1、2020厉行节约反对铺张浪费班会活动策划方案-最新范文勤俭节约的美德如甘霖,能让贫穷的土地开出富裕的花;今天小编整理了厉行节约反对铺张浪费活动策划方案,大家一起来看看吧! 厉行节约反对铺张浪费活动策划方案1 活动目的: 1、通过活动使学生懂得勤俭节约的重要性; 2、懂得勤俭节约要从平时的一点一滴做起; 3、使学生从小养成节约的好习惯. 活动准备: 出好一期“节约主题板报”;部分学生出好“节约手抄报”;做好校园内的浪费现象的调查;搜集“节约宣传语”;想好一些“节约金点子”;利用废品做一些装饰品之类的东西;相声、小品等节目的排练. 活动过程: 主持人宣布“勤俭节约,从我做起”主题班会现在开始. 主
2、持人甲、乙(以下简称甲、乙) 甲:先请听歌曲我们的生活多么幸福 乙:听了这首歌,大家有什么感受? (指名谈感受) 甲:的确,同学们都感觉到我们的生活很幸福.可是,同学们,你们是否知道,我们今天的幸福生活是来之不易的.当年,无数的革命先烈为了新中国的诞生而忍受饥寒,吃树皮、野草,喝雪水、泥水.他们抛头颅,洒热血,为国捐躯,用鲜血和生命换来今天的幸福生活. 乙:请听两个勤俭节约的故事. 周总理是个生活勤俭节约的人.在重庆的八年中,他的工作比大家忙,睡得很少,但生活却和大家一样,照例是三钱油,五钱盐.有些时间特别忙碌,每天只能睡二、三个小时,同志们担心他的健康,吃饭时给他加了个炒榨菜,而周恩来同志却
3、语重心长地说:“八路军在前线打敌人,吃的还是窝窝头,我们在后方,没有理由更多享受.” 周恩来总理有一件补了又补的衬衣,别人叫他换新的,但他舍不得丢掉,每次破的时候都会叫邓奶奶戴着她的老花镜,一针一线仔仔细细地帮他缝补好.这件衬衣虽然有许多补丁,但他洗得干干净净,穿在身上他觉得很满意,依然显得精神抖擞. 雷锋始终保持劳动人民的本色,一向以艰苦为荣、奢侈为耻,克勤克俭,厉行节约,珍惜一针一线、一滴油、一粒米、一分钱、一度电,把一切能节省下来的都节省下来,克服暂时困难,支援国家建设.他要求自己:“在工作上,要向积极性最高的同志看齐.在生活上,要向水平最低的同志看齐”.部队求之不得每人发两套军装、两套
4、衬衣、两双鞋,当司务长把这些东西发给雷锋时.他却说:“有一套就够穿了,我现在穿的这套带补丁的衣服,也比我小时候穿的不知要好多少倍呢!剩下一套给国家节约啦.” 甲:老一辈无产阶级革命家们靠艰苦奋斗、勤俭节约为我们开创了幸福的生活,今天,我们可以穿上漂亮的服装;可以背起书包高高兴兴地回到学校里学习文化知识;可以去公园里欣赏奇花异草.我们不愁吃,不愁穿,生活无忧无虑. 乙:可是,我们也发现,有很多同学却不珍惜这样的幸福生活,肆意地浪费.请同学们来说说自己在校园内所见到的一些浪费现象. 【镜头一】忘关水龙头,或索性玩起了打水仗. 甲:我们知道,现在地球上可用的淡水资源是相当少的,人类正面临着水资源匮乏
5、的威胁.请听诗朗诵水,生命之源(配乐,配长江、黄河等图片) 水是生命之源 水是生命之源,她像乳汁般甘甜. 她让森林青翠欲滴,她使花朵缤纷灿烂. 她让小鸟歌唱婉转,她使大地生机盎然. 生命从水中走来,一代代生息繁衍. 那是生命的源泉,生命从水中走来. 珍惜宝贵的水源吧,一代代生息繁衍. 水是生命之源,请珍惜每一滴水. 浪费会让森林失去绿色,挥霍将使鲜花不再灿烂. 鸟儿将没有婉转的歌唱,地球上也不再有人类出现. 珍惜宝贵的水源吧,那是生命的源泉! 乙:下面请听相声洗衣服. 甲:呦,这不是小红吗?好久没见了啊! 乙:是啊! 甲:呵,我刚发现,今儿个衣服挺精神啊! 乙:嗨,这哪是精神啊!这是因为洗衣服
