1、内蒙古呼和浩特市2020年中考汉语试题学校:_姓名：_班级：_考号：_1下列句子中加点词解释正确的一项是：（ ）A女店主看着老妇人留下的纸条，不禁潸然泪下。（突然）B小海燕说：“这大海上的风云瞬息万变，我可不打算在大海里葬埋。”（一眨眼，转眼）C大街小巷里，花色斑斓的小圆虫，披着俏丽的彩衣。（条纹相间）D在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了。（一直往前走）2在下面句子中的横线处依次填写关联词语，恰当的一项是：（ ）红星照耀中国一书以毋庸置疑的事实向全世界宣告：中国共产党及其领导的红色革命犹如一颗闪亮的红星，_照耀着中国的西北，_必将照耀全中国。事实
2、证明，这一预言是非常有远见的。A不仅 而且B既然 就C如果 那么D即使 也3下列加点词语使用不正确的一项是（ ）A我还没出生时，便和舞台结下了不解之缘。B他蹑手蹑脚地走进房门，生怕吵醒正在睡觉的妈妈。C毕业20年后，老同学欢聚一堂，共享天伦之乐。D巴图机敏稳健、冷静果断，所以面对危险总能逢凶化吉。4下列句子句式变换不正确的一项是（ ）A他说：“我已经竭尽全力地去办这件事了。”改为转述句：他说，他已经竭尽全力地去办这件事了。B作为一名中学生，必须要遵守校规校纪。改为双重否定伺：作为一名中学生，就无法不能不遵守校规校纪。C这件衣服不错，价钱也不贵。改为肯定句：这件衣服挺好，价钱也便宜。D树要经刀伤
3、才能结出甜美的果实，人也是如此。改为反问句：树要经刀伤才能结出甜美的果实，人又何尝不是如此呢？5下列句子没有语病的一项是（ ）A童话丑小鸭的作者是闻名世界的丹麦作家安徒生的作品。B理想的教育应该培养学生善于发现、善于探索的水平。C丢失的包里除了妈妈刚给的200元钱，还有身份证、学生证、手机等证件。D我们不仅要在课堂上学汉语，还要在生活中学汉语。6在下面语句的横线处填入句子，使语句表达通顺的一项是：（ ）花儿如此美丽，_。A恐怕世界上没有人不喜欢它B世界上不喜欢它恐怕没有人C世界上没有人恐怕不喜欢它D没有人不喜欢它世界上恐怕7对下列句子所用的修辞方法判断错误的一项是：（ ）A兴安岭多会打扮自己呀
4、：青松做衫，白桦为裙，还穿着绣花鞋。（拟人）B白云来了，一大团一大团的，从祖父的头上飘过，好像要压到了祖父的草帽上。（夸张）C洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。（排比）D在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。（比喻）8依次填入下面横线处的语句，衔接最恰当的一项是：（ ）纪录片舌尖上的中国第二季，又一次让国人回味无穷。_，_，_，_。以及故事背后中国社会的剧烈变革也不仅仅是这些美食的前世今生只是，这一回的“舌尖”让人回味的不仅仅是镜头前的美食还有美食背后那些来自乡野、来自草根的命运故事ABCD9抄写下面的汉字，
5、要求写得正确美观。凤 鸣 丘 悠 国10读下面的文段，给加点字注音，根据拼音填写汉字。（1）这真是一场惊心动魄（_）的拼（b）_！当那摞碗又剧烈地晃（_）动起来时，少年轻轻抖了一下脑袋，终于把碗稳住了。（2）爬山虎的叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重（di）_起来的，也不留一点儿空隙（_）。一阵风拂过，一墙的叶子就漾（_）起波纹，好看得很。（3）灰尘都是从什么地方来的呢？有的是来自山地的岩石的碎屑（_），有的是来自田野的干（zo）_土末，有的是来自火山灰这些都是天然的灰尘。还有人工的灰尘，主要是来自烟（cng）_的烟尘，还有各类工厂制造的各种灰尘。（4）植物不仅会（jng）_赛，相互间
