1、作者：日期：1田径教程课件田径运动竞赛田径运动竞赛组织工作 田径运动竞赛的特点（1）广泛的群众性和运动形式的多样性（2）项目竞争的激烈性及赛制结构的复杂性（3）组织工作的协同性2田径教程课件一：组织机构和工作系统（一）组织机构及工作系统系统框架系统结构系统流程计算机网络系统3田径教程课件图一：系统框架图 组、筹委员 各业务处（部） 仲裁、官员 总裁判长、各裁判长主裁判、裁判员/各代表队教练员、运动员-纵向联系- 指令反馈4田径教程课件图二：大规模田径运动会工作机构图 组织委员会（主任、副主任、委员） 秘书长 办公室、 宣传处、 保卫处 、科研处 行政处 接待组、交通组、医务组、财务组、设备组
2、竞赛处 裁判组、编排记录组、场地器材组、奖品组 仲裁委员会 后勤保障 大型活动、集资、涉外、兴奋剂检测、 新闻中心 5田径教程课件（二）系统流程1. 相关机构的组建、分工、相关文件的制订2. 赛前各项工作的准备、串联3. 赛中各组的协调工作、处理突发事件4. 赛后工作的总结等特别注意对计算机网络系统的调试和维护。 后面有详细的叙述6田径教程课件二：相关文件及制定相关表格（一）组织工作方案：1.运动会的名称、目的和任务2.运动会的规模3.运动会的组织机构4.运动会的经费予算7田径教程课件（二）竞赛规程1.是竞赛工作的纲领性文件2.必须以田径规则为依据3.竞赛规程的主要内容：运动会的名称、目的任务
3、、日期地点、主承办单位比赛的项目、年龄组别、器材规定等参加办法：主要是对报名、报项人数的规定报名办法：报名的时间、地点和截止日期等计分和奖励办法比赛所用的规则、补充规则以及其他规定其他及注意事项等8田径教程课件（三）相关表格1：报名表：单位 领队 教练 组别 号码起止运动员 号码姓名性别出生日期100米 200米。 。 。 。 。文化程度体重身高备注9田径教程课件2：人数统计表（122123页） 各单位参赛人数统计表 各项目参赛人数统计表 兼项统计表3：成绩记录表（124-126页） 径、田赛成绩记录表 接力赛成绩记录表 全能成绩记录表 名次判定表 风速报告表 检查报告表 10田径教程课件4：
4、编排用表： 运动员参赛确认表（每天） 径赛分组计划表 各项比赛估算时间表 田径竞赛日程安排表（男、女） 各项目检录表 成绩证明表 破、创纪录成绩申报表和统计表 团体总分表 奖牌统计表（男、女）11田径教程课件三：田径运动竟赛的编排记录公告工作（一）常规编排记录工作编排中可按工作的程序分为赛前、赛中、赛后三个工作阶段1 赛前编排工作：学习竞赛规程和田径规则，了解运动会的时间因素。了解参赛单位人数，组别设置，了解场地器材情况和裁判员的情况熟悉规程中的有关规定和特殊要求。2审查报名工作是否符合规程的有关规定和年龄要求有关报名单的填写是否符合要求，有关证明材料是否齐全。12田径教程课件3 各项统计工作
5、统计各组别、各项目参赛人数。（用于分组）统计各单位参赛人数，各项参赛人数（分门别类）统计兼项人数编排顺序号码编排项目参赛名单和填写成绩记录卡片（二）各项竞赛分组编排1分组原则按参赛人数、跑道数、赛次、录取方法和裁判人数进行分组，各组尽可能人数均等。同一项目，同一单位的运动员尽量避免在同一组，不分道的比赛项目，各组人数不应超过跑道数的2倍，长距离跑分组决赛时，一般把成绩好的集中编在一组，一次性决赛的径赛项目，按成绩优劣分组全能项目每组最好5人或5人以上，不少于3人，最后一个径赛项目应把前面各单项累积分较多的运动员编在一组。13田径教程课件2 分组方法如果已获得参赛运动员的赛前的报名成绩，可用蛇行
6、排列法 1 6 7 12 13 18 19 第一组 2 5 8 11 14 17 20 23 第二组 3 4 9 10 12 16 21 22 第三组分组时如无运动员的赛前成绩，人数又较多，可用斜线分组法北京天津上海武汉沈阳西安成都广洲郑州济南111 21 31415161 71 81 91212 22 32425262 72 82 92313 23 33435363 73 83 9314田径教程课件 分组后将结果填入径赛检录表男 子 组 米 赛 组女检录长 检录员 年 月 日道次12345678号码姓名单位成绩名次备注15田径教程课件3 田赛项目的分组田赛项目一般不分组，比赛顺序由大会抽签排
7、定（技术代表）同一单位的运动员不应连续排定，应前、中、后均等调整。省市级以上的运动会赛前经过确认，将不参加的运动员从中剔除，可按原顺序，也可由技术代表抽签排定。参赛人数过多可进行及格赛，以确定正式参赛运动员。及格标准应明确规定在竞赛规程或补充通知中，并在赛前技术会上明确。在场地、器材、裁判人数等条件允许情况下，可以在不同场地分组同时开始比赛。如时间允许也可两组衔接进行。 4全能项目的分组径赛项目的分组由全能裁判长决定，每组最好5人以上，不少于3人。最后一项的分组，应将前n项赛后积分较多的运动员分在一组。16田径教程课件填写各成绩记录卡片填写径赛成绩记录卡片填写田赛成绩记录卡片（高度、远度）全能
