1、朱坊乡中心小学教导处工作计划（2019年上学期） 一、指导思想以教育科学发展观和县教研室工作要求为指导，以课程改革为中心，以扎实有效的工作方式和态度为基础，紧紧围绕学校的工作重点，全面转变教育思想，更新教学观念，积极探讨与实践课堂教学模式，进一步提高课堂教学效率和各科教学质量。二、工作要点1、加强管理，完善机制。（1）严格落实上学期下发的课程管理和教学常规管理办法，要求各校再次组织教师认真学习，积极开展交流，切实做到课程开齐开足，教学常规一丝不苟。 （2）在认真研读新课标和深入钻研教材的基础上，根据教师备课要求，及时制定合理的教学计划和进度。要求做到能站在学生学的角度，精心设计教学过程，用心上
2、好每一堂课，并且潜心写好教学反思。反思一定要根据教学实际情况来进行，切忌假、大、空。青年教师要把反思作为自己的备课亮点来展示。 （3）进一步规范作业的布置和批改。教师布置和批改作业时，要坚决做到精选、精讲、精练、精批、有发必收 、有收必批、有批必评、有错必纠的“四精四必”要求。提倡同科同年级教师之间及时沟通联系，做到年级内作业基本统一。学生练习用试卷要精心选题，切忌用大量原封不动的试卷让学生练习，坚决反对漫无目的地加大学生的作业量，增加学生课业负担。 （4）本学期教学教学常规管理将采取教师自查、教研组教师互查、教研组长细查、教导处抽查及期末总查来进行，每一次检查都要有反馈意见，并且作好详细记录
3、。所有老师要始终把工作效率放在首位，并且不断加强学习，更新观念，更好地提高自己的业务水平和工作能力，从而真正提高自己的教育教学质量。 2、深入反思，明确考试科目的教学重心。 教学质量是学校的生命线，是一所学校赖以生存和发展的基础。对语文、数学、英语等学科教学质量评价，坚持“重平时”、“看三率（及格率，优秀率，提高率）”的原则，积极探讨课堂教学模式，注重教师平时的教学效果，探讨在新课程标准指导下，如何有效、合理地设计、布置课堂作业、家庭作业，如何提高课堂四十分钟效率和课余辅导工作。从上学期全县语、数期末统考的情况来看，我乡总体成绩还相对较弱。各校要根据实际情况及时反思，并且和兄弟学校认真交流，明
4、确今后在各学科教学上的努力方向。（1）语文教师要注重学生的阅读积累，通过大量切实有效的阅读积累来提高学生的语文素养。今后的教研活动和学生的竞赛活动也要围绕这一重点来开展。（2）数学教师要在抓好基础知识教学的同时，抓好拓展题、实践题的引导，要让学生学扎实、学灵活，切忌用题海战术这样的无效劳动来侵占学生宝贵的学习、活动、休息时间。（3）六年级英语教师要重点抓好学生的口语和听力训练，加强单词和词组的有效记忆。磨刀不误砍柴功，只有把基础打扎实了，学生才能更顺利、更高效地学好这门外语。另外，六年级品德、科学教师要尽力拓展学生的知识面，精心把每节课融知识、技能、趣味于一体，让学生从中享受学习的快乐。 3、
5、集思广益，加强对考查科目的课堂教学研究。一至五年级的英语、品德、科学和全年级的音乐、体育、美术、信息技术、综合实践活动、劳动等任课老师，要严格按规定课程上课，不得擅自减少教学内容（包括实验操作、实践活动等）。要通过教研活动、研究课、专家指导等多种形式加强对考查科目的课堂教学研究，形成特色鲜明的教学风格。任教这些学科的每位教师，要在自己的课堂上努力培养学生的学习兴趣，促进学生个性发展，提高学生的学科素养，促进学生整体素质的提升。 4、以研促教，进一步加强各级类教研活动的开展。 本学期，我校继续以新课程理念为指导，以课堂教学为中心，以教学实践为根本，积极探讨新课程理念指导下的课堂教学，积极倡导自主