6、争奇斗艳，也会互相闹别扭。一艘混（_）装了谷子和水果的货轮，经过长途旅行后，谷子烂了，水果干瘪了。原来，谷子堆放在一起容易散发热量，而水果受热（zhng）_发出水分，就变干瘪了11在下面句子中的括号里填写恰当的量词。（1）在不确定中生活的人，经得起考验，会锻炼出一（_）独立自主的心。（2）国榷是一（_）不可多得的明史巨著，作者谈迁也因此名垂青史。（3）莫高窟是举世闻名的艺术宝库，这里的每一（_）彩塑、每一（_）壁画，都是我国古代劳动人民智慧的结晶。12把句中画线部分换成意思相同的成语。（1）父母，是孩子最初的宇宙，是深得不可以测量的海洋。（2）斯蒂芬霍金那没有漏洞可以被攻击或挑剔的计算，精确的
7、推论，常常与实验观察数据惊人地吻合。13填空，把古诗词补充完整。（1）古人学问无遗力，少壮工夫老始成。_，绝知此事要躬行。（2）毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，_。（3）天街小雨润如酥，_。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。（4）大漠沙如雪，_。何当金络脑，快走踏清秋。（5）岱宗夫如何？齐鲁青未了。决眦入归鸟。_，一览众山小。（6）浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，_。14按要求写句子。（1）请将下面的词语扩展成一个语段，表意要完整。晨雾 朝霞 阳光（2）请为下面一首题为“门”的小诗补足诗句。诗人说：花朵把春天的门打开了，绿荫把夏天的门打开了，_，飞雪把冬天的门打开
8、了。我说：晨曦把黑夜的门打开了，坚韧把苦难的门打开了，真诚把误解的门打开了，_。阅读下面的文段，回答各题。桂花雨（节选）桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。桂花成熟时，就应当“摇”。摇下来的桂花，朵朵完整、新鲜。如果让它开过，落在泥土里，尤其是被风雨吹落，比摇下来的香味就差多了。摇花对我来说是件大事。所以，我总是缠着母亲问：“妈，怎么还不摇桂花呢？”母亲说：“还早呢，花开的时间太短，摇不下来的。”可是母亲一看天上布满阴云，就知道要来台风了，赶紧叫大家提前摇桂花。这下，我可乐了，帮大人抱着桂花树，使劲地摇。摇呀摇，桂花纷纷落下来，我们满头满身都是桂花。我喊着：
9、“啊！真像下雨，好香的雨啊！桂花摇落以后，挑去小枝小叶，晒上几天太阳，收在铁盒子里，可以加在茶叶里泡茶，过年时还可以做糕饼。全年，整个村子都浸在桂花的香气里。我念中学的时候，全家到了杭州。杭州有一处小山，全是桂花树，花开时那才是香飘十里。秋天，我常到那儿去赏桂花。回家时，总要捧一大袋桂花给母亲。可是母亲说：“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。”于是，我又想起了在故乡童年时代的“摇花乐”，还有那摇落的阵阵桂花雨。15选文围绕桂花主要讲了：（ ）A泡茶叶B做糕饼C摇花乐D晒桂花16选文两次用到“浸”字，下面对“浸”字理解不正确的一项是：（ ）A桂花落在泥土里B桂花的香气香在人们的心里C桂花
10、香甜了人们的生活D桂花的香气浓郁，向四周弥漫，全村皆香17下面哪一项不是选文第段所写的内容：（ ）A桂花的晾晒B桂花的收藏C桂花的食用D桂花的浸泡18对选文第段画线句理解正确的一句是：（ ）A杭州的桂花花朵不完整B这里的桂花香气比不上故乡的桂花C杭州的桂花没有故乡的桂花品种好D在母亲的心里，故乡的一切都是最好的19极寻常的桂花，在作者眼里变得极不寻常的原因是：（ ）A摇下来的桂花，花朵还很新鲜B作者浓郁的思乡之情与桂花的香味紧密交融C桂花纷纷落下时像是在下带香味的雨D作者赏桂花后，总能带给母亲一大袋桂花阅读下面的文段，完成下面小题。青海湖古称西海， 青海省东北部，是我国内陆高原最大的咸水湖，面
