收藏 分享(赏)

中共中央党校政治经济学考博真题解析、考博参考书、考博笔记资料、考博辅导、主要导师、就业情况、心得体会、考博报录比、专业介绍、内部资料、复试分数线.docx

上传人: 文档编号:6465259 上传时间:2022-08-06 格式:DOCX 页数:19 大小:2.34MB
下载 相关 举报
中共中央党校政治经济学考博真题解析、考博参考书、考博笔记资料、考博辅导、主要导师、就业情况、心得体会、考博报录比、专业介绍、内部资料、复试分数线.docx_第1页
第1页 / 共19页
中共中央党校政治经济学考博真题解析、考博参考书、考博笔记资料、考博辅导、主要导师、就业情况、心得体会、考博报录比、专业介绍、内部资料、复试分数线.docx_第2页
第2页 / 共19页
中共中央党校政治经济学考博真题解析、考博参考书、考博笔记资料、考博辅导、主要导师、就业情况、心得体会、考博报录比、专业介绍、内部资料、复试分数线.docx_第3页
第3页 / 共19页
中共中央党校政治经济学考博真题解析、考博参考书、考博笔记资料、考博辅导、主要导师、就业情况、心得体会、考博报录比、专业介绍、内部资料、复试分数线.docx_第4页
第4页 / 共19页
中共中央党校政治经济学考博真题解析、考博参考书、考博笔记资料、考博辅导、主要导师、就业情况、心得体会、考博报录比、专业介绍、内部资料、复试分数线.docx_第5页
第5页 / 共19页
亲,该文档总共19页,到这儿已超出免费预览范围,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、 几深考研考博 几深教育史老师编辑中共中央党校(国家行政学院)考博中央党校政治经济学考博信息、复习备考 报考分析、参考书、专业课真题欢迎参加几深教育考博辅导课程,近五年我们辅导班每年考入中央党校的学员人数都在20-30人人,22年共有31人顺利录取,21年27人顺利录取。资料、资源、经验完全掌握,高针对性、高要求的课程助力每位学员顺利录取。几深教育考研考博辅导专业课一对一公共课一对一专业课视频班复试课程班一、中央党校政治经济学考博招考数据几深教育史老师解析:1、复试(面试)人选的确定:(1)非定向就业考生进入复试范围人选的确定:根据已确定的复试比例及考生专业考核成绩,按以下轮次确定复试人选:第

2、一轮次,报考导师的第一名均可进入复试;第二轮次,扣除第一轮次所占复试名额后,按照成绩由高至低排序选取,最后一名考生排名如为并列,均可纳入复试范围。(2)定向就业考生进入复试范围人选的确定:根据定向生招生限额及复试比例,按照专业考核成绩由高至低排序选取,最后一名考生排名如为并列,均可纳入复试范围。2、中央党校定向博士名额是单列,并不和非定向考生产生直接竞争。3、从录取的规则分析,党校考博对联系导师的要求要比其他学校低很多。二、中央党校政治经济学专业考博考试内容报考分析几深教育史老师解析:1、中央党校政治经济学专业考博,有比较特殊的报考条件要求:(1)政治面貌为中共党员(含中共预备党员)(2)硕士

3、专业所属一级学科是以下学科之一:0201-理论经济学; 0202-应用经济学(或02-经济学专业学位硕士);1202-工商管理(或1251-工商管理专业学位硕士)(3)报考非定向考生入学时未满35周岁;报考定向考生入学时未满40周岁2、中央党校博士招考从2018年开始试行申请考核制招生方式。其中2018年-2020年考试制和申请考核制并行,考试制招生人数更多。从2021年开始,全部改为申请考核制招生。3、申请考核制同样包括笔试、面试,考试涉及的内容和之前考试制下并无不同。笔试这个“2308经济学综合”涵盖了之前考试制中“2208资本论和当代西方经济学理论”、“3308社会主义市场经济理论”,只

4、是试题总量减少。4、2021年开始,满足相应要求可以申请笔试外语免试:(1)全国大学英语六级(CET6)考试(成绩有效期三年,截至报名截止时),分数达到425分(含425分)以上(2)本科(第二专业除外)、硕士期间攻读英语语言文学专业,并获得文学学位,或通过英语专业八级考试。小语种考生均需参加外语考核。外语成绩不计入总分5、受到疫情影响2020年2022年,党校博士招考笔试面试均在线上远程进行。三、中央党校政治经济学考博专业课参考书推荐几深教育史老师解析:1、参考书是理论知识建立所需的载体,如何从参考书抓取核心书目,从核心书目中遴选出重点章节常考的考点,如何高效的研读参考书、建立参考书框架,如

