1、赣州市赣县区实验小学2021-2022学年度第一学期学校工作总结本学期在教育局的正确领导下，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，立足实际，遵循“让每个孩子都体验成功”的办学理念，促进学校特色发展，扎实工作，锐意进取，学校各方面工作都取得了一定的成绩，我校获得“全国国防教育示范校”“江西省卫生先进单位”“赣州市社会实践先锋学校”“ 全区重大活动安保工作先进单位”“赣州市阳光校园”“赣州赣县区先进基层党组织”等荣誉称号，学校教学质量不断提升，学校的美誉度进一步增强。现将本学期工作总结如下：一、落实规范抓好党建工作抓规范，全面落实各项党建任务。抓特色，党建工作积极融入教育教学中。本学期，在国防
2、教育示范校的基础上，学校进一步探究红色党支部的创建，将红色理念与国防教育、传统文化教育相结合，探索党政建设新路径。2018年10月，我校市级党建课题新时代背景下创建学校红色支部的实践与研究顺利召开论证会，2021年10月顺利结题。二、加强队伍建设促进学校持续发展（一）加强领导班子建设增强其履职尽责的责任感和使命本学期领导班子坚持学习，钻研业务，在教学上做学术带头人，平时多听课，认真指导教师的业务；深入教师中间，了解情况，听取教职工的意见和建议，树立为教职工服务的意识；坚持学校重大事件集体研究决议制度，发挥领导成员的集体智慧，努力为改进学校管理工作尽职献策。（二）加强教师队伍建设1.教师职业道德
3、教育。我校开展“走进学生家庭，实施个性化教育”专题活动，走进70%的学生家庭，了解学生家庭教育情况，加强家校联动，更加注重家访质量，做出正确指导，有针对性实施学生个性化教育；在教师中进行“我的家访故事”活动，通过说写随笔，以自我记录、集中讲述、随笔征文等方式进行有效交流，从而提高家访实效性。2.强化校本培训。积极打造名师队伍，成立名师工作室，发挥领头羊效应；抓好青年教师培养，通过“青蓝工程结对”，坚持“以老带新，以学促新，以优促新”，在教学实践中提升青年教师的教学能力，促进快速成长；根据教师学科特点、年龄及个性特长等因素，进行分层、分级培养，细化目标，更加针对性，使之具有鲜明的教育、教学个性，
4、并创出自己的教育、教学风格和特色；加强教师基本功培训；打造书香校园，开展“阅读教育经典，扎根教育实践”活动，跟随教育专家，每年精细研读三到五本教育名著；加强现代教育技术培训，加强校园网站及资源库的建设，促进信息技术与学科教学的有效整合，搭建教师交流学习平台。三、规范教学管理工作（一）严格教学管理工作1.全面落实教学“六认真”要求。认真备课、认真上课、认真布置和批改作业，认真进行课后辅导，认真检测，认真做好课外活动。2.学校加强了对作业设置的研究。教师布置作业务必要精心高效，做到全批全改，加强对学生的辅导。3.加强学期检测。本学期坚持月考核制度，教师在教研活动中根据检测成绩进行分析总结，制定整改
5、措施和发展目标，有针对性的加强练习，从而引导教师及时掌握学生学情，提高教学质量。（二）抓课堂教学把好教学质量关1.抓课堂研讨活动。本学期，学校组织推门课、“新教师汇报课”“骨干教师立标课”“ 青年教师专业成长研讨课”等课堂教学研讨活动，探索“立标课-研讨课-考核课”相结合的新模式，提高教师教学水平，促进教师专业化发展。2.抓备课。学校制定了严谨的备课制度，以学科组、年级组为单位，每学期初制定集体备课计划，坚持超周备课。3.抓教育科研。认真做好十三五课题开题工作，加强教师科研培训，全面提高教师的教育科研能力。并结合课题研究聘请有关专家指导学校的科研活动，提升学校科研活动的成效与质量。4.拓宽校际
6、交流渠道。继续按照相关规定，加强区域联合体的交流，采取“请进来，走出去”的形式，一方面邀请有关专家、学者来校做专业讲座；另一方面积极组织教师参加各种培训活动，让教师走出学校，与专家及其他优秀教师进行对话。（三）进一步探索课程整合新途径1.在课程整合大理念背景下，学校根据实际，从学科内的局部整合到学科间的主题整合，逐步推进。起始阶段以德育类课程、综合实践类课程的整合实施为重点。教师深入教材文本，按“学科内整合”“学科间整合”“课内外整合”三条路径，全面实施课程整合。2.加强了“大”语文教学工作。随着国家高考改革的推进及小学语文统编教材的推广，语文教学显得尤为重要。本学期，学校将整合现有资源，提高
