1、欢迎欢迎进入学习进入学习 课堂课堂我走过山川，山川绿了。我流进田野，秧苗长了。我经过草原，牛羊笑了。我流进人们的嘴里，大家心里甜了。我是地球的血液，我是生命的源泉。航 运发电养殖美化环境 我是你们的地球妈妈，在我的表面有陆地和海洋，其中绝大多数被海洋覆盖，所以大家都称我为“蓝色星球”，有的还叫我“水球”。 妈妈怀里的水资源确实是相当丰富的，其中大部分是海水，是不能给你们饮用的，能够给你们饮用的是淡水资源，但不是很多。 我们提供的水资源很丰富，但是这么多的水中有 97.47%是咸水，这些水是不能饮用的。能饮用的淡水仅占2.53%。 在2.53%的淡水资源中，大部分是固体冰川、冰雪被冻结在地球的北
2、极和南极，根本无法利用。只有0.3%左右的淡水资源散布在河流里、湖泊里、江河中和地底下，这些淡水是人类能够直接利用的。 我遭遇了不幸我遭遇了不幸河里乱扔垃圾倾倒污物浪费水 如果“水滴”不停地流，可在1个小时内集到3.6公斤水，1个月内集到2.6吨水。这些水量，足可以给予一个人半年的生活所需。一吨的水炼钢150千克; 发电每小时一千度;生产化肥500千克;织布220米;磨面粉34袋！不要小瞧我：我很珍贵我很珍贵大家想象一下，如果我们这个地方没有了水，会是怎样的景象呢？70%以上的水分 水对于我们人类的生命是至关重要的。我们每个人的体内含有大量的水分。一个成年人体内的水分约占体重的70。如果人的体
3、内缺水，就会感到口渴，就需要喝水，补充水分。人可以几天不吃食物，但不可以一天不喝水，所以说水是生命的源泉。注意： 各地因缺水造成的干旱，以及缺水地区人民的悲惨生活场景 .因为缺水他们翻山越岭因为缺水，农田颗粒无收因为缺水这里成了沙漠因为缺水小河不再流淌你们看到了什么？快来帮帮我吧比赛要求：比赛要求：四人一组，四人一组， 讨论节水金点子讨论节水金点子，并把金点子写在并把金点子写在学习单上。学习单上。你知道哪些节水的方法或水的再次利用？养鱼水可以浇花淘米水可以还有 保护水资源 水,你是地球的血脉； 没有你，地球上就没有生命。 水，你是地球的命脉； 没有你，地球上就 没有人类.当天空不再是蓝色，小鸟不会飞翔；当江河不再清澈，鱼儿也离开家乡。当空气不再是清新，花朵也失去芬芳；当乌云遮住了太阳，世界将黑暗无光。当冰山渐渐融化，地球是一片汪洋；当大地干枯了村庄，眼睛也失去渴望。让我们一起来珍惜每一滴水， 就像珍惜自己的眼睛一样，让她永远水汪汪，让她永远清亮亮， 让她永远不再哭泣，笑容挂在她的上 我们热爱水，因为水与我们的生活息息相关，水与我们的生命一脉相连。为了地球家园和我们的健康生活，让我们珍惜每一滴水吧，就像珍惜我们的生命。谢谢 谢谢同学们来学校和回家的路上要注意安全同学们来学校和回家的路上要注意安全