5、何初步将参考书中的知识内容对应到答题中,是考生复习的第一阶段最需完成的任务。建议大家可以在专业课老师的指导下来高效率、高质量完成这项工作,为整个备考的成功构建基础。2、专业知识的来源也不能局限于对参考书的研读,整个的备考当中考生还需要使用相关的参考书笔记、导师课件讲义、各专题总结。读哪一些资料有用、怎么去读、读完之后应该怎么做,这些也会直接影响到考生的分数3、每本参考书的使用方法、复习重点、常见考点、笔记整理,会在几深史老师的专业课课程中进行讲解。另外,几深史老师提醒各位考生:专业知识的来源也不能局限于对参考书的研读,整个的备考当中考生还需要使用相关的参考书笔记、导师课件讲义、各专题总结。读哪

6、一些资料有用、怎么去读、读完之后应该怎么做,这些也会直接影响分数。参考书的阅读之外,备考中还需要做好其余的几项工作:专题整理、历年真题解析、导师信息整理、模拟考试及押题,科学合理的制定复习规划才能是自己具备足够的竞争优势,可参考几深史老师推荐的专业课复习规划。4、关于参考书的主体内容部分,应该怎么看的问题,可以分成以下的几个步骤(1)在明细主线、逻辑的基础上初步概览全书。第一遍的时候仍然会有收获很小的感觉,但不要慌有硬着头皮再来一遍就会好很多。这个环节不用深抠定义、细节,只需要做到从宏观上对参考书有一个把握。检验的标准,就是给你一个知识点能够知道这个知识点所在的章节。(2)精读阶段。精读就是一

7、点一点的啃参考书,没有死角、不能有疑惑的读。碰到不理解的就应当即使的解决:可以练习前后章节、可以翻阅资料、可以询问老师。当然并不是要求把所有的参考书都做到精读,很多参考书之间的知识是有重合的,相同知识点的描述是有偏差的,所以一定要把握住核心书面目。(3)做一份属于自己的笔记。前人的笔记我们可以借鉴、有的甚至可以直接拿来背诵。但这些都不能直接代替你做笔记的过程,哪怕是别人的笔记抄一份,也算是一个内化的过程。(4)背诵。背诵是所有人文社科类的专业考生都需要做的一件事,如何的背诵一定是有方法的,当然每个人也都有自己惯常的方法、技巧。但哪些东西需要背,是一个更为重要的事情,所以一定要明确背诵的内容才可

8、以。四、中央党校政治经济学考博专业课真题资本论和当代西方经济学理论 试述资本论中关于货币资本在社会再生产中作用的原理及其现实意义。运用资本论相关原理,分析我国供给侧结构性改革社会主义市场经济理论 运用经济学原理谈一谈如何转变经济发展方式运用经济学相关原理,分析如何健全现代市场体系。五、中央党校政治经济学考博推荐报考指数六、中央党校政治经济学考博专业课视频课程介绍课程优惠活动:22年8月20日前,参加课程即可享有以下内容赠送党校考博英语真题及解析(06-22年)199元考博专业课答题技巧晋升视频课299元考博面试基础视频课299元七、考博兵法系列(考博如何备考)考博兵法(32):博导不是妖魔鬼怪

9、博导,对于很多考博者来讲是绕不过去的一关。所以说我们探讨了好多联系导师的技巧性问题。现在你知道了获取目标导师联系方式的方法.(考博兵法(2):没有联系不上的导师,只有联系不上的前任)知道了导师们最重视的素质。(考博兵法(5):我不要你以为,我只要导师认为)知道了要提前准备投名状。(考博兵法(7):上梁山还得提个人头)知道了邮件的写法。(考博兵法(9):为了这次相聚,我连见面时的呼吸都曾反复练习)知道了导师不同回复的意义。(考博兵法(16):导师不同回复地解读、考博兵法(17):多个导师给了积极回复地应对措施)但是我仍然发现了一个问题:很多同学打心底里惧怕导师,不敢去联系。有点和谈恋爱类似,所有

10、的技巧我都懂,但是我没有勇气去表白。最近一个学员跟我讲:“李老师,今天我刚见完导师,讲真的,这用掉了我毕生的勇气,我再也不想打第二次电话了。”我微信里通过他的语气能够清晰地感受到一种劫后余生的感觉。别说你们还处于考博士联系导师阶段,就是很多已经在读的博士,和导师见面也愁的要死,仿似走一遭鬼门关。很多同学会焦虑异常,心神不宁,吃也吃不好,睡也睡不好,前怕狼后怕虎,面对写好的邮件,迟迟不能按下发送键,不亚于查成绩时候的状态。那么大家为什么如此惧怕导师呢?首先,你有求于人。对于导师来讲,可以从好多个学生中做选择,但是对于你来讲,目标导师基本就是你唯一的选择,这很明显是不对等的。也就是说对于你来讲,行

