1、 既定选题： 自由选题：序号： 编码： 2021年河北省大学生“调研河北”社会调查活动项目申请书说 明 1. 申报者应在认真阅读此说明各项内容后按要求详细填写。2. 序号、编码由2021年河北省大学生“调研河北”社会调查活动组委会填写。3. 所有上报材料须是中文，作品一式2份，最终提交作品文本须附项目申请书。4 作品请以三号仿宋体打印在A4纸上，附于申报书后，作品版面要求上下页边距2.54厘米，左右页边距3.17厘米，行距设置为固定值28磅。5. 作品须按要求由各校团委统一寄送。6. 其他参赛事宜请向组委会咨询。 问题的提出航天文化是指航天系统在长期航天事业实践中培育和逐步形成的、具有航天特色
2、的、为全体航天人所认同的精神财富及其物化形态的总和，其核心是航天精神和航天价值观。航天文化是我国航天事业持续发展的思想支撑、精神动力、文化源泉和重要软实力象征，是中华民族宝贵的精神财富。1.为什么关注航天文化在青少年中的传承在中国的航天事业不断进步的这60多年来，经过几代航天人的持续奋斗，我国航天事业取得了辉煌的成就，作为航天学院的学生，我们有必要关注航天文化在青年一辈中的传播与发展。2.航天文化如何在学生中进行宣传首先，可以举办航天知识讲座，组织学生参观航天文化馆以科普航天文化，并举办航天科普知识在线竞赛，以赛促学，带动学生积极性。平时，在校园中布置关于航天文化的宣传墙等。研究意义及背景研究
3、意义：航天文化高度融合在航天事业中，既是航天事业的构成部分，又对航天事业具有指导力、凝聚力、规范力和支撑力的作用，是发展航天事业的强力助推和精神支撑。就其内涵来讲，是以民族优秀传统文化为根基，以社会主义核心价值体系为主体，以航天事业优良传统为品质，在推进航天事业伟大实践中培育形成的核心价值观和行为准则。它是履行国家使命、推动航天科技发展的文化，是追求更快、更高、更强的文化，是创造一流、确保万无一失、把风险降到最低的文化，是跟踪运用最新科学技术、不断创新拓展的文化。因此，航天文化也可以说是文化航天。研究背景：中国航天从起步到现在已有60余年，取得了辉煌成就。我国自主研制发射的各种功能的卫星，满足
4、了经济、社会、科技和国防建设的要求。载人航天工程，取得了一系列重大成果。嫦娥工程也已经顺利起步，首战告捷。包括载人航天工程、嫦娥工程在内的航天事业，不仅仅是客观物质的存在（航天器和运载工具，研究院所和工厂，发射场和测控站，各种设施设备等），更是一种文化存在和精神存在。中共中央印发关于培育和践行社会主义核心价值观的意见明确指出，要将社会主义核心价值观融入国民教育全过程、融入到大中小学生的课堂教育、道德行为教育中去，全面构建社会主义核心价值体系。以航天文化教育为基础，积极开展航天文化教育，以文化人、以文育人，培养学生的艰苦奋斗精神、改革创新精神和大力协同精神等，树立正确的价值观。这一举措既符合了因
5、地制宜、因时而化、因时而新开展核心价值观教育的需求，也契合了将社会主义核心价值观融入教育全过程的基本要求。调查计划及方案调查地的选择及说明北华航天工业学院说明：以学院为样本可以简单快速的了解航天文化的传播情况。调查研究方法及说明问卷法说明：通过在校园中进行问卷调查可以了解学生对于航天文化的了解情况。研究优势及说明团队优势：小组成员均为在校学生，方便进行调查和研究。选题优势：正值神州十二号回家之际，进行航天文化传承的调查，符合当下社会热点。团委意见 （签字） （盖章） 年 月 日 表（二） 调研活动时间及行程实地调查时间2021年 9月 20 日 2021 年12 月16 日实地调查地点北华航天
6、工业学院时间安排（请参考调研河北活动整体安排拟定行程）时 间阶 段主要事项前期筹备1、 学习相关知识：组织开展小组成员学习关于航天文化的相关知识，参考文件有选择性与契合性：航天文化传播两个基本向度的典型相关分析、航天文化助推社会主义核心价值观日常生活化的实践、关于我国航天文化基本内涵和建设路径的探讨等。小组成员将积极利用图书馆的相关书籍掌握相关知识。明确本次调查的目标是北华航天工业学院，并把学校计划成立航天文化研究院作为研究课题。2、 加大宣传力度：我们会加大宣传，通过在学校举办讲座和印发传单等途径让同学们更加了解航天文化，并了解学校计划成立航天文化研究院3、 统计学生意见：我们会印发一些关于
7、“北华航天工业学院计划建成航天文化研究院”的问卷调查，也会进行线上的问卷调查，统计同学们对成立研究院的相关意见和建议4、 明确任务和调研方法：我们会根据不同成员的特长不同，分配不同的任务给各位组员每位组员各司其职，分工明确；我们将采用问卷法，实地调查法和访谈法进行调研。5、 制定调研计划：通过上网查阅等方法搜集相关资料，了解我国当前关于高等学校成立航天文化研究院的相关政策。提前向指导老师咨询应该做的准备工作，通过讨论确定调研行程。6、 采购物品：准备调研必需的相机，笔记本，学生证等物品。实地调研1. 在北华航天工业学院教学楼、操场、食堂等青年大学生聚集的场所，在征得学生本人同意之后对其进行有关
8、航天文化内容、传播方法、了解途径以及是否会主动了解航天文化的问卷调查。2. 在北华航天工业学院的航天博物馆内在征得其本人同意后对其管理老师以及讲解员进行有关博物馆开放频率、学生参观次数人数、讲解内容等方面的录音式采访。3. 在北华航天工业学院老师办公室中对授课老师进行采访调查，主要针对在授课过程中是否涉及过航天文化、以什么方式进行的、学生是否对航天文化有兴趣以及是否有学生自主性的深入了解等方面。4.使用微信小程序“问卷星”发布调查问卷，在朋友群公开调查问卷二维码邀请同学填写问卷，并统计最终结果。完成调研报告1. 整理汇总 对资料进行整理，检查，分类汇总。确保资料真实有效，选择相同的人放到同一类。2. 除掉“不和谐”的数据 有的人在填报告的时候不认真，乱填数据的报告不具有代表作用，应该除去这些数据。3. 分析并且陈述恰当 认真分析数据，在写调研报告的时候不应该胡编乱造，夸大事实，要陈述得当，描述事物越恰当数据越具有代表性。4. 撰写时条理清晰 分析数据要有前因后果，阐明调研方法与过程，相关的政策与建议，调研航天文化的传承情况，指出调研的结果与结论。末期收尾工作1. 多方调研，基本了解了航天文化在广大青年学生中的传承。2. 根据调研结果，给本校航天文化研究院提供相应素材。3. 总结本次调研工作遇到的问题，反思不足，发扬积极调研的精神。为日后工作积累经验。
