1、小事抓起，建设班级20182019第二学期班主任工作总结本学期我继续担任一（1）班的教育教学工作。在忙忙碌碌之中，在各位领导和老师的热心支持和帮助下，我积极配合学校的每一项活动，顺利完成了学校的各项工作任务。在这个学期里，为了搞好本班的班风、学风，促进学生全面发展，提高班级学生德、智、体、美、劳多方面的素质，重点做了下面几项工作：一、培养良好习惯1、培养学生遵守纪律的习惯。伟大领袖毛泽东主席曾经指出：“纪律是执行路线的保证。”在学校，纪律是教学质量的保证。本学期，我结合学校的班风量化评比，经常利用班会课和品德课，教育学生怎样遵守课堂纪律。平时上课发现某些同学或者某个小组做得好的及时表扬，在班中
2、树榜样，发现不良现象及时纠正。在班级下班规，要求学生执行学校的学生行为规范条例和班风量化标准，并实行班干部分工负责，让学生自己管理自己。经过一个学期的努力，班里学生的行为都有了明显的进步，还有三几个纪律观念薄弱者经常要老师教育才做好一阵儿，以后还要加强教育，逐步养成好习惯。 2、培养学生文明礼貌的习惯。要求学生做到仪表美、语言美、心灵美。利用开学初的晨会、班会对学生加强教育、训练，强化要求学生执行学校的学生行为规范，衣着整洁，佩戴好红领巾，不赤脚、不穿拖鞋上学，由班干部督促检查，结合每日奖星、每月明星的评比制度，促使学生自觉行动，现在同学们都已经养成了这个良好习惯：在语言行动上，同学们懂得讲文
3、明礼貌，无论在校内、校外，他们见到老师都很有礼貌地叫声“老师好！”。在仪表上，能坚持做到每周的集体晨会统一穿校服。同学之间团结友爱，互相帮助，拾到东西交公的好人好事不断涌现。3、培养学生良好的卫生习惯。良好的卫生习惯有助于孩子健康成长，在课上，我纠正同学们错误的读书写字姿势，教给孩子正确的刷牙方式，检查他们的个人卫生。教育学生保持环境卫生，除了每天坚持一小扫，每个星期一中午，我都会带领同学们进行大扫除，让孩子们从小养成爱劳动的好习惯。4、增强学生的安全意识。每天上课抽出几分钟进行安全教育，教育学生课间玩耍时要求他们注意团结，不追逐打闹，不做危险的游戏。遵守交通规则，注意人身安全，不下河洗澡，不
4、到危险地带玩耍。注意食品安全，不购买小摊小贩出售的不洁食品。5、配合卫生部门、防疫部门做好卫生保健工作。在流感流行期间，给学生讲有关方面的知识，教给学生一些预防措施。在春季传染病流行期间，建议学生去打预防针。学生患传染病来学校上课，为了不使其他学生感染，我总是耐心劝说这些患病的学生回家，从而保证了其他同学的安全。二、采用竞争机制没有竞争就没有活力，“争强好胜” 是小学生普遍的心理特点，学生有了一个催人奋进的目标，就有了努力的动力，就能充分发挥自己的智慧和力量，不断用新的“目标” 激励自己奋发向上。因此，我在开始管理班集体时，明确向学生宣布“目标”。在班级各项常规：如纪律、卫生、劳动、学习等方面
5、我引入了争当“每月名星”和“比一比，谁的苹果先成熟“的评比制度，并制定了具体的措施与机制。学生以小组为单位，互帮互助，共同争取得到红五星，获得红五星多者即可当选为“每月名星”，这样充分发挥了学生竞争的教育作用，每个同学都为自己的荣誉而战。三、培训班干部要搞好一个班级的工作，就得有一支得力的班队干部队伍。培养选拔好学生干部，使他们成为班主任的好助手，以班干部为带头，树立良好班风，充分调动学生的积极性，培养他们的主人翁精神和班级责任感。本学期一开始，就改选了班队干部，并给他们分工负责，明确自己所做的工作。还经常教他们怎样做好工作和了解在工作中有哪些困难，教育班队干部们要以身作则，自己先要做好，才能
6、管理他人，大家才会服从你的指令。如果了解到某个班干部在某项工作上有困难，就协助他解决，定期召开班干会议，对工作做得好的干部表扬鼓励，对做得不够好的干部提出建议，教育他要注意改进，真正做个好干部。经过几个月的培训，梅奕松、李子繁两个同学不但工作大胆，还做得很有条理，在班级同学中威信也很高，在“六一”学校百名好学生的竞选中脱颖而出。四、动员学生参与活动孩子都喜欢活动。因此，我们积极开展各项活动，动员学生积极参与学校各项活动。如“三八”妇女节组织学生开展妈妈，我爱您主题的队会，学生结合活动谈了妈妈是怎样爱自己的，自己要怎样回报妈妈，从而使学生受到教育。三月份是学雷锋活动月，现在的孩子对雷锋比较陌生，