8、分值累计成绩记录卡片（按大会的要求和各裁判组的需求备足相应的份数，并于赛前交各裁判组的主裁判）17田径教程课件（三）竞赛日程的编排1.竞赛日程的编排原则按规则规定全能项目以及径赛各赛次之间要保证有最短的间隔休息时间。比赛的最短间隔时间为：200米及200米以下各项为45分钟200米以上至1000米各项为90分钟1000米以上各项不在同一天全能各单项休息30分钟（最后1人结束至下一项第1人开始） 按兼项的一般规律，尽量把相关项目分开编排以减少兼项的冲突。如短+短，短+跳等在时间允许情况下，尽量照顾到兼项之间的时间间隔。及格赛后间隔一天再进行正式比赛不同组别的同一田赛项目一般不安排在同一单元进行。
9、不同组别的同一径赛项目最好衔接进行。如赛次较少最好一天内结束 18田径教程课件跨栏项目一般安排在各单元的第一项，还可安排在长距离和竟走项目之后。决赛时预计能破纪录的项目，可分配到各个比赛单元，尽量排在下午并留出发奖的时间同一时间不安排两个田赛长投项目在竞走和长跑比赛时最好不安排标枪等长投项目撑竿跳高要考虑到阳光的照射方向和比赛的时间，最好安排在上午的早些时候进行接力项目最好安排在各单元的最后一项，以保证兼项运动员参赛在可能的情况下，把较精彩的决赛项目排在开、闭幕式所在的单元里或节假里，以满足观众的热情田赛项目应避免场地的一端过分集中，另一端空场个情况最后一个单元临近结束之前，可考虑安排一项长距
10、离跑或该单元减少比赛项目，以便闭幕式和发奖的进行各单元的比赛，尽量使田赛、径赛同时结束19田径教程课件1.填写竞赛日程安排表：p136137按竞赛规程规定的比赛天数、单元、时间、组别和项目等，填写竞赛日程安排表，再根据竞赛规程中的参赛单位、报名要求等预计各赛次，然后根据先排全能项目，后排单项；先排径赛，后排田赛的原则。然后统计各单元的赛次次数及兼项问题充分估计各单元、各项目、各组别、各赛次的比赛时间和间隔时间，先排全能，后排单项的方法排出各单元的竞赛日程2抄写编排项目卡片：卡片内容包括比赛项目、组别、赛次、参赛人数、组数、所需时间等全能项目也应填写相应的卡片，进行编排 如：男子甲组 100米
11、预赛 27人 五组 25分钟2：竞赛日程的编排方法20田径教程课件3编排比赛次序：先排全能项目，然后排赛次多的项目，再排跨栏和其他径赛项目。参阅兼项表进行核对检查有无（大面积）兼项冲突。排完径赛再排田赛，注意性质相关的项目的先后顺序及兼项冲突。全部项目排好后，应详细检查并进行调整。特别注意整体性。编排出多个方案，筛选出最佳方案。确定后及时交竞赛委员会审定21田径教程课件（四 ）编排记录组的赛中和赛后工作1.赛中工作：（1）编排记录组可按场地联络、临场编排、复写、竞赛成绩公告、全能成绩、总成绩及团体总分记录、奖牌数、单元成绩册汇编、文件资料收集等（2）临场日程编排：收到径赛的各赛次成绩后，立即录
12、取参加下一赛次的运动员名单，并进行分组。并检查成绩有无破记录。下一赛次的录取与编排必须按规则的有关规定进行 即名次+成绩 （见1998田径竞赛规则141条p8692页）（3）分组后的工作流程：下一赛次分组表排出后复写5份，1份交宣告，赛前控制中心2份（起、终点），成绩张贴1份，留存1份。各项决赛后及时、准确地填入总成绩记录表和团体总分表，并将结果复写5份，分别交宣告、主席台、奖品组和成绩公告组（张贴）22田径教程课件（4）及时整理每天比赛成绩及破记录的人数、项目、次数及达等级运动员人数，印制成绩公告，下发各单位（5）省市以上比赛须编制每日秩序册。包括当日成绩和第二天日程（6）省市以下的比赛可根
13、据赛会的安排及情况，安排相应的赛次和录取方法2、赛后工作（1）计算团体，及时交总裁判长宣布成绩（2）填写成绩证明表和破记录申请表（3）编写总成绩册（4）各类相关资料整理、归纳、存档 23田径教程课件（五）总秩序册和每日秩序册总秩序册1.封面：运动会名称、主办单位、承办单位、赞助单位、比赛时间、比赛地点、会标等2.主要内容：组委会主要机构、委员会名单、竞赛规程、须知及补充通知、官员名单、裁判员名单、运动员名单（参赛项目）、竞赛日程、各项运动员名单（分组表）、运动会各类人数统计、各类项目记录及等级运动员标准、竞赛场地平面图、大会活动安排、开，闭幕式程序、各项评选条件、作息时间和有关注意事项等内容每
14、日秩序册1.根据规则要求，比赛前两天最后确认参赛运动员名单，也可在赛前技术会上进行确认。只确认是否参赛，不准更改。2.收到确认表后，按程序进行分组、分道并打印成册，及时交各裁判组和各运动队（前一天的比赛成绩和当天的比赛日程）24田径教程课件（六）计算机在田径比赛中的运用田径比赛中计算机的功能1.信息的处理：编排工作、成绩的统计、各种表格的制定等2.信息的传输：成绩的传输、比赛中各种情况的传输、赛会情况与外界（媒体）的信息传输等田径比赛计算机系统流程图运动会总部计算机主机田径比赛计算机小系统查寻计算机终端电视台及大屏幕显示25田径教程课件田径比赛计算机网络系统图计算机主机信息处理中心田赛田赛田赛
