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人教版高中历史选修4 第3单元 第3课 一代雄狮拿破仑(同步练习)(1).doc

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资源描述

1、人教历史高二选修四第三单元第3课一代雄狮拿破仑同步练习一选择题1一位意大利爱国者在1814年写道:“我这样说是痛苦的。因为没有人比我更意识到我们应该向拿破仑表示感激,没有人比我更懂得湿润意大利土壤并使之恢复生气的每一滴慷慨的法国人鲜血的价值。但是,我必须说这样一句真实的话,看到法国人离开是一种巨大的、说不出的欢乐。”这段话反映拿破仑的对外战争()客观上具有进步作用具有侵略性一面促进了意大利民族意识的觉醒防止了波旁王朝的复辟A B C D答案:D解析:分析:本题主要考查学生准确解读材料信息的能力,材料中“没有人比我更意识到我们应该向拿破仑表示感激,看到法国人离开是一种巨大的、说不出的欢乐”说明拿

2、破仑的对外战争具有两面性,一方面对外征服客观上起到了传播资产阶级民主革命思想,促进了被压迫民族意识的觉醒,另一方面对外征服具有侵略性,所以项表述正确符合题意,材料中并无体现且是说法错误不符合史实,答案选D。点评:对拿破仑的个人评价问题长期以来一直是史学中争论的一个焦点,如何正确评价这位历史人物也成为我们高考中一个无法回避的现实问题,对此我们还是应该坚持生产力标准作为评判历史人物的主要依据,当然还应该注意的是要结合道德评判标准。2为破除封建法规,确立资产阶级立法规范的法律蓝本是()A权利法案 B人权宣言C拿破仑法典 D美国1787年宪法答案:C解析:分析:拿破仑法典是人类历史上资产阶级国家的第一

3、部民法典,原则鲜明,编排合理,逻辑严谨,语言简洁,是世界法制史上的一个里程碑。这部诞生于1804年的法国民法典是法国大革命时期,为保卫资产阶级革命的胜利果实而制定的。而且这部法典的立法精神和原则也为后来许多欧洲国家借鉴和效仿。随着拿破仑在欧洲的军事扩张,拿破仑法典也被应用到法军所到之处。由于该法典的系统性、完整性和规范性,因而对后来其他资本主义国家的立法产生了巨大影响,起到了立法规范的作用。故选C。点评:法典第一次确认了民事权利平等、财产所有权的契约自由等资产阶级民法的基本原则,为法律形式巩固了资产阶级革命成果,打击了封建势力,促进了资本主义的发展。因其是适应资产阶级需要而制定的,因此深深地打

4、上了资产阶级的烙印。3“拿破仑所冒犯的人民,先是因自由、平等、博爱的口号而觉醒并充满热情,然后又在其导师背叛自己的原则时转而反对其导师。”对这句话理解正确的是()拿破仑在被征服地区传播了法国大革命的理想拿破仑对被征服地区进行了压迫拿破仑遭到了被征服地区人民的反抗拿破仑称帝,违反了“自由、平等、博爱”的原则,遭到了法国人民的普遍反对A B C D答案:B解析:分析:本题主要考查学生准确解读材料信息的能力,材料中“拿破仑所冒犯的人民,先是因自由、平等、博爱的口号而觉醒并充满热情,然后又在其导师背叛自己的原则时转而反对其导师”说明了拿破仑对外军事征服具有双重性,一方面拿破仑在被征服地区传播了法国大革

5、命的理想,另一方面拿破仑由于实行殖民压迫政策遭到了被征服地区人民的强烈反抗,因此说法正确,是拿破仑的对内政策与题意对外军事征服不符,所以答案选B。点评:对拿破仑的个人评价问题长期以来一直是史学中争论的一个焦点,如何正确评价这位历史人物也成为我们高考中一个无法回避的现实问题,对此我们还是应该坚持生产力标准作为评判历史人物的主要依据,当然还应该注意的是要结合道德评判标准。4下列关于拿破仑的“大陆封锁令”说法正确的是()A该措施使法国的经济发展受到沉重打击B该措施出台背景是拿破仑登上欧洲大陆霸主的宝座C该措施与英国无关D该措施使荷兰丧失了海上霸权答案:A解析:分析:大陆封锁政策是拿破仑战争期间对英国

6、的封锁,和英国有关,因此C项错误;拿破仑连续颁布禁令,禁止隶属于法国的各国与英国进行交易,但是这种政策的反噬的作用下,法国的经济也遭到了巨大的破坏。故选A。B项错误,拿破仑从未登上欧洲的霸主;D项错误,打败荷兰的是英国。点评:拿破仑采取18061814年间为反对英国而采取的一项重要经济政治措施。1805年,拿破仑直接登陆英国的计划失败以后,决定用经济封锁摧垮英国。随着法国军事力量的加强,封锁政策也扩及葡萄牙、西班牙和俄国。大陆封锁促进了法国某些工业部门的发展,但是,当时整个法国工业的发展水平不能代替英国满足欧洲各国的需求,因而使许多国家特别是与英国有着传统贸易关系的国家的经济状况大大恶化,经济