7、我利用班会课向学生介绍雷锋的先进事迹，鼓励同学们向雷锋学习，利用课余在社区、学校争做好事。让学生在班队活动时谈自己做了哪些好事，同学们通过活动体会到帮助别人是快乐的。第六届美国文化周活动、建设班级文化等，在活动中，学生全员参与，兴趣盎然，学生拓宽了视野，丰富知识面，培养了兴趣，提高了动手能力，收到了很好的效果。 五、做好家访工作老师要教好学生，除了做好校内的教育、管理外，还要做好校外的工作，要与家长联系，取得家长协助，才能把学生教好。平时我都注意做好这个工作，特别是那些顽皮的同学更要家长共同管教。现在他们改变很大，基本能遵守学校的学生规范了。六、做学生的榜样 学生的比较、模仿能力是很强的。假如
8、老师在某些方面做得不足（哪怕是很小的问题），学生都会比较，并作出仿效。所以作为老师应该在学生面前做好表率，树立榜样，榜样的力量是无穷的。我努力做到勤与实。勤勤入班、勤检查、勤督促、勤勉励、勤参与；实一切从实际出发，经常观察学生在校学习和课间活动情况，及时了解学生的心声，针对不同学生的特点捕捉教育的契机。只要一有空，我就下班到教室，对学生的各项常规进行指导帮助。平时教室里有纸屑我总能做到弯弯腰；清卫工具放得不好，便走上去扶好；学生做两操，我总能到教室，及时进行指导纠正；学校的各项活动，我都是认真对待、细心辅导，直达最好的效果.听起来这些都是小事，而坚持这样做是很难的，这样做对学生的影响也是巨大的
9、。总之，班主任工作必须从每件平凡而细小的事情做起，充分发挥自己的模范带头作用。只有这样，才能把孩子们带好，把自己的本职工作做好。二十一世纪的教育不在是单纯对孩子们知识的授予，更多的是对孩子们人格的培养，对孩子习惯形成的教育。身为班主任的我们更肩负着这责无旁贷的重任。一年级孩子处于打基础的重要阶段，作为班级体中的领导者，组织者的我们更应把工作做得细致，到位，确保学生在自己的引航中，都能树立正确的世界观，人生观以及是非观念等。一年下来自己的班主任工作有了点滴收获，成功的做法跟老师们共勉，不足的也希望各位班主任能出谋献策，让我们的孩子都能胜在起跑线上。 一、培养学生良好的习惯，树立榜样，以点带面。低
10、年级是良好习惯形成的关键期，整个班级的班貌就要从培养习惯开始，我紧抓此关键的教育时机，逐步树立我们班的班风。根据学校为我们创造的教育环境对校园“规则意识”的学习。首先，利用晨会、班会和队会等教育时间，运用多种孩子们喜闻乐见的活动形式，如，讲故事悟道理，看图片辩对错，小知识竞赛等等，让“规则意识”深入孩子的心坎，使每人都产生积极的向往心理，“相当一位文明好学生”。在此基础上，结合学校评选文明好孩子的号召，我们班注意培养正确的集体舆论，善于引导学生对班级生活中、学习中的一些现象进行讨论、评价，形成“好人好事有人夸，不良现象有人抓”的风气。我注重学生的行为规范，抓典型，树榜样，在班级中开展评比激励机
11、制，形成良性的互争互赛的竞争氛围，让孩子们通过竞赛、争章等活动看到自己的闪光点，明白自己的不足和今后努力的方向。如我们班的苏颖、沈欣童、黄京等好学生，通过班级表彰，表扬让学生明白好榜样应该怎样，形成了“力争上游”的良好风气，使得我们班在纪律上，还是良好习惯上都能初步形成。如，“课间不追逐打闹的规则”中，一年级的孩子，由于精力旺盛，要形成此习惯必须有一段不短的时间，于是我让孩子们自己讨论，谈谈有什么利弊，并结合学校的“六星评比”让学校明白形成此习惯的重要性：1、保护自己，创建幽静环境给同学们课间休息。2、与同学们一起多玩有意义的活动，让自己的大脑活动起来，等等。这都是孩子们自己讨论出来的，孩子把
