1、专题十七图文转换1.(2014广州高三调研)阅读下面的表和图,完成题目。(1)根据上表,概括中学生对“垃圾分类”认知的基本状况。要求不出现数字,不超过30字。 (2)结合以上图、表,给学校拟写一条加强“垃圾分类”宣传教育的建议。 解析:本题考查图表文字转换的能力。答题时,应仔细审视图、表,特别注意比较数字,从中发现问题,得出结论。如从“中学生对垃圾分类认知状况表”中不难看出中学生绝大部分愿意参与垃圾分类,但不了解垃圾分类方法;从“垃圾分类预计成效示意图”中可以清楚了解垃圾分类情况,并据此提出建议。要注意关键词“减排”“回收”“有害”等。图表分析题要求考生能够根据图表中的有关内容来分析有关材料,
2、辨别、提取、挖掘其中隐含的信息,进而对材料进行综合性评价。其特点在于将抽象的数据通过图形和表格转换成直观的信息,以展示某种变化,进行相关比较,总结发展趋势等。答案:(1)中学生普遍愿意参与垃圾分类,但大多数不了解垃圾分类方法。(2)开展专题活动,了解分类方法,倡导减量减排,创建绿色校园。2.(2014合肥168中学皖智教育联谊校高三第一次联考)“2012中国大学杰出校友排行榜”一经公布便引起广泛热议,民众不约而同只将视线放在各校培养造就的“亿万富豪”这一栏上,并戏称此表为“高校富豪榜”,对此种现象,你是如何看待的?请阐述自己的观点。要求立场明确,观点鲜明,语言简洁有力,不超过50字。2012中
3、国大学杰出校友排行榜名次校名所在地政界英才两院院士社科学家亿万富豪校友合计1北京大学北京48144182824562清华大学北京4914118842923中国人大北京371154302224复旦大学上海218360462105南京大学南京106348211426浙江大学浙江9371966131 解析:本题考查图表文字转换的能力。解答本题首先要明确图表的核心内容为以“亿万富豪”作为高校“2012中国大学杰出校友排行榜”,并据此明确自己的观点,其次阐明理由,表述做到语言简洁有力,自圆其说,注意字数要求。要注意把表格内容和前面的文字结合起来,尤其注意挖掘其中的隐含信息,如反对关注名校培养造就“亿万富
4、豪”等。切忌没有整体把握图表内容,而断章取义,不着边际。答案:观点一:名校的学子中应有的是独立思考和捍卫社会基本价值的。假如越来越多的学子想的只是升官发财,那将是教育和民族的悲哀。观点二:把经济上的成功当成教育的成功,并引以为傲,这是人类文明史上的最大笑话。观点三:以学识为基础,以知识的实际应用推动了中国社会与经济的发展,是“知识创造财富”的最佳注解。3.2012年9月第七届全国农民运动会在河南南阳举行。下面是其会徽和吉祥物图案。请根据全国农运会的会徽和吉祥物图案完成后面的题目。(1)请从构图角度说明农运会会徽的创意,要求语言简明,句子通顺。 (2)请根据上面所提供的农运会吉祥物图案,向大家介
5、绍吉祥物“牛牛”,要求描述其形象,并说明寓意。 解析:本题考查图文转换的能力。(1)要说明会徽的创意,需先观察徽标的构成元素,不能遗漏,抓住特征。同时,还要联系举办农运会的意义和影响。(2)描述“牛牛”的形象,需按一定的顺序,如由上而下或由下而上,逐项描述。说明寓意要和农运会结合起来。答案:(示例)(1)会徽图案由三个变形的字母“N”组成,分别代表农业、农村和农民(“N”是“农”字汉语拼音的第一个字母),表示农民运动会是全国农民的体育盛会。“N”变形似运动员奔跑和跨越的形态,体现了我国农民对体育事业的热爱和积极参与,象征着全国农民齐心协力奔小康的信心和决心。(2)吉祥物名为“牛牛”,预示全国农
6、民牛劲十足,牛气冲天,生活越来越美好。“牛牛”以著名的南阳黄牛为形象特征,充分体现出南阳的地域特色,同时也传递出农民、农村与农业的内涵。左手高翘大拇指,预示本届农运会圆满成功。阳光又可爱的“牛牛”,欢笑着大步走来,洋溢着激情和活力,表现出南阳人民正以主人翁的热情欢迎全国的农民朋友相聚南阳,共迎体育盛会,共庆丰收,分享喜悦,分享友谊。卡通形象的“牛牛”,动作强劲,姿态动感,彰显了农民运动员的力量与速度,也表达出“更高、更快、更强”的体育精神。4.(2014安徽马鞍山质检)观察下面这幅漫画,简述画面内容,指出漫画寓意,并给商家提一条10个字以内的合理化建议。内容: 寓意: 建议: 解析:本题考查图