6、洗得好. 甲:怎么洗的?把秘诀给我传授传授. 乙:成!(快速说)先用狗牌儿洗衣粉打一遍,将水龙头开至最大哗哗一冲,这是第一遍. 甲:噢,这是第一遍. 乙:(快速地)再把兔牌儿领洁净喷上,放一大盆水,以每秒800公里的速度将衣服扔进盆中,双手迅速抓住衣领口大喊:洗刷刷,洗刷刷,喔喔. 甲:呵,还带唱的. 乙:(放慢语速)猛搓衣服.只见晶莹的水花四溅飞扬,(深情地说)整间屋子都湿了,连澡都一块儿洗了(感动地说). 甲:您等会儿吧! 乙:嗯?怎么了? 甲:您这一盆水是多少水啊? 乙:没多少,就一浴盆水. 甲:这还没有多少呢!不行,你太浪费了! 乙:(咄咄逼人地说)怎么不行,怎么不行!日本鬼子被赶走了
7、,人民当家做主人了,全民幸福奔小康了,我家洗衣服多用点水咋了! 甲:俗话说得好,穷啥不能穷教育,苦啥不能苦孩子,费啥不能费水源啊! 乙:那你是怎么洗衣服的? 甲:我把衣服放在水池子里,将水龙头轻抬2.25毫米,等30秒后会滴出一滴水珠,一定要调整好衣服的位置,让水珠正好滴在污渍上. 乙:那其他地方呢? 甲:干搓呗 乙:啊?干搓!? 甲:是啊!这样多省水啊! 乙:我的天! 甲:哈哈,咱们还是好好洗衣服吧,既别浪费,也别用水珠洗衣服. 乙:对!在节约的前提下把衣服洗干净. 甲:同学们没有把节约水资源停在口头上,而是把它落实到了实际生活中和具体行动上. 乙:可是中午就餐时,我们的同学还是发现了一些浪
8、费现象. (指名说)【镜头二】食堂就餐,只吃几口,就把饭菜倒掉 甲:请看小品小华后悔了.(五人表演) 小华:(星期天早上九时半,小华在床上伸伸懒腰.)唉,真累,奶奶,几点钟了? 奶奶:(急急忙忙走过来)哎哟!我的小宝贝,快十点了,快起来. 小华:(马上起床,看了看衣服)这衣服有些旧了,给我换件新的吧. 奶奶:好,好,这就换,这就换.(马上递上新衣服) 小华:(满意地)嗯,这还差不多. 爷爷:(端来早餐)华华,快趁热吃,这是爷爷亲手做的面条,还香喷喷的. 小华:(瞪大眼睛,连连摆手,大叫)什么?又吃面条,我不吃,我要去广州宾馆买意大利粉吃. 爷爷:(陪笑着说)好好,我的乖孙孙,这面条留给我和奶奶
9、吃,你吃意大利粉. 小华:(满意地点点头)这还差不多! (晚上,一家人在吃饭) 小华:(饭掉了满桌子) 妈妈:华华,你看,满桌子都是饭,要注意点. 小华:(无所谓地)才那么几粒饭,算什么?米缸里有的是大米,要做多少饭都行. 爸爸:(严肃地)华华,你这样认为就不对了.要知道,一粒饭是来得非常不容易的.农民伯伯要经过播种-插秧-除草,施肥-收割-晒干,再加成大米.最后,我们还要把大米煮熟,才变成香喷喷的米饭.从播种到加工成大米起码要半年的时间.你每天都浪费几粒米,一年下来就有一麻袋了.你要养成勤俭节约的好习惯呀! 小华:(低下头)爸爸,我真后悔.以后再也是浪费了.我要做个勤俭节约的好少年. 乙:是
