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2015-2016学年九年级语文上册专题04求知之道同步单元双基双测A卷学生版新人教版.pdf

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1、 第第四四单单元元之之基基础础测测试试卷卷拓 拓?总?古若口 ?拓时间?古若口 ?拓姓?戒戒戒戒戒戒戒戒戒戒戒班级?戒戒戒戒戒戒戒戒戒戒戒考号?戒戒戒戒戒戒戒戒戒戒戒拓一一?基基础础知知识识及及运运用用?4口 ?拓古?给?点?注音,根据拼音写汉?进4 ?远拓拓拓致.?进拓拓远难拓拓拓拓拓拓拓B.咬文嚼进拓拓远?拓拓拓C.化丛光进拓拓远笑拓拓拓拓拓拓请.拓k主进拓拓远尽职?拓若?根据拼音写汉?4 ?拓拓拓?q东为次拓拓拓拓诚拓 ?否丛拓拓拓拓?拓拓?急? 夫东为拓拓拓拓择拓拓?积 z丛拓拓拓拓累拓苦?多音多?按所给?音组词?误的是?拓拓拓?若 ?拓致处 化丛拓拓拓拓处?拓拓处理拓拓?身处地拓拓拓

2、B间 j东次拓拓拓间断拓拓间接拓拓亲密无间拓C模 传拓拓拓拓拓模仿拓拓模型拓拓模棱两?拓拓拓请强 q东为次锚拓拓强调拓拓强大拓拓强词夺理拓4?面的一段文?中?四处?别?,把它们?出,然?改?4 ?拓生活中总会?一些压力?一些锁碎,让?们身心劳累?而当你站在险峰?地望去,所?蜿蜒的葱笼挺?的山峰和?簇簇开在石缝的花朵,都将是一种?人振愤的希望?前方的路,?管布满荆棘,但生命本真的意?,却使你永?无法停?,?无法回顾,?坦然前行?拓5?根据?意依?填空最恰当的一项是?拓拓拓?若 ?拓拓进古远是?在戒戒戒戒戒戒戒戒戒戒戒戒创造力和缺?创造力的区别呢已拓拓进若远?论是研?自然科学,研?人文科学,?是在

3、个人行动?,?们都要保留一个?疑求真的?度,要靠实践来戒戒戒戒戒戒戒戒戒戒戒戒?物的真相?拓拓进苦远?们今?于马克思列宁?的?著?,?该戒戒戒戒戒戒戒戒戒戒戒戒虚心的?度?拓致富余拓拓拓发?拓拓拓?拓拓拓拓拓拓拓拓拓拓B富?拓拓拓发?拓拓拓抱拓C富?拓拓拓发明拓拓拓拓?拓拓拓拓拓拓拓拓拓请富余拓拓拓发明拓拓拓抱拓哩?列?中,?点的?使用?误的是?拓拓拓拓拓拓拓?进若 ?远拓致?到?休日,国家体育场鸟巢格外热闹,?外外人声鼎沸?人流如潮?拓B?烟一小时,健?人行?的倡?发出?,一些烟民?默默无闻?拓C?少学者认?点?书?中学生的影响将是潜移默?的?拓请今?世界?境日?题的表述言简意赅里里?你的地

4、球需要你?团结起来?气?变?拓哪?列?子没?病的一?是?拓拓拓拓拓拓拓?进若 ?远拓致.初?礼?,?们全体师生和任课?师一起在新落?的科?楼前合影留念?拓拓B.?学们?学校的教育课程改革交换了广泛的意?拓C.多?多写,?今?失?好的学?文的一种方法?拓拓请.?了避免再犯类似的?误,?们一定要?件中吸取教?,并?实?改?拓拓诫?面?中?点词?的解释,?全?确的一项是进拓拓拓拓远进若 ?远拓拓致.卒中?进常常远拓拓拓拓拓拓拓拓王?将相宁?种?进难道远拓拓 B.将?宜枉驾顾之进屈尊远拓拓拓拓是?帝简?遗陛?进给?远拓拓C.胡?于王进?远拓拓拓拓拓所识?者得?进得到远拓拓请.搜于国中?日?夜进国家远拓

5、拓拓子非鱼,?知鱼之?进怎?远拓拓诬?著阅?哩 ?拓?古?出小刀决意把船?的?索割断,?样一来?脸?手?又中了?百多?箭?接着?又?起搭着铁钩的绳结,很方便地把五十艘最大的敌舰拖走了?拓?段选文中的?拓拓拓拓拓拓拓拓拓,出海前的职?是拓拓拓 拓拓拓拓拓拓,?敌舰?是指拓拓拓拓拓拓拓拓?国?的舰船?拓?若?祥子是?舍笔?一个被?辱?被损害的?层劳动者形象,他本是?民,?城?拓拓拓拓拓拓拓?生?拓拓拓拓拓拓拓拓是祥子的妻子,?是车厂?拓拓拓拓拓拓拓拓的女儿?拓古口?默写?哩 ?拓?拓鸡声茅?店,戒戒戒戒戒戒戒戒戒戒戒戒戒戒戒戒戒戒戒戒戒戒戒戒?商山早行?拓?戒戒戒戒戒戒戒戒戒戒戒戒戒戒戒戒戒戒戒,