7、学生语文综合素养。四、以实施人文管理为核心，不断提高管理效能学校融合各处室及广大教职工的智慧，不断完善学校的管理制度，勇于创新管理机制，认真落实管理措施，努力构建和谐校园，确保学校可持续发展。（一）以数字化考核为抓手不断提高管理效能学校积极引进管理评价模式数字化考核，分别从德、能、勤、绩四方面对老师进行量化考评，每月评选出前15名教师为杏坛楷模，激发了教师内在活力，全面提升办学质量，积极打造一支有凝聚力、执行力、学习力的教师团队。（二）以人为本关心教职工本学期以来，学校开源节流，想方设法解决教职工在工作、生活中的困难，并且逐步提高全校教职工的福利待遇。每月举行快乐会议，包括月总结报告、表彰数字
8、化绩效考核中表现突出的老师、快乐小游戏、节目表演、集体生日会等，老师们全身心投入到快乐会议的各个环节中，缓解了压力，愉悦了身心。（三）坚持校务公开确保民主决策校长室在决策过程中，充分发扬民主，切实从学校的发展、教职工的利益出发，做到“事先周密安排、事中充分调研、事后保障监督”。严格执行校务公开制度，自觉接受教职工的监督。充分体现了“依法办学、自主管理、民主监督、全员参与”的办学思想，使学校的各项管理更加民主和透明。五、坚持德育为首构建行之有效的德育工作机制（一）以人为本强化育人意识学校实行校长室-德育处-年级处-班主任四级常规管理的体系；坚持每周一次的班主任例会制度，将布置工作与理论学习、班主
9、任工作方法指导相结合，组织班主任学习德育工作中的新思想、新方法，使德育工作与时俱进；加强对新班主任的培训，重视班主任工作经验的研讨与交流，通过多种形式的活动有力推动学校德育工作的开展，提高学校德育工作队伍的整体素质，增强工作能力，形成工作合力。进一步健全和完善了班主任工作考核，完善文明班级、先进班集体、优秀班主任和先进德育工作者的评比机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作，建设了一套较为科学、规范的德育工作制度。（二）注重创新活动形式培养文明学生1.以活动为载体，增强德育工作的针对性和实效性。学校将进一步严格执行升国旗仪式制度，每周一的升旗仪式，进行国旗下讲话和集体宣誓，使学生
10、在国旗下，在国歌声中，增强爱国爱校的庄重感和实现人格的逐步升华；充分利用广播、橱窗、板报、校园广播等宣传阵地加强爱国主义、集体主义教育，宣传国内外大事。2.大力开展安全教育。结合安全教育月，学校大力加强安全教育和法制教育，组织各班召开法制、安全教育主题班会，学生会向全体学生发出了“关注安全，珍爱生命”的倡议书，组织了以“珍爱生命”为主题知识竞赛。3.充分利用各种重要节日、纪念日，开展爱国主义、民族精神、传统文化等教育活动。六、学校安全及疫情常态防控工作（一）学校安全工作认真贯彻执行上级有关部门关于加强中小学幼儿园安全管理和治安防范整治工作的文件精神，规范学校安全管理制度，健全和完善突发事件应急
11、预案，增强广大师生的法制观念、安全意识，提高安全防范和自护自救能力，创建和谐平安校园。1.全面落实学校安全工作责任制。强化安全主体责任，落实安全责任制，坚持“谁主管、谁负责”的原则，明确校长为安全工作第一责任人。学校与班主任及各学生家长层层签订安全责任书，明确安全工作中各自的职责和要求，树立安全工作天天有人问，处处有人查，层层有人负责的工作机制，使各项安全制度、措施落到实处。严格执行责任追究制，对因工作失职，玩忽职守或教育不到位等原因造成的安全事故，从严追究责任人的责任。确保安全工作落实到位。2.完善学校安全管理制度。我校完善学校安全工作各项规章制度和安全应急预案，同时将安全工作各项规章制度落
12、到实处。定期召开安全工作会议，强调当前安全工作。坚持和完善安全事故的报告制度，发生师生伤亡事故，以及关系到社会稳定、青少年身心健康的重大事故，必须在第一时间内上报区教育和体育局。3.扎实开展“平安校园”创建活动。以构建和谐校园为目标，扎实开展“平安校园”创建活动，重点抓好以下工作，努力消除各种安全隐患。（1）检查校舍和教育教学设备。学期初，组织相关人员开展一次安全工作大排查并做好记录。特别加强对学生教室、实验室、电路、消毒设备、消防、照明和体育设施的检查，及时更换不符合安全要求或已损坏的设备。（2）切实加强安全教育和安全防范。开学第一天，利用开学典礼讲话对学生进行安全教育，要将品德教育、法纪教