7、萧条,进出口停滞,引起它们的不满;同时,英国采取反封锁措施,并进行大规模的走私活动。实行大陆封锁没有达到从经济上窒息英国的目的。随着拿破仑帝国的崩溃,大陆封锁政策也随之破产。5恩格斯说:“假如不曾有拿破仑这个人,那么他的角色会由另外一个人扮演的,这点由下面的事实可以证明,即每当需要这样一个人的时候,他就会出现,如凯撒、克伦威尔等。”这段话的含义是()A.英雄人物在历史发展过程中并不重要 B.英雄人物适应时代需要而产生C.英雄人物的活动是受历史规律支配的 D.英雄人物的出现是历史的偶然答案:B解析:分析:本题考查的基础知识是拿破仑的上台,从能力要求来看,旨在考查学生运用历史唯物主义观点分析历史问

8、题的能力。历史唯物主义观点认为“时势造英雄”,拿破仑上台虽有偶然性,但从当时形势的发展来看却是历史的必然。因此B项正确,D项错误,A、C两项抹杀了人的主观能动性。点评:“时势造英雄”是说一个英雄的出现是由他当时所处的社会客观环境造成的,即是历史唯物主义的观点,反之,“英雄造时势”是历史唯心主义的观点,是错误的,夸大了人类的主观能动性。6法兰西第一帝国的覆灭说明( )拿破仑对外战争具有非正义性欧洲封建势力强于资本主义力量资产阶级革命成果完全丧失拿破仑统治违背了历史发展方向A B C D答案:B 解析:分析:拿破仑的早期战争捍卫了法国大革命成果,他建立的法兰西第一帝国进一步摧毁了封建制度,巩固了资

9、产阶级社会的秩序,传播了法国革命的思想,在客观上有利于欧洲封建制度的瓦解和农民的解放。后期战争,侵犯了许多欧洲国家的独立,掠夺了各国人民,激起了人民的反抗,加上欧洲封建势力强于资本主义力量,导致其最后失败。但资产阶级革命已成为势不可挡的势头。因此选B。点评:解答组合型选择题的关键是要有准确巩固的基础知识,同时由于该题型的逻辑性较强,所以还需要具备一定的分析能力和史学理论水平。解答此类题的方法主要是筛选法,而筛选法又分为肯定筛选法和否定筛选法。肯定筛选法是先根据试题要求分析各个选项,确定一个正确的选项,这样就可以排除不包含此选项的组合,然后一一筛选,最后得出正确答案。否定筛选法又称排除法,即确定

10、一个或两个不符合题意的选项,排除包含这些选项的组合,得出正确答案。7拿破仑改造法国的措施中,对资本主义社会影响最为深远的是()A废除雇佣兵制 B创办法兰西银行 C编纂民法典 D承认天主教为国教答案:C解析:分析:拿破仑在法律方面颁布民法典,将资产阶级革命成果以法律条文形式被确定下来,打击封建势力,保护资本主义势力,并且成为资义社会的立法规范,广泛传播。因此选C.点评:归纳拿破仑改造法国的措施:基本原则保护资产阶级和农民的利益措施政治上精简编制,政府改革成军事体制;剥夺人民民主权利经济上建立法兰西银行,整顿财政;扶植资本主义经济发展军事上继承大革命传统,以征兵制代替雇佣兵制;军事征战宗教上承认天

11、主教为国教法律上编纂民法典,即拿破仑法典,确立资本主义法律规范对外上大陆封锁影响帝国的建立,是拿破仑以军事起家,又以军事来巩固统治的必然产物,也是革命曲折的反映。它虽然违背了人民要求的大革命时代建立起来的共和政体,但暂时符合社会上层,尤其是大资产阶级要求稳定和保护既得利益的愿望,捍卫和巩固大革命的成果,为法国资本主义的发展奠定了基础。8从1808年起,拿破仑所封的贵族头衔多达成百上千个,直至1814年,拿破仑下诏册封了3600个贵族爵位。这说明:()A. 欧洲封建残余复辟成功 B. 法国走向民主共和的历程非常艰难C. 拿破仑是一个封建皇帝 D. 法国资产阶级革命已经彻底失败答案:B解析:分析:

12、题干实际上强调了拿破仑所封贵族头衔众多,但依据所学史实,从18081814年,虽然拿破仑已称帝,但法国一直是个资本主义国家,也不能断言其是封建皇帝,排除A和C。拿破仑执政时,对外反对反法联盟的进攻,对内颁布了拿破仑法典,维护了资产阶级革命成果,D项说法错误,答案为B。点评:此题难度较大,主要考查学生的分析理解能力,解题关键是理解题干主旨,对所学基本史实还要熟练掌握。9某份历史悠久的巴黎旧报纸上写着这样的报道:()第一个消息,“来自科西嘉的怪物在儒安港登陆。”第二个消息,“不可明说的吃人魔王向格腊斯逼近。”第三个消息,“卑鄙无耻的窃国大盗进入格尔勒诺布尔。”第四个消息,“拿破仑波拿巴占领里昂。”

13、第五个消息,“拿破仑将军接近枫丹白露。”第六个消息,“至高无上的皇帝陛下于今日抵达自己忠实的巴黎”这些消息反映的历史事件是:A、拿破仑复辟 B、拿破仑建立法兰西第一帝国C、拿破仑从意大利凯旋归来 D、拿破仑被流放地中海答案:A解析:分析:本题主要考查学生准确解读材料信息的能力,材料描述了不同势力对拿破仑复辟行为的不同态度,一方面是对其谩骂和批判,另一方面则是热烈的欢迎和赞叹,所以A项符合史实,B C两项是拿破仑一生中最荣耀的是时期,曾受到法国人民的拥戴,而D项是拿破仑复辟失败后的结局。点评:对拿破仑的个人评价问题长期以来一直是史学中争论的一个焦点,如何正确评价这位历史人物也成为我们高考中一个无

14、法回避的现实问题,对此我们还是应该坚持生产力标准作为评判历史人物的主要依据,当然还应该注意的是要结合道德评判标准。10马克思指出:“拿破仑已经了解到现代国家的真正本质;他已经懂得,资产阶级社会的无阻碍的发展、私人利益的自由运动等等是这种国家的基础。他决定承认和保护这一基础。”为此拿破仑()建立法兰西银行,发展资本主义工商业颁布民法典,保障小农土地所有制网罗人才,组建高效民主内阁实行征兵制,发动对外战争积极开展外交活动,改善与英国关系A B C D答案:A解析:分析:本题考查了拿破仑建立法兰西帝国后为发展资本主义、巩固统治而采取的一系列措施。项说法中组成高效民主的内阁与事实不符,拿破仑实行专制统

15、治,高效一说是指他将政府改革成高效的军事体制。项与英国并没有改善关系,颁布“大陆封锁令”绝对禁止与英国人通商,以打击英国。三项说法是拿破仑为发展法国资本主义经济、巩固资产阶级统治而采取的措施。故选A。点评:拿破仑1804年称帝,建立了法兰西第一帝国。在政治体制上开了历史的倒车,但是其建立的帝国并不是封建性质的,而是代表着资产阶级利益的帝国,在任上,他采取了一系列的措施如通过法国民法典等,鼓励经济的发展,在他时期,工业革命得到很大的发展。11有学者认为“在欧洲封建统治者眼里,拿破仑始终是一个扩散1789年瘟疫的爆发户”。能体现这一观点的最主要史实是()A建立执政府 B建立法兰西第一共和国C颁布民

16、法典 D打退反法同盟答案:C解析:分析:本题主要考查学生准确解读材料信息的能力,材料中的“1789年瘟疫”是指1789年爆发的法国大革命,由此可知欧洲封建君主最难接受的是拿破仑要将法国大革命的火种传播到整个欧洲大陆,结合史实可知,有助于传播法大革命思想的措施是颁布拿破仑法典,即民法典,C项符合题意,B项表述错误,不是拿破仑的贡献,A D两项的作用在于巩固法国革命政权不具有传播革命思想的功能,故答案选C项。点评:对拿破仑的个人评价问题长期以来一直是史学中争论的一个焦点,如何正确评价这位历史人物也成为我们高考中一个无法回避的现实问题,对此我们还是应该坚持生产力标准作为评判历史人物的主要依据,当然还

17、应该注意的是要结合道德评判标准。12从历史发展的角度看,拿破仑对欧洲历史发展所产生的最重要影响是()A强化君主制度,此后俄德意均保留君主制B重创俄国势力,使它向西扩张受到遏制C以武力及法典推广法国大革命的观念D刺激法国经济的发展,为工业革命提供了重要条件答案:C解析:分析:本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,结合所学知识可知拿破仑对世界历史所产生的主要影响在于他通过军事扩张的手段将资产阶级革命的思想传播在欧洲各处,所以C项符合题意,AB两项也是他的影响,但不是不及C项影响深远,D项对法国国内产生的影响,不符合题意要求。点评:拿破仑与英国资产阶级革命家克伦威尔和美国总统华盛顿是并称于世的

