1、 整理第二小学党建工作总结小学党建工作总结2020 第二小学党建工作总结 一年来，富宁县第二小学党支部在县委教育工委的正确领导下，紧紧围绕“促进均衡、提升质量、树立形象”这一工作主线，解放思想、实事求是，提升发展内涵，全力推进教育均衡，加强和改进党支部和党员队伍建设，充分发挥了党组织在办人民满意教育中的核心作用，让党建工作更加有力、党员作用更加突出、师德师风更加高尚，校园文化更加深厚，育人成效更加明显。现就我校党支部一年来党建工作总结如下： 一、廉洁从政，培育健康的班子团队 学校党支部领导班子带头深入学习实践“三个代表”重要思想及十九大会议精神，认真贯彻党的路线、方针、政策，统一思想认识，做到
2、团结协作，求真务实，勤政廉洁。按照上级党委的部署，结合“两学一做”制度化常态化教育活动学习内容，积极组织党员教师参加政治理论学习、学习党章党规、学习习总书记系列讲话，深入调查研究，密切联系教职工，为强化我校的思想道德建设提供科学依据，从而推动学校工作顺利开展。完善领导班子的议事和决策机制，严格执行党务、校务会议等制度，凡有重大事项均通过支委会、班子会和职工大会研究。学校的重大问题能广泛征求党内外教师意见，并做好党务校务公开工作。及时传达贯彻上级党组织的有关规定，在思想上、行为上与党中央保持高度一致。班子分工明确，有效落实党员领导干部双重民主生活会制度，切实带领广大教职工为教育事业作奉献。 二、
3、夯实基础，建好支部筑堡垒 （一）加强领导明职责。学校党支部书记重点履行党支部主体责任、书记履行第一责任人职责，带动班子其他成员履行分管领域党建责任，重视把党建与教学管理、廉政建设、师德师风等有机结合，与党员教师签订目标责任书共46份，与教师签订师德师风承诺书共118份，与班子成员、支委、年级组长、教研组长及出纳、采购员签订岗位责任承诺书共30份。 （二）强化学习提素质。一年来，学校结合“三会一课”学习要求，以学习党的“十九大”精神为主线，围绕国家法律法规和总书记系列讲话，加强党员政治理论和党的基本知识学习，学习形式不拘一格，通过阅读书籍、网络等形式学习党章、党规等系列讲话，并撰写学习心得体会、
4、论文等。年内，部署党建工作会议3次，上党课4次，参加支部学习8次，组织干部职工整治学习23次，召开支委会6次，召开班子会议29次，组织党员教师集中学习5次，党员个人学习达30学时，举行党风廉政建设专题讲座4次，收集到学习体会112篇、读书笔记42本，组织教师收听十九大报告1次。 （三）立足岗位争先锋。党支部委员和党员行政干部在工作中率先垂范，树立党员干部形象;党员教师争做教学能手、学科带头人；党员县域名师吴世莲、罗玲积极承担高质量的公开课(示范课)，带头成为学习组、教研组交流发言的带头人。各党员干部能自觉加强教育教学业务学习，在自我进修的基础上，深入教学第一线，在教学、听课、评课中引领教师专业
5、水平发展；支部书记能带头积极争取各方支持，努力改善办学条件，推进教育均衡发展，各项工作能身先士卒；投入资金，修建学校大门旁围墙、硬化下操场地板、补种50余棵树苗，强化了校园文化建设及展板等工程，实现了教育均衡发展八项指标达标；克服困难，抓好均衡迎检相关问题的整改工作，提高薄弱学校的办学水平。 三、争当先锋，带好团结的师资队伍 （一）定期开展师德师风学习。学校利用开学师德整顿学习机会和每周一下午的政治学习，组织教师学习了中小学教师职业道德建设规范、等教育法律法规，传达县教育局关于开展师德教育活动的有关文件，以及上级领导关于教师队伍建设的重要讲话，引导教师增强职业道德观念，依法履行教师职责和义务。