12、自己当成了班级的小主人就能努力克服困难，有同学无意犯了就热情地提醒帮助，让整个班级形成良好的课间纪律规范。二、关心孩子，与他们连成一片，加强班级的凝聚力。谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教育孩子。班主任要善于接近孩子，体贴和关心学生，和他们进行亲密的思想交流，让他们真正感受到老师对他的亲近和爱。这是我们顺利开展一切工作的基矗在学习中，不让一个学生掉队。如我班黄沛柠同学，每次上课发呆，不做作业，我没有忽略她，而是手把手的教她写字，抓住他的点滴进步，不断鼓励他，在学生面前夸奖她是个聪明的孩子。渐渐的，她不但能完成作业，而且成绩也有了进步。在生活上，我更是无微不至地关心每个学生，帮他们削铅笔、提
13、醒学生按时吃药、帮学生点眼药水，和学生一起动手弄。以致我们班的学生下课了，老爱拉着我的手问东问西，跟我说知心话。通过聊天我了解班风、学风，了解全班主要的优缺点并分析其原因所在，了解家长普遍的文化层次，找到亟待纠正的弱点。在亲近与研究学生的过程中，我们要努力展现自身广博的文化与高尚的道德情操，使学生对你既亲近又崇拜，既认定你是值得信赖的老师，又把你当作好朋友，树立起班主任崇高的威望。那么，你的教育可能取得事半功倍的效果。三、协调与科任老师和家长的关系，建立丰富的信息网络。班主任只凭自己的威信和力量是不可能取得教育成功的，必须力争本班科任老师和家长对学生有一致的要求和态度，并时常同他们交换意见。三
14、人行，必有我师。更何况我们面对着如此众多的家长，他们来自社会的各个阶层，不乏各种人才，有中学教师，有管理干部他们对孩子的教育也很有经验。家长会是学校与家长联系的重要途径，我意识到必须应高度重视，确保会议质量，尽量与家长取得共识。会上请个别优秀家长介绍成功教育孩子的经验，并进行作业展览或者请家长谈学校对家庭教育的建议。要充分调动家长的积极性，配合学校教育好孩子，班主任工作才能更加顺利轻松。从而建立起丰富的信息网络，随时掌握与调控学生的思想行为动向 一学期的时光就这样过去了，回顾一学期的工作，想说的真是太多太多。人民教师这一职业是非常辛苦的，尤其是班主任，不仅担负着教学工作，更担负着管理全班同学的
15、重担。班主任是学生班集体的教育者、组织者和领导者，也是学校教育工作、尤其是学校思想品德教育工作的主力军，可以说，班主任工作的好坏直接关系到整个学校的发展。下面分几个方面来说一说： 一、思想方面： 本人能积极参加政治学习，关心国家大事，拥护以江泽民同志为核心的党中央的正确领导，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，团结同志，热心帮助同志；教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦；班主任工作认真负责，关心学生，爱护学生，为人师表，有奉献精神。 二、教学方面 、备课 开学初，积极参加教研室组织的教研活动，在师校教研员的指导下进行集体备课，仔细听，认真记，领会精神实质。然后根据要求，
16、提前两周备好课，写好教案。平时做到周前备课。备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向同年组老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。 为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，常常工作到深夜。为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我积极查找课件，制作课件，准备、制作教具。复习阶段，我把每一单元的词语、重点内容用电脑打印在四裁的图画纸上，为的就是让学生有个清晰的复习印象。每次，当我工作完的时候，脖子就已经感到十分僵硬而疼痛。而家人都已熟睡，时钟已悄然滑过深夜十一时、十二时，有时已经凌晨一时多了。 、上课 上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗。上课时认真讲课，力