18、三大资产阶级革命家,他们三人在各自的国度里独自领导了资产阶级革命战争并将战争引向深入和成功,对世界资本主义制度的建立和资产阶级启蒙思想的传播起到了强大的推动和促进作用,在平时的学习中建议大家多读有关这三人的个人传记以增强对三人的深入了解。13拿破仑加冕称帝时说:“我是做一个加冕的华盛顿”。拿破仑与华盛顿的共同点有()都是通过选举而上台执政都领导了反对外来侵略的战争都为本国的资产阶级战胜封建专制作出贡献执政都促进资本主义发展A B C D答案:A解析:分析:本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,结合所学知识可知,拿破仑称帝与华盛顿当选总统的途径不同,拿破仑是不经过选举,因此不合题意,与法国

19、不同,美国国内不存在封建势力,因此错误,拿破仑领导法国民众多次打败了反法同盟军,华盛顿领导北美人民展开了对英国殖民统治的抵御斗争直至战争胜利,二人都是本国资产阶级政权的建立者,执政期间,都促进了资本主义的发展,因此正确,符合题意,答案选A项。点评:本题主要考查学生的比较能力,对于历史的比较分析能力的考查一直是高考关注的重点,就比较问题本身而言,关键是比较项的选取问题,这可分为两种类型,其一是题目中已经确立了比较项,其二是自己寻找比较项,前者难度较低,后者难度较大,多出现在材料题中。14拿破仑发动“雾月政变”成功的主要原因是()A督政府软弱腐败 B拿破仑有较高的威望C法国内忧外患的局势需要独裁者

20、稳定秩序 D法国面临外国军事进攻的严重威胁答案:C解析:分析:时势造英雄,拿破仑发动政变成功,与当时法国的形势密切相关,当时正是第二次反法同盟形成之时,法国国内保王党人也在蠢蠢欲动,这时候需要一个人稳定局势。当时的督政府显然没有这个能力,准确地说当时除了拿破仑,就没有这个能力了。故此题选C项点评:此题为因果型选择题,通常将历史现象中存在的不同因素列出,再根据题干的指向列出相应的原因、目的或结果等。考查的角度有两方面:第一种形式,由结果推断出原因,其结构是题干为果,备选项为因;第二种形式是由原因推出结果或影响,其结构是题干为因,备选项为果。常用根本原因、直接原因、主要原因等表示。首先要正确理解常

21、用概念的含义及其区别与联系,从性质、作用、方向层次等方面来把握和理解这些概念,把握题干与备选项之间的逻辑关系,弄清题干与备选项之间谁是因,谁是果,并与教材知识进行联系,同时注意区别根本原因、直接原因、主观原因、客观原因、内外因的不同之外。其次要根据情况,采用不同的方法。15据从高卢到戴高乐载:“拿破仑在1808年正式创立帝国贵族制度,据统计,在帝国贵族中,旧贵族出身的占225,资产阶级出身的占58,其他阶级出身的占19.5。进出宫廷的公卿、侍臣、宫女与旧贵族有千丝万缕的联系,有些人本身就是几代的贵族。”下列对拿破仑统治特征的分析正确的是()统治集团以资产阶级为支柱,吸收了其他阶级的成员具有包容

22、性、妥协性实行个人独裁统治拿破仑政权是封建政权A、B、C、 D、答案:D解析:分析:从材料中“资产阶级出生的占58,其他阶级出身的占19.5”可以得出正确;拿破仑帝国实行的是独裁统治,可知正确;拿破仑帝国虽建立了贵族制度,但代表的仍然是资产阶级的利益,因此是资产阶级性质的政权,故不符合史实。点评:拿破仑政权的性质是资产阶级的,对于其统治措施采取的是集权方式,但并不是封建专制主义。学生能有本质的区别。161808年5月3日,拿破仑的军队入侵西班牙,首都马德里近郊的民众奋起抗击。法军集体屠杀了上千名起义者。受此事件激发,西班牙画家戈雅作了画作1808年5月3日夜枪杀起义者。此画可以从侧面解释拿破仑

23、帝国走向末日的重要原因是()A欧洲民族意识逐渐觉醒 B欧洲反法同盟的持续军事打击C法国人民厌恶非正义的战争 D欧洲封建势力大于资本主义势力答案:A解析:分析:拿破仑对外战争已经超越了资产阶级革命的范围,逐渐演变成一场对外侵略国家主权的战争,从而导致民族反抗意识的觉醒,也为拿破仑最终的失败埋下了隐患。点评:加强对于拿破仑政权的认识程度,注意区分其革命性和侵略性。客观认识其为法国社会发展进程所做的贡献,也要清醒认识到其革命的局限性。17下图油画拿破仑加冕描绘了拿破仑不是等待教皇为他戴上皇冠而是从教皇手中接过皇冠自己戴上的场景。这一细节反映了拿破仑认为()A教权完全凌驾于皇权之上 B皇权完全凌驾于教

