1、赣州职业中专2020-2021学年度第一学期德育工作计划一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真贯彻落实中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见的精神和江西省中职学校德育大纲要求，针对我校学生实际情况，继续强化基础德育工作项目，以学生职业素养的提升为核心，充分挖掘我校的校本德育资源，努力培养学生良好的行为习惯；切实加强学生思想道德教育和日常行为教育。有计划地开展思想品德教育、法制教育、安全教育、环保教育、心理健康教育和生命教育，把推进“四品八德”工作真正落实到学生的学习生活中，全面提高学生的综合素质，提升德育工作的育人质量。在总结反思近年来学校德育工作
2、得失的基础上，从学生实际情况出发，从学校现状着眼，以改革的方式不断修正和完善学校德育机制与德育措施，狠抓德育常规，夯实德育基础，力求德育工作的针对性和实效性。二、工作要点：（一）加强德育队伍建设1.抓好德育干部队伍建设，发挥德育干部在整个学校德育工作中的核心作用。坚持每两周一次的德育领导小组成员碰头会，群策群力，主动研究，积极探索学生工作的新思路。争取机会组织德育干部外出参观、交流、学习，不断提高德育干部的业务能力。2.抓好班主任队伍建设。（1）.充分发挥优秀班主任在德育工作中的骨干作用。（2）.加强年轻班主任，尤其是新班主任的培训、培养。（3）.抓好班主任常规工作，认真贯彻执行班主任考核细则
3、。强化班级对每个学生日常行为表现的记录，有针对性地采取及时有效措施，跟踪教育。（二）加强常规教育管理，建设安全和谐校园1.组织18级新生认真学习学生手册，使之真正成为指导与规范学生日常行为习惯的基本准则；开展新生入学教育和常规教育管理督查活动，帮助学生养成良好行为习惯。组织新生军训，按军训方案认真完成军训任务。2.严格作息制度，规范请假手续，加强对迟到、早退、旷课学生的教育管理；加强门卫管理，强化出门审批制度，对学生出门购物、就医要仔细甄别，严格控制；要求学生在校期间统一穿校服，努力培养学生在校佩戴胸卡、上学背书包等良好习惯。3.严格执行学生手机校园使用规定，引导学生规范使用移动通讯工具和电子
4、娱乐产品，做好学生手机在规定时间内的收缴工作，加大对在校学生违规使用手机及手机乱充电现象的整治力度。4.大力加强对寄宿生的教育管理，确保寄宿秩序和学生在校人身安全。加强宿舍文化建设，开展争创“最美寝室”活动。5.加强家校联系，坚决杜绝学生与校外不良青年的交往，避免学生染上社会不良习气。（三）加强学生管理工作1.认真贯彻落实新版中学生守则和中学生日常行为规范，传承和发扬中华民族的传统礼仪文化，从小处着眼，从学生身边抓起，对学生进行良好的行为习惯养成教育，提高养成教育的实效性，健全班级各项常规工作负责制。继续抓好“常规评比”，加强检查、督促，将学生会常规检查和突机检查有机结合，培养学生文明行为，积
5、极做好各类优秀学生评比表彰工作。2.加强学生网络道德教育，引导学生诚实、守信、正义，提高学生网络道德自律意识。3.充分发挥团委、学生会的作用。加强团员意识教育，办好学生业余党校和团校。要积极引导优秀团员青年加入学生会和学生自我管理委员会，让他们参与校园管理，团委、学生会各部要注重在工作中的实效，充分发挥学生当家作主精神，增强他们工作责任感，使他们成为学校管理的得力助手；努力探索以“自我管理、自我约束、自我教育”的学生管理特色。4.继续加强德育主题教育活动，努力营造学校德育工作的良好氛围。本学期学校重点组织“凝聚正能量，共筑中国梦”的主题教育活动，要求学校各个科室组织职业道德教育、就业创业教育、
6、文明礼仪教育、理想信念教育，通过征文、摄影、演讲、歌诵、舞蹈等多种形式，引导我校学生形成“校荣我荣，校耻我耻”的校园荣辱观，努力培养学生良好的集体观念。（四）加强校园文化建设1加强以“八耕文化”为主的校园文化宣传和传播；切实加强班级文化建设，开展“耕耘班级”创建评选活动，积极营造诚信、友爱、积极、健康、充满活力的班集体。2切实加强“学生社团”建设，提高学生自我管理自我服务意识，充分发挥校园网、校园广播站、“清泉文学社”等学生社团的作用，通过组织指导学生活动、引导学生了解同学了解班级，认识学校、认识社会，发展学生的综合实践能力。3协同总务处，完善校园绿化、美化、亮化及人文环境建设，改善师生工作学
7、习条件，加强环保教育和周边环境治理，抓好校风、教风、学风建设，推进学校精神文明建设进程。（五）法制教育常抓不懈重点做好教育防范工作。积极探索行之有效的法制宣传教育工作方式。开展“法制正能量、共圆中国梦”主题教育活动，利用法制教育报告会、政治课、班会课、活动课、国旗下讲话等进行普法教育，组织开展“五个一”法制教育活动：组织一次法制教育参观或观看一次法制教育影片，举办一次法制知识演讲会，上好一堂法制知识教育课，举办一次法制知识竞赛，组织一次法制知识宣传活动。通过活动，让学生知法、懂法、守法，降低未成年学生犯罪，净化校园。（六）注重学生心理健康教育继续抓好学生心理健康教育，建立健全学生心理健康档案，发挥心理健康专职教师的作用，开设学生心理健康教育课程，定期定时开放学校心理健康咨询室，开辟心理专栏，培养学生健康向上的心理素质，同时加强家长的心理健康教育指导。保证心理健康教育活动的正常化、规范化，促进学生身心全面健康地发展。政教处2020年8月