17、求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。培养学困生的学习兴趣，有难度的问题找优等生；一般问题找中等生；简单些的总是找学困生回答。桌间巡视时，注意对学困生进行面对面的辅导，课后及时做课后记，找出不足。 、辅导 我利用课余时间对学生进行辅导，不明白的耐心讲解，不会写字就手把手地教，及时查缺补漏。并与家长联系，及时沟通情况，使家长了解情况，以便在家里对孩子进行辅导。为了辅导学困生，我常常在班后把他们带回家，给他们吃小灶。 、作业 根据减负的要求，我把每天的作业经过精心地挑选，适当地留一些有利于学生能力发展的、发
18、挥主动性和创造性的作业。 二、德育工作： 德育是学校工作中的重中之重，而班主任德育工作的秘诀就是爱。师爱是伟大的、神圣的。师爱是人类复杂情感中最高尚的情感，它凝结着教师无私奉献的精神。师爱是超凡脱俗的爱。这种爱没有血源和亲情，没有私利与目的，然而这种爱却有一种巨大的力量。 1、爱就是了解。 爱学生就要了解学生，包括对学生的身体状况、家庭情况、知识基础、学习成绩、兴趣爱好、性格气质、交友情况、喜怒哀乐的深刻了解。这是做好班级管工作、避免教育盲点、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教学质量的必要条件。 初接新班，了解学生从了解学生家庭开始。父母的年龄、职业、家庭住址、生活状况，做到了如
19、指掌。接着就要了解孩子的兴趣、爱好、特点，他们有什么毛病，需不需要照顾；了解孩子的学前教育情况，以便因材施教。 为了了解学生我每天都和他们在一起，课间和他们一起做游戏，中午休息时和他们说说话，在闲谈过程中了解他们的基本情况。经过一段时间的了解，知道了许多： 我班的毛金秋同学，没上过学前班，更没上过幼儿园，童年是在祝家镇的一个小山村里渡过的，妈妈疯了，爸爸和妈妈离婚后又组成了新的家庭。小金秋到了上学年龄才被爸爸接到这里来，同来的还有她年幼的妹妹；来自吉林的曲佳慧，是和姥姥、妈妈生活在一起的，她姓的是妈妈的姓，因为远在兰州的爸爸和爷爷、奶奶把她们赶了出来；马艺萌是回族，是单亲家庭；马嘉明和刘婷婷是
20、姑表亲；袁蕴宁的心脏不好；衡俏莉、崔沈勇家里生活困难；田金鹏家里条件不好 了解了孩子的一切，我才能有的放矢地去关怀他们。 2、爱就是关怀。 师爱是教育的润滑剂，是进行教育的必要条件。当教师全身心地爱护、关心、帮助学生，做学生的贴心人时，师爱就成了一种巨大的教育力量。正因为有了师爱，教师才能赢得学生的信赖，学生才乐于接受教育，教育才能收到良好的效果。师爱要全面、公平。全面公平的爱是指教师要热爱每一个学生。学习好的要爱，学习一般的要爱，学习差的也要爱；活泼的要爱，文静踏实的要爱，内向拘谨的更要爱；金凤凰要爱，丑小鸭同样也要爱。 王杰的手指在操场玩时被六年级的同学给撞断了，在家休息半个多月后来上学了
21、。他本身又是一个淘气的孩子，于是，我一边为他补课，一边与他谈心，教育他遵守纪律，保护好自己的安全。下课时，总是派同学陪着他慢慢地走，时时提醒他注意安全。 王泳儿是个性格内向，而又很有主意的小女孩儿，她不爱上厕所，下课时不去，上课时又不敢请假，有两次把小便尿在了裤子里，我就回家把我孩子的衬裤、棉裤拿来给她换上。后来，有一次，她把大便便在了裤子里，我怎么问她就是不承认，后来是我把她领到办公室硬把她的裤子扒下来一看，土色的大便，前面已经快到肚脐，后面快到腰部了。我赶忙找来抹布，又弄一些温水，给她擦洗干净，又把她的棉裤收拾干净给她穿好。 后来，我干脆就准备一条衬裤和一条棉裤放在了学校，以备不时之需。这
22、衬裤和棉裤，张玉上间操时尿裤子穿过，杨鼎坐在化了的雪水中整个一条裤腿都湿了时穿过 入冬以后，孩子感冒的比较多，有时一天有好几个呕吐的。一次吃午饭时我就收拾了两次呕吐的污物。每天吃过中饭，我总是打来热水给生病的孩子们吃药。晚上，还要给生病的孩子家长打电话询问孩子的情况。 给这个孩子买顿中午饭，给那个孩子买两个练习本，天凉了叮嘱孩子们穿戴好了再出屋，变天了告诉孩子们明天要添衣服 3、爱就是尊重。 尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础。尊重学生要尊重学生的人格。教师与学生虽然处在教育教学过程中的不同的地位，但在人格上应该是平等的，这就是要求教师不能盛气凌人，更不能利用教师的地位和权力污辱学生；理