24、权之上C皇权需要教权但不臣服于教权 D皇权和教权完全平等答案:C解析:分析:拿破仑处于欧洲启蒙运动的思想活跃时期,受到启蒙思想中的反封建,反教权的影响,认为王权要高于教权,所以C项说法是正确的。点评:本题考查拿破仑的阶级立场及其受思想领域的影响程度。学生需要结合必修思想模块知识进行拓展分析。18鲁迅先生说:“有一回拿破仑过阿尔卑斯山,说我比阿尔卑斯山还要高。这何等英伟,然而不要忘记他后面跟着许多兵。倘没有兵,那只有被后面的敌人捉住或者赶回,他的举动、言语都离开了英雄的界线,要归入疯子一类。”对这段话的正确理解是:()拿破仑是个伟大历史人物拿破仑有历史唯心主义思想鲁迅的评价符合历史唯物主义史观拿

25、破仑不能算是真正的英雄A B C D答案:C解析:分析:本题考查的是拿破仑的历史功绩,其中通过材料可以表现出其历史的地位,“我比阿尔卑斯山还要高。”有唯心主义思想,“他举动、言语都离开了英雄的界线,要归入疯子一类”鲁迅的评价具有客观性,所以正确,在材料中没有体现。点评:拿破仑的历史地位应结合欧洲发展的历史趋势和时代背景进行深入思考,不能简单的评价。191804年,拿破仑加冕称帝,建立法兰西第一帝国,但这仍是社会的巨大进步。下列能说明这一点原因的是()拿破仑恢复了等级制度等一些旧制度主持制定了拿破仑法典多次打败反法同盟,巩固资产阶级革命成果在所征服地区宣传资本主义理念,推行法典A B C D答案

26、:C解析:分析:根据所学,拿破仑多次王党叛乱和打败反法同盟军的入侵,捍卫和巩固了法国大革命的成果。通过征服战争,将民法典的精神带到各国,扫荡了欧洲的封建势力,沉重打击了欧洲的封建势力,将大革命的思想散播到欧洲各地,为资本主义的发展扫除了障碍,促进欧洲资产阶级革命进一步发展;编撰法典,对欧美各国民法典的制定产生了重要影响。因此答案为C。点评:此题主要考查对拿破仑的评价。材料是说拿破仑虽然称帝,但是其仍然值得肯定,实际要考查拿破仑的积极作用。20俄国诗人普希金在抒情诗拿破仑中称拿破仑孤寂的死是“伟大的人物明显殒灭”,称他“赫赫英名”的“不朽之光却在闪烁”。其最主要的理由是()A拿破仑巩固了法国资产

27、阶级革命的成果B拿破仑的民法典成为资本主义社会的法律规范C拿破仑把法国革命思想传播到法军所到之处D拿破仑用法律的形式保障了农民对小块土地的所有权答案:B解析:分析:此题的关键在“拿破仑的伟大”“不朽之光”,而与相关史实联系可知拿破仑以上两点集中体现在民法典,而A项的最主要表现为B。点评:拿破仑对欧洲的影响不仅仅局限于资产阶级革命领域,更重要的是他的措施中体现了依法治国,用法律来保障民主制度的发展与完善,是资产阶级一直所奉行的民主精神体现。二非选择题21阅读下列材料,回答问题。材料一这是一位同亚历山大和凯撒一样的天才人物,长于指挥军队,善于治理被征服的地区是位行政家而他竟还有立法家所具有的才能。

28、他在那个时代中的非凡表现,是法兰西民族的骄傲。梯也尔执政府和帝国的历史材料二长时期以来,军队和绝大部分公民把意大利战争和埃及战争的英雄人物第一执政当作偶像来崇拜,都齐声祝愿他能有一个同他的名望和同法国的伟大相符的称号。要说是皇帝篡夺了金銮宝座,那么我们可以说,他身边的同谋比善于导演喜悲剧的所有暴君都多。因为四分之三的法国人都参与了他的阴谋。康斯坦回忆拿破仑(1)据材料一并结合相关史实,指出拿破仑为什么是“法兰西民族的骄傲”? 答案:原因:多次打败反法同盟;制定拿破仑法典,并在被征服地区推广;改造法国社会,巩固资产阶级革命成果。(2)材料二中“阴谋”是指什么? 为何当时“四分之三的法国人都参与了

29、他的阴谋”? 答案:“阴谋”:加冕称帝。主要原因:拿破仑通过革命战争赢得崇高威望;动乱的法国需要强有力的政权来巩固统治;拿破仑的部分措施赢得了人民的拥护。解析:分析:(1) 回答的内容拿破仑是“法兰西民族的骄傲”的原因和依据,主要是从拿破仑的作为和功绩这个角度去考虑,要从政治、经济、思想等多方面考虑。原因:多次打败反法同盟;制定拿破仑法典,并在被征服地区推广;改造法国社会,巩固资产阶级革命成果。(2) 根据材料二中“长时期以来,军队和绝大部分公民把意大利战争和埃及战争的英雄人物第一执政当作偶像来崇拜,”可知材料二中“阴谋”是加冕称帝。当时“四分之三的法国人都参与了他的阴谋”的原因是主要原因:拿