11、积达4583平方公里。青海湖分布着5个美丽的小岛，其中有“候鸟王国”之称的鸟岛是亚洲特有的鸟禽繁殖所，每年的春末夏初是鸟类王国最 的季节，20多种候鸟营巢产卵，待幼雏成群时更是 非凡，冬季到来之前，候鸟群开始南迁。海心山距鸟岛约25公里，在青海湖心略偏南的位置，山上古刹白塔隐存期间，如人间仙境，海心山顶端可远眺青海湖全貌。20文中 处应该填写的词语是（ ）A在于B位于C处于D坐落21文中 处应该填写的词语是（ ）A繁忙B急忙C慌忙D匆忙22文中 处应该填写的词语是（ ）A热情B热烈C热闹D激烈阅读下面的短文，完成下面小题。每一小时，物种灭绝一种大多数人一想起蜜蜂，都会想到蜂蜜、蜂胶、蜂王浆但这
12、和蜜蜂对大自然做出的最大贡献维持生物多样性相比，实在太微不足道了。爱因斯坦曾经预言：“如果蜜蜂从地球上消失，那人类只能再活四年。”因为，蜜蜂是为植物授粉的一支生力军。世界上有数万种植物的繁育依靠蜜蜂授粉，而在人类所种植的农作物中，也有1000多种离不开蜜蜂。假如蜜蜂消失，人们将告别大多数的粮食和蔬菜瓜果。此外，蜜蜂还为众多饲料植物授粉，没有它，肉类和牛奶也将变得稀有和昂贵；世界上植物类型变得单调，这会直接影响各种动物的生存也就是说：如果在生态系统中丢失了一个环节，整个系统便会开始崩溃。令人不安的是，蜜蜂消失的事件正在发生。在美国，一些蜜蜂突然神秘地消失得无影无踪，在不到一年的时间里，美国有超过
13、60%的蜜蜂消失。如今，蜜蜂消失现象又像瘟疫一样传到了德国、瑞士、西班牙、葡萄牙、意大利和希腊等欧洲国家。实际上，不仅仅是蜜蜂遭遇到了生存危机，没有天敌的北极霸主北极熊也被列为了濒危动物。由于气候变暖，北极熊生活的冰面缩小，食物来源变得稀缺，让北极熊的数量也越来越少。冬天，居然有饥肠辘辘的北极熊残忍地捕杀小熊来填饱肚子。根据联合国的一份报告，目前物种灭绝的速度由大致每天一种加快到每小时一种，比以前快了约1000倍，比新物种的形成速度更是快了100万倍。即使根据最保守的估计，地球上也有至少10%的物种正在面临生存威胁。一旦某种生物绝种，就永远消失，无法弥补；而每当我们失去一种物种，我们就失去一项
14、对未来的选择。随着某种生物的灭绝，或许治疗艾滋病或发展抗病毒农作物的希望也会跟着破灭。在地球史上，曾经发生过5次物种灭绝。最近的一次发生在6500万年前，一次陨石撞击地球造成了包括恐龙在内的大量物种的灭绝目前，地球再一次走向物种灭绝的边缘，原因却是人类本身的行为：在过去的100年里，地球上45%的森林已经被砍伐掉了；全球20%的珊瑚礁已经遭到无法逆转的彻底破坏，而另外50%的珊瑚礁也接近崩溃边缘和很多人的理解不同，在生态系统中，是没有“害虫”和“益虫”这类概念的，每个物种都有其特定的“使命”。例如，昆虫吃的往往是一些老弱病残的树，或许正好切断了树木疾病的传播途径。因此，地球上的每个物种都值得尊
15、敬和保护。作为人类的个体，我们能为保护生物多样性做出什么贡献呢我们可以不再吃珍稀野生动物，少吃肉类多吃素食，节约用纸和燃气，少坐车多步行其实，由于人类活动与生物多样性关系太密切，只要我们能稍微压制一点点欲望，都是对保护生物多样性做出的贡献。23在文中内填写恰当的标点符号。24写出文中画线词的反义词。希望（ ） 节约（ ）25本文介绍了生物物种怎样的现状？造成这种现状的原因是什么？26说说第段中的加点词“居然”为什么不能去掉？27第段运用了列数字和_两种说明方法，说说所填说明方法的作用_。28第段中加点词语“特定的使命”指的是什么？29根据文意，下面说法不正确的一项是：（ ）A说明文语言也可以生
16、动形象，例如文中“蜜蜂是为植物授粉的一支生力军”和“蜜蜂消失现象又像瘟疫一样传到了德国等欧洲国家”这两句就体现了这一点。B第段画线句“或许正好切断了树木疾病的传播途径”中“或许”表猜测，体现了说明文语言的准确性。C本文由蜜蜂消失说到生物物种灭绝，再说我们要保护生物多样性，这种说明顺序是逻辑顺序。D从文中可以看出，人类活动与生物多样性有些关系，我们应该从身边的小事做起，来保护地球生物的多样性。30按下列要求写一篇作文。请给你的亲朋好友写一封信，说说疫情缓解复课后你的学习或生活情况。要求：（1）注意符合一般书信的格式要求；（2）字数不少于300字，字迹清楚，卷面整洁；（3）文中不得出现真实的人名、