23、解学生要从青少年的心理发展特点出发，理解他们的要求和想法，理解他们幼稚和天真；信任学生要信任他们的潜在能力，放手让学生在实践中锻炼，在磨练中成长。只有这样，学生才能与教师缩小心理距离，学生才会对教师产生依赖感。 我们班的杨鼎是留级的学生，曾认为读不读书无所谓，不求上进，是个地道的调皮大王。家长对他不报什么太大的希望，他自己也是自暴自弃，破罐破摔。怎么办？经过一段时间的接触，我发现了这孩子尽管有这样那样的缺点，但他特别爱劳动，乐于帮助别人，有很好的思想基础。我多次找他谈心，及时与家长联系，对于他的每一点进步都有给以鼓励，从不在同学们面前提起他是留级生，从前怎么不好，还交给他一些班级工作去做，适时
24、地去表扬他。慢慢提高他在学生中的威信，经过长时间的教育，同学对他另眼相看。他主动帮助老师做事，学习进步了不少。 这个孩子的转化使我更深刻地认识到教师要热爱每一个学生，尤其是对待后进生要多给一些温暖，用爱字改变他们，理解尊重信任他们。尊重和理解是培养自主品格的养料。在班上，人人都是小主人。不用老师指定，不用编排值日表，每天卫生清扫都有学生抢着去做；班上有同学遇到困难，同学们都会主动去关心、帮助。用爱心培育孩子对集体，对他人的爱，一旦这种爱升华为对他人、对社会的责任感，那么人格大树就矗立起来了。 4、爱就是责任。 爱学生要深入地爱，爱学生要理智地爱。就是要严格要求学生，对学生不娇惯、不溺爱。对其缺
25、点错误，不纵容、不姑息、不放任。师爱既蕴含着强烈的情感色彩，又表现出深刻的理智，不仅着眼于学生目前的得失和苦乐，更注重学生未来的发展和前途。 作为一个一年级的班主任，我有责任引领他们走进知识的殿堂，学到更多的知识；我有责任引领他们张开理想的风帆，驶向梦中的彼岸；我有责任引领他们插上智慧的翅膀，翱翔在无尽的天空。 我在学生入校前就布置好教室，让孩子们一走进教室就会感到：我不是小孩子了，我上学了，为他们营造了一个学习的氛围。后边的学习园地中设计了优秀作业展示、小荷才露尖尖角等几个栏目；教室的北墙上贴上了常用汉语拼音音节表、声母表、韵母表、整体认读音节表等。 在教学中我采用了许多孩子们易于接受的方法
26、进行教学，想了很多有趣的游戏。特别是边打节奏边背儿歌、读课文、唱歌等的练习，不仅使学生爱动的天性被发挥的淋漓尽致，由此吸引了学生的注意力，而且还有意想不到的收获，音乐老师说我们班同学打节奏打得最好。 在辅导学生学习时，不仅要使优等生学好，也要使中等生学好，更要使学困生学好。以前，我们班的鞠洋和郑阳我觉得是老大难，总是利用课余时间给他们补课，吃小灶。通过期中考试我又发现了毛金秋、刘家欢、曲佳慧等几个同学学习上的差距。于是，我利用一切可以利用的时间为他们补课。他们拼音不好，我就用电脑打出拼音卡片，分给他们回家练习。在学校我又采取让同学教，我亲自教，让同学来考他们，我亲自去考他们等方法，促使他们来练
27、习。经过一段时间的补习，他们的拼音水平有了明显的进步。 教师的责任不仅在于教授学生知识，更在于引导他们学会生活和生存的基本技能，及做人的基本行为准则。 刚入学的学生，不知天高地厚，只会随心所欲地玩闹。我先用各种儿歌进行常规的教育，不仅使他们了解了一日常规，而且，对他们也有提醒的作用。并且不失时机地抓住一切可以利用的机会进行常规教育，如：班会上、早检时、值周总结得到红旗和没得到红旗都要进行教育。这样让他们心中有常规，时刻有常规意识。 但这是远远不够的，他们的自觉性不强，还需要时刻不放松地看。下课时，我先走到教室门口，站在那儿，然后目送他们一个一个走出去，还要不时地提醒，某某站排里，某某把手放下。
28、这样的话不知说了多少。然后走出去，和他们一起玩，或看着他们玩，指导他们游戏的方法。上课时光站队就得训练好几次。就这样，渐渐地下课我不再用时时地去看着了，队伍也站得整整齐齐了。 孩子们不会做值日，我就每天不到六点半就来到学校，教他们干活，手把手，一次次地教，一次次地示范。 四、个人学习： 积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。努力学习英语，以适应当前教育的形式，给自己充电，为进行双语教学做好准备。积极进行学历进修学习，争取三年之内拿下本科。我还利用业余时间认真学习电脑知识，学习制作多媒体课件，为教学服务，同时也帮助其他同志制作课件，上网查找资料等
