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【数学】福建漳州市2021-2022学年人教版二年级上册期末试卷(含答案).docx

上传人:穆童 文档编号:5704502 上传时间:2022-06-15 格式:DOCX 页数:17 大小:461.29KB
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1、【数学】福建漳州市2021-2022学年人教版二年级上册期末试卷试卷副标题考试范围:xxx;考试时间:100分钟;命题人:xxx题号一二三四五六总分得分注意事项:1答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2请将答案正确填写在答题卡上第I卷(选一选)请点击修改第I卷的文字说明评卷人得分一、选一选1一节数学课上了40()。A时B分C秒2下列图中,线段是()。ABCD3可以用测量物体长度单位的是()。A时B角C分D米44个3相加,下面列式正确的是()。A43B43C333D4445他们可能()去看木偶戏。ABCD第II卷(非选一选)请点击修改第II卷的文字说明评卷人得分二、填 空 题6如图中绳子和铅

2、笔相差( )厘米。77777改写成乘法算式是:( ),读作:( )。计算时用的乘法口诀是:( )。8如图中有( )条线段,有( )个锐角。9一星期7天,每星期上课5天,在今年10月份我们上了3个星期又1天,10月份上课( )天。10比63多19的数是( ),47比90少( )。11在括号填上合适的单位和数。(1)东东身高93( ),再长( )厘米,就是1米。他的长约14( )。(2)高约3( )。(3)一场电影播放1( )30( )。12按规律填一填。(1)21,28,35,( ),( ),56,( )。(2)91,83,75,( ),59,( ),43,( )。13看到的是图( );看到的是

3、图( );看到的是图( );看到的是图( )。14在括号填上合适的数。42( )9037( )706280( )415( )46766( )56( )29( )( )3437( )749评卷人得分三、改错题15数学门诊。(正确的画“”,错误的画“”,并改正。)94(3518)7765272466()改正:()改正:评卷人得分四、竖式计算16竖式计算。60254736752218评卷人得分五、作图题17在距离大树5厘米处画旗子。18在方格子上分别画一个直角、一个钝角,并任选一个角标出角的各部分名称。19画图表示下面算式的含义。63评卷人得分六、解 答 题20看图列式计算。望庐山瀑布日照香炉生紫烟

4、,遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺,疑是银河落九天。如图,算一算,这首古诗共有多少个字?(包括题目)21植树节,同学们种树每间隔9米种一棵,一共种8棵。棵树到一棵树相隔几米呢?22春节期间,李师傅准备43盆花、他想摆出像如图这样的5个花坛,这些花够吗?23美术社团课上,三个小组共折红花84朵,小组折32朵,第二小组折28朵,第三小组折多少朵?24(1)小明写了几个大字呢?(2)请你提出一个数学问题并解答。第5页/总17页参考答案:1B【解析】【分析】根据生活和实际数据,以及对时间单位的认识可知,计量一节数学课的时间以“分”为单位,依此选择。【详解】根据实际可知:一节数学课上了40分;故答案为:B

5、【点睛】此题考查的是根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活选择。2C【解析】【分析】线段是指直线上两点间的有限部分(包括两个端点),据此解答。【详解】符合线段的特征,是线段。故答案为:C【点睛】本题考查了线段的特征。3D【解析】【详解】略4A【解析】【分析】乘法的意义:表示几个相同加数的和的简便运算。【详解】4个3相加,列式为:43故答案为:A【点睛】本题考查表内乘法的应用,理解乘法的意义是解题的关键。5D【解析】【分析】小红、小军一块去看木偶戏的时刻应在“我们”开始看书时刻之后,“我们”开始去图书馆的时刻之前,即在8:3010:30之间。根据各钟面所显示的

6、时刻,即可作出选择。【详解】他们去看木偶戏的时刻在8:3010:30之间。A钟面所显示的时刻是7:25,没有符合题意;B钟面所显示的时刻是10:30,没有符合题意;C钟面所显示的时刻是8:30,没有符合题意;D钟面所显示的时刻是9:30,符合题意。故答案为:D【点睛】此题考查了钟表的认识及时间的推算。关键是弄清各钟面所显示的时刻及小红、小军一块去看木偶戏的时刻范围。61【解析】【分析】用直尺的“0”刻度线和线段的一个端点重合,另一个端点在直尺上的刻度,求出物体的长度差即可。【详解】505(厘米)624(厘米)541(厘米)绳子和铅笔相差1厘米。【点睛】本题考查了学生测量物体长度的能力。7 74

7、 七乘四 四七二十八【解析】【详解】略8 5 4【解析】【详解】两点之间有一条线段,据此数出线段有5条;直角等于90度,锐角小于直角,钝角大于直角,利用三角板的直角测量。【解答】如图中有5条线段,有4个锐角。【点评】熟练掌握线段的定义和角的分类,是解答此题的关键。916【解析】【分析】每星期上课5天,3个星期就是3个5天,再加1天,就是10月份共上课的天数。【详解】53215116(天)所以,10月份共上课16天。【点睛】此题是考查整数乘法及整数加法的应用。10 82 43【解析】【分析】求比63多19的数是多少,用63加上19即可;求47比90少多少,用90减去47即可。【详解】631982

