1、专题八古今中外的科学技术与经济全球化姓名：_班级：_用时：_分钟一、选择题1(2018咸宁中考)“每当人们在中国文献中查找任何一个具体的科技史料时，往往会发现它的主要焦点就在宋代。”以下能支持这一观点的是( )蔡伦改进造纸术 毕升发明活字印刷术指南针开始应用于航海火药开始应用于军事A B C D2(2018济宁中考)我国古代的中医文化辉煌灿烂，惠及后人，是传统文化的瑰宝。下列属于中医学著作的是( )本草纲目 天工开物伤寒杂病论 九章算术A BC D3(2018娄底中考)明朝中后期的一些科技巨著附有大量插图，为后世提供了宝贵的实证性资料。如图插图最有可能出自( )A齐民要术 B天工开物C本草纲目
2、 D资治通鉴 4(2018滨州中考)大型纪录片厉害了，我的国记录了“蛟龙”下海、“墨子”升空等一个个生动的中国故事，凝聚了中国力量，弘扬了中国精神。由此让我们联想到创业年代的英模人物，其中被誉为“两弹元勋”的科学家是( )A王进喜 B邓稼先 C袁隆平 D焦裕禄5(2018泰州中考)1970年4月25日新华社电：“中国人民这一伟大胜利，给正在坚持武装斗争的亚、非、拉各国人民和全世界革命人民以巨大的鼓舞，给反革命的美帝国主义和社会帝国主义以沉重的打击，粉碎了他们垄断空间技术的迷梦。”该电评论的是( )A中国第一颗原子弹爆炸成功B新中国重返联合国C“东方红1号”卫星发射成功D“神舟”五号实现载人航天
3、6(2018张家界中考)走向丰衣足食的世界一书中写道：“他在农业科学上的成就击败了饥饿的威胁，领导着人们走向丰衣足食的世界。”文中的“他”是指( )A焦裕禄 B邓稼先 C袁隆平 D钱学森7(2019原创题)19世纪英国诞生的一项伟大的理论，戳穿了“上帝创造了万物”的谬论，把越来越多的人从宗教神学的无知、愚昧和落后中解放出来。该理论是( )A但丁的人文主义思想B牛顿的万有引力定律C达尔文的生物进化论D法拉第发现电磁感应现象8(2018张店模拟)到1724年，英国通航水路的总长度尽管与上个世纪相比翻了一番，但随着商品流通量的迅速增长，严重滞后的交通运输条件已经成为经济发展的重大障碍。这种局面得到根
4、本改观得益于什么的发明( )A蒸汽机B火车机车C轮船D汽车9(2018改编题)“电灯亮起来了，电话响起来了，汽车跑起来了，飞机飞起来了。”这句话形象地描述了科技革命给人们生活带来的巨大变化，其中为“汽车跑起来了”做出巨大贡献的人物是( )A瓦特 B爱迪生C莱特兄弟 D卡尔本茨10(2018长春中考)“互联时代有弊有利，智能生活不再神秘。QQ微信谈天说地，扫码支付快捷便利。”其中改变人们生活方式的关键性技术是( )A原子能技术 B航天技术C计算机网络技术 D生物技术11(2018桓台一模)从下表中可以看出，三次科技革命的核心是( )三次科技革命重要发明成果主要发明国第一次手摇纺纱机、水力纺纱机、
5、联动式蒸汽机、汽船、蒸汽机车英国、美国第二次发电机、内燃机、电灯、汽车、飞机、电报、电话德国、美国第三次火箭、导弹、海底光缆、深海探测器、激光武器、卫星、飞行器、空间实验室、高铁、新能源汽车、电子计算机、光量子计算机、互联网、人工智能、手机智能终端美国、欧洲国家、中国、日本、韩国、印度等A.后起国家对老牌强国的超越B能源利用及动力、应用技术的革新C交通工具的发明和应用D科技转化为生产力的速度加快12(2018潍坊中考)下图为漫画平衡的世界经济。它反映出经济全球化( )A推动了区域经济发展B消除了贸易保护主义C促进了跨国公司发展D平衡中隐藏巨大危机二、非选择题13(2018青岛中考)纵观历史，每