11、不行就是一锤子买卖,你只有一次机会,你发自内心地想导师只选择你。这种情况下你肯定是无比纠结,任谁也是如此。但是这种纠结实际上仅仅是一种情绪上的纠结,对于事情的发展和结果是没有任何影响。导师不会因为你的纠结就改变对你的看法,实际上导师压根就不知道你内心翻江倒海的过程,他也压根不在乎。意识到这一点,那你其实就没有必要有这么多内心戏了,感动自己也好折磨自己也罢,压根就没有什么用,那你还自我表演个啥?你唯一能够把控的就是做好和博导联系前的准备工作,这才是理性的做法,也是有助于提高你的沟通效率和取得你想要结果的正确方式。其次,你怕得到否定的结果。这可能是你惧怕导师的根本原因,就是担心导师直接把你拒绝了,

12、岂不是所有的努力和心劲都白费了?进而,下一步该何去何从?我倒是很理解大家,谈恋爱不敢表白也是一样的道理,其实就是怕对方拒绝了自己。拿谈恋爱来讲,你告诉当事人其实人生还长着呢!勇敢去表白,即使这个不行,总有一个适合你。但是你是接受不了这个理性看法的,你已经喜欢的无法自拔了,假如对方拒绝了你,你想死的心都有了,很难去承受这个痛苦。很多人暗恋一个人,折磨了自己好多年,多少的青春耗在了一个注定不可能的结果上,兜兜转转,死去活来,悲喜交集,最终结局打开,结果就是那个你早已经知道的结果。过一段时间之后你也找到了你的另一半,当你回看你这段故步自封的岁月时,除了对自己心疼,是不是还得说一句自己真傻。联系导师给

13、你的精神震颤远没有恋爱这么强烈,最理性的做法就是早摊牌,导师给了你积极地回应,我们肯定是心满意足,然后继续准备下一关。如果导师给你了否定的答案,那也得谢谢导师,收拾一下心绪,赶紧去找下一个,不浪费彼此的时间,主要是不浪费你的时间。这才是理性的做法。最怕的就是暗恋,自己纠结地抽空了自己,最后导师告诉你很遗憾,中间就白白浪费你的时间和其他的机会。把鲁讯在纪念刘和珍君中的话送给你:“真正的勇士敢于直面惨淡的人生,敢于正视淋漓的鲜血。”最后,你有心理阴影。绝大多数中国的学生都怕老师。我也怕老师,打小父母就告诉我们要听老师的话。实际上,中国人自古以来就有尊师的传统。我小的时候,父母都是对老师说,孩子不听

14、话您就打,往死里打。老师们倒是虚心接受了父母们的意见,是真的打。挨打了还不敢回家说,否则会被父母再打一段,逻辑很简单,老师打你一定是你不听话。除了老师打你,或者你眼睁睁看过老师打别人,这让你心惊胆战之外,实际上更根本的原因是信息的不对称。老师是掌握知识和权威的一方,他们交给你了知识和道理,这个过程中你自然对老师心怀敬畏。在政治学中,这就涉及到权力的来源了,老师的权威来自于知识权威。所以说,你现在面临联系博士时,这种对老师打小形成的天然畏惧还是依然作祟。我知道让你一下子不再惧怕导师是很难的,但是还是要尽量给你减减压。大家接触的导师少,害怕源于神秘,李老师接触的导师就多了,实际上我周边主要的接触对

15、象就是导师。导师也是人,和你一样,也有七情六欲,也会骂人,也会纠结于工资待遇,也K歌,也光着膀子撸串,也想着去逛逛街,也追着一样的剧。而且绝大多数的导师要比一般人还要nice,毕竟是读了这么多年书,人格修养还是相当不错的。最理想的状态是你把导师看成鲍勃杰索普口中的“同辈中的长者”,也就是对导师肯定有必要的尊敬,但是没必要惧怕,导师本质上还是和你是同一个层次的人。物理学家惠勒说过一句:“大学里为什么要有学生?因为有老师不懂的问题,要学生来解答。”这其实就涉及到我要讲的最后一点,你只是在关注导师选择不选择你,其实也同时是你要不要选择导师。读博是你和导师进行双向选择的过程,将来你俩是要一块做学术搞研

