的外国 学生,在申请美国的大学时,通常都要考托福以证明英语能力。硕士班有的要考 GRE

11、 ,商科考 GMAT 。也有少数学校允许托福未达标准的学生,可以条件入留学知识 5 学或先上英文专修班。已考过这些测验的人,可要求ETS( 教育测验中心 ) 直接寄成绩单到申请的学校,通常要六周至八周时间,还要附上申请费。申请大学部的,有的要看 SAT 或 ACT 成绩单。 6 、财力证明 (Financial Statement) 为避免学生财力不足,半途辍学,美国大学院校要求外国学生提出至少一年的学杂、生活费财力来源。要估计求学花费时,除了学杂费、食宿费之外,还得 考虑书籍、衣物、医疗保险、假期旅游等费用。财力证明包括银行存款证明、不动产证明、奖学金、贷款证明或赞助人保证书等。有的学校有固

12、定财力证明表格供填写。 7 、体检表或健康证明 (Health Form) 一般学校都要求申请人提出体验表。这种表格由学校提供,要申请人找医师填写并签字,有的要附上防疫注射记录。也有的学校不需要体检表,但要求健康证明书。 8 、食宿申请表。有些大学规定新生一律住校,也有的自由选择。如果打算住校,要及早申请,有的学校并要求预付压金,才保证预留宿舍房间。 其它的申请文件因校而异,比如奖学金申 请表。 二、填表需知 1 、在填写申请表之前,最先影印一份以供填写练习,等到填写无误就可直接填在正式申请入学表留学知识 6 上。填写前,要先详阅说明,以免挂一漏万。 2 、填写申请表要整齐清楚,每个问题要尽量

13、回答完整。 3 、填写学历及工作经验的,记得先写新的经历,推溯回去。 4 、英文日期的次序是月日年。 5 、所有申请文件最好影印一份作记录。 6 、申请表记得签名,写上日期。 7 、社会安全号码 (Social Security No.) 一项,外国学生通常都没有这项资料,故不必填写。 在按规定寄出必要的申请文件后,有时要跟学校保持联 络,确定对方收到所有资料。通常寄出表格数周后,应会收到学校通知,表示已收到申请表。如果申请入学获得批准,申请人会收到学校的通知和I - 20 ,也有 I - 20 随后另寄。有的学校要学生缴了保证金才发 I - 20 。 申请人最好等到别的学校通知后,再做最后比较选择。不去的学校应通知对方并寄还 I - 20 。 三、 I - 20 I - 20 入学证明是赴美留学最重要的一项文件。真正全名是 Certificate of Eligibility for Non - Immigrant(F - 1) Status - for Academic and Lang uage

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