1、齤VC(栀噽匀砀搂嚟栀噽讀缁缀節貔%頀h椀匃匏匏夏洏甏甏甏鴏鴏鴏鴏鴏鴏鴏鴏鴏鴏鴏鴏鴏鴏鴏鴏鴏鴏鼏鹬晒婨屝搀漀挀砀瀀椀挀最椀昀鹬晒婨屝搀漀挀砀尀尀愀挀昀愀搀攀戀昀搀愀搀愀攀挀娀樀爀稀唀欀樀洀堀夀夀渀最唀椀焀礀匀挀甀唀嘀欀儀漀倀夀攀栀唀焀伀琀堀爀娀一愀圀最鹬晒娀屝摔搀挀戀戀挀愀攀昀搀戀搀搀愀昀挀鹬晒婨屝鹬晎姿盿婎塑替夀螃堀堀婺婎塑葔晶鹬晒乾慭瑥葑v扥苿啙鹬晒婺槿婙葑虶扶貗煔魔婣葾面鉘豗婔塑葔岃卦婒屝葏v祎膑薉0鹬晒婨屝扏葎貖颕齠襱灜鹬晒婺颕墘齼襱汎鹑晒鑨卞婺葑鹬晒腟萠婺葑晾杨啓葧鹬晒睒斍婺葑屣晻啓R驎赪蝦骉湦葸屝趍葧鹬晒屝协执鹬晒婺葑葎庖楜奛彾葧睝葧屝詬鹬晒婨屝敒讋鹬晒婨屝葢煶譜屝O啟絎煙瑔婎屝腹
2、屝犐葧鹬晒婛葾溋癓屑葵齣襱暀腒婺婺虙N葧諿腎魼楗驒鹠犚奞豞晓扥嫿屝鍡鑒娰屝虏扶罎扎棿晎睎婺慾葎婺惿鑓婺灠葥桦鹬籒婧塑g虺婎娰葾屶腎葧婶婛鹬晒癎屎齵襱屝艷啙葧婶塾传扎W啟婜屝葧拿鹬晒譵楎艷啙璌屝豬O啟婜屝灜婠葾面魥煏葝婛屝衎魎啟煏奔晥腹蹵蹎婎捎啟羀婏葾华救娰塑奔蹵鹬晒姿葝罶豵蚋靎婵驑婴塑娰腾啟婜塑奔腓貕魼扥蒗葧救鹬晒葨婶N塎籔媀塑灙湦妐塥z荫裿O脠捬啟葒乑灙鹬晒婨屝魏荫蒏籦屝使搰蹵鹬晒葨婶塑塎葔驺婒塑獾汼斏鹬晒W驎彎煎虔婎塑葔奶娰塑屔葧婶塑低楥葥婎葺腶葧虢羀萠鑜卢婗結葝屝絎夰絥晙臿腎蚉靜睟灶婣塑屔靷衦葧繥虧蒎腬諿蹔湎翿汎獾媏魧婎塑塔萠鹬晒卨葷镒镧污Q葝婶塑汣獾虳造媎塑婎塑翿蹹婎岃虵螃堀堀需蝜騀。
3、林小宇0002000001思想汇报201908021625159421690齤VC(栀噽匀砀搂嚟栀噽讀缁缀節貔%頀h栀$民办学校党建工作调研报告.docxpic1.gif民办学校党建工作调研报告.docx2019-82acfade27-2b29-42fd-97a5-8841d10ae8c3FZjrz8CUkjmX3AYDDYngUH2iqyScuUV4kQoPYe3h5UqOtXrZNaWE+g=民办学校,党建,工作,调研,报告d002d3cb7bca4e9f0db695d3da3f8c21民办学校党建工作调研报告*县有民办中学 6所，教职工 100多人，其中党员 18人，学生 1300余人。
4、爱思范文 23XX已建立党支部 4所，仅有 1-2个党员的学校 2所。民办学校是社会主义市场经济条件下新兴的一种社会组织。在新形势下，如何在民办学校中建立党组织，扩大党的覆盖面和影响力，充分发挥党组织的战斗堡垒和党员的先锋模范作用，是当前党建工作的一项重要内容。一、民办学校党建工作面临的困难和问题1、思想熟悉不到位。少数同志对民办学校建立党组织这个问题存在模糊熟悉，认为公办学校应当建立党的组织，而民办学校没有必要，因而抱着“无所谓”的态度，认为不建立党的组织学校照样发展；有的认为民办学校刚起步，建立党的组织难以发挥作用，等学校发展到一定规模再说，或是等上级有明文规定，有明确的工作思路再行动；有
