1、欢迎进入语文欢迎进入语文 课堂课堂你们知道水会变魔术吗?它会变成气，升到空中又变成云，它还会变成什么呢？让我们一起走进课文，去看看吧！第第第第 一一一一 课时课时课时课时我是什么2初读感知再读感悟学习字词当堂检测1.认识15个生字，会写8个字。在朗读中感悟“落、打、飘”的不同。2.正确、流利、有感情地朗读课文，初步感知课文内容。 （重点）学习目学习目学习目学习目标标标标 点击听朗读听范读，边听边画出课文中的生字词。同时认准字音,理解词语意思。自读提示：1.请同学们自由朗读课文，努力读准字音、读通句子。2.想一想：课文写了什么？我会认晒 极 傍 越 滴 溪 奔 洋 坏 淹没 冲 毁 屋 猜yns
2、hijbngyudxbn yng huim huwcichng一晒 极小 傍晚 越升越高 小水滴 小溪 奔跑 海洋 坏事 淹没 冲毁 房屋 猜猜shi j易读错字 bng yu d x bn yng hui m hu w ci冲chng（冲洗）chng（冲床）没m（淹没）mi（没有）多音字检查自读情况检查自读情况 指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。 说一说课文写了什么？课文介绍了自然界中水的不同形态和与人的利弊关系。我会写变bin 书写指导：第五笔是左点，第六笔是右点。部首：又组词：变成 变动造句：春天来了，满山遍野变成了花的海洋。音序：B结构:上下 极j 书写指导：左窄右宽，
3、木字旁的最后一笔把捺换成点。部首：木组词：极小 极好造句：微生物的体积是极小的。音序：J结构:左右 片pin 书写指导：最后一笔是横折，不是竖。部首：片组词：一片 铁片 造句：那一片油菜花真美啊!音序：P结构:独体 傍bng 书写指导：左窄右宽。“方”不要写得太大。部首：亻组词：傍晚 傍亮 造句：傍晚，渔船三三两两地回到了码头。音序：B结构:左右 海hi 书写指导：最后一点是提。撇不要写太长。部首：氵组词：海洋 五湖四海造句：我喜欢美丽的大海。音序：H结构:左右 洋yng 书写指导：右边的第一笔是右点，第二笔是向左点，最后一横最长。部首：氵组词：海洋 太平洋造句：我们要珍惜海洋资源。音序：Y结
4、构:左右 作zu 书写指导：左边的竖比右边的竖短些。部首：亻组词：工作 作业造句：爸爸平时工作很忙。音序：Z结构:左右 坏huai书写指导：“土”末笔横变提。部首：土组词：坏事 坏人造句：我们要多做好事，不做坏事。音序：H结构:左右给gi 书写指导：绞丝旁的最后一笔是提，右边的口要写得扁平。部首：纟组词：给大家 给你造句：姑姑把这本书送给了我。音序：G结构:左右 带di 书写指导：第六笔是横钩，最后一笔竖要写得长些。部首：巾组词：带来 带走造句：电灯给黑暗的屋子带来了光亮。音序：D结构:上下 漂浮：冰雹：暴躁：理解词语随风摇动或飞扬。本文指云在空中飘飞。造句：一望无际的天空漂浮着朵朵白云。空中
5、降下的冰块，多在晚春和 夏季伴同雷阵雨出现。又称做雹和雹子。造句：今天早上突然下起了冰雹。遇事急躁，容易发怒。本文指水有时急躁易怒。造句：爸爸的脾气很暴躁。淹没：灾害：理解词语（大水）盖过，漫过。造句： 大水淹没了美丽的小村庄。（水、火、虫、旱、战争等） 自然或人为的因素造成的祸害。造句： 我们要大力兴修水利，免除旱涝灾害。温和 温顺两个词都表示“态度好”的意思。“温和”的意义比“温顺”广，常形容性格、态度、说话口气等的和气平和，使人感到亲切。还指气候的不冷不热。“温顺” 指温和顺从，按别人意见不违抗。1.李老师说话很温和，从不向我们发脾气。2.猫是一种温顺的小动物。辨析词语相同点：不同点：造
6、 句：再读课文：边读边想，给课文分段。第一部分(第1、2自然段)写了水会变成汽、云、雨、雹子、雪。第二部分(第3自然段)写水在地面上存在的地方。第三部分(第4自然段)写了水的性格特点及它的利与弊。第三部分(第5自然段)提出问题，让大家猜猜“我”是什么。交流分段情况课文采用拟人手法，生动形象地介绍了水的不同形态和对人的影响。n 再读课文，想一想课文写了什么？课堂小课堂小课堂小课堂小结结结结n 初读课文后，你感受到了什么？ 我们从读中感受到了我们要利用水，保护水。1将音节补充完整。_i _ng _u _n _n 晒 傍 毁 奔淹shbhb hy2根据拼音写词语。 bin chn y pin hi
7、yn jxio fn w xio x 变 成一 片海 洋极 小房 屋小 溪3多音字组词。mi（） sn（）m（） sn（）chn（）chn（）没散冲没有淹没散文解散冲动冲劲儿4用合适的字填空。(1)秋天到了，枯黄的树叶纷纷从树上()下来。(2)豆大的雨点从天空中掉下来，噼里啪啦地()在窗户上。(3)洁白的雪花从天空中轻轻()下来。落打飘5根据意思写词语。(1)随风摇动或飞扬。()(2)遇事急躁，容易发怒。()(3)把水输送到田地里。()(4)自然现象和人类行为造成的一定规模的祸害。()飘浮暴躁灌溉灾害6按课文内容填空。(1)太阳一晒，我就变成()。(2)小水滴聚在一起，我就变成()或冰雹。(3)到了冬天，我又会变成()。汽雨雪我是梅老师，我专注于中小学语文教育 关注和推荐梅语文、梅学堂，获取更多免费好资源您的支持，是我们努力的动力！同学们来学校和回家的路上要注意安全同学们来学校和回家的路上要注意安全