10、啊,我们少年儿童应该不挑吃、不挑穿、不乱花钱,从小养成勤俭节约的好习惯. 甲:其实,我们的生活中还有很多浪费现象,请一些同学说说. 如:浪费电,不随手关灯,或天气没有热就开起了电扇,换教室上课,不知道关灯、关电扇等. 乙:同学们,我们的生活是富裕了.可是,刚刚发生在四川汶川的512大地震,我想每一个同学都不会忘记. (幻灯出示一些图片,配乐) 甲:动情讲述:就在这一场突如其来的大灾难中,整个城市坍塌,无数鲜活的生命被掩埋在了废墟下,刚刚还在教室里专心地做作业,可是瞬间身影无踪;刚刚还在和同学们热烈地交谈着,可是一刹那却已无声无息多少孩子不幸成了孤儿,又有多少父母在痛哭孩子的离去?他们还没领略世
11、界的美好,他们还没来得及实现自己的理想,可是却永远遗憾地离开了这个世界 看到这么多无家可归的孩子,看到这么多残缺的家庭,想到已经离我们而去的同龄人,想到就将到来的“六一”儿童节,处在幸福环境中的我们,有什么感想呢? 指名说.(如节约一切可以节约的资源,切切实实地为支援灾区做一些事情) 乙:我想,同学们一定会用勤俭节约的实际行动来表达对灾区人们的支援. 那么,对于节约,你有哪些金点子? 指名说. 举例:用鱼缸换出来的水浇花更有营养; 用洗米水刷洗碗筷更干净; 喝剩的茶还可以擦洗门窗和家具; 灯泡换成节能灯用电可以省七八成; 马桶水箱里放块砖最省水合算; 不用电器切断电源能节电10% 甲:看来同学
12、们想的点子还真不少.下面,我们一起来读一读同学们搜集的关于勤俭节约的名言警句. 新三年,旧三年,缝缝补补又三年.(南京路上好八连) 悯农 李绅 锄禾日当午,汗滴禾下土.谁知盘中餐,粒粒皆辛苦. (朱德)俭朴生活不但可以使精神愉快,而且可以培养革命品质. (徐特立)鸟美在羽毛,人美在心灵. 一个人的价值在于他的才学,而不在于他的衣饰. 俭,德之共也,奢,恶之大也. 左传 静以修身,俭以养德.诸葛亮 历览前贤国与家,成由勤俭败由奢.李商隐 天下之事,常成于勤俭而败于奢靡.陆游 乙:希望同学们牢记这些名言警句,因为节约是一种美德,是一种精神,是雷锋精神的传承、发扬与光大; 甲:节约还是一种文化,更是
13、一种责任,培养节约意识,形成节约习惯,创建节约型校园是我们每一个横小学生的责任. 乙:课前部分心灵手巧的同学利用废旧物品做了一些饰品,下面有请他们上台展示. (上台展示花篮、笔筒,或旧报纸做成的环保衣服等) 甲:最后有请班主任老师发言. 班主任总结发言: 同学们,建立节约型社会,创建节约型校园,是一项全方位、全过程,全民参与的工作.作为一名少先队员,希望我们做到两点:一是“心动“,心里想着搞好节约,增强节约的主动意识;二是“行动”,掌握节约方法,做到合理科学地节约.让我们携起手来,从现在开始,从我做起,勤俭节约,共创节约型校园! 厉行节约反对铺张浪费活动策划方案2 一 、活动主题 勤俭节约,珍
14、惜生活 二、活动目的: 1、了解勤俭节约是中华民族的传统美德,懂得勤俭节约的重要性,知道现在虽然生活条件好了,但还应该发扬勤俭节约的优良传统. 2、懂得勤俭节约要从我做起,从现在做起,从平时的一点一滴做起. 3、引导学生从小养成节约资源、爱护环境的环保意识和良好行为习惯. 三、活动准备: 1、收集有关古今中外名人勤俭节约的故事. 2、收集有关勤俭节约的名言. 3、排练相关的小品等;水电作用的小调查. 4、班主部讨论制定勤俭节约倡议书. 一、 活动开始: 队会仪式(略) 女:各位老师 男:各位同学 合:下午好!泗洲头小学302班“勤俭节约,从我做起”主题队会现在开始. 女:同学们在三年级上册的第