5、的认为民办学校工作体系尚未形成，担心在民办学校成立党的组织会成为他们的附属物，成为业主对教职工约束的工具；有的思想上不重视，工作上不到位，没把民办学校党建工作列入议事日程，不愿“惹麻烦”，怕民办学校党建工作是个“烫手的山芋”，工作开展不好影响整个党建工作，主动性不强，积极性不高，工作部署少，检查少，指导少。有的民办学校业主对党组织的设置及其作用的发挥熟悉不深，因而学校不主动要求成立党组织，担心成立党组织又多了一个部门治理；有的业主利益优先，把主要精力放在扩大招生，制定优惠办法以吸引骨干教师和强化学校治理方面，党建工作不愿抓，被动应付。2、党建工作覆盖面不广。到目前为止，全县中学以上具备建立党组
6、织条件的有 4所，现 4所已建立党组织，占应建立党组织总数的 67。但是全县民办幼儿园 135所，拥有党员 9名，但没有一家建立了党组织.3、党组织的作用地位不突出。有的党组织负责人对党在民办学校中究竟发挥什么作用熟悉不清，导致工作不知如何下手；有的党组织存在“畏难”情绪，担心业主不支持，不敢理直气壮地开展党建工作；有的思想观念陈旧，方法落后，面对民办学校这一新生事物，不知如何调整工作方法和思路，不会开展党建工作；少数业主怕党组织的战斗力太强，会影响自己的威信，对党组织工作不很支持；一些业主怕支部开展活动，会影响教学，积极性不高。由于于党组织难以正常开展活动,从而使党组织的政治核心地位难以体现
7、出来。4、党员教育治理不严。由于民办学校带“私有”性质，教职工的使用和治理都是业主个人说了算，不能由党组织决定调配、治理党员。党组织要开展党员教育活动，又要受业主态度、经费、时间和精力等方面的制约。从调查的情况来看，民办学校的党组织负责人一般由中层以上治理人员兼任，而党员绝大多数是普通教员，课程一般都比较多，很少有时间参加组织活动，能按“三会一课”要求正常开展活动的几乎没有。绝大多数民办学校党务工作力量比较薄弱，大部分是兼职，工作缺乏计划、总结。此外，由于民办学校的党员流动性大,人员的不稳定，大部分党员不愿将组织关系转入到民办学校，这在一定程度上也影响了党员的教育治理。5、党员作用发挥不明显。
8、有的党员经受不住改革开放的冲击，价值取向与党章的要求出现差距，理想信念动摇。有的“雇工”思想严重，认为拿了“老板”的工资，就应理所当然地做好自己的本职工作，上好课、教好书，要不然，什么时候人家不要了，就得卷铺盖走人，对发挥党员作用看得不是很重。还有的放松了自身的政治要求，把自己混同于普通群众，长期不转组织关系，不过组织生活，甚至连党费都不愿按时按量交纳。还有些党员存有“短期行为”的想法，认为自己到民办学校打工只是抱着试试看的态度，到底能呆多久自己都没有底，因而不愿公开自己的党员身份，不愿接转组织关系，出现了不少“隐身党员”、“地下党员”，长期游离于党组织之外，更谈不上发挥先锋模范作用了。爱思范文 XX 林小宇0002000001思想汇报2019080216
