1、大学生应征入伍现状分析及相关对策研究摘 要：大学生应征入伍，现在已经成为党和国家领导人、军委首长着眼加速国防和军队现代化建设，推进实施人才强军、科技强军的重大举措，是一种从根本上提升官兵质量的内在要求，同时也是军队依托国民教育选拔和培养士官、军官队伍的客观性需要。本文将重点围绕大学生应征入伍的现状以及相关的对策研究进行深入的分析，希望能够给相关人士以启迪！关键词：大学生；应征入伍；现状分析；对策研究一、现在大学生应征入伍工作中存在的问题1.关于应征入伍的宣传不到位。我们想要从根本上提升应征入伍质量就得想方设法让地方大学生对部队的基层工作、部队招选大学生应征入伍相关政策的规定和要求有一个全面的认
2、识和了解。现在，受应征入伍宣传时间和宣传手段实际发展水平的影响，导致部队大学生应征入伍工作的宣传力度受到影响。宣传渠道中缺乏对现代传媒手段的利用，一味地将宣传渠道限制在“应征入伍动员会”、发布征收信息以及走访等基本的宣传方式上。根据实际情况对地方高校国防教育进行改进，协调驻军部队建立国防教育检查督导机制，通过发挥地方高校军代办、选培办及所属教委等相关部门的作用，对国防教育的刚性落实进行全面的督导。另外，要对征兵政策进行宣传，并且要将这种宣传和国防教育日、大型纪念活动、军训等活动巧妙地结合在一起，将各种优惠政策和部队的实际情况进行综合性的宣传，最终促使大学生能够更加理性地参与到服兵役的活动中去，
3、同时还要建立地方高校和军队互访机制，有条件的结成共同建立的关系，将国防教育和征兵政策的宣讲贯穿始终。2.高校培养和军队强调之间存在很大的差别。高等院校的教育关键之处在协助大学生学会思考解决问题，帮助其提升实践动手的能力，注重其个性的挖掘、保护以及创造力的激发，能够对不同的观念有全面的保护，促进思想的解放，对于各种各样的思想交锋也能恰到好处地进行鼓励，帮助其思维层次得到更全面的提升，提倡大胆的怀疑和探索，确保其素质能力能够有进一步地提升。但是军队受自身特有性质属性的影响和约束，对士兵提出的是无条件服从的要求，客观上决定了需要多方“个性”对整体的绝对服从，更加强调和注重“共性”的凝聚，最终能够形成
4、团结共进、规范统一以及步调一致的整体合力，保证各项工作都能顺利地完成，进而为战斗力水平的保持奠定基础。3.部队管理缺乏较为全面的兼容观念。这些刚刚进入部队的大学生都是来自于全国各地的高校，自身的知识面比较广，文化层次也较高，但是因为其没有系统、全面的军政训练，对部队的生活需要经历一个相对漫长的自不了解到了解、从不适应到适应过程的磨合期，在整个过程中是很有可能出现各种各样的问题和失误的。面对这些现实情况，一些军队单位的领导和机关本该有的宽容、关心、鼓励的态度并不明显，普遍存在的是求全责备、僵化看人、认为其仅有文化但是基本的能力却非常差，给整个部队带来非常大的不便的看法和做法，导致应征入伍的大学生
5、工作积极性受到很大的影响。二、有效提升和完善大学生应征入伍的相关对策研究1.认真抓好国防普及和教育工作。在我国，人才强军的重要力量人群来自于应征入伍的大学生。我们在开展国防教育工作时，一定要将其范围纳入全民教育体系中，自中小学开始到大学结束都应该设立相关的国防教育课程，尤其是针对初、高中学生，对于国防知识一定要有系统性的学习，最好能将其国防知识的学习和升学就读联系到一起，在毕业或者是升学的考试中合理性地增加国防知识内容。对于地方高校的老师和员工，也要适当地增加国防教育内容，对其在教学中自觉抓好当代大学生的国防知识教育起到很好地促进作用。2.对军队的资源进行全面整合，不断根据实际情况创新教育方法
6、。第一，尝试着以部队的实际情况为基础采取室内理论授课和室外实践授课相结合的模式。针对大学生的专业军事文化学习我们既可以选择在校外进行又可以在学校科室进行，通过定期或者是不定期的方式组织大学生深入到军政基地、军事院校和一线官兵进行交流，如果学校有条件也可以将军政基地的官兵或者是军事院校的教员邀请到学校进行讲座，和大学生面对面进行沟通、交流。其次，综合运用地方高校的教育资源，让专业教师定期进行理论授课，通过这样的方式提升大学生的整体军政理论素养。另外，也可以邀请共建单位的官兵、教员进入校园给大学生讲课，但是要注意讲解分寸的把握，做好让讲解能够更加地贴近部队、贴近基层的军事理论和军事技术。3.将社团
7、组织作为依托，全面融合军营文化。现在应征入伍的大学生普遍存在进入部队适应性不强、校园文化和军旅文化融合程度不高等实际情况，针对这样的现状，我们应该尝试依托地方高校“军事爱好者协会”、“国旗协会”等社团，经常性地组织带有“军味”、“兵味”的社会实践活动，例如军歌嘹亮歌咏比赛等等。另外，还要充分地吸收借鉴军队单位的经验，积极推进“准军事化管理”工作，注重并加强教育的相关引导，逐步地养成规范行为，帮助大学生逐渐地培养出良好的个人习惯。每个高校都应该坚持进行每周一的升旗仪式，而且还要尝试每月组织一次国防教育，国防教育周活动也要定期组织，认真做好大学生集中军训并分批深入部队实践锻炼。参考文献：1佟延春.高校大学生征兵工作创新思路与管理模式探析N.绥化学院学报，2020（09）.此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。