15、二单元中我们学习了许多名人的故事,在这些名人身上有诚实守信的好品质,还有爱护动物的善良行为,其实他们身上还有许多值得我们学习的优良传统,勤俭节约. 男:没错,勤俭节约是我们中华民族的一种传统美德.下面,我们来听几位同学讲讲关于勤俭节约的名人故事. 女:听了这些故事,你想说什么?学生说感受 男:这些故事让我们感动,可是有的同学却说:过去生活贫困才需要勤俭节约,现在生活条件好了,节约还有必要吗?请看小品午餐时间(周柯余等表演) 女:同学们,看了这个小品,你想说什么?队员发言 是呀,提倡节约正应该体现在这样的小事中.可是,你也许没有注意,我们很多地方都犯着和小华一样的错误.那么一度电、一吨水到底有多
16、大作用?请看队员们的小调查水和电. 男:听了刚才队员们的介绍,我们知道了一吨水、一度电的功劳有多大.不引起重视,我们每天都会不知不觉地重复着浪费水电的行为,那么一个月、一年要浪费多少呢? 女:在我国还有许多贫困地区,那儿的人们生活条件很差,很多小朋友都上不起学.这些资料让我们懂得,现在提倡勤俭节约对我们国家、对社会、对将来的子孙后代真的非常重要,我们要把这一传统美德发扬光大. 男:我们提倡勤俭节约,可以从哪些事情做起呢?(班级同学讨论) 女:做个勤俭节约的好孩子,需要我们时时留心身边的小事.下面我们来听听一支铅笔的自述,相信大家又会受到新的启发. 男:这就是一支铅笔的自述,听得叫人脸红.铅笔到
17、处乱扔,练习本撕下一张又一张,橡皮切成块,在桌上刻刻画画,这种现象在我们身上随处可见.听了铅笔的自述,你想到了什么呢?(爱护学习用品,爱护公物,也是一种节约行为) 女:勤俭节约,我们要从身边的小事做起,从节约每一滴水、每一度电、每一分钱、每一粒米、每一张纸做起.让我们一起来牢记这些勤俭的名言吧.(分组朗读) 男:我们班的小干部和班主任老师一起制定了一份节俭的倡议书,号召全校师生共同行动起来.下面我们一起来宣读这份倡议书. 女:我们将把倡议书张贴在校园里,它将时时提醒我们注意自己的行为,让我们一起为创建节约型的校园而努力吧!下面请辅导员讲话. 辅导员:同学们,通过今天的主题队会,我们都懂得勤俭节
18、约的重要性,我们的生活虽然富裕了,但勤俭节约的优良传统还需要继承和发扬,我们要以节约为荣,不和别人比吃穿,从小养成节俭的好习惯.让我们牢记夸美纽斯的一句名言吧“勤劳可以克服一切障碍”. 呼号: 师:准备着,为共主义事业而奋斗! 生:时刻准备着! 三、 队仪式 中队长:全体起立退旗、奏乐、敬礼. 厉行节约反对铺张浪费活动策划方案3 一、指导思想 勤俭节约,杜绝浪费,是中华民族的传统美德,是五千年文明古国的优良传统.党中央、国务院对建设“节约型社会”提出了号召,开展资源节约活动,功在当代,利在千秋.节约型社会呼唤节约型校园,建设节约型班级,这不仅是教育自身发展的需要,更是培养合格人才,提高学生综合
19、素质的需要.教育学生积极参与各项资源节约活动,从小树立“节约光荣,浪费可耻”的观念,传播节约精神,打造节约型学校,共建节能型班级,为建设节约型社会作出贡献. 二、活动意义 开展各种生动活泼、学生喜闻乐见的教育和宣传形式,引导学生树立节能环保的观念,关注生活中的节约方式,学习和寻找节能的窍门和方法,树立节能环保意识,养成珍惜能源、爱护环境的行为习惯.使学生树立节能意识,增强节能的责任心,做到从我做起,从身边做起,从小事做起. 三、主要活动 1、节能宣传手抄报活动. 通过孩子们搜集节能方面的知识,人人制作 “节约资源 我先行” 手抄报,评选的优秀设计作品在教室外面张贴展示,起到宣传节能的作用. 2