7、文转换的能力。解答本题,需先仔细审读画面,其重要元素为:标题(霸气十足)、商家(可自拟霸王条款,退不退货可自己说了算)、顾客(要求退货)。依据上述信息用简明的语言表述画面内容。联系现实生活,提示漫画寓意。针对寓意,给商家提一条合理化的建议。答案:内容:霸气十足的商家在对一个前来请求退货的顾客说:“退不退我说了算!”寓意:讽刺了当今社会上因为不公平而导致的不合理的消费现象商家只顾自身利益而制定了消费者被迫接受的“霸王条款”。建议:诚信经商,不做霸王。5.右图是鲁迅小说祝福的插图。请为这幅图拟写一则解说词,突出某一细节,至少运用一种修辞手法,不超过50字。 解析:此题考查图文转换和语言表达生动、简
8、明、得体的能力。设题较新颖,将读图题与课本紧密结合,很难得。解答本题的关键是抓住插图中的细节,展开合理的想象和联想,丰富插图的内容,使人物形象活起来。表述时不要忘记使用修辞手法。答案:(示例)那木刻般凄然的面孔,像是被死神重重地击了一掌,那微微下垂的嘴角,流露出的是无边的苦痛和对生命的无奈。6.观察下面这幅漫画,请描述画面内容,语言要生动,并给这幅漫画拟一个标题。(注:讲课的是鸡,听课的是鸭)内容: 标题: 解析:本题考查图文转换的能力。审读画面,可以发现一只道貌岸然的鸡正在给三只“认真”听讲的鸭上“浅淡游泳”的课,“浅”字写错了。要描述漫画的内容,可依据上述信息适当地想象,用生动的语言表述出
9、来。拟写标题可以直接讽刺或颂扬主题命名,也可以漫画揭示的主题命名。本题要求宽泛,两个角度可选其一。答案:内容:画面上,鸡正在给鸭讲有关游泳的知识。鸡道貌岸然地讲着课,盲目而愚蠢的鸭严肃认真地做着笔记。黑板上有英语,而“浅”字却写错了。标题:外行领导内行;以其昏昏,使人昭昭;纸上谈“泳”终觉浅;教鸭游泳鸡为师;“专家”授课。7.仔细观察漫画王冠和蚂蚁,写出其寓意。有时一种力量会很可怕,有时看起来很可怕的东西其实也没什么力量。 解析:本题考查图文转换的能力。图画上两只小蚂蚁合力拉倒了王冠。结合图画上方的文字,联系现实生活,揭示寓意也就不难了。用简明的语言表达出来即可。答案:貌似强大的势力,有时会败
10、倒在弱小的势力面前。8.仔细观察下面这幅题为“羡慕”的漫画,回答问题。(1)用自己的话概括这幅漫画的主要内容。 (2)看了这幅漫画之后,请你说说这幅漫画的寓意是什么。 解析:本题考查图文转换的能力。漫画由鸟笼里外的两只鸟组成,题目是羡慕,显然是鸟的心理状态,概括漫画内容就用说明性文字描述即可。寓意是讽刺社会上许多人的心理。答案:(1)鸟笼里有一只鸟,鸟笼外面有一只鸟,它们都以羡慕的目光看着对方,羡慕对方的生活环境。(2)讽刺看问题只看好的一面,不能一分为二地看问题的片面性做法。9.右图是中国人寿保险(集团)公司(China Life)的标志,请仔细观察图片内容,展开想象,阐释一下你对这个标志寓
11、意的理解。 解析:回答本题首先应读懂题干隐含的信息,注意中国人寿英文名称的首字母是C,圆球可理解为代表客户、地球等,圆环可以理解为细心呵护,然后结合画面内容,扣住人寿保险的意义展开联想阐释即可。答案:(示例一)圆环象征中国人寿,圆球象征客户,圆环细心呵护、高高托起圆球,表明了中国人寿“以人为本,关爱生命”的崇高境界和“客户至上”的经营理念。(示例二)圆环向上敞开,圆球象征地球,展现出中国人寿海纳百川的博大胸怀和放眼全球的广阔视野。10.(2014珠海普通高中学生学业质量监测)下面这幅图是2012年9月在天津举办的第九届全国大学生运动会的会徽,请从三方面描述这个会徽形象,并说明寓意。 解析:本题
12、考查徽标文字转换的能力。考查的不仅是考生对图标的观察能力、空间想象能力、信息推断能力,还考查了图标与文字这两种不同信息之间的语言转换能力。观察徽标应先整体后局部,借助联想和想象作答。本题要注意时间(2012年9月)、地点(天津)、运动会等要素。答案:设计构思整体以“9”构成第九届这一特定的时间概念;也像一只熊熊燃烧的火炬寓意运动圣火“青春之火”;会徽融入了“津”英文字首“J”、腾飞的“和平鸽”、“舞动的手”、奔腾的“浪花”等设计元素(说出其中一点即可);象征了天津与大学生运动会的融合、汇聚、发展;“跑道”则蕴含了奋进的大学生运动会,体现出“团结、奋进、文明、育人”的大学生运动会主题理念;会徽整
