1、小学六年级少先队爱国主义教育工作参考总结（通用）我们xxx小学六（1）中队在学校领导和学校少先队大队委的正确领导下，以党中央“三个代表”重要思想为指导，以爱国主义教育为主旋律，以素养教育为主要任务，以提高队员的思想道德素养和科学文化素养为主旨，全面深化地开展少先队各项活动，培养学生的创新精神和动手实践才能，加强队员的思想政治教育、爱国主义教育、法制观念教育和文明礼仪教育，充分发挥了少先队组织的育人功能的积极作用。本学期我中队主要做了如下工作： 一、认真贯彻小学生日常行为标准，狠抓学生养成教育。 小学生求知欲旺、可塑性大、模拟性强、是构成良好行为和品德的最正确时期，我们注重狠抓养成教育、及时纠正
2、学生不标准言行。我们排队、行礼做起，教学生做到见到教师行鞠躬礼，看见升旗时行队礼或注目礼等从一点一滴入手，有计划、有步骤地对他们进展学生常规训练，为保证养成教育的实效性，大部分还做到以下两点：一是严抓真管、经常地、反复地组织学生学习小学生日常行为标准，要求学生记清记牢，做到淳淳教诲，坚持不懈；二是对标准学生行为采取正反两方面教育相结合的方法，及时表扬、及时批判，让小队与小队进展评比，并把检查、评比的结果列入小队考评内容中。 我们特别加强了爱国、爱校、爱师的教育。依照学生的年龄特点采取多种多样的方式，开展学生喜闻乐见、易于接受的教育活动，促进其良好行为习惯的养成。如：开展“看谁最明白礼貌”、 “
3、讲公德、见行动、爱花、护绿、我能行”的主题队会，有趣而有益深受学生的欢迎。 二、大力开展科技活动 六（1）中队科技特色小队，充分利用本地良好的自然环境和宽阔的活动天地，为能习惯当代素养教育情势，使荣耀的队活动有一个可持续性，系列性的开展，大力开展科技活动，通过科普知识宣传、竞赛，进展科技制造，开展一系列丰富多彩而又富有意义的队活动。在科技人员和教师的大力协助、指导下，队员们开阔了视野，增长了见识，加强了动手和动脑等实践才能，根本明白得科学观察和科学实验的一般方法。队员们一致认为，通过开展小实验，小制造，能加深我们的友谊，增长知识，丰富生活，培养我们动手实践才能，有利于我们思维开展，还能在活动中
4、培养我们坚强的意志力，不怕失败的耐挫力。值得我们欣慰的是，队员们时时想着家乡的开展，都说要为本地经济的开展出一份力，这正是我们开展这项活动的初衷。 三、开展人和自然和谐相处活动 环境教育是整个国家教育事业的一个重要组成部分。因而，环境教育不仅是环境保护事业的重要组成部分，而且是教育事业的一个重要组成部分。让青年儿童在学习社会科学、自然科学的同时，就遭到良好的环境教育，是提高将来公民素养的重要内容，是面向将来的事业。 在中心治理处的协助下，我们建立了一支“环境保护特色小队”，我们不仅使青年儿童认识环境，而且比拟注重培养其保护环境的态度和行动。“人和自然和谐相处”是现代人应有的良好素养。人类只有一
5、个地球，校园是地球大环境中与我们关系最亲密的小环境，要保护地球就要从我们周围做起。因而，必须在本人的学校里创设一方“净土”，自然诱发小孩们保护环境，保护环境的认识。我们社区“环保特色小队”每天早晨和中午一进校门就繁忙在责任区，有的在拭擦花圃边沿的装饰磁砖，有的在及时记录树或花卉的发芽、长叶、开花、落叶等生长变化过程，担负起园丁的职责。漂亮整洁充满活力的校园环境，激发了小孩们保护环境之情。“环境保护特色小队”的一系列活动使队员们对大自然、大社会中萌发热爱环境，保护环境的情感。鼓励小孩们将对环境的认识认识转化为参与认识的自觉行动。 总结过去，展望将来，六（1）中队将更加扎实地开展工作，更有效地推行素养教育，把下学年的少先队工作推上一个新的台阶。