20、、制作节能宣传卡. 让孩子们动手去制作这些小标志,从而让他们增强节能意识. 3、开展“节约资源,变废为宝”小巧手设计制作大赛. 组织学生利用日常生活中的废弃物品,如:食品包装盒、可乐罐、饮料瓶、塑料瓶盖等等,制作构思新颖、精巧美观的作品 4、撰写节能的奇思妙想或节能的心得体会. 学生经过对节约资源的认识和亲身参与实践,把自己内心的想法表达出来,这既是对此活动的总结,也是孩子们节能意识提高的表现形式. 5、“节约之星”评选 教师和学生不定期检查学生用水、电、纸的情况,一经发现浪费现象(如人走不关电、洗手用水过度、打水仗等等),就记录在公布栏上.根据同学们活动表现评选“节约之星”. 节能是一项长期
21、而且艰巨的任务,只有从小事做起,才能培养孩子的责任感和勤俭节约的优良品质,从小事中见出节约资源的生活哲理、科学精神和人文情怀,最大限度地发掘节约的时代内涵和宏观价值,节约教育就会起更好的效果.希望通过这一系列教育活动,使我班学生真正增强节约资源的意识,养成节能的好习惯,做节能的好标兵. 厉行节约反对铺张浪费活动策划方案4 时间:_年5月23日 地点:七年级二班教室 参加人员:班主任、副班主任及全体学生 活动主题:“创建节约型校园”主题班会 活动背景:这段时间,学生中出现买零食、浪费用纸、浪费水、电,浪费粮食等情况,为了提高大家的节约意识,开展主题班会. 活动流程: 一,活动准备 1,每人准备小
22、纸片,收集信息. 2,调查学生,“你身边存在的浪费现象”. 3,你的节约名言. 二,班会过程 1,准备会场 2,收集大家的信息 3,主持人引入主题 你可知道,我国每年生产60亿支铅笔,需要消耗20多万立方米的优质椴木,以每立方米1600元计算,每年要消耗3亿多人民币的木材.其实,不仅木材,其他各种资源,在我国每年都消耗量都很大.可在我们身边还存在着很多的浪费现象. 4,主持人公布大家的信息. 当主持人一一公布大家的调查结果时,这才意识到身边存在着这么多的浪费情况. 5,我们应该从哪些方面做起,节约资源? 大家一起讨论、交流. 6,汇总讨论的结果. (1)节约用电,养成随手灌顶的习惯,做到人走灯
23、熄. (2)节约用水,随手关闭水龙头. (3)节约用纸,正反两面用. (4)爱护公物,珍惜公共财产. (5)节约粮食,合理饮食,合理消费. 活动意义:通过这个和活动,提高大家节约资源的意识,从小事做起,从身边事做起,做一个对社会对地球负责人的人. 活动反思:这个活动从学生自己花查到的信息入手,让大家提高节约意识,很容易产生共鸣.通过这种方式灌输节约意识,很有成效. 厉行节约反对铺张浪费活动策划方案5 一、指导思想: 地球只有一个,保护自然资源,人人有责.可是,随着人民生活水平的日益提高,在日常生活中浪费水、电的现象却日趋严重.因此我班开展了 的活动,一方面是为了使学生从小树立环保意识,另一方面
24、是想通过学生调动家长节约能源的积极性,从而使环保活动从学校走向家庭,从家庭走向社区,走向社会,形成人人关心地球,爱护地球的良好局面. 二、活动方式:召开主题班会 三、活动准备: 学生在家中观察统计用水、用电情况,想想怎样才能节约一部分水、电,哪些地方浪费现象比较严重,其它方面可以怎样为环境保护做出贡献,并做出记录(水表、电表各月走了多少). 四、班会过程: 1.班长宣布: 主题班会现在开始. 2.班干部介绍活动内容及要求: 同学们,你们好,大家都知道地球是我们人类唯一的家园,但是随着人口的不断增加和人们无节制的利用,地球资源越来越少了,将来我们的子孙后代将无法生存,下面请大家听一下能源危机迫在