13、体似一只展翅腾飞的“凤凰”冲天逐日的写意图,它是大学生运动会精神的形象化。11.观察下面一幅漫画,按要求回答问题。(1)请结合画面内容给这幅漫画拟一个恰当的标题。(不超过10个字) (2)请仔细观察这幅漫画,说说这幅漫画有什么现实意义。 解析:解答此题要把握画面内容:“火”和人看灭火器时的惊慌表情。答案:(1)临时抱佛脚(2)讽刺某些人平时不注重消防安全知识学习,着火时慌了手脚。告诫我们平时要加强学习,掌握各种技能,这样才有备无患。12.(2014辽宁大连24中期末测试)请给这幅漫画拟一个恰当的标题(10字以内,不得以“无题”为标题),并写出你对这幅漫画的感想(3050字)。要求:思想健康,表
14、意明确,语句连贯得体。【注】盘中物品上文字为“三元”。 解析:观察漫画和文字,可以明白漫画的讽刺意义,即表达了对学生营养早餐缩水的强烈不满。拟写标题应切合漫画内容,表达准确。发表感想要做到思想健康,表意明确,语句连贯得体。答案:“瘦身”从娃娃抓起或缩水的学生营养早餐、雁过拔毛感想:(示例)制定规范化的操作流程,明确管理责任,加强社会监督,这样才能让孩子们真正吃好营养早餐。13.仔细观察下面题为“北极熊的家在哪里?”的漫画,写一段描述画面的文字,并表达你的感想。要求语言鲜明、生动,运用两种以上(含两种)的修辞手法,90字左右。 解析:本题要求描述漫画的内容,并在描述的基础上谈谈自己受到的启发,难
15、度不大。关键是在描述时要运用正确的修辞手法。所以答题时可以先对漫画进行描述,然后推敲字句,运用恰当的修辞手法对语句进行提炼加工。答案:(示例)北极的大海上,一只北极熊战战兢兢地站在一块浮冰上,就像是趴在已经沉没的船上的一块薄板上。它痛彻心扉地大哭:“我就剩这点立足之地了!”(它又惊又怕,冷汗飞溅:“我就剩这点立足之地了!”)这幅图让我深思,北极熊失去了家园,人类又岂能独善?保护环境迫在眉睫。14.5月31日是世界无烟日,某校“健康与生命”研究小组做了“居民禁烟支持度”的调查。读下面的调查数据统计表,回答问题。(1)概括图表反映出的信息。(不超过30字) (2)请你任选图表中的一个场所拟写一条禁
16、烟提示语。(不超过20字) 解析:本题考查图表转换为文字及语言表达得体的能力。此类题目观察图表应注重整体阅读,关注图表题目,把握图表大主题或方向。本题图表反映的调查对象分别是吸烟者和不吸烟者,从图表看二者的看法基本一致。拟写一条禁烟提示语应注意所选场所的特点。答案:(1)除大部分吸烟者不支持酒店茶楼禁烟外,居民普遍支持公共场所禁烟。(2)(示例)学校:儿童易模仿,请您勿吸烟!医院:您的指尖夹着他人的生命请勿吸烟!酒店茶楼:提神还是清茶,消愁莫若朋友,吸烟就是吸毒(自杀)!15.(2013泉州市高三毕业质检)请根据下面示意图,简要说明某校高三学生在面临紧急情况时下楼疏散的路径。 解析:疏散的路径
17、只有东楼梯和西楼梯,说明各自要走的班级即可。答案:(示例)高三1、2、7、8班从西楼梯疏散下楼,高三3、4、5、6班从东楼梯撤离。16.(2013福州八中高三毕业模拟)下表是部分国家在第二次世界大战中死亡人数的统计,根据表内提供的资料,按要求回答问题。国家军人死亡数平民死亡数国家军人死亡数平民死亡数中国28,000,00030,000,000日本1,850,000672,000苏联13,700,00013,000,000德国3,500,0001,600,000南斯拉夫300,0001,200,000意大利77,500153,000从上表中,你发现了哪些有价值的信息?请写出一条。(25字左右) 解析:本表对比的对象是被侵略国和侵略国,比较项是军人、平民死亡数。分别作同类比较,可以分析出结论,要注意最大值和最小值说明的问题。答案:(示例)在抗日战争中,中国军民死亡人数是全世界最多的。在第二次世界大战中,各国军民死亡人数均以十万、百万,甚至千万计算。在战争中侵略国死亡的军人数和平民数远远低于被侵略国。在战争中,大多数被侵略国家平民死亡人数多于军人死亡人数。(任意写出一条即可)
