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华轩云科教育幼儿园大班美术优质教案《江南民居》.docx

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1、华轩云科教育 对口实习|职业教育|品牌加盟|国际教育华轩云科教育集团幼教早教教案:幼儿园大班美术优质教案江南民居设计意图:遮挡现象在日常生活中随处可见,尽管大班幼儿有了一定的空间概念,但在操作中常常不能较准确地表现出来。因此,结合幼儿园十二o五课题主题背景下融地方特色的幼儿美术活动研究的需要,我设计了江南民居这一活动,让幼儿通过欣赏、探索、操作等途径来了解房子间的遮挡现象,正确表现其中的遮挡关系,领略江南民居层叠、黑白相间、错落有致的建筑风格。活动目标:1学会用遮挡的作画技巧大胆构画江南民居并进行合理布局。2领略江南民居层叠、黑白相间、错落有致的建筑风格。3激发热爱家乡的情感。活动准备:1视频

2、:江南民居。2房子操作卡人手一份,黑色画笔、画纸若干。活动过程:一、观看视频,感受江南民居之美。(1)师:老师拍了很多房子的照片,你们想看吗?提出要求:请小朋友仔细地看一看,照片里的房子是什么样子的。幼儿回答。(白墙、黑瓦、高高低低、屋顶)(2)引导幼儿观察房子间的遮挡现象。师:小朋友看一看,你能数出这里有几幢房子吗?提问:为什么会数不清楚呢?小结:许多的房子层层叠叠,互相遮挡,有的我们只能看见一部分,所以数不清。总结:这些黑白相间、高高低低、层层叠叠、错落有致的房子有个好听的名字,叫江南民居,美丽极了。二、探索操作,感受房子间的遮挡关系。(1)介绍材料,提出操作要求。师:现在,老师想请你们当

3、回小小设计师,把这些江南民居都规划在景区的这块空地内,摆一摆,让他们紧紧地靠在一起,层层叠叠、错落有致。(2)观察操作结果,进一步感受遮挡关系。展示幼儿操作材料,师:你觉得他规划的景区怎么样呢?哪些房子被遮挡了?谁挡住了谁?三、幼儿操作,大胆构画孩子眼中的江南民居。(1)示范遮挡师:景区规划好了,开工啦!想请小朋友来做做建筑师,愿意吗?出示已有两幢房子的画面,着重勾画出有遮挡现象的房子。师:看,前面已经造了两幢房子了,我们想造更多的房子,你觉得还可以造在哪里呢?(教师恰当示范)。(2)幼儿操作师:把你看到过的美丽的江南民居造出来吧,造的时候要注意先造前面的房子,让更多的房子紧紧地靠在一起,层层叠叠,错落有致。四、展示评价,领略江南民居之美。师:请已经完成的建筑师们把房子放到景区里来吧!我们一起来欣赏一下,说说你最喜欢哪些房子,为什么?活动延伸:师:建筑师们造的江南民居真漂亮,我们把它放到外面,让更多的人来欣赏吧! 第 2 页 共 2 页

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