30、破仑通过革命战争赢得崇高威望;动乱的法国需要强有力的政权来巩固统治;拿破仑的部分措施赢得了人民的拥护。点评:评价拿破仑应当把他放在法国大革命的历史中,综合地考察他的全部活动。这样,我们就会看到,拿破仑作为新兴资产阶级的军事家、政治家,他镇压了叛乱,粉碎了欧洲“反法联盟”的多次武装干涉,打乱了欧洲的封建秩序,促进了欧洲各国人民的觉醒,稳定了法国大革命的社会成果,这是他活动的主要方面,是他的主要功绩。22阅读下列材料,回答问题。材料一在一个世纪内不要重演同样的事情:当时我不得不用武力来制服欧洲,今天得用使它信服的方法。我拯救了濒于夭折的革命;我把它从废墟上扶了起来,并把它光辉灿烂地展示给世界。在法

31、国、在欧洲,我注入了新思想;这些思想是不会消失的。现在,欧洲正朝着必然的变化迈步前进,企图推迟这个进程是白费气力的徒然挣扎。摘自拿破仑给儿子的遗训材料二拿破仑是拿破仑法典的热忱宣传者;这部法典是一只船,它把法国革命的行政的和社会的原则输送出去。远达伊利里亚(亚得里亚海东海岸地区)和波兰拿破仑并没有预见到:扫除旧制度的垃圾只会促使潜伏着的民族主义的种子勃然萌发。C.W.克劳利新编剑桥世界近代史材料三在他(注:指拿破仑)那个时代的人们看来,他的任务就是“征服”,但是,他们并未看到他确实是在“创造”。这一点就连他自己也不清楚。他在毁灭一个旧时代的同时,又在创造一个新时代。摘自JFC富勒战争指导请回答

32、:(1)概述拿破仑拯救“濒于夭折的革命”、“并把它光辉灿烂地展示给世界”的史实。答案:镇压保王党叛乱;击败反法同盟;颁布拿破仑法典;传播法国大革命的思想(推广法国的制度)。(2)依据材料二,概括指出拿破仑法典对欧洲的影响。答案:把法国大革命的精神传到欧洲,推动欧洲革命;激发了被侵略国家人民的民族意识。(3)材料三中“这一点就连他自己也不清楚”的说法是否属实?据材料一说明理由。这给我们评价历史人物带来怎样的启示?答案:不属实。说明:拿破仑认为自己给欧洲注入了新思想,推动了时代前进。启示:应充分掌握史料;力求客观全面。解析:分析:(1)本题主要考查学生对知识的归纳概括能力。结合所学可知“濒于夭折的

33、革命”指的是镇压保王党分子的叛乱;继续对外战争,多次粉碎反法联盟,法国确立欧洲大陆的霸主地位。“并把它光辉灿烂地展示给世界”指的是拿破仑建立法兰西第一帝国,进一步摧毁了封建制度,巩固了资产阶级秩序,传播了法国的革命思想。(2)本题考查拿破仑法典的影响,根据材料中“它把法国革命的行政的和社会的原则输送出去”和“ 扫除旧制度的垃圾只会促使潜伏着的民族主义的种子勃然萌发”概括得出把法国大革命的精神传到欧洲,激发了被侵略国家人民的民族意识。(3)本题考查学生的知识迁移能力。据材料结合拿破仑的活动及认识判断说明“这一点就连他自己也不清楚”的说法不属实;启示应结合史学研究角度说明:拿破仑认为自己给欧洲注入

34、了新思想,推动了时代前进。启示:应充分掌握史料;力求客观全面。点评:他采取一系列有利于政治稳定和发展资本主义的措施。(政治、经济、法律、文化教育措施略)这些措施维护了大革命的成果,巩固了法国资产阶级的统治,并没有使法国回到封建社会,他是资产阶级的皇帝。因此,拿破仑是一位伟大的政治家。拿破仑还是一位改变了欧洲历史的英雄。法军所到之处,赶走贵族,宣传了大革命的思想,动摇了欧洲大陆的封建统治秩序,对欧洲起了进步作用。所以说拿破仑是一位英雄,一位改变了欧洲历史的英雄。23阅读下列材料,回答问题:材料一民法典采纳了1789年的社会原则:个人自由、法律面前人人平等、国家世俗化、信仰自由和选择职业的自由。这