8、904743所以比63多19的数是82,47比90少43。【点睛】本题主要考查了整数加减法的计算方法,属于基础题,比较简单。11(1) 厘米#cm 7 厘米#cm(2)米#m(3) 小时 分钟【解析】【分析】根据生活以及对长度单位、时间单位和数据大小的认识,实际情况选择合适的单位即可。(1)东东身高93厘米,再长7厘米,就是1米。他的长约14厘米。(2)高约3米。(3)一场电影播放1小时30分钟。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活地选择。12(1) 42 49 63(2) 67 51 35【解析】【分析】根据题干,得出规律:(1)相邻两数

9、之间相差7,并且从左到右数越来越大。(2)相邻两数之间相差8,并且从左到右数越来越小。据此解答即可。(1)357424274956763(2)758675985143835【点睛】本题考查找数列中的规律,注意相邻两数间的关系。13 【解析】【分析】看到房子的侧面,烟囱靠右面;看到房子的侧面,烟囱靠左面;看到房子的前面,有门和窗;看到房子的后面,有2个窗户。【详解】看到的是图;看到的是图;看到的是图;看到的是图。【点睛】本题是考查从没有同方向观察物体和几何图形,关键是培养学生的观察能力。14 48 33 62 9 6 27 3 5 6【解析】【分析】根据整数加减法的计算方法和各部分的关系以及整数

10、乘法的意义,直接进行填空即可。【详解】42489037337062806241594676665627293534376749【点睛】本题主要考查了整数加减法的计算方法以及乘法的意义,要熟练掌握。1594(3518)41;65272462;【解析】【分析】根据100以内加减法的计算法则,有括号要先计算括号里面的,进行计算即可。【详解】94(3518)4165272462【点睛】本题考查100以内加法的计算。注意计算的准确性。1635;83;79【解析】【分析】根据100以内加减法的计算法则,进行计算即可。【详解】60253547368375221879【点睛】本题考查100以内加减法的计算。注

11、意计算的准确性。17见详解【解析】【分析】用直尺的“0”刻度线和线段的一个端点重合,另一个端点在直尺上5厘米刻度的地方,就是该小旗的位置,小树的左右都可以,据此画图。【详解】如图:【点睛】本题考查了利用直尺画线段的能力及方法。18【解析】【分析】直角等于90度,钝角大于直角,利用三角板画图即可。【详解】如图:【点睛】本题考查了角的特征及画法。19见详解【解析】【分析】63表示3个6相加或6个3相加,可以一行画6个圆圈,画3行,也可以一行画3个圆圈,画6行,据此解答。【详解】6318如图:(答案没有)【点睛】本题考查了乘法的意义。2033个【解析】【分析】通过观察发现本首诗有5行,后4行每行有7

12、个字,表示4个7,根据乘法的意义,列乘法算式,计算出后4行一共有多少个字,再加上行的5个字,即可解答。【详解】74733(个)答:这首古诗共有33个字。【点睛】本题考查表内乘法的乘加计算及应用。理解题意认真计算,注意计算的准确性。2163米【解析】【分析】由图可得:种8棵数,可求出有817(个)间隔,每个间隔是9米,求全长是多少,用间隔数每个间隔的长度,由此列式即可解答。【详解】817(个)7963(米)答:棵树到一棵树相隔63米。【点睛】此题考查植树问题的应用。22没有够【解析】【分析】通过观察发现一个花坛需要9盆花,利用乘法先求出5个花坛需要的盆数,再与43盆进行比较,大于43盆则没有够,

13、小于等于43盆则够。【详解】5945(盆)4543答:这些花没有够。【点睛】本题考查表内乘法的计算及整数大小的比较,理解题意,根据乘法的意义,进行计算即可。2324朵【解析】【分析】用三组折的总数连续减去组和第二组折的朵数,即可求出第三小组折多少朵。【详解】84322824(朵)答:第三小组折24朵。【点睛】本题考查100以内连减法的计算及应用。理解题意认真计算。注意计算的准确性。24(1)29个(2)问题:小丽比小明多写几个大字?6个【解析】【分析】(1)用小丽写的字数加上6个,求出小东写的字数,再用小东写的字数减去12个,即可求出小明写的字数。(2)任意提出一个数学问题即可。如:小丽比小明多写几个大字?用小丽写的字数减去小明写的字数,即可解答。(答案没有)【详解】(1)35612411229(个)答:小明写了29个大字。(2)问题:小丽比小明多写几个大字?35296(个)答:小丽比小明多写5个大字。(答案没有)【点睛】本题考查100以内加减法的计算及应用。理解题意认真计算。注意计算的准确性。答案第11页,共11页

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