6、?香如故?卜算子咏梅?拓?拓莫道?消魂,戒戒戒戒戒戒戒戒戒戒戒戒戒戒戒戒,戒戒戒戒戒戒戒戒戒戒戒戒戒戒戒戒戒戒戒戒?醉花阴?拓?拓足蒸暑土气,戒戒戒戒戒戒戒戒戒戒戒戒戒戒戒戒戒戒戒戒?麦?拓?拓?少万兜鍪,戒戒戒戒戒戒戒戒戒戒戒戒戒戒戒戒戒戒戒戒?南?子登?固?拓古古?根据你的理解,仿照例?,将?面?段?补充?整?4 ?拓?了大海的汹涌,没?过大山的巍峨,真是遗憾?了大山的巍峨,没?过大海的浩瀚,?然遗憾? 了 大 海 的 浩 瀚 , 拓 拓 拓 拓 拓 拓 拓 拓 拓 拓 拓 拓 拓 拓 拓 拓 拓 拓 拓 拓 拓 , 依 旧 遗憾?拓拓拓拓拓拓拓拓拓拓拓拓拓拓拓拓拓拓拓拓拓拓拓拓拓拓拓拓拓

7、拓拓,拓拓拓拓拓拓拓拓拓拓拓拓拓拓拓拓拓拓拓拓拓拓拓拓拓,?是遗憾?出发?,永?出发?世?绝的风?,人?的心情?拓古若?中央电视?的开播?是?文明,开?创新?山?卫视的开播?是?泰山?崛起,黄河由?人海,孔子在?生?你?你们学校的电视?拟一个开播?若 ?拓?文文综综合合性性学学?诫 诫 ?拓 拓?你参?班级组织的?千?风流人物?葛?文综合性学?活动?进诫 ?远拓拓古苦?葛?在?国是家喻户晓的人物,?他的?说?故?俗?很多,如语?顾茅庐?隆中?策等等?别写出一个?葛?的?和故?进?能?复 若 ?远拓拓?语拓拓拓拓拓拓拓拓拓拓拓拓拓拓拓故?语拓拓拓拓拓拓拓拓拓拓拓拓拓拓拓拓拓拓古4? ?都武?祠?

8、一副歌颂?葛?的?联, ?联是语 ?两表酬?顾? , ?出?联进若拓?远?联语进拓拓拓拓拓拓拓拓拓拓拓拓远拓拓致.千?仰威仪拓拓拓拓拓拓B.?定属元勋拓拓拓拓拓C.宁静而?拓拓拓请.一?足千秋拓拓拓古5?说说?葛?题写一段?进古口口 ?拓4 ?远拓拓拓拓拓?阅阅?理理解解拓?一?阅?中国人失掉自信力了吗?古哩 ?拓 ?公开的文?看起来?两?前,?们总自夸着?地大物博?,是?实?久就?自夸了,?希望着国联,?是?实?在是既?夸自?,?信国联,改?一味求神拜?,?伤今了里里却?是?实? 拓?于是?人慨叹曰?中国人失掉自信力了?拓拓?如?单据?一点?象而论,自信?实是早就失掉了的?前信?地?,信?物

9、?,?来信?国联?,都没?相信过?自?假使?算一种?信?,那?能说中国人曾?过?他信力?,自?国联失望之?,便把?他信力都失掉了?拓?失掉了他信力,就会疑,一个转身,?许能够?相信了自?,倒是一条新生路,但?幸的是?渐玄虚起来了?信?地?和?物?,?是?实的?西,国联就渺茫,?过?人?久就省悟到依赖它的?靠?一到求神拜?,?就玄虚之?了,?益或是?害,一时就?出?明的结?来,它?人更长久的麻醉着自?拓?中国人?在是在发展着?自欺力?拓拓?自欺?并非?在的新?西,?在?过日?明显,笼罩了一?罢了?然而,在?笼罩之?,?们?并?失掉自信力的中国人在?拓拓?们?来,就?埋头?的人,?拚命硬?的人,?