35、就是为什么这部法典在欧洲成为法国革命的象征,不论传入什么地方,它都提供了现代社会的基本法则。(法)乔治勒费弗尔拿破仑时代材料二拿破仑在其所有征服地区都贯彻法国革命的一些基本原则。他废除封建制度和农奴制,承认所有公民的平等,实施其著名的法典。对拿破仑来说,最致命的是他于1812年侵入俄国时所遇到的俄国各阶层人士的激烈抵抗。这种抵抗正像冰天雪地一样,造成拿破仑大军的灾难性的毁灭。从俄国冰冻的平原上开始,拿破仑的事业便一落千丈,并不可避免地在厄尔巴岛上结束了。因而,法国革命的思想意识对其创始人发生了反作用。拿破仑所“冒犯”的人民先是因“自由、平等、博爱”的口号而觉醒并充满热情,然后又在其导师背叛自己

36、的原则时转而反对其导师。斯塔夫里阿诺斯全球通史(1)依据材料一并结合所学知识,分析拿破仑制定民法典所起的作用。答案:以法律形式确立资产阶级自由平等原则;维护了大革命的成果;为发展资本主义奠定了法律基础;影响了欧洲的资产阶级革命。(2)材料二中对拿破仑民法典的评价是否与材料一相矛盾?为什么?答案:不矛盾。原因:民法典通过拿破仑的对外战争,一方面传播了法国大革命的思想(推广了法国的制度),推动了欧洲的进步;另一方面,促进了被侵略国家民族主义的发展,被侵略国家反抗拿破仑侵略,最终导致拿破仑的失败。解析:分析:(1)根据材料一信息“民法典采纳了1789年的社会原则:个人自由、法律面前人人平等、国家世俗

37、化、信仰自由和选择职业的自由”“法典在欧洲成为法国革命的象征”“它都提供了现代社会的基本法则”,并结合所学知识,分析拿破仑制定民法典所起的作用。(2)根据材料二信息“拿破仑在其所有征服地区都贯彻法国革命的一些基本原则。他废除封建制度和农奴制,承认所有公民的平等,实施其著名的法典”“拿破仑所“冒犯”的人民先是因“自由、平等、博爱”的口号而觉醒并充满热情,然后又在其导师背叛自己的原则时转而反对其导师”,结合拿破仑对外战争的双重影响,分析对拿破仑民法典的评价。点评:拿破仑颁布了颁布维护资产阶级利益的法典,将革命成果用法律的形式固定下来。正因为如此,拿破仑法典至今仍在使用。200年来,法国经历了王朝复

38、辟,四次共和国和一次帝国的动荡,城头变幻大王旗,但是,拿破仑法典却始终屹立不倒。这充分表明了拿破仑法典的生命力。法典在很多方面体现了法国资产阶级革命的理想,确立了资本主义社会的立法规范,是资产阶级国家的第一部民法典,它的立法精神和原则为后来许多欧洲国家效仿。24阅读材料,回答问题材料:(拿破仑的)利己心和幻想就是从这里开始冒头的,在一段时间里,人们出于对他业已取得的成就的信任而在这位伟人所从事的新事业中追随他。人们信赖他,服从他。可以说,人们忍受他的幻想,而阿谀奉承和易于受骗的人则甚至赞颂和吹捧他的幻想,把这种幻想当作他的最卓越的思想。在此之前,这位伟人曾把他的卓越的智慧和坚强的意志为普遍的意

39、图、共同的心愿服务;现在,他却要使公众的力量屈从于他的个人目的和欲望。起初,人们为此感到不安,随后,人们厌倦了;有一段时间,人们违心地、勉强地跟着他;接着,人们叫嚷和抱怨了;最后,人们同他分手了;于是这位伟人成了孤家寡人,从此垮台。所有那些只属于他自己的想法和图谋,所有他业绩中的纯粹个人的和独断专行的部分,也都跟着他一起垮台了。一一(法国)基佐著法国文明史请回答:(1)拿破仑“业已取得的成就”有哪些?他所从事的“新事业”的本质是什么?答案:“业已取得的成就”:保卫和巩固了法国大革命的成果,建立了资产阶级的立法规范,推动了法国资本主义经济和文化教育事业的发展。通过对外战争,打击了欧洲封建旧势力,

40、拓展资产阶级革命的影响。“新事业”的本质:为法国对外侵略扩张,奴役欧洲民族国家。(2)依据材料和所学知识,分析拿破仑“垮台”的原因。答案:“垮台”原因:欧洲封建势力的反扑;各国人民的反侵略正义斗争;失去国内人心;军事指挥的失误;个人性格方面的原因等。解析:分析:依据法国大革命中拿破仑第一帝国的相关史实,拿破仑在位期间对内进行了政治经济法律制度的改革,保卫了法国大革命革命胜利的果实,促进了资本主义经济的发展;对外征战几乎席卷整个欧洲,同时将法国先进的思想传到所到之处,冲击了欧洲封建制度。其垮台的原因,结合所学即能得出欧洲封建势力的反扑;各国人民的反侵略正义斗争;失去国内人心;军事指挥的失误;个人

