1、第四单元 维护国家利益第十课 建设美好祖国第2课时 天下兴亡 匹夫有责 思考说说你身边有哪些这样的人物？周恩来为中华之崛起而读书向警予为了国家自强，为了民族自强袁隆平以天下为己任天下兴亡 匹夫有责 认识与了解学习目标1.认识到劳动成就今天。2.懂得为国家的建设努力贡献自己的才智。3.培养自己的爱国情怀，担负起历史重任，让青春绽放出绚丽的光芒。文化国防政治经济一 劳动成就今天一劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。劳动成就今天。今天，我们国家所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的。每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，但都在为国家和社会发展作出贡献。无论是脑力劳动者，
2、还是体力劳动者，都是国家建设者，都值得我们尊敬和学习。 实干创造未来二中国梦变成现实，创造未来的美好生活，需要一代代人埋头苦干和接力奋斗，需要每个人在各自岗位上付出更多的辛勤和汗水。阅读感悟我们是祖国的未来，一定要接过历史的接力棒，努力学习，积极探索，勇做时代前列的学习者、劳动者、奉献者，以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领，担负起历史重任，绽放青春绚丽的光芒。拓展空间 2016年12月20日，我国首颗中学生科普小卫星在太原卫星发射基地发射升空、准确入轨，发回信标信号。卫星发射前，小卫星研制团队的同学们给习近平写信报告这个好消息。不久，他们就收到了习近平的回信。信中写到：“你们在来
3、信中表示，要让这颗小卫星发挥启明星一样的作用，不断激发自己科学探索的热情。希望你们保持对知识的渴望，保持对探索的兴趣，培育科学精神，刻苦学习，努力实践，带动更多青少年讲科学、爱科学、学科学、用科学，努力成长为祖国的栋梁之材，将来将来更好为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。”假如你是科普小卫星研制团队中的一员，谈谈你读了习近平回信后的感受并与同学分享。劳动成就今天劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。劳动成就今天每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，但都在为国家和社会发展作出贡献实干创造未来把中国梦变成现实，创造未来的美好生活，需要一代代人埋头苦干和接力奋斗。我们是祖国的未来，要担负起历史重任，
4、绽放青春绚丽的光芒。天下兴亡 匹夫有责1.能反映中华儿女“以天下为己任”崇高精神的诗句有（ ）彬彬哉我文明！五千余岁历史古，光焰相续何绳绳 先天下之忧而忧 后天下之乐而乐 长太息以掩涕兮，哀民生之多艰 死去原知万事空 但悲不见九州同A、 B、 C、 D、B2.“同学们，大家起来，担负起天下的兴亡！同学们！同学们！快拿出力量，担负起天下的兴亡”。这首由田汉作词、聂耳谱曲的毕业歌（）唱出了无数莘莘学子的爱国热情表达了他们强烈的历史使命感和社会责任感已经过时不必要再学唱激励了无数青少年献身祖国A、B、C、D、A3.将来，振兴中华的历史责任自然要落在我们这一代人身上，每个人都责无旁贷。为实现中华民族的
5、伟大复兴，我们青少年（ ）必须继承中华民族的优良传统 发扬中华民族的伟大精神 紧跟时代发展的步伐 把建设中国特色社会主义伟大旗帜世代相传A、 B、 C、 D、A4.美国总统肯尼迪在就职演说中说：不要问美国给你们什么，要问你们为美国做了什么。这句关于责任的经典话语激励了无数美国青年。这句话对我们的启示是()要对民族和国家负责要树立“天下兴亡，匹夫有责”的观念美国青年与中国青年不同要肩负起中华民族伟大复兴的重任A.B.C.D.C 5.天下兴亡，匹夫有责，对青少年来说，我们肩负的社会责任是（）A.努力学习，完成规定的学习任务B.实现中华民族的伟大复兴C.孝敬父母D.舍小家，为大家B 同学们来学校和回家的路上要注意安全