17、校名和地名。试卷第9页，总9页参考答案1B【解析】【分析】【详解】A.潸然：流泪的样子；C.斑斓：色彩灿烂绚丽的样子；D.徘徊：表示在一个地方来回走动；故选B。2A【解析】【分析】【详解】“照耀着中国的西北”和“必将照耀全中国”是递进关系，因此选用表示递进关系的连词“不仅而且”。故选A。【点睛】3C【解析】【分析】【详解】A.不解之缘，比喻不能解脱的联系或关系。正确；B.蹑手蹑脚，放轻脚步走的样子。正确；C.天伦之乐，指老一辈和小一辈有血缘亲属关系之间的家庭乐趣。不能用于“老同学”；D.逢凶化吉，遇到凶险转化为吉祥、顺利。正确；故选C。【点睛】4B【解析】【分析】【详解】B“作为一名中学生，必
18、须要遵守校规校纪”改为双重否定应为：作为一名中学生，就不能不遵守校规校纪。故选B。5D【解析】【分析】【详解】A句式杂糅，删去“的作品”或“的作者”；B搭配不当，将“水平”改为“能力”；C搭配不当，“手机”不是证件，将“手机”删去或改为“还有身份证、学生证等证件和手机”；故选D。6A【解析】【分析】【详解】本题考查语序。“没有人不喜欢它”是“主语+谓语+宾语”的形式，不可以拆开，排除BC；“世界上”表示地点，“恐怕”是副词，二词做状语，不能位于句末，排除D。故选A。【点睛】7D【解析】【分析】【详解】“好像回味着草原的无限乐趣”是拟人修辞，“回味”“乐趣”这些词语是人才能有的行为和感受，骏马和
19、大牛本来不能有，这里用“回味”“乐趣”把骏马、大牛拟人化，故D错误，选D。【点睛】8C【解析】【分析】【详解】根据“让国人回味无穷”，一句中的“回味”一词，确定接下来应该是，写回味的内容；根据关联词“不仅仅”，我们可以确定接下来应该是“也不仅仅还有”，最后是“以及”。所以排序应为：。故选C。9凤 鸣 丘 悠 国【解析】【分析】【详解】本题考查字形书写。注意要依次认真书写，要写得正确美观。注意“凤、鸣、悠”的写法。【点睛】10p 搏 hung 叠 x yng xi 燥 囱 竞 hn 蒸 【解析】【分析】【详解】此题考查的是字音字形。需要注意“搏”的偏旁，这是一个动词。“燥”要与“躁”区分开，“燥
20、”是干；缺少水分。“躁”是性急；不冷静。“竞”要与“竟”区分开，“竞”争着做某事。“竟”完毕；终了。识记时可以结合意思。11颗 部 尊 幅 【解析】【分析】【详解】本题考查学生对量词的掌握。通常用来表示人、事物或动作的数量单位的词，叫做量词。比如：“一个人、两只梨、三口钟”中的“个、只、口”就是量词。根据句意，准确填入相应的量词。（1）句，应填一（颗）心；（2）句，应填一（部）巨著；（3）句应填一（尊）彩塑，一（幅）壁画。12（1）深不可测（2）无懈可击【解析】【分析】【详解】本题考查词语替换。根据题干，要求将画线部分替换成意思相同的成语。解答此题要注意，替换之后的句意与原句意一致，同时替换的
21、词在整个句子中要协调，要符合原句的语境。根据（1）句应填入“深不可测”，意思是深得无法测量。比喻对事物的情况捉摸不透。（2）句应填入“无懈可击”，意思是没有可以被攻击或挑剔的漏洞。形容十分严密。13纸上得来终觉浅 映日荷花别样红 草色遥看近却无 燕山月似钩 会当凌绝顶 化作春泥更护花 【解析】【分析】【详解】诗词默写要求：一、不能添字，不能少字；二、字的笔画要准确。注意：终觉浅、映日、遥看、钩、凌绝顶、化作。【点睛】14（1）三个词都用上，表意清楚完整、语句通顺连贯即可酌情给分。（2）示例：果实把秋天的门打开了 宽容把怨恨的门打开了。【解析】【分析】【详解】本题考查学生语言表达的能力。（1）本
