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浙江省2021年6月普通高校招生选考科目考试试题(语文).docx

上传人:穆童 文档编号:5630393 上传时间:2022-05-26 格式:DOCX 页数:12 大小:1.05MB
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1、浙江省2021年6月普通高校招生选考科目考试试题(语文)1 正确答案D2 正确答案B3 正确答案C 4 正确答案D5 正确答案B6(1)示例:微纪录片:小视角呈现多彩中国 为时代画像的微纪录片(2)内容真实。如:取材于百姓日常或传统文化。手法写实。如:用乡愁情结唤醒美食共鸣;用文物讲文物,用文物梳理文明。7.C 8.A 9.顺序的颠倒、错位与叠加。有意外,有翻转。重过程,多视角。10. 交代背景,写环境的恶劣,突出守护边疆荒漠土地的艰难。衬托人物,用环境的恶劣衬托主人公守土的顽强精神。暗示主题,通过写整天乱跑的风“挨打”,揭示坚守边疆土地的重要性。11. 把麦田里的老婆婆比喻成豹子,写出她战胜

2、恶劣环境的强悍性格和守护领土的强烈意识。把老婆婆抚摸麦子的手比喻成跳鼠,写出了她对麦子的深深爱意和对丰收的喜说。用麦子的金光铺洒原野,象征丰盈的生命是守护边疆的希望。12. 质朴的语言,塑造主人公长期守土的坚毅品格,如作品第一自然段中的人物语言。诗化的语言,塑造主人公对未来充满信心的乐观品格,如“我们种的是太阳”。含蓄的语言,塑造主人公大美不言的奉献品格,如“我们是簸箕命”。13. 是全文的主线,结构上串联全文。象征守护边疆的这对夫妇旺盛、顽强的生命力。揭示扎根边疆拓荒产粮就是为守土作贡献的主题。14.A 15.D 16.C 17. 今虽谆谆其词/非求胜于景山/益陈己之所守/抑未知亲山以为非是

3、也/诚以为非是/幸亦语焉/襄不敢惮烦于屡告也18. (1)(我)学习他们的精神,又学习他们的文词,还担心什么呢?并且(我)爱好韩愈的文章。想诱导他人与自己一样喜爱。(2)我又再次读信,更加感慨,难道是我立身行事的差错吗?19正确答案. (1). 隐士(农夫) (2). 烂漫20. 正确答案写景艺术:由远及近,由外到内。从村坞、山家到室内,步移景换。意象丰密,色彩和谐。“苍藤老干”“翠竹明沙”,构成明净清幽之境。以动写静,动静结合。如“苔径逐篱斜”。叙事艺术:对比衬托。如“蓑翁”与“健饭”。铺陈写实。如“高话”以下,一一叙写山家生活。以农家话语写自适情态。如“汲水自浇瓜”。21正确答案.(1)老者安之,朋友信之,少者怀之。(3)如:乡原,德之贼也,巧言令色,鲜矣仁。22正确答案. 仁者评定某人品质的好与坏,都可以被普遍认同,这样的评判具有道德权威性,会成为历史的定论。如:孔子对管仲的评价,一方面批评他生活奢侈,行为越礼,否定他“知礼”;一方面又肯定管仲“一匡天下”的贡献,评定他是“仁者”。又如:孔子称赞伯夷、叔齐“求仁得仁”,为“古之贤人”;批评季氏僭越礼制,开启了祸端。23 正确答案(1). 士不可以不弘毅、仁以为己任(2). 羡长江之无穷、挟飞仙以遨游(3). 上有六龙回日之高标、猿猱欲度愁攀援(4). 往事知多少 、小楼昨夜又东风(5). 星垂平野阔、月涌大江流

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