1、南康区第三小学2019-2020学年度第一学期德育工作总结本学期，我校德育工作坚持以党的十八大会议精神为指导，用科学发展观统领德育工作全局，通过提升德育队伍、优化德育内容、改进德育方法、不断创新，使学校德育工作上了一个新台阶。现将本学期德育工作总结如下： 一、加强师德师风建设，提高服务水平1、加强政治学习，提升教师政治素养。本学期，学校政治学习常抓不懈。每周教师例会前二十分钟为集体政治学习时间，每位教师准备一本专门的政治学习记录本，边学习，边记录。通过看视频、听报告、做笔记等多种学习方式，提高教师政治素养。2、开展各项活动，提高教师师德水平。确立 “廉洁从教，服务学生”理念，结合“永远热爱党、
2、永远跟党走”、“尊师爱生”、“干部下基层、教师访万家” 等主题系列活动，通过召开动员大会、签订承诺书、撰写读书笔记、心得体会、举行征文比赛、演讲比赛等形式提高教师职业道德修养。3、实施 “师表工程”，完善师德考评机制。9月10日，举行大型教师节表彰庆祝大会，表彰一批先进教育工作者、优秀教师、优秀班主任、辅导员等，宣扬优秀师德典型。不断完善师德考评制度，把师德表现作为教师业绩考核、职称评审、岗位聘用、评优奖励的首要内容，形成教书育人、服务育人的良好氛围。二、加强师生队伍建设，提高管理水平1、召开班主任、辅导员例会。本学期初组织召开了班主任工作研讨会，暑期参加全省班主任培训的王芳燕、谢雨虹、董玉芳
3、三位老师汇报了学习心得，分管德育领导提出班主任管理建议和要求。十一月初召开了全街道少先队辅导员培训会。观摩了由六（2）中队辅导员张俊梅老师执教的诚信在我心中主题队会，各与会人员进行评课，交流班级辅导员工作中的经验与困惑，大队辅导员刘华花老师还作了辅导员工作专题讲座。这些活动都在一定程度上提高了班主任、辅导员的育人水平。2、加大班主任培训力度。本学期学校派出赖健娟、王先荃、钟惠萍、赖芳庆、肖小燕等七位教师赴赣州、宜春等地参加班主任培训，学习全省、全国优秀班主任的工作经验和科学的教育理论，要求外出学习老师写出学习心得，做好汇报，带动全校教师不断更新教育观念，改善德育工作方法。3、加强少先队干部的培
4、养。大队部重视提高少先队干部的工作能力。每月至少召开两次风纪生培训会，采取新老学生干部“接对子”， “一传、二帮、三带”的方式，不断提高学生管理水平，使全校卫生、安全、纪律、宣传板报、广播站、升旗仪式等各方面有专人负责管理和监督。三、不断拓宽德育渠道，丰富德育内涵1、加强常规教育，培养学生良好习惯。在全校开展养成教育系列活动。结合争创“优秀文明班队”活动，每个月突出一个重点，通过国旗下讲话动员、教师指导、风纪生监督、评优促进等方式，进一步加强学生的日常行为规范教育。在本学期的争创“优秀文明班队”活动中，一（4）、二（5）、三（1）、四（2）、四（5）、五（4）、六（2）、六（4）等班级表现突出
5、，学生养成教育卓有成效。2、充分利用重大节日、纪念日开展活动。结合教师节、中秋节、国庆节、“1013”建队节、感恩节、124全国法制宣传日等节日，有计划地组织开展形式多样的主题教育活动。相继组织开展了“浓浓尊师意、款款爱生情”、“中秋月、中华情”、“我爱您，祖国妈妈”、“ 勤俭节约，从小事做起”、“遵纪守法，我先行”、“勿忘国耻、我先行”等主题活动。通过开展学生贺卡制作比赛、主题绘画、手抄报比赛、校园小主持人选拔赛、小制作比赛及游园活动等，为学生提供展示才华、彰显个性的舞台，丰富学生的校园生活。3、继续开展 “阳光体育”活动。在学生中开展了各类体育竞赛活动，如一年级“穿城门”比赛、三年级巧运“
6、鸡蛋”、六年级“十字接力”比赛，强健学生体魄，锻炼学生意志，有效地培养学生的团队意识。开学第二周，学校就组建田径队，通过科学、扎实地训练，在全市小学生田径运动会中，取得了第四名的优异成绩。通过这些活动的开展，提高了孩子们的身体素质，培养了孩子们的参与能力，增强了班级凝聚力。4、重视家校合作，提高家长育人水平。学校属于城乡结合部，学生以农民工子女为主，家长素质参差不齐，所以家校合作育人就显得尤为重要。学校动员家长购买家教报，参与家长函授学校学习，提高育人水平。老师们经常通过“校讯通”网络和电话与家长交流，双方一起为学生的进步和提高出谋划策。本学期，南康市家庭教育讲师团在我校开展巡讲活动。讲师团成
7、员郭丽华校长及邓梦花老师，分别以“做孩子读书的引路人”、“注重家庭教育方法，培养孩子良好的习惯”为切入点，深入浅出地进行了讲解，博得了家长们的阵阵掌声。讲座结束后，许多家长纷纷向学校领导表示，通过本次活动，他们受益匪浅。四、纵深推进廉政文化，创新特色活动。本学期，学校继续坚持“崇廉尚洁、从我做起”的廉政教育理念，全方位、多角度地进行有特色的以廉政文化为核心的民族精神教育、思想道德教育，纵深推进廉政文化建设。1、开展“廉洁银行储蓄”活动，营造育人新环境。沿用上学期的“廉洁银行储蓄”存折，每月评选出班级之星，学期末评选出校级之星。在“赞贤廉洁明星榜”专栏进行宣传展示，各中队开展了向“赞贤小明星”学
8、习活动，营造了人人争当“赞贤小明星”的浓厚氛围，促进了学生良好习惯的养成。充分利用了身边的榜样进行正面教育与引导，使诚实守信、遵纪守法、立志成才、廉洁自律等良好的道德意识潜移默化地植根于学生的头脑之中2、开展主题教育活动，丰富廉政教育载体。学校充分利用升旗仪式、班队会、早会、社会实践活动等途径，开展形式多样的主题教育活动。通过收集廉洁格言警句，摘录廉洁故事，观看廉洁教育影片，撰写廉洁随记，开展廉洁主题征文比赛、书画比赛等，帮助学生辨是非、知荣辱、识廉耻、讲节俭。3、发挥中心统领作用，推进廉政文化进村小。本学期廉政文化进校园活动在全街道各村小全面铺开，通过召开街道廉政文化进校园推介会，做到“早布
9、置，有行动，重实效”。各村小结合自身实际，紧跟中心小学廉政文化建设步伐，协调统一，优势互补，日前已形成“一校一特色”的工作局面，营造了良好的崇廉尚洁氛围。中心小学组织检查组到各村小进行综合考评，评选出朱边、坪塘、南山、坪岭、文峰五个“廉政文化进校园活动先进单位”。以上是本学期我校德育工作的简单回顾。在德育管理中，也存在一些不足与困惑。比如：如何使学生心理健康教育扎实有成效？如何进一步深入研究“廉政文化进校园”这一课题？我们在学生中开展“廉洁银行储蓄”活动，收到了良好的效果，但是如何进一步让“廉洁”扎根于学生心中，还需要不断探索。学校德育工作任重而道远，今后，我们将不断探索行之有效的德育工作方法，进一步提高德育工作的实效性。第三小学德育处2020年1月4