22、题要求用三个词语连缀成一段表意明确的话。首先要分析“晨雾、朝霞、阳光”这三个词，看词语之间的关系，思考这些词语能表达一个什么意思，在整体把握的基础上，发挥想象设置一个情景或场景拟写。所写句子表意要正确、清楚，符合语法规范。答案不唯一，符合题目要求即可。示例：这时候，太阳露出了额头，晨雾虽然弥漫着，但在阳光的笑脸中已如纸一般透明了。你看，那飘动的晨雾慢慢地被染成了朝霞，太阳露出了小半个脸蛋儿，通红通红的，它稚嫩的脸庞上发出光和热，赶走了雾，为我们带来了欢乐。（2）本题考查仿写能力。解答好此题，首先要审读全句，全句围绕的中心话题是“门”，然后再看被仿写句的特点，第一句写的是春天，第二句写的是夏天，
23、第四句写的是冬天，由此可知第一空应该是补写秋天，再抓住秋天的季节特点进行补写即可。示例：硕果把秋天的门打开了、落叶把秋天的门打开了；第二个空根据上文语句可知：晨曦对应黑夜，坚韧对应苦难，真诚对应误解，可补写“拼搏把幸福的门打开了、勤奋把知识的门打开了”等。15C16A17D18D19B【解析】【分析】15第段描述的是有关“摇桂花”的乐趣。第段，回忆“摇花”。然后分析选项，故选C。16根据“整个村子都浸在桂花的香气里”和“至少前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的”分析，“浸”字没有“桂花落在泥土里”的意思。故选A。17根据“挑去小枝小叶，晒上几天太阳”得出：桂花的晾晒；根据“收在铁盒子里，可以加
24、在茶叶里泡茶”得出：桂花的收藏；根据“过年时还可以做糕饼”得出：桂花的食用。故选D。18划线句“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花”表达母亲对故乡的思念和家乡对母亲的影响。然后分析选项，故选D。19结合最后一段“于是，我又想起了在故乡童年时代的摇花乐”分析，表达了作者浓郁的思乡之情；“还有那摇落的阵阵桂花雨”表明了思乡之情与桂花的香味紧密交融。然后分析选项，故选B。20B21A22C【解析】【详解】1、在于：指取决于、决定于。位于：引述位置，指占据某个相对地点或位置。处于：意思是居于某种地位或状态。坐落：指使安居、隐藏或居住在巢或类似巢的处所内。根据语境，交代海湖的地点在青海省东北部，应
25、选用“位于”，故选B。2、繁忙：事情多，没有空闲。常用于商业商务、网络连接及系统程序运行等方面。急忙：指因为着急而行动加快。慌忙：紧张、急迫的样子。匆忙：指匆促；忙碌。结合语境，每年的春末夏初是20多种候鸟营巢产卵的时候，此时是“繁忙”的，故选A。3、热情：意思是热烈的感情。热烈：情绪高昂，兴奋激动。热闹：意思是指使场面活跃，精神愉快，热闹的场景。激烈：指的是（动作、言论）剧烈；（性情、情怀）激奋，刚烈。根据语境，“幼雏成群时”的景象应是“热闹”的，故选C。23 ， 。 ？24失望（绝望） 浪费25物种正在加速灭绝，人类对自然环境的破坏行为。26“居然”表出乎意料，去掉就无法表示北极熊吃掉小熊
26、的现象是令人吃惊的。27 作比较 强调了地球物种消失速度之快。 28在维持生态平衡中所起的独特的作用（或：维持生态平衡）。29D【解析】【分析】23本题考查标点符号。（1）第四段，“北极熊”是对“北极霸主”的解释，所指内容相同，故中间用破折号。 （2）第七段，“一次陨石撞击地球”和“造成了包括恐龙在内的大量物种的灭绝”是两个分句，故中间用逗号。（3）第七段，“最近的一次发生在6500万年前，一次陨石撞击地球，造成了包括恐龙在内的大量物种的灭绝”是一个完整的表达，举出了一个事例，故句末应该用句号。（4）第九段，“我们能为保护生物多样性做出什么贡献呢”是一个疑问句，句末用问号。24本题考查词语积累
27、。第六段中的“希望”是名词，意思是：希望达到的某种目的或出现的某种情况；希望所寄托的对象。其反义词是“失望”“绝望”。第九段，节约：节省。其反义词是“浪费”，意思是对人力、财物、时间等用得不当或没有节制。25本题考查内容分析。（1）结合第五段“根据联合国的一份报告，目前物种灭绝的速度由大致每天一种加快到每小时一种，比以前快了约1000倍”可知，本文介绍了生物物种正在加速灭绝的现状。 （2）结合第七段“地球再一次走向物种灭绝的边缘，原因却是人类本身的行为：在过去的100年里，地球上45%的森林已经被砍伐掉了；全球20%的珊瑚礁已经遭到无法逆转的彻底破坏，而另外50%的珊瑚礁也接近崩溃边缘”可知，