6、一轮科技和产业革命都给人类社会发展带来新的机遇和挑战。阅读下列材料，回答问题。材料一1840年，正值以英国为中心的技术革命结束后不久，故中国的大门可以认为是新技术这一重锤砸开的就在中国人模仿这些技术达到高潮的时候，西方正酝酿着又一次技术革命对此，中国科技人员再没有冷淡和怠慢应该看到，经历了这70余年，中国技术发展的整体速度加快了。杨德才主编20世纪中国科学技术史稿材料二进入20世纪，中国社会经济变动较之以往更为剧烈、更为复杂，呈现出新的特点。首先，列强对华经济侵略的规模进一步扩大开始了外资在华大规模设厂浪潮。丁守和主编二十世纪中国史纲材料三20世纪50年代到70年代，尽管是一个低收入国家，中国
7、仍然选择了追求高科技水平的发展战略特别是出于国家防御的目的成立了一批精英聚集的研究机构，比如中国科学院(CAS)。六七十年代，中国在核技术、空间技术以及基因工程方面的重大进步证实了这种制度成功的一面。(美)劳伦勃兰特托马斯罗斯基编伟大的中国经济转型材料四现在是第四次工业革命一个国家、一个地区或者一个行业如果不能意识到这场变革的核心以及其中隐藏的潜能，或者没有找到应对之道，那么也许其他新的行业、国家和地区在新技术可能性的基础上会取而代之，获得领先地位。(德)乌尔里希森德勒主编工业4.0：即将来袭的第四次工业革命(1)材料一中，“以英国为中心的技术革命”开始的标志是什么？“中国的大门”被“砸开”开
8、始于哪一历史事件？(2)根据材料一并结合所学知识回答，为什么说“中国的大门可以认为是新技术这一重锤砸开的”？“中国技术发展的整体速度加快”的原因是什么？(3)根据材料二并结合所学知识回答，“列强对华经济侵略”的主要方式有何变化？这一变化与哪一不平等条约有关？(4)材料三中，“核技术、空间技术”方面的“重大进步”指什么？“中国仍然选择了追求高科技水平的发展战略”的目的是什么？(5)针对材料四中的“第四次工业革命”，你认为中国的“应对之道”是什么？14(2018苏州中考)中国古代科技曾长期处于世界领先地位且影响深远，明朝以后才逐渐落后于西方。今天的中国在科技方面取得了巨大的进步，时代呼唤着科技的进
9、一步创新发展。阅读下列材料，回答问题。材料一公元10011500年世界科技发明数量概况数据来源于自然科学大事年表材料二(科学革命和工业革命没有在中国发生)这一“李约瑟之谜”的根本原因在于，中国古代科举考试的课程设置，没有能够以数学和可控实验为主，而是以四书五经为主，结果科学革命无以发生，中国的前现代生产经验试错型技术进步方式，也就无法转化为以科学实验为理论基础的现代技术进步方式。技术进步的停滞，最终导致了中国与西方的差距不断拉大。林毅夫李约瑟之谜与中国的兴衰材料三不能总是用别人的昨天来装扮自己的明天。不能总是指望依赖他人的科技成果来提高自己的科技水平，更不能做其他国家的技术附庸，永远跟在别人的
10、后面亦步亦趋。要坚持“引进来”和“走出去”相结合，积极融入全球创新网络，全面提高我国科技创新的国际合作水平。实施创新驱动发展战略，就是要推动以科技创新为核心的全面创新发挥社会主义制度优势推动经济持续健康发展。习近平关于科技创新论述摘编(1)据材料一并结合所学知识，指出这一时期中国的哪两项发明分别促进了人类文化的传播和航海事业的发展。(2)据材料二，指出作者认为中国“技术进步停滞”的根本原因。结合所学知识，分别从明清时期政治制度的特点、对外关系政策方面进一步分析中国逐渐落后于西方的主要原因。(3)据材料三，谈谈你对我国如何实现科技进一步创新发展的认识。15(2018高青一模)十九大报告指出：主动
11、参与和推动经济全球化进程，发展更高层次的开放型经济，不断壮大我国经济实力和综合国力。阅读下列材料，回答问题。材料一全球化源于何时？这实际上是个复杂的历史问题，如果从地理与历史的角度来看，1492年应该可以看作是近现代全方位交流意义的全球化的开始。白海军2049，相信中国(1)材料一为什么把1492年视为“全球化的开始”？材料二1840年前后，英国率先完成工业革命，成为世界上第一个工业国家。机器大工业生产的产品不再满足于国内市场火车和轮船的出现大大改变了交通运输条件，世界各地间的联系更为便捷。 第二次工业革命时期，电车、汽车、铁制轮船成为新的交通运输工具，电话、无线电、电报成为新的通讯手段，大大
