1、 “中国梦”引领当代大学生理想信念教育【摘 要】 xxx总书记关于“中国梦”的论述是马克思主义理想信念与中国当代实际相结合的产物，具有丰富的内涵。中国梦与大学生个人理想信念之间存在着价值观上的内在一致性，应用中国梦引领当代大学生理想信念教育，加强大学生中国梦的信念教育事关民族复兴的传承、和谐社会的构建和民族复兴的发展历程。【关键词】 中国梦；引领；当代大学生；理想信念教育；重要性一、“中国梦”的深刻内涵2020年11月29日，xxx总书记在观看复兴之路展览时指出：“每个人都有理想和追求，都有自己的梦想。现在，大家都在讨论中国梦我以为，实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。这个
2、梦想，凝聚了几代中国人的夙愿，体现了中华民族和中国人民的整体利益，是每一个中华儿女的共同期盼。历史告诉我们，每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连，国家好，民族好，大家会好。”xxx在今年3月17日的讲话中对“中国梦”的深刻内涵作了简要阐述。他说：“实现全面建成小康社会、建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家的奋斗目标，实现中华民族伟大复兴的中国梦，就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福，既深深体现了中国人的理想，也深深反映了我们先人们不懈追求进步的光荣传统。”这段话包含了四层意思：第一，中国梦的主旨是“实现中华民族伟大复兴”。中华民族伟大复兴的基础和前提包括经济、政治、文化、社会
3、、生态、国防等诸多方面的现代化，没有这些方面的现代化，复兴就无从谈起。党的十八大提到的“建设中国特色社会主义总任务是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴”说明社会主义现代化和中华民族伟大复兴是同一总任务的两个不可分割的方面，不可偏废。第二，中国梦的近期目标有两个。一是确保在2021年中国共产党成立一百年时实现全面建成小康社会，二是确保在2049年新中国成立一百年时建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。当前最为紧要的任务是实现全面建成小康社会。第三，中国梦的基本内涵主要有三条：实现国家富强、民族振兴、人民幸福。这说明中国梦不是眼晴向着历史简单地重寻昔日的荣光，不是要恢复古代中国鼎盛时期的疆域
4、版图，而是从今天的现实出发扎扎实实地解决改革开放多年来连续快速发展而带来的诸多发展中的重大问题，如发展中的不平衡、不协调、不可持续、城乡区域经济收入差距拉的过大、转方式调结构步履艰难、官员消极腐败现象易发多发、少数干部理想信念动摇、精神懈怠、能力不足、脱离群众等，只有解决好了这些发展中的问题才有可能实现中国梦。二、“中国梦”与大学生理想信念内在联系青春，因梦想而绚丽，因奋斗而精彩。人们赞美青春、珍爱青春，缘于青春是生命中风华正茂的多彩花季，是打牢人生根基的黄金时期，是成就美好梦想的萌生时节。当代大学生身处人生最黄金的年龄段，也是年轻人中的佼佼者，是理想最饱满、现实最活跃的积极分子。理想信念能给
5、人以明确的人生方向和无穷的力量，鼓舞人的斗志，甚至能激起人们为之献身。共产党人的最高理想是实现共产主义，共产主义理想信念所产生的力量是无比巨大的。xxx同志说，“为什么我们过去能在非常困难的情况下奋斗出来，战胜千难万险使革命胜利呢？就是因为我们有理想，有马克思主义信念，有共产主义信念。”首先，“中国梦”体现着包括大学生在内的中华民族的整体利益。xxx2020年5月2日在给北京大学考古文博学院2020级本科团支部全体同学回信中说：“中国梦是国家的梦、民族的梦，也是包括广大青年在内的每个中国人的梦。得其大者可以兼其小。只有把人生理想融入国家和民族的事业中，才能最终成就一番事业。希望你们珍惜韶华、奋
6、发有为，勇做走在时代前面的奋进者、开拓者、奉献者，努力使自己成为祖国建设的有用之才、栋梁之材，为实现中国梦奉献智慧和力量。”其次，大学生作为青年人中的佼佼者，是现代社会建设的生力军。实现“中国梦”的实践主体，大学生个人梦想的实现也影响着中华民族复兴之梦的实现，大学生是祖国和民族的希望，他们的理想信念如何，政治思想观念的关键力量如何，直接关系着党的事业和社会主义建设的兴衰成败，因为个人的理想信念和价值追求不仅影响个人的行为，还影响着群体行为和整个组织行为，在同一客观条件下，对于同一个事物，由于人们的理想信念不同，就会产生不同的行为，如果两个人的价值观相反，那么就会采取完全相反的行为，将对组织目标
7、的实现起着完全不同的作用。因此，必须通过价值观的引导，把大学生的理想信念引导到实现中国梦的道路上去。第三，当代大学生要把握时代脉动，走在时代前列。加强理论学习，树立正确的世界观、人生观、价值观，注重实践和行动。随着中国跃居世界第二大经济体以及综合国力的显著提高，人们在物质和精神上得到极大满足，大学生的国家归属感和民族自豪感与日俱增。但是在市场经济条件下，随着经济产业结构迅速转型升级，利益格局急剧变革，社会文化模式在激烈震荡中演进，大学生在价值观念上呈现多元取向。一些大学生由于自身知识结构不完善、社会阅历欠缺、对事物的认识存在偏差，极易产生异常心态，失去自己的人生信仰、价值观念、道德标准，从而导
8、致价值观的扭曲和心理的畸形。这就警示我们，青年大学生自身要不断加强理论学习，提升内在修养。要深入学习和掌握中国特色社会主义理论体系，牢固树立辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观和方法论。要培养自己独立的思想和品格，对异己之见、异己之为持宽容之心，对一些不正常的社会问题及现象持理性态度。只有当代青年大学生脚踏实地，一步一个脚印的向前，我们的“中国梦”才有最终的保障实现。第四，当代大学生要把追求远大理想与实现两个“百年目标”、弘扬爱国主义精神统一起来。把建设“五位一体”中国特色社会主义与正确理解、贯彻党的路线、方针、政策统一起来，在筑造中国梦的实践中提升人生的崇高境界。实现两大“百年目标”必须弘扬以
9、爱国主义为核心的民族精神，以改革创新为核心的时代精神。爱国是青年最基本的精神素质。爱国主义是一个国家和民族最核心的精神财富，古今中外没有任何思想情感会像爱国主义那样能够把人紧紧地凝聚和团结在一起。当代大学生的爱国意识和行动是实现中国梦必须凝聚的重要力量。大学生往往有追求科学和民主的意识，大学生的科学精神就是持有理性的精神、科学的思维和实事求是的态度；民主精神则是具有独立的思考、平等的理念和宽容的心态。大学生要认真学习和贯彻党的具体方针政策，做到科学发展、全面发展。大学生要珍惜历史提供的发展机遇，励志图强，坚持“向实践学习、向人民群众学习”，发扬志愿奉献精神，为推动科学发展、加强社会建设和促进社会和谐作出应有的贡献。此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。