29、等。积极撰写教育教学论文，本学期有两篇论文同时获奖。 五、努力方向： 、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养，知识上做到课课清、段段清。 、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。 、加强守纪方面的教育，使学生不仅在课堂上集中注意力学习，课下也要按校纪班规严格约束自己。 、教育学生要注意保持环境卫生，增强主人翁意识和责任感。 、利用各种方法，训练学生提高、集中注意力。 一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无
30、悔于我的事业。让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。班主任总结 班主任工作总结一(3)班今年我担任了一(3)班年级的班主任。面对那一个个活泼、好动的孩子，如何让他们健康、快乐地成长，积极主动地投入到学习中呢？这是我所思索的，在实践中我也想了不少办法，做了以下一些努力。 一、真诚、耐心，培养学生良好的习惯。一年级学生的特点就是好动、好玩。如何让这些孩子们适应小学生活，成为一个真正的、懂事的小学生是我碰到的首要问题。我认为，良好的习惯是学习的基础。因而，在了解每位学生的基础上，我从小事抓起，注重培养学生养成良好
31、的学习、生活习惯，为学生创设一个和谐、整洁的学习、生活环境。我利用班队、晨会让全班同学讨论，明确小学生应做到哪些，不能做哪些；在班内开展“雏鹰争章”活动，每周定时评比，表彰先进，以此不断强化，帮助学生初步养成良好的学习、生活习惯。并且，在班中选拔出合适的学生担任班干部，进行培养、指导，鼓励他们做好带头工作，协助教师完成一些工作，如：早读，课外阅读等。同时我清醒地认识到无论哪一种习惯的养成都不能“说到立即做到”，平时要有足够的耐心、诚心引导学生，期待他们的进步。二、关爱、赏识，真诚为友。每个孩子都有自己的思想，他们渴望被理解，被尊重。在新课改的大背景下，教师更不能居高临下地逼视孩子，也不能粗暴冷
32、硬地刺伤孩子。要以朋友的身份蹲下身子和他们说话，平等地进行交流，倾听孩子的诉说，尊重孩子的选择，分享孩子的快乐。一位教育家曾指出，教育的奥秘就在于坚信孩子“行”。我首先对每个学生进行全面了解，经常同他们个别谈心，从学习、心理、家庭等处了解学生。班中有一个叫“金路”的小朋友，父母是文盲。由于今年使用的新教材比较难。刚开始学习她有一些不适应，并常对妈妈说：我读书肯定读不好，别的小朋友都有爸爸、妈妈教，我没人教。我了解情况后多次找她谈心，渐渐地她对学习树立了信心，学习比以前更认真了，学习成绩也逐步提高。 三、做好后进生的转化工作我们这个班，后进生的人数挺多。因此，转化后进生是班主任的一项必不可少的工
33、作。我认为对后进生要给予特别的关爱。要做到思想上不歧视，感情上不厌倦，态度上不粗暴。要用自己对差生的一片真诚的爱心，去叩响他们的心灵之门。要善于发现他们的闪光点。比如：在课堂上不要紧紧盯着优等生，应多给后进生创造条件，鼓励他们举手发言，及时给予肯定、奖励，使他们也能自信地面对学习。课外积极辅导，多与家长联系，争取家校联合为学生创造一个良好的学习环境，同时也促进班级的整体发展。四、把握尺度，爱中有严。意大利著名教育家蒙台梭利曾写到：“道德的营养和精神的中毒对人们心灵的危害，正如身体的营养不良对身体的危害一样。”班里有几个很聪明，但非常调皮的小男孩。对于他们身上出现的不良行为，我没掉以轻心，听之任
