1、电子计算机的发展与应用教案电子计算机的发展与应用教案一、 课题名称电子计算机的发展及应用二、 教材分析本课选自川教版信息技术教材七年级上册第3课的内容，它承接上节课信息技术及其发展的内容，旨在让学生了解电子计算机的发展历程及它的一些普遍应用，为后绪计算机学科的学习打下理论的基础。三、 学情分析 教学对象是乐山市实验中学初一年级的学生，他们在小学阶段基本上就接触过计算机，对计算机的操作及应用有了一定的了解，但是不一定就了解计算机的发展历史，而且对计算机的应用也没有系统上的理论概括，结合初一学生好奇好动的心理特点，在讲课时应以理论与趣味相结合，不断激发和保持他们的学习兴趣，从生活经验入手，逐步过渡
2、到新课内容，以顺利完成本节课的教学要求。四、 课程目标1、 了解计算机的产生和发展，及我国计算机的发展现状。2、 通过列举神舟八号飞船成功发射及视频播放器的工作原理等，让学生了解计算机的特点。3、 通过对计算机在日常生活中具体应用的介绍，激发学生对美好生活的向往并形成积极主动的学习和使用信息技术的态度。五、 重点和难点重点：电子计算机的发展各阶段的主要电子元器件难点：电子计算机的应用六、 教学环境多媒体教室七、 教学过程1. 导入 上课一开始，我首先用幻灯片向同学们展示两幅关于计算机的图片，其中一幅是课本上的六个人同时操纵着的第一代电子计算机的图片，另一幅是现在的一人一机的图片。接着就让学生对
3、这两幅图片从操作人数、计算机的体积等方面进行对比，由此来引发学生的好奇心。紧接着引导学生思考：在短短60多年的时间内，计算机单外形就发生了如此大的变化，那它的内部结构呢？它到底经历了那些发展历程呢？并由此导入新课。2、新课（1）、电子计算机的产生： 由回忆人类历史上用过哪些技术方法，及二战期间，美国军方迫切的需要能够计算大量军用数据的工具，引出电子计算机的产生和第一台电子计算机ENIAC的特点。（2）、电子计算机的发展 详细讲解电子计算机经历的四个发展历程，同时在学习过程中让学生对比各阶段电子计算机的特点，做一个简单的概括，让学生了解以后电子计算的发展趋势（3）、电子计算机的特点结合神舟八号飞
4、船成功发射及视频播放器的工作原理讲解电子计算机的各个特点。（4）、电子计算机的应用 通过生活中的例子和学生的生活经历总结电子计算机的普遍应用3、课堂小结 首先让同学谈谈这节课学到些什么，然后老师根据学生的回答，对不足的地方及时的纠正和补充，然后告诉学生虽然电子计算机经历了四个发展阶段，以后也会不断的发展，但是不论它怎样的变，它的基本的硬件组成是不会改变的。4、布置作业 让学生思考计算机是由那些硬件组成的呢？并思考计算机是不是只有我们平常所看到的硬件便能正常工作了呢？5、板书设计电子计算机的发展及应用一、产生 技术方法：数手指、结绳、算盘1946年 美国 ENIAC二、发展 1、第一代电子管计算机 体积大，成本高，几千次/秒 2、第二代晶体管计算机 体积小，成本低，几十万次/秒 3、第三代集成电路计算机 体积进一步减小，几百万次/秒 开始应用到各个领域 4、第四代大规模、超大规模集成电路计算机 几十万亿次/秒三、特点1、运算速度快2、计算精度高3、超强的记忆能力和逻辑判断能力4、实现自助功能5、可靠性高四、应用1、科学计算2、数据处理3、过程控制4、计算机辅助系统5、人工智能2 / 2