25、眉睫吧! 3.发言:听完了地球的最后景观,使我们深刻地感受到保护地球资源刻不容缓,让我们也为环保做一份贡献吧! 学生讨论: (1)在我们家中有哪些需要用水、用电的地方? 电:洗衣机、电扇、空调、冰箱、电视、微波炉、热水器 水:做饭、饮用、洗衣服、墩地、冲厕所、洗澡 (2)那么请同学们想一想在我们用水、用电时有哪些浪费的观象? 学生举例: 如:洗衣服时洗衣机用水量比用手洗费水多得多. 刷碗时放着水笼头一个碗一个碗地冲很费水. 冲厕所很费水,而且冲完后水箱不严一滴一滴地往便池中流,日久天长就会浪费很多水了. 有时上班忘了关灯,一天没人,会浪费很多电. 我们家的冰箱很费电. 洗澡时,我到妈妈单位去洗
26、,不冲的时候,水也哗哗地流着白白的浪费了. 我们家的电视-开就是一天,没人看也开着,白费电. 4.发言:同学们总结出这么多浪费水电的地方,对于一个家庭来说,浪费一些不算什么,可是请大家算一算,我国有12亿人口,每人每天浪费1斤水,每天浪费多少?每月多少?每年又是多少? (学生算好后汇报12亿人每天浪费12亿斤水,每月浪费360亿斤,每年浪费4320亿斤)再请大家算一算,每人每天浪费半度电,12亿人一年浪费多少? (0.512亿 365天=2190亿度) 班长总结:多么触目惊心的数字呀!地球资源再也不能任意浪费了,否则,不久的将来,我们见到的最后一滴水将是我们的眼泪!如果我们每个家庭每个月节约1
27、吨水,1度电,我们全班35个家庭每年就能节约420吨水,420度电,日久天长,我们不同样为保护地球资源做出贡献了吗?请大家讨论一下,我们怎样从身边的小事做起,节约每一滴水,每一度电呢?制订措施: 做到随手关灯. 洗衣服时少量衣服尽量不用洗衣机,洗衣服剩下的水留着涮墩布或冲厕所,做到充分利用. 买冰箱时买节能型冰箱,即省钱又省电. 刷碗时用一个大盆接着,不要让干净水白白流走. 开空调时把门窗关严. 洗手洗脸时不要长流水,不洗时关上笼头. 从冰箱里拿东西时尽量一次拿完,做到少开快关也可以省电. 我洗澡时,站在一个大盆里,冲澡的水流在盆里可以冲厕所. 6、孔雨晨读倡议书(不积跬步,无以至千里;不积小
28、流,无以成江海,请同学们和家长一起从身边小事做起,从每一滴水,每一度电做起,为节约能源做出贡献) 7、班主任总结: 首先向各位家长表示衷心的感谢,同学们统计了以前家中每个月的用水、用电的数量,从今天开始.我们记录一下,这个月在我们采取了节约措施以后比以前节约了多少,又发现了哪些新的节约方法,一个月后我们再来汇报. 8、班长宣布:主题班会到此结束! 2020厉行节约反对铺张浪费班会活动策划方案相关文章: 2020厉行节约反对浪费倡议书5篇 2020厉行节约反对浪费倡议书 2020拒绝浪费倡议书5篇 勤俭节约拒绝浪费主题活动范文800字 2020厉行节约反对浪费宣传语100句 2020厉行节约反对浪费标语口号精选篇 2020厉行节约反对浪费小学生宣传标语说说100条 2020关于厉行节约反对浪费的宣传口号摘抄80句 2020小学生节约粮食倡议书5篇 2020厉行节约反对浪费宣传标语口号大全