34、之，更不会因其学习成绩好而包容、姑息。一次，班里几个平常成绩、表现都不错的学生搞恶作剧。我得知后，立即找他们谈心，讲道理，并严厉地批评了他们。从那以后，这些同学也逐渐学会严格要求自己，学习上也有了更大的进步。 做好班主任工作，不是一件容易的事，这学期虽然自觉想了不少办法，下了不少功夫，但效果却并不明显。我想只有在今后的实践中再接再厉，努力把工作做得更好。【 扎实认真+智慧创新=佳绩-20042005年第二学期工作总结 四个月，一学期转眼就结束了，往年的年级组总结，我从没有给总结起一个标题，而今年我不得不给总结起一个题目，这就是扎实认真+智慧创新=佳绩，因为是组内老师的任劳任怨，扎实认真的工作态
35、度，和充满智慧和创造力的头脑，使我们今年的工作圆满的顺利地完成，同时我们工作的完成也得力于学校领导对我工作的支持和帮助，所以首先允许我代表我个人和年级组表示对各位领导的谢意，也感谢组内老师对我工作的支持和对我的帮助。回首往事，老师们的努力，老师们的辛勤，历历在目。一、教学工作本学期的教学工作，应该说我们有天时地利人和，天时地利是李东海这位大家都尊敬的老师来到了我们年级组，柳盼老师这位年轻有干劲的老师也加入到我们中间，人和是我们团结和谐向上的传统组风。正是有这些老师，我们才发挥集体的力量，在教学上不懈怠，有压力，去争取，上好每一节课，批好每一次作业，共同设计好每一份试卷，各科成绩没有大起大落，相
36、差不大。正是老师们一心为孩子着想,一心为教学，一心为进入六年级做准备，而是我们决心改革活动课，开学初通过近一周的讨论和交流，最终我们请示领导，在领导的指导下，我们对活动课进行了分层次改革，一年的实践，老师们都普遍反映效果好，中上学生提高快，差生不掉队，正是老师们一心为孩子的发展着想，没有让开学初近六十名参加鼓号队的学生在学习上掉队，利用课间进行补课，单独指导。这学期，我们在想不到的是三科联赛会在五年级举行，一接到通知老师们就投入到这项工作中去了，连续两个星期天，都蹲在学校备课娇艳，做学生的思想工作等。早来晚走，最明显的是老师们下午点名几乎都忘了。老师们把一节课掰成好几天的课来上。二、学生管理在
37、学生管理上，我们着眼于孩子的长远，着眼于孩子即将进入毕业时期，着眼于孩子的良好品质的培养，对学习积极性和主动性的培养，从而为进入六年级起到惯性的力量，班级量化管理在班内普遍实行，与学生谈话作为转变学生的重要方式，发挥教师的榜样作用，发挥优秀学生的榜样作用。加强班级管理。同时今学期还在政教处的帮助下，对五年级的十多名在品质、行为上有突出的不良表现学生进行了座谈，并在组内不定期的进行谈话和监控，向张文卓等这些调皮、爱打闹，影响班内不良风气的学生明显好转，在近期的复习期间，学习成绩也明显提高，同时我们也深深的体会到，只用于孩子真心的沟通、经常沟通，与家长沟通才是真正改变问题学生是指走向良好发展的最终
38、办法。三、学生素质提高教育要面向全体，要给每个孩子锻炼的机会，使学生得到全面的发展，不但要“育分”，更要“育才”从这个认识出发，我们有40多名学生县妇女代表大会献辞和鲜花队的排练，参校了历史陵园的基点先烈的活动。在庆三八妇女节献给母亲的歌作文竞赛中有每班有10多名学生作文获奖。今学期的庆六一活动中，我们也尽可能得让根多的学生走向舞台，站是他们的才华，因为这个机会对孩子来说可以说是一个转变，一个人很可能一生都不可能有机会在很多人面前展示自己，我们认真分工，认真排练，并且老师们也精心排练了一个节目，把整个活动推向了高潮，最终成功地举办了这次的活动，提高了学生的欣赏水平，使学生也找到了与其他学生的差
39、距，虽然我们组的老师累到了，但大家认为为了孩子，值！同时老师们也不放过每一个教育孩子的机会，利用才艺展示、春季运动会、诚心与爱心手抄报比赛和演讲比赛等活动，激励学生在学习上你追我赶，提高学生学习的积极性。我们级部六五班的刘伟和佘寒石在省英语风采大赛中分别获得省一等奖和二等奖，唐诗奇在县诗文诵读比赛中获得一等奖，李伯伦同学获得齐鲁十佳少年称号，同时她的家长获得省优秀家长称号。有9四、教师素质提高。为了每位教师在业务方面得到提高，我们都重视每一次活动，在活动中的得到提高我们的水平，提高我们的工作能力，提高我们的凝聚力。在省教学示范校验收期间，老师们为了把教师壁报是好，我们统一形式，全部用白色卡纸或