10、民?命的人,?舍身求法的人,虽是等于?帝王将相?家谱的所谓?,?掩?住他们的?,?就是中国的脊梁?拓拓?一类的人们,就是?在?何尝少呢?他们?确信,?自欺?他们在前?继的战斗,?过一面总在被摧残,被抹杀,消灭于黑暗中,?能?大家所知道罢了?说中国人失掉了自信力,用?指一部?人则?,?于全体,那简直是?蔑?拓拓?要论中国人,必须?被搽在表面的自欺欺人的脂粉所诓骗,却看看他的筋骨和脊梁?自信力的?无,状元宰相的文章是?足?据的,要自?去看地?拓古哩?他信力?自欺力?引号起?用??若 ?拓古哪?文中敌论点是???者的?面论点又是???若 ?拓古诫?本文?言?辛辣嘲?意味,?第一段拓?总?一味?任选一

11、词?赏析?苦 ?拓古诬?本文题目?妙处??苦 ?拓若口?第?段中?就是中国的脊梁?含???苦 ?拓若古?在民?大复?的今?,?些?民?的脊梁?又?样的时?特???举例说明?苦 ?拓?阅?列文?,回答文?问题?古哪 ?拓一般人常常?,?任何问题?求甚解都是?好的?实?尽然?们虽然?必提倡?求甚解的?度,但是,盲目地?求甚解的?度?样没?充?的理由?拓?求甚解?最早是陶渊明说的?他在?五柳?生?篇短文中写到?好?书,?求甚解?会意,便?然忘食?人们?抓住他说的前一?,而丢了他说的?一?,因?,?陶渊明的?书?度很?满意,?是何?来呢?他说的前?两?紧紧相连,交互阐明,意思非常清楚?是?人?书的?确

12、?度,?们?该虚心学?,?全?该?他滥?粗暴的?讲道理的非?拓?该?认,好?书?个?惯的养?是很?要的?如?根本?书或者?喜?书,那?,无论说? 求甚解或?求甚解都毫无意?了?因?书就?了解?知识,?喜?就?能用心去了解书中的道理?一定要好?书,?才?起码的发言权?真?把书?去了,越?越?趣,自然就会慢慢了解书中的道理?一?子想?全?懂所?的书,特别是?全?懂?要的?著?,那除了狂妄自大的人?外,谁?敢?样自信?而?书的要?,全在于会意?于?一点,陶渊明尤?独到的?解?所?,他?遇到真?会意的时?,就高?得连饭都忘记?了?拓?样说来,陶渊明?张?书要会意,而真?的会意又很?容易,所?好说?求甚

13、解了?求甚解四?的含?,?两层?一是表示虚心,目的在于劝?学者?要骄傲自负,?书一?就懂,实?一定真?体会得了书中的真意,?是?实实?认自?是?求甚解?好?是说明?书的方法,?要固执一点,咬文嚼?,而要前?贯通,了解大意?两层意思都很?要,值得?们好好体会?拓列宁就曾?多?批评?列汉?,说他自?熟?马克思的著?,而实?马克思的著?却做了许多曲解?们今?于马克思列宁?的?著?,?该抱虚心的?度,?都?得懂,?实?懂的地方?多得很?!要想把?著?,懂得?中的真理,并且?确地用来指导?们的?,?必须?断努力学?要学?得好,就?能死?,而必须活?,就是说,?能?记住?著?的一些?,而必须理解?著?的精

14、神实质?拓在?一方 面,?人的确?许多?的?验?葛?就是?样?书的?据王粲的?英雄记抄?说,?葛?徐?石广元?孟公威等人一道游学?书,?人?于精熟,而?独?大略?看来?葛?徐?等人确实要高明得多,因?大略的人,?知识更广泛,了解问题更全面?拓当然,?是说,?书?马马虎虎,很?认真?绝?该?样?大略?样需要认真?书,?是?死抠一?一?,?因小失大,?某一局部而放弃了整体?拓?理学家?象山的?录中说?书且?,未晓处且放过,?必?滞?是?因小失大的意思?所谓未晓处且放过,?求甚解的提法很相似?放过是暂时的,最?然会了解它的意思?拓?验?明,?许多书看一遍两遍?懂得,?遍四遍就懂得了?或者一本书?了前

15、面?许多?懂的地方,?到?面才豁然贯通?的书昨?看?懂,过些日子再看才懂得?的似?看懂了,?实?大懂,?来?了一些实?知识,才真?懂得它的意思?因?,?要的书必须常常?复阅?,?一?都会?得开卷?益?拓若若?者是如何理解?求甚解?的含?的??若 ?拓若苦?围绕如何?书,?者?要谈了?些?点??苦 ?拓若4?者说?书的要?全在于会意?,?你?何看法??苦?拓若5?者是如何?明?能死?,而必须活?一?点的??苦?拓若哩?长期?来,?于?书就?博?精通?的?论,你持?点?说明理由?苦 ?拓若哪?书,你?知道?些?言,试写出一则并结合自?的?历谈谈体会?苦 ?拓四四?写写?4口 ?拓若诫?的初?生活?题写一篇文章?拓要求?除?歌外文体?限,?数?少于 哩口口 ?拓拓?得出?真实的校?人?拓拓?迹?整?卷 面整洁?拓拓 拓

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