16、究的,本质上是双方的一种合作关系,只不过导师占主导地位。也就是说导师们也是内心希望学生和自己联系和自己亲近的,试想如果你是导师,你的学生们都躲着你怕着你,你会是什么感受?综上,大家没有必要把导师当做妖魔鬼怪,导师也是普通的人,没必要搞得自己压力很大,但是和老师联系之前一定要最好充足的准备,也把你的精力放到准备上。考博兵法(33):考博专业课复习最重要的是框架考博的学生除了同等学力之外都参加过考研。考研专业课大多数学校都有参考书,大家实际上是在几本参考书上下功夫,拼的就是谁更努力,看谁在有限的范围内做的更加精细更加熟练。但是到了考博这个层次,规则变了,逻辑变了,绝大多数学校不给参考书了。博士是最

17、高层次的学历教育(博士后只是工作经历),理论上所有的知识都应该涉猎,所以说不给参考书是一种正确的策略。这就给备考者出难题了,你不可能穷尽一个学科或者一个专业所有的知识,也不可能看遍所有相关的书。所幸每一个学校整体上有研究倾向,在学术不断进步的今天,众多的高校必须选择自己擅长的方向才能立足,这是生存的需要。也只有选择自己擅长的方向,才能够集中优势兵力去进步一点点,再进步一点点,这是发展的需要。这就给你的备考指明了方向,你可以根据目标院校的情况缩小复习的范围,但是不论你再怎么缩小,仍然需要看很多书。当你面对厚厚一摞书的时候,再用考研时候那种死磕的方法就不适用了,时间和精力根本就不允许。有些同学看了

18、很多书,最后考上了。有些同学也看了很多书,最后没考上。有些同学就看了几本书,最后考上了。有些同学同样看了几本书,最后没考上。实际上最终的效果和看书的数量没有必然的联系,当然必要的书肯定是看的,这个没有严格的标准,但是一般不能低于五本书。关键在于怎么看。其中一个很重要的方法就是形成学科体系和知识框架。学习任何一门专业都必须要形成框架,其实只要你选择学科主流的参考书,注意,是参考书不是专著,专著类似于论文,一般都聚焦于一个很小的侧面,而参考书是“大杂烩”,从头到尾基本上梳理了学科主要的板块和内容。任选一本参考书作为切入点,以此为根据地,先整体上把框架搭建起来,然后通过其他参考书、论文、专著、PPT

19、等资料不断完善和微调架构框架,这才是靠谱的备考方式。如果你能选择一本很靠谱参考书,当然是省时省力,少走很多弯路,如果你单打独斗,没有鉴别能力,那就选择一本你熟悉的,比如本科学过的或者考研用过的。很多同学之所以看书不少还是考不上,就在于知识不系统,每一个单点都很熟悉,但是形不成整体观,就像熊瞎子掰棒子,勤快是勤快,也掰了很多,也掰的很快,可是留在手里的就是最近的那个,众多的棒子都仍在路上了。很多同学别看看的书很少,但是效果特别好,最终顺利上岸,就在于把书中的价值都榨干了,构建了自己的知识框架,把每一个知识点分门别类的储藏在了该出现的位置,井井有条,短小精悍。在一个高明的将领眼中,兵不在于多,要能

20、够如自身身体般协调指挥,一旦发出指令,手脚身有机协同,奔着目标就冲过去了。相反在一个昏庸的将领领导下,给你再多兵也没有用,各自为战,混乱不堪,手脚不协同,搞不好还自己绊到自己,不打败仗才怪。只有形成了一个完整的知识框架,你才能在答题的时候有内容可写,不论题目是什么,当你看到题目的时候,你就自然的去翻检你的知识框架,于是就把相应的知识全部调动起来了,这就给你的答题输送了源源不断的弹药。考试一般三个小时,有框架的人愁的是时间不够用,需要纠结的是这么多知识点,应该选择哪一些应该怎么排列组合才能发挥最大的价值,基本上是从开始考到时间结束,笔是不停的。而没有框架的人,冥思苦想就得耗费十分钟,写着写着就停

21、滞了,抓耳挠腮半天,突然灵光一闪写了一段,然后又开始抓耳挠腮了,时间到了,可能写的知识点还没有高手的一半。再者,有了框架之后你利用的就是系统的力量,这在量级上也远远高于散兵游勇,结果就是你一定会获得整体分数的最大化,即使你在某一个知识点上失误了,也不会影响你最终的胜利。有完整的框架的另一个优势在于可以让你的复习尽可能的覆盖所有知识点,框架是根是主干,根和主干立起来了,你就不会如浮萍般游离,在你看到具体知识点的时候,你就有意识的归位,这样就能不浪费任何的知识点,从而使你的备考效率最大化。框架的上述功能还是基本的功能,如果做的好,战斗基本就结束了,但是在竞争日益激烈的考博市场,每一年都有无数的英雄