41、性格方面的原因等。点评:拿破仑戎马一生,亲身指挥过的战役约计60次,比历史上著名的军事统帅亚历山大,汉尼拔和恺撒指挥的战役总和还要多。约20年的拿破仑战争,前期主要是为了抵御外来侵略,后期也有反抗民族压迫的因素,但战争已具有明鲜的侵略性和掠夺别的民族及兼并别国领土的性质,给欧洲和法国人民带来了巨大的灾难。25阅读材料,回答问题:材料一“当果断的拿破仑把革命事业掌握在自己手里,当他认为自己就是革命(即1794年热月日后被贪婪的资产阶级所扼杀的那次革命),当他这个寡头的民主(一个法国作家就是这样称呼他的)接二连三地派遣军队袭击德国的时候,基督教德意志社会就最终地被消灭了。对德国来说,拿破仑并不像他

42、的敌人所说的那样是一个专横跋扈的暴君。他在德国是革命的代表,是革命原理的传播者,是旧的封建社会的摧毁人。诚然,他的行动表现出来是暴虐的,但是他的暴虐甚至不及公会的代表们可能表现出来并且实际上已经到处表现出来的一半,不及被他打倒的王公贵族们所惯于表现出来的一半。在法国已完成其任务的恐怖统治,拿破仑以战争的形式把它搬到了其他国家,这种恐怖统治德国是十分需要的。拿破仑摧毁了神圣罗马帝国,并以并小邦为大邦的办法减少了德国的小邦的数目。他把他的法典带到被他征服的国家里,这个法典比历来的法典都优越得多;它在原则上承认平等。” 马克思恩格斯全集材料二当拿破仑建立了法兰西帝国,奴役欧洲许多早巳形成有生命力的民

43、族大国的时候,法兰西的民族战争便成了帝国主义战争,而这种帝国主义战争又反过来引起了反对拿破仑帝国主义的民族解放战争。列宁论尤尼乌斯的小册子(1)根据材料一,指出作者对拿破仑入侵德国之举的态度和理由?答案:态度:肯定拿破仑战争。理由:因为拿破仑战争摧毁了德国的封建旧秩序,传播了革命的思想,有利于德国的统一。(2)对比材料一,列宁对拿破仑战争的评价与恩格斯有何不同?根据材料二概括拿破仑战争失败的原因。答案:不同:列宁否定拿破仑战争。失败原因:被奴役的欧洲各国人民的反抗。(3)根据材料并结合所学知识,谈谈你对拿破仑战争性质的认识。答案:认识:前期的战争是正义的反侵略战争,因为战争是为了捍卫法国大革命

44、的成果。后期的战争是非正义的侵略战争,其目的是为了奴役其他国家。法国与英国、俄国的战争还具有争霸的性质。英国与法国的战争是为了争夺世界霸权,与俄国的战争是为了争夺欧洲大陆霸权。解析:分析:(1)材料一认为拿破仑是“在德国是革命的代表,是革命原理的传播者,是旧的封建社会的摧毁人。”拿破仑的对外战争打击了德国的封建统治秩序,摧毁了神圣罗马帝国,推动了德国历史的进步,可见作者对拿破仑战争持肯定态度。(2)材料一马克思、恩格斯对拿破仑战争持肯定态度;材料二中列宁对拿破仑战争持否定态度。材料二认为“当拿破仑建立了法兰西帝国,奴役欧洲许多早巳形成有生命力的民族大国的时候,法兰西的民族战争便成了帝国主义战争

45、。”拿破仑对外战争失败的主要原因是掠夺、奴役欧洲其他国家人民,激起了欧洲国家的强烈反抗。(3)本题考查对历史问题的评价能力。答题时注意运用辩证唯物主义的观点,既要看到拿破仑对外战争的积极作用,又要看到其侵略性和掠夺性。另外法国与英国、俄国的战争还具有争霸的性质;英国与法国的战争是为了争夺世界霸权,与俄国的战争是为了争夺欧洲大陆霸权。点评:评价拿破仑应当把他放在法国大革命的历史中,综合地考察他的全部活动。这样,我们就会看到:拿破仑作为新兴资产阶级的军事家、政治家,他镇压了叛乱,粉碎了欧洲“反法联盟”的多次武装干涉,他打击了国内外封建反动势力,打乱了欧洲的封建秩序,促进了欧洲人民的觉醒,保卫了法国大革命的成果,这是他的主要功绩。但是,一个伟大的历史人物不可能是完人,都有他的缺点,错误或罪行。作为资产阶级革命时代的代表人物,拿破仑也是如此,有其时代和阶级的局限,恩格斯曾经指出过:“拿破仑最大的错误在于:他娶奥国皇帝的女儿为妻,和旧的反革命王朝结成同盟”。同时指出拿破仑的主要错误在于“拜倒是正统主义原则之前”。胜利滋长了他的骄傲情绪,冲昏了他的头脑,更助长了他的野心,争霸世界,四处侵略,最终导致了他走向毁灭。

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