13、育和安全教育纳入教育内容，落实到位。各班级安全平台及时开展相关活动，高效完成各专题版块，1530安全教育有条不紊进行。每学期都带领部分学生进行应急体验活动，在区应急体验中心，学生学到了救护知识和防护技能。（3）加强对学生交通安全法规教育。教育学生自觉遵守交通规章，上下学路上要排好路队，严禁12周岁以下学生骑自行车，严禁学生乘坐无证无牌车，加强对学生接送车的监督和管理，在学生中开展“拒超载”教育。学校在附近路段设立了三个集中接送点，保证了接送学生方便有序，确保了安全，有效避免交通拥堵。（4）在学生中扎实开展防溺水、防触电、防煤气中毒、防意外事故等教育，使学生熟悉相关安全知识，掌握救护的基本知识和
14、技能。（5）加强消防安全和消防演练工作。重视校舍消防安全，尤其是用电线路等人群集聚地的消防安全，加强通道、消防设施等方面的检查，发现问题，立即整改。对易燃、易爆、剧毒药品按规定严格管理，禁止学生携带烟花、爆竹等易燃、易爆物品进校，同时，加强防火安全教育，使学生掌握消防安全知识和基本技能。一旦发现火警，立即拨打110，严禁组织学生参加火灾扑救。（6）严格学生集体外出活动的管理。组织学生集体外出活动，制订了切实可行的安全防范措施和应急预案，确定安全责任人。（7）认真做好食品卫生安全工作。严格执行食品卫生法，学校要积极开展食品卫生安全宣传教育，让学生掌握食品卫生知识提高自我保护能力。加强校园饮用水的
15、管理。对于学生餐的配送，要积极的监督，发现问题，及时向上级有关部门报告。4.进一步加强学校安全工作过程管理。认真开展自查工作，发现问题及时整改。对疏于管理发生事故造成后果的，将视情节轻重给予有关责任人以严肃处理。为确保师生安全，按照上级要求，每月一次全面排查安全和卫生隐患，对存在的安全和卫生隐患在校教师会通报，并一一登记，逐一制订切实可行的整改方案，及时消除隐患。5.开展各项安全活动，提高安全水平。为促使全校师生人人重视、人人参与安全工作，开展了交通安全教育活动，安全知识专题讲座，聘请法制副校长进行法制教育讲座。定期刊出安全知识宣传板报和手抄报。每月一次全面排摸安全隐患，并通报安全工作。安全工
16、作与优良班集体评比活动及教职工考核紧密结合，促进安全工作的全面展开。积极落实教育部制定的中小学公共安全教育指导纲要认真做好宣传和培训工作，搞好开学和5.12两次应急演练。（二）学校常态化疫情防控工作情况1.加强日常防控工作。首先，严格教职员工和学生“两点一线”管理，每天入校、放学要求师生佩戴好口罩，严格执行晨午检制度和“一日两报告”制度，在学校门口和班级门口设立双重体温检测点，每天两次测量学生体温。严格落实请假报告和缺课追踪制度，引导学生家长自觉履行疫情防控义务。外来人员实行入校审批，无关人员一律禁止入校，经允许的人员实行“测温+健康绿码” 入校，外来人员实名登记备案记录身份信息、联系电话、进
17、出时间、体温、来访事由等登记内容。其次，严控校内聚集性活动。因学校扩建，场地变小，不组织全校性集中的活动。课间操实行轮换跑操制度，上午下午分开；放学实行错时放学，充分利用空间，全校实行一路纵队，沿着校园转到校门口，保证了社交一米距离；再次，组织开展校园环境整治，彻底清理卫生死角，每天做好教室、办公室和公共场所通风、消毒等工作，校督查组不定期开展督查，及时督促相关工作的落实。2.加大投入，做好疫情防控的物质保障。根据局防疫物资配备要求，学校安排专项资金继续做好口罩、防护服、消毒用品等相关物资的采购，并配备了自动测温设备，极大地提高了人员检测效率。学校在东楼设置了隔离室，隔离室与学生活动区分离，学
18、校隔离室门外要设立醒目的隔离室标识，门前有闲人免进等提醒标识，避免其他人员误入。学校隔离室按规定配置了消毒用品和防护用品。为保证学生两点一线，学校在卫健委的指导下，设了分餐间。3.结合学校实际，制定合理学生就餐管理方案。明确实验小学学生分餐、收餐管理流程：值班班主任清点就餐学生组织学生有序洗手送餐人员分餐到各就餐教室值班班主任分发学生餐到学生座位就餐结束，学生送回餐具送餐人员到各就餐室取回餐具。就餐全程做到单桌同向有序就餐。在上级正确领导下，通过全校师生共同努力，一个学期以来，我校的各项工作都取得了很大进步，校园面貌焕然一新，得到了上级领导的充分肯定。今后，我们将继续用新的观念、新的思路、新的方法，励精图治，锐意改革，努力把学校建成品位高、特色明、现代化的新型学校。赣州市赣县区实验小学2022年1月