6、合作探究的学习方式，组织、指导教研组开展正常活动，逐步完善教研组工作常规。（1）学期初，各教研组要认真制订好教研计划，安排好各时段的教研活动，确保每周有一次教研活动开展，届时，要通知相关教师积极参与听课、评课等。（2）本学期中，除了继续做好常规性校本教研工作以外，还要遵照上级教研活动安排，圆满完成教改实验课题立项、语文优质课竞赛、数学说课竞赛等活动，并且以此为抓手，切实抓好评议、反思等工作，力求借此形成良好的教研氛围，推进竞争意识。（3）各教研组还要适时组织开展好学生竞赛活动，教研组长要指导相关教师做好辅导工作，争取获得好名次，为校争光。（4）各教研组长要做好组内各类活动记录和学期末的教学成绩
7、汇总、教研总结等工作。 5、加快发展，努力提升教师队伍整体素质。 （1）加强师德师风建设。 结合学校师德师风集体学习活动，要多途径、多形式大力宣传教师职业道德规范，引导教师树立“为人民服务”和“让群众满意”的思想意识，关注每个学生的发展，为学生的全面发展服务。要不断提高师德水平，坚持制止和杜绝违反师德规范行为，杜绝一切体罚和变相体罚现象，在社会上树立良好的师表形象。 （2）创设良好的骨干教师成长环境。 继续高度重视骨干教师的培养，对事业性强、勤于钻研业务、有培养前途的青年教师要多压担子，为骨干教师的成才搭建舞台。积极鼓励骨干教师参加各级各类学科比赛、优质课竞赛，给他们提供更多展示、交流才华的机
8、会，令其尽快脱颖而出，专业发展。 （3）加强年轻教师培养力度。 一是“师徒结对”活动要继续正常开展，师傅在备课、上课、作业批改及课余辅导等方面要给予悉心指导，以缩短年轻教师的教学适应期。二是轻年教师要重点在教研组内进行公开课活动，并且在教研组长的引领下认真开展好每一次研讨活动；业务副校长和教导主任也要深入到每个教研组内，及时了解活动情况。三是在开展好校内听课、研讨活动的基础上，支持年轻教师外出参与听课及其他教学探究活动，对于外出参加培训的教师，返校后要将学习心得体会与同科教师交流，并上好移植课，以实现资源共享。 （4）校级学科带头人要上好示范课。本学期中，要以县“送课下乡”活动为契机，我校将继
9、续承扬“送课下村”的一贯做法。我们将精心选好相关的学科带头人把高质量、可塑性的示范课送到迫切需求的村级小学，特别是边远山区学校，让他们的教育理念和课改意识得到进一步增强。 此外，校级领导和中层干部要在做好本职工作的同时，根据上级要求，注重深入教师课堂听公开课、随堂课，并且提出合理化建议，要力所能及地为提高教师的课堂教学能力作出自己的努力。朱坊乡中心小学教导处2019年3月附：朱坊乡中心小学2019年上学期教导处工作行事历时 间主 要 内 容执行人3月1、报名注册，走访学生家长，做好常规性班务工作班主任2、举行开学典礼，重点做好颁奖和开学教育工作教导处3、制订教导处、各教研组工作计划，写好各学科
10、分析式教学计划有关人员4、建立好学困生档案，开展好课后补差活动（每周至少一次）语数教师5、做好“我与祖国共成长”主题邮政信卡作文比赛活动的一系列工作班主任4月1、做好2010年度教改实验县、市级课题立项工作教导处2、以县级送课下乡为契机，继续开展好送课下村活动教导处3、组织教师参加市、县级小学数学论文竞赛活动教导处4、对全乡各校进行教学常规等工作抽查，并开展教学教研工作调研教导处5、语、数学科进行期中检测语数教师5月1、召开期中检测质量分析会教导处2、组织参加县举行的“小学语文新教材教学调研”活动教导处3、组织参加县小学数学教师评课竞赛活动教导处6月1、把握教学进度，制订复习计划语数教师2、对各校进行教学常规等工作全面检查教导处3、做好迎接教育局学年度评估检查工作全体教师4、认真做好考查科目的评价工作和语、数学科的期末检测工作教导处5、对各项工作进行精心总结，整理资料分类归档相关人员