6、引导教师树立三个意识即责任意识、服务意识和品牌意识，做到为人师表，以德为先，秉承启明“敬业、务实、团结、奋进”的精神，造就一支师德高尚、素质精良的教师队伍。年内，共开展师德师风学习3次，邀请局纪检部门领导到校开展警示教育1次。 （二）开展党员结对帮扶活动。根据新华镇“挂包帮”任务，学校7名班子挂钩那谷村14户贫困户，年内深入帮扶7次，假期委派人员到村委会协助做表册共计124天，帮扶投入资金或物资14000元（领养小猪仔），为3户贫困户协调建房物资约3万余元，为贫困村征订致富天地16份，为贫困户缴纳养老保险200元，组织召开村民大会3次；认真落实统计建档立卡户在校生，为这些学生争取到社会资助金9
7、700元，安置贫困户子女就读本校5人，慰问本校困难党员及教师4人，共计物资2000元，为校内大火烧伤学生捐款28000余元。结合学校贫、留、孤学生多的特点，党支部根据富宁县第二小学党员干部结对帮扶学困生实施方案，在校内掀起了党员教师帮扶学困、贫困生活动，具体施行了党员教师一帮一，党员干部一挂N活动（即一名党员教师帮扶至少没一名学困生或贫困生，一名党员干部挂钩一个班级）。 （三）开展丰富多彩的兴趣小组活动。党建引领，抓实教学管理各个环节。学校根据师资力量和教学资源，开设了美术绘画、书法、篮球、坡芽山歌等十余个课外兴趣活动小组，坡芽山歌队3次代表学校参加县级表演，获得好评；以研促教，强化校本教研，
8、年内，90%以上的教师均参与校本教研培训，有4个州级课题立项，并参与一个国家级子课题研究，教研风气浓厚。 四、依法执教，推进廉政防腐质 1、加强党风廉政建设。认真贯彻执行中国共产党党员领导干部廉洁自律若干准则(试行)的规定，进一步规范领导干部的从政行为;认真学习贯彻中国共产党中央以及上级党政部门有关党风廉政建设的文件，经常性地开展警示教育，用正反两方面的典型教育党员，使党员从正面典型中得到启发，从反面典型中吸取教训，从而增强党员干部的自律意识。 2、从严治校、规范管理。继续保持艰苦奋斗、勤俭办学的作风;进一步完善制度，加强对学校收费、物资采购、后勤等项工作的管理和监督。提倡勤俭办学，加强学校财
9、务管理和内部审计，提高经费使用效益。严格执行学习纪律、考试纪律，教育学生严格遵守校纪校规，继续保持“依法治校、依法执教”作风，坚持规范办学，坚决杜绝“乱收费、乱办班、乱补课”等行为，促进校园的和谐稳定。 3、积极推进党务公开。紧紧围绕教书育人中心工作，大力加强学校党的民主建设，积极推进党务公开，全面完成党务公开栏建设、党务公开制度建立、上墙等工作，经常性地征求和听取党内外教师、群众意见，为党内监督创造良好的机制和氛围，使党务公开成为党组织的一项基本制度。党员参与党内事务的权利得到较好落实，党内监督在保障公共权力正确行使中的作用更加明显，党务工作的科学化、民主化程度显著增强，党员、群众对党组织工
10、作的满意度不断提高。 五、存在的问题和不足 在学校工作中，凡是注重学习领会党的理论认识，工作才会有激情，凡是党员带头做，各项工作就能顺利完成。但我校党员教师身兼数职，日常工作繁忙，每月的学习还待落实到实处，对政治学习还有待加强，个别党员工作经验还需加强，模范先进性体现还不够，思想觉悟还有待提高。 六、下步工作打算 针对学校党支部存在的不足，学校将在上级党工委的指导下，继续做好常规工作，在原基础上不断创新，不断进步：一是不断加强党员政治理论与业务知识的学习，不断提升自身的政治和专业知识水平;二是坚持“立足教育抓党建，抓好党建促教育”这一主线，牢固树立党建与校务“职责上分，思想上合；制度上分，关系上合；工作上分，目标上合”的“三分三合”意识，科学规划，合理安排，使党建与校务工作相互促进，有机融合。三是坚持民主集中制，做到分工明确，责任到人，重大问题集体讨论决定;坚持开好民主生活会，针对支部及党员存在的主要问题开展批评与自我批评，广泛征求群众意见，绝不能让民主生活会流于形式。 此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。