28、这里列举了人类对自然环境的破坏，故可知造成物种加速灭绝的原因是人类对自然环境的破坏行为。26本题考查说明文语言。（1）本义。居然是竟然、出乎意料的意思，表惊讶。（2）语境义。这里表现了对饥肠辘辘的北极熊残忍捕杀小熊来填饱肚子这一现象的惊讶、吃惊。（3）如果去掉，就不能展现对这一行为、现状的吃惊，不能体现北极熊食物来源变少带给其生存的影响的大，故不能删去。27本题考查说明方法和作用。（1）说明方法判断。“目前物种灭绝的速度由大致每天一种加快到每小时一种，比以前快了约1000倍，比新物种的形成速度更是快了100万倍”，这里有具体数字，故判断运用了列数字的说明方法，同时把之前和现在种灭绝速度做了对比
29、，把物种灭绝速度和新物种形成速度做了对比，故可判断运用了作比较的说明方法。（2）作用分析。用作比较和列数字的方法，具体的说明了当前物种灭绝速度远远超过过去，进而突出了物种灭绝速度之快。使说明文语言更准确。28本题考查内容分析。结合第二段“如果在生态系统中丢失了一个环节，整个系统便会开始崩溃”可知，每个物种都是生态系统中的一个环节，如果一个物种消失了，那么生态系统就会崩溃。结合第八段“和很多人的理解不同，在生态系统中，是没有害虫和益虫这类概念的”可知，对于生态系统本身，每个物种都是平等的，同样重要，因为它们都是维持整个生态系统平衡的一环，也是其最重要的作用。故“特定的使命”指在维持生态平衡中所起
30、的独特的作用（或：维持生态平衡）29本题考查内容分析。结合第九段“其实，由于人类活动与生物多样性关系太密切，只要我们能稍微压制一点点欲望，都是对保护生物多样性做出的贡献”可知，“太密切”三个字突出了人类活动和生物多样性关系的重要，而D选项中“人类活动与生物多样性有些关系”中的“有些”表意和原文不同，淡化了两者的关系，故D错误，选D。30范文：给好朋友的一封信亲爱的王丽： 你好！本来打算春节去看你，但因为是非常时期，所以我一直没有机会去，你身体还好吗？初三的课业负担很重的，你要多注意身体。 今年我们都经历了史上最长的一个寒假，新冠疫情给我们的生活带来了很大的影响，以至于前些天我们一直在用特殊的方
31、式学习着。不过还好，终于开学了。 还有20天就要考试了，我们即将面临人生的第一个转折点，我的心里就像打翻了五味瓶，体味到了酸甜苦辣。每个人临考前心情总是忐忑不安，我也不例外，再加上前些天居家学习的缺陷，我总是担心自己会考砸了，这样不仅影响到自己今后的学习，而且对心理方面也造成了阴影，还会使父母失望。每每想到这些，我的就感觉像背了千斤重的担子一样，压得我喘不过气来。因此，我现在倾其所能，很努力地复习学的知识，上课不敢走神，认真的听讲，大脑时刻保持正常运转，神经紧绷。每当我开始懈怠时，想想抗疫前线的英雄们，我就重新振作起来。希望你也一样。最后祝我们考进自己满意的学校，为了我们的梦想而努力奋斗吧，我
32、暑假会去看你的，你一定要注意身体哦！ 祝你：身体健康，学业有成！你的好朋友：小蕊*年*月*日【解析】【分析】【详解】这里考查的是书信。书信对于我们来说难度并不大。根据题目要求，写信的对象“亲朋好友”，所以选择范围广泛，可以写给亲人，也可以写给朋友。“疫情缓解复课后你的学习或生活情况”限定了写作的内容，所以在信中无论选择是谈学习还是谈生活，都要以“疫情”为背景，例如我们可以谈谈自己因为在疫情期间的自律，在开学后，对于学习内容得心应手，学习起来游刃有余；也可以从反面入手，写写自己开学后学习上变得很吃力，究其原因是网课期间没有很好地按照老师的要求去做，现在很后悔。另外我们也可以谈谈生活情况，对于刚刚经历的疫情，可以说我们都还印象深刻，所以可以谈谈这场疫情给我们原本平静的生活带来的影响，虽然我们现在是复课了，但丝毫不能降低警惕性等。写作时要注意书信的格式要求。答案第12页，总12页