12、缩短了时空距离，为国际贸易的大发展提供了新的物质技术基础。(2)两次工业革命在动力领域的标志性发明分别是什么？两次工业革命为全球化提供了“物质技术基础”，有哪些具体表现？材料三二战以来，交通运输技术迅速发展，特别是20世纪90年代以来信息技术的迅猛发展，把世界各国各地区更加紧密的联系在一起，加速了资本和原材料的国际流动。跨国公司和各种国际组织成为经济全球化的强有力的推动者。两极格局的瓦解也为经济全球化扫清了障碍这一切都推动了世界经济向全球化发展。(3)根据材料三，说明二战以来在“推动世界经济向全球化发展”方面出现了哪些新的因素。(4)结合材料和所学知识，分析经济全球化对发展中国家有何影响。材料
13、四改革开放以来，中国积极投入经济全球化浪潮，参与各种国际经济组织，为促进国际经济秩序更加公正合理，积极贡献中国智慧。我国既是国际规则的遵循者、受益者，也是建设者和推进者。(5)请举例说明材料四中“中国积极投入经济全球化浪潮，参与各种国际经济组织”，并说明这样做的理由。作为全球化的“建设者和推进者”，近年来我国采取了什么举措？参考答案1B2.C3.B4.B5.C6.C7.C8.C9.D10C11.B12.D13(1)珍妮机的发明。鸦片战争。(2)英国需要开辟国外市场，推销工业品，掠夺廉价的工业原料。引进西方先进的科学技术。新式教育的发展。(3)以资本输出为主或投资设厂。马关条约。(4)“两弹一星
14、”或原子弹、导弹、人造地球卫星发射成功。国家防御；加强国防力量；打破帝国主义的核垄断。(答对任意一条即可)(5)科技创新；培养人才；政府扶持等。(答对任意一条即可)14(1)活字印刷术；指南针。(2)根本原因：明清科举制度(八股取士)阻碍科技进步。君主集权强化，阻碍社会发展；实行闭关锁国政策(禁海政策)，未能适时学习西方先进科学技术。(3)要自主创新(不能总是依赖他人或成为别人的技术附庸)；要坚持国际合作；积极融入全球创新网络；要发挥社会主义制度的优势。15(1)哥伦布发现美洲大陆，使孤立分散的世界开始走向整体。(2)第一次：蒸汽机；第二次：内燃机(或电动机)；火车、汽车、轮船等改善交通运输条
15、件；电报、电话等改善通讯条件。(3)信息技术；跨国公司和国际组织；两极格局的瓦解。(任答两点即可)(4)积极：加强经济联系，促进生产力的发展，为解决人类面临的共同问题提供更多机会；消极：产业分工与国际贸易不平等，利润分配不公平，贫富差距进一步拉大，经济风险增大。(言之有理即可)(5)加入WTO(或世界贸易组织)；壮大我国经济实力和综合国力。成立亚投行(或倡导“一带一路”建设等)。我在银行的工作时出纳员，出纳员说白了就是做好每一笔经济业务的收付工作，保证合理、合法、正确性。编制现金和银行存款日报表。这些工作我一直以来做的都很好，我负责的账目从来没有出现过任何一点死账、坏账。自年初工作以来，在信用
16、社领导的关心及全体同志的帮助下，我认真学习业务知识和业务技能，积极主动的履行工作职责，较好的完成了本年度的工作任务，在思想觉悟、业务素质、操作技能、优质服务等方面都有了一定的提高。现讲本年度的工作总结1、精诚团结，为提高经营效益尽心尽力。一年来，我与同事们能搞好团结，服从领导的安排，积极主动的做好其他工作，为全社经营目标的顺利完成而同心同德，尽心尽力。(1)勤勤恳恳的完成领导交办的其他任务，除做好本职工作外，我还按照领导的安排做好其他工作，如每天提前30分钟上班打扫卫生，把营业室的物品摆放整齐，使环境干净舒适，为客户创造一流的服务场所。从而确保各项任务的顺利完成。(2)千方百计拉存款，我经常利
