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2、瞁扎虢N葧蒋暑湛麀恛葎葶腦鮏鹎呺睼斍暑癸葴扶豲扗葏晹暑腎貉葢湦驸扗穗蒕湏轓蒕潏暑葛屶膑鱢婧潏葾魣虏N葧究湏潏萰潏沐潏顎蒘豶葎潏腒睺煓葎炑湥鍣豞鱢潏摖豓潏恓湑葸暑葛筒衧苿湙暑暑暑尰兞葼晶腎暉恛蒑扥晾鮏蒋黿恛鹫恛替虒蒑鹶鮀执蒖鮀忿晎虒蒕冞虰衝葾鮀阰齦襱虠葎虾葎罹賿虣桎葖豨貚捨瘰灛湥董豧捷葫給虶葝盿腎扥桎桎驑廿蹵塎葔聶獬廿蹜煵艒顬葽煶鮏蹙廿蹜蘰蚉艎啙罏鱾偙葞葝珿腓岉桎腎荞蒚桎蒎獬亖獬灴湥董灶晥艬葎捥罜捥獓敻擿蚖齎襱虠桎葖罶豵給虶葝豶钏豞c坎晹葛腎疉_驎葛龑苿瑎卥蹔乒萠屝齏盿婞攠敫婨抖葝蒑蝥麏捷晫虒衎鹙鹛著罎艫桎葖層琰獥齒替虏灎坥扗葖豒蹔蒐婬葒罎裿蚚豢蒁鮀獶麑恛桎螃麑恛麑恛靟卟麑恛螃暑鹛恛靟卟麑恛麑恛
3、瑢骒麑恛需蝜匀駍0匀滰耀?0吀桖0嘀雰0圀0堀0夀阪耳晛0嬀遦耀?顛0嬀0嬀矟0晦尀0崀俥0帀籲瑞0帀疔耀?0开圂煟0啕怀0戀耀?幢0戀捫暋0挀指耀?晁鉣0挀0攀奥0攀汴蝥0攀鞹耀?晁0最木耀?0最敐繧0栀儇0栀档0樀戡0氀攑耀?A0氀污襛0氀廕A0洀隈輲耀?A0瀀灭0焀烃A楲0爀冶A0甀褵0瘀淑A獑0眀泭0礀廩罺0笀匦A耀0笀璡戆A0縀0縀染耀?0缀甘A0耀A0脀柪耀?0舀诱A絶0蠀0謀0謀仁A0啕贀刢审A0輀耀?鉁溏0輀疹啁敫0啕退栁啁厐0鄀鉁趇0鐀跾0阀焻耀?A店0啕餀餐耀?馟0蛼个实验，是前三个实验的综合体。即距离，角度，高程的测设。难度也是随之增加。在你测量距离的同时，还要兼顾角度，
4、这就要求，你测设的距离必须准确，不能弯曲，大的木桩也尽可能的准确。距离完成后，也要用经纬仪做出 90角，再继续测设距离。如此，重复多次，方可完成测设。注意点：长度，角度，高程应注意点外还应注意团队合作。对于此次实训课，我感觉收获还是满多的。对于我们这种要测量的学生而言，实践并且只有实践才能提高我们的实力。上课的听见虽然尤为重要，但我更相信有了知识的实践，才更是我们所需的。此次的试训课，暂时弥补了我们实践上的不足。当然了，我们此次的实训课也是最简单，基本的。如果真到了工地上，我相信，仍然会有很多同学不知道如何下手，我认为还是接触少，是减少的缘故吧！此次实训课,增加了大家的动手操作能力。有些东西，你看似简单，但当你真正自己尝试的时候，一切问题都暴露出来了。你也许会问自己，我感觉很简单啊，我完全可