40、百及时帖贴好，在十几个特色栏目，经过老师们忙到10点半多，八个班美观大方，干净整齐的壁报展现在我们面前，我们的劳动也得到了领导的好评。在参加活动中老师们也深深的体会到，只用主动地认真地，用自己的智慧去干，事情才会能够取得成功。组内鼓励每个老师多方面，去实现自己的教育理想，所以组内给每个老师成长和发展的机会，象进学期我组的年轻老师柳盼老师参加县教研室作制的青年教师基本功大比武活动，郑海燕老师参加县“保持党员先进性”演讲比赛或的线二等奖，陈老师参与了县教育局与电视台举办的“亲子交流”活动。等等很多，使教师在活动得到锻炼，提高了素质。五、教科研和宣传工作结硕果今年的教科研，老师们积极的撰写论文，和辅
41、导学生做品，有 多篇论文和 学生作品在各级刊物发表，相比今年更多，宣传工作我们组最大的特点是11个老师都有宣传报道，在老师们的共同努力下，我们的宣传得分比较多。这也体现了老师们对学校的关心、对集体的关心，对组内工作支持的。六、其他工作1、由于寄宿生增加到了32名，我们组规定语文老师要全批全改语文作业，数学教师要全批全改数学，同时及时帮助学生完成其他作业。2、家长会工作。每次的家长会我们全做共同备课，认真准备，每次都安排家长发言，学生发言，教师发言，使家长在家长会中了解班级、了解孩子、进一步了解老师。调动了家长进行家庭教育的积极性。3、迅速高效地完成了学校临时性的工作。七、下学期的打算1、继续加
42、强对学生的思想教育，从严管理，做好学生的思想工作，继续做好问题学生的思想工作，调动学生学习积极性和学习愿望。这是一项重要的工作，我们开学初讲究这项工作进行计划，并认真实施，力争把这项工作做好。这作为德育工作的一个重点来抓。2、重点培养尖子生，出一批在学习上有劲头、有潜力的学生，主要加强语数英三科的提高训练为三科联打基础。这作为教学中的一个重点来抓。3、做好安全工作。梅陇小学三年级组争创文明组室活动总结作者来源：暂无发布时间：2006-06-28我三年级现有教师7人，是一支充满活力和朝气的师资队伍，全组教师围绕学校“为了每一个孩子的终身奠基”的办学理念，大家心往一处想，劲往一处使，上下拧成一股绳
43、，为实现学校教育的大发展，在日常教学与教育科研上都竭尽全力地努力奋斗着！一、敬岗爱业，勤奋进取，以实际行动实践“八荣八耻”。身为一名教书育人的教师，我们知识实践“八荣八耻”靠的是对党的教育事业的忠诚，靠的是自觉的行动。我组全体教师坚持正确的政治方向、关心国家大事，为人师表，率先垂范，一切为了教育、为了学校、为了学生。在平时的工作中，我们认真学习胡锦涛同志提出的“八荣八耻”，更多的时候是用“勤奋求实，奉献爱心”来约束与指导自己的工作。在素质教育的今天，我们时刻以提高自已的业务素质为目标，学习新知识，拓宽知识领域，以适应时代发展的需要；认真学习领会二期课改的精神，更新教学思想，形成先进的教学理念，
44、让信息化的教育全面地服务于每个学生，甚至是每个学生的各个方面，真正地让素质教育发挥其本色作用。二、无私奉献、开拓创新，全身心投入“二期课改”的实践活动。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。这就是对教师无私奉献的生动写照，也是我年级组教师对自己的必然要求。一切以党的教育事业的利益为重，不计较个人得失；一切服从工作的需要，自觉地、积极地在校团结、进步、发展的话，做有利于学校团结、进步、发展的事，为创造团结、协作、和谐向上的人际氛围而努力。生活在这校一个团结的集体里，每个人心情都很舒畅，工作起来劲头也更足了。这学期，我们年级组的教师们认真参与了学校的德育课题，继续在培养学生“诚信、负责”的健康人格上花时间、花力气。我们以“岗位负责制”为抓手，重鼓励，勤反馈。功夫不负有心人，在大家共同努力之下，我们欣喜地发现，诚实、守信的学生多了，认真、负责的现象也随处可见了。我们为忙碌后取得的成效而感动欣慰，为相互协作产生的团结而感到自豪。成绩只属于过去，奋斗才能创造更加辉煌的明天。无论是否被评为文明组室，今后的工作中我们依然会积极向上、不懈追求、全面进取，争创各方面的先进。
