1、分子破裂为原子，原子重新组合成新的分子知识回顾H2 + Cl2 HClH2OH2+O2化学反应前后哪些量改变，哪些量没有改变？H2 + Cl2 HClH2OH2+O2 化学反应前后反应物总质量与生成物总质量是否相等呢？实验一：NaOH溶液与 CuSO4溶液反应分组实验实验二：Fe 与 CuSO4溶液反应 分组实验实验一：NaOH溶液与 CuSO4溶液反应实验结果：现象：反应表达式： 反应前后质量不变产生蓝色絮状沉淀 NaOH + CuSO4 Na2SO4 + Cu(OH)2氢氧化钠 + 硫酸铜 硫酸钠 + 氢氧化铜实验二：Fe 与 CuSO4溶液反应实验结果： 现象：反应表达式：反应前后质量不
2、变铁钉表面覆盖一层红色物质，溶液由蓝色变为浅绿色Fe +CuSO4Cu +FeSO4铁+硫酸铜铜+硫酸亚铁总结定律参加化学反应化学反应的各物质的质量总和质量总和，等于反应后生成的各物质的质量总和。注意：1、参加：必须是实际参加的，过量的未参加反应 不能纳入计算2、化学反应：一切化学反应，物理变化不考虑3、各物质：需要把参加反应的和生成的所有物质 都算上，尤其要注意有气体参加或生 成的反应实验三：稀HCl 与 Na2CO3粉末反应Na2CO3+HCl NaCl +CO2 +H2O 请用质量守恒定律去解释这个实验的结果，并尝试着对本实验进行改进。改进方案：采用密封装置进行实验实验四：白磷的燃烧反应P + O2 P2O5点燃延伸总结对于有气体参加或生成的化学反应，若要用其验证质量守恒定律，须在密闭的容器中进行1.可用于相关计算2.可解释一些实验现象3.可用于推测物质的组成质量守恒定律1.内容：参加化学反应的各物质的质量总和，等于 反应后生成的各物质的质量总和。2.微观解释：原子的种类，数目，质量不变（根本原因）3.用途：用于相关计算解释实验现象推测物 质的元素组成课堂小结请同学们思考课本上镁条的燃烧实验，预测反应前后质量如何改变，并解释为何会出现这个结果？