17、用业余时间走亲串朋动二、努力组织财政收入，确保完成收入任务。在抓税收收入中，本人认真贯彻落实区委、区政府对财政工作的精神，紧紧围绕以“财税增收为中心”，深入村屯征收耕地税、特产税等，同时积极配合税务部门组织收入，在全体财税干部及本人共同努力下，我乡完满完成了上级下达的收入任务。三、积极深入开展税费改革。今年是我市全面实施农村税费改革的第一年，农村税费改革是我市今年财政工作的一项重点工作，它直接关系到广大农民群众的切身利益。党中央对此项工作都非常重视。在税费改革工作中，本人能按照上级部门要求，认真开展工作：在税改开始阶段，大力宣传农村税费改革政策，使农民群众了解到农村税费改革的根本目的和意义，为
18、税费改革顺利开展打下群众基础；在税改实施阶段，本人认真核实二轮土地承包面积、计税面积、申报核减面积，依据有关政策计算出农户新的农业税任务，对有关数据进行公示，取得农户签字认可，并对有关资料进行归档保存。在本人及乡全体税改成员的努力下，我乡的税改工作取得了很好成绩。四、执行农业税新政策，全力投入夏征工作。今年是我市按照税费改革后新的农业税政策征收农业税的第一年，夏征工作任务较艰巨，本人能深入村屯，利用宣传车等方式，结合税改政策大力宣传，发动群众涌跃交纳农业税，经过一个月的努力，我乡的农业税入库率达到了以上。顺利完成了夏征任务。五、优化支出结构，加强预算外资金管理。在财力紧张的情况下，本人根据本乡
19、的实际情况，合理安排各项支出，量入为出，做到压缩一般，保证重点，确保了全乡职工工资的足额发放和机关正常运转，同时对各单位的预算外资金纳入财政专户管理，进行有效监督，杜绝乱开支现象。在今年的工作中，虽然取得了一些成绩，但还存在一些不足之处，在今后的工作中，需要进一改进：工作上应更积极主动，进一步提高效率；对财务集中核算应进一步加强管理，提高业务水平。世纪的一代新人，学校教育必须面向全体学生，特别是面向那些残疾学生，并使每个学生都得到充分和谐的发展，随班就读工作小结。为深入贯彻执行中华人民共和国义务教育法和中华人民共和国残疾人保障法，在我校开展随班就读工作，它既有利于普通儿童少年理解、帮助残疾儿童
20、少年，有有利于残疾儿童少年在普通学校环境中受到应有的发展，使特殊教育和普通教育有机结合，互相渗透，共同提高。使特殊学生在德、智、体、美、劳等方面得到发展，为今后自立、平等地参与社会生活打下基础。一、教师是搞好随班就读的主要力量。我校的“随班就读”工作，就是让轻度残疾和学习困难儿童在普通班中与同龄儿童一起接受义务教育，并提供必要的个别帮助。担任“随班就读”工作的老师，工作责任心强，热爱学生，对这些学生付出了更多的爱心。制定个别化教案，在课堂教学过程中对学生多启发多鼓励，对学生进行个别辅导，经常与家长取得联系二、领导高度重视，成立了“随班就读”领导小组，配备了专门的特教老师，积极、稳妥地开展随班就
21、读工作，并将该工作列入议事日程，逐步健全和完善工作规范，总结随班就读工作小结。三、学校尽可能地提供适合于他们发展的教育环境，让特殊学生愉快地接受符合自身发展需求的教育，学到一定的科学文化知识和基本劳动技能，为他们今后能真正自立、平等地参与社会生活，成为社会主义事业的建设者和接班人奠定基础。四、学校设立了专门的特教老师，指导本校随班就读工作的开展，特教老师不定期到有随班就读学生的班级听课，直接与学生谈话，与班主任、任课老师探讨随班就读的课堂策略、随班就读的教育补偿等问题。五、对教师进行培训，要求教师适应新的要求。随着教育的发展，对特殊教育教师的培养、提出了新的需求，也要求普通教师具备必要的特殊教育知识，为此，学校挑选出一些教师进行特殊教育的培训，使教师的思想政治、职业道德、教育教学能力、教育科研能力在原有的基础上有了进一步的提高。并在学校中开展特殊儿童和残疾人的全纳性教育。六、在学校教育中，要求教师热情关心学生，爱护学生，尤其对特殊学生更要关心、爱护，不能歧视特殊学生，要善于发现学生的优点和长处，鼓励学生克服困难，取得进步。七、加强了“随班就读”工作的管理。由校长主管，德育主任专管，年级组长监管，具体落实到特教专管员、班主任、任课老师的管理形式，加强了心理咨询室、资源教室的管理和运用，每周安排两次对随班生进行7