15、径赛检录电视新闻中心记者席选手村编排记录公告指挥中心宣告大屏幕仲裁问讯处26田径教程课件四：田径竞赛准备工作（一）各种表格的设计信息包括完整、简洁大方、便于记录保存、保证份数。（二）比赛会场的布置主次分明、简洁实用、方便通畅、标记醒目、功能齐备。（三）场地器材及用具1.符合规则要求2.备用器材齐全3.应付突发事件如器材损坏、场地积水等27田径教程课件思考题思考题1.竞赛规程的意义？包括那些主要内容？2.各竞赛分组的原则有那些？3.竞赛日程的编排原则有那些？4.秩序册应包括那些主要内容？5.计算机在田径比赛中的主要功能有那些？28田径教程课件9、静夜四无，荒居旧 。三月-21三月-21Monda
16、y, March 29, 202110、雨中黄叶，灯下白人。23:01:5323:01:5323:013/29/2021 11:01:53 PM11、以我独沈久，愧君相 。三月-2123:01:5323:01Mar-2129-Mar-2112、故人江海，几度隔山川。23:01:5323:01:5323:01Monday, March 29, 202113、乍翻疑梦，相悲各年。三月-21三月-2123:01:5323:01:53March 29, 202114、他生白，旧国青山。29 三月 202111:01:53 下午23:01:53三月-2115、比不了得就不比，得不到的就不要。三月 211
17、1:01 下午三月-2123:01March 29, 202116、行出成果，工作出富。2021/3/29 23:01:5323:01:5329 March 202117、做前，能 四周；做，你只能或者最好沿着以脚起点的射向前。11:01:53 下午11:01 下午23:01:53三月-219、没有失，只有 停止成功！。三月-21三月-21Monday, March 29, 202110、很多事情努力了未必有果，但是不努力却什么改也没有。23:01:5323:01:5323:013/29/2021 11:01:53 PM11、成功就是日复一日那一点点小小努力的累。三月-2123:01:5323
18、:01Mar-2129-Mar-2112、世成事，不求其 ，留一份不足，可得无限完美。23:01:5323:01:5323:01Monday, March 29, 202113、不知香寺，数里入云峰。三月-21三月-2123:01:5323:01:53March 29, 202114、意志强的人能把世界放在手中像泥一任意揉捏。29 三月 202111:01:53 下午23:01:53三月-2115、楚塞三湘接， 九派通。三月 2111:01 下午三月-2123:01March 29, 202116、少年十五二十，步行得胡 。2021/3/29 23:01:5323:01:5329 March
19、202117、空山新雨后，天气晚来秋。11:01:53 下午11:01 下午23:01:53三月-219、柳散和，青山澹吾。三月-21三月-21Monday, March 29, 202110、 一切好如同和去最杰出的人 。23:01:5323:01:5323:013/29/2021 11:01:53 PM11、越是没有本的就越加自命不凡。三月-2123:01:5323:01Mar-2129-Mar-2112、越是无能的人，越喜挑剔人的儿。23:01:5323:01:5323:01Monday, March 29, 202113、知人者智，自知者明。人者有力，自者强。三月-21三月-2123:
20、01:5323:01:53March 29, 202114、意志强的人能把世界放在手中像泥一任意揉捏。29 三月 202111:01:53 下午23:01:53三月-2115、最具挑性的挑莫于提升自我。三月 2111:01 下午三月-2123:01March 29, 202116、余生活要有意，不要越。2021/3/29 23:01:5323:01:5329 March 202117、一个人即使已登上峰，也仍要自强不息。11:01:53 下午11:01 下午23:01:53三月-21MOMODA POWERPOINTLorem ipsum dolor sit, eleifend nulla ac, fringilla purus. Nulla iaculis tempor felis amet, consectetur adipiscing elit. Fusce id urna blanditut cursus. 感谢您的下载观看家告