22、豪杰涌现,所以说,对于我们来讲还不能掉以轻心,再者也不符合我们精益求精的人生作风。这就得使用框架的“核武器”了,需要你对题目所涉及的核心知识点有一个学科谱系或者说框架位置的定位,不仅看到这个知识点本身的位置,还要看到它相对的位置。比如说题目中考的是A理论,一般的学生就根据框架中储备的A理论的方方面面去答,确实涵盖了A理论的所有侧面,已经把A理论答出花来了。你要是仅就这个层次和他竞争,还真不一定答的比他好,因为在同等层次上的竞争,大家都拼到白热化,鹿死谁手还真不一定。这时候你就要利用好框架跃升一个层次了,你在首段或者末段,高屋建瓴气势恢宏的用短短一句话点出A知识点的谱系定位。比如“从上世纪八十年

23、代以来,在XX学科领域产生了一系列影响深远的理论,比如B、C、A、D,其中A理论以其。占有特殊的地位”。这么写的好处,一方面体现了你的知识储备,你不仅知道A还知道B、C、D,你对整个的学科发展非常熟悉;另一方面,变相的给命题老师拍马屁,因为A有特殊的意义,命题老师通常是阅卷老师,你看原来我这个题目出得这么好!如此答题,充分利用了框架的力量,不得高分是很难的事情。考博兵法(34):记笔记大法康奈尔笔记法康奈尔大学(Cornell University)是美国的一所世界名校,它的官网有一个栏目“学习方法中心(The Learning Strategies Center)”,这个栏目里有一个千余字的

24、PDF文档,专门介绍了康奈尔笔记法。这个方法的发明者是沃尔特鲍克(Walter Pauk),详细的过程在他的书How to Study in College(我没找到中文版,应该是没有)的第十章。方法其实非常简单,我们先看一下具体的操作步骤。在一张纸上,画出 8.5 x 11 英寸的方格;左边留出 2.5 英寸的边栏;下方留出 2 英寸的边栏。你可以自己手画,也可以制作一张电子表格,打印出来。懒得同学直接在网上买康奈尔笔记本就行了。实际上你不必纠结长度,自己照着感觉左边划一个竖,下面划一个横就行了。这样就把一页纸分成了三部分:左边四分之一左右(线索栏Cue Column)和下方五分之一左右的空

25、间(总结栏Summary )和右上最大的空间(草稿栏Note-taking Column )。具体操作上作者给出了五个步骤,我给出原文,多少人多久不看英语内容了,让大家看点英语。1.Record: During the lecture, use the note-taking column to record the lecture using telegraphic sentences. 2. Questions: As soon after class as possible, formulate questions based on the notes in the right-hand

26、 column. Writing questions helps to clarify meanings, reveal relationships, establish continuity, and strengthen memory. Also, the writing of questions sets up a perfect stage for exam studying later. 3. Recite: Cover the note-taking column with a sheet of paper. Then, looking at the questions or cu

27、e-words in the question and cue column only, say aloud, in your own words, the answers to the questions, facts, or ideas indicated by the cue-words. 4. Reflect: Reflect on the material by asking yourself questions, for example: “Whats the significance of these facts? What principle are they based on

28、? How can I apply them? How do they fit in with what I already know? Whats beyond them? 5. Review: Spend at least ten minutes every week reviewing all your previous notes. If you do, youll retain a great deal for current use, as well as, for the exam.上面这段话大家唯一看不懂的地方应该是telegraphic sentence,“电报式言语”。儿童

29、(1 岁半到 2 岁)口语发展过程中的不完整的双词或三词组合在一起的语句。表现形式简略,类似电报句式,如“妈妈走”、“妹妹吃”等。意思是你用简洁方便的方式快速记下来。我为什么不给大家翻译出来呢?主要是我确信你能看得懂,学了这么多年英语,已经是经过考研英语磨练准备考博的人了,上面的英文一定看得懂。我相信90%的读者一定没有仔细读完上面的英语,那么现在请你再去读一遍。你是不是发现你都能读懂?英语没有什么难的,很多时候我们都是被自己吓住了,正如我在兵法8中提到的罗斯福的话“唯一必须畏惧的就是畏惧这种情绪本身无可名状、没有道理、毫无根据的畏惧”。我为什么给大家放这段英文呢?这是官网上下载的原版文件中的

30、话,也就是说这是康奈尔笔记法的出处(发点小小福利,现有四页纸的就当练习英语的全英语PDF,内容是原版康奈尔笔记系统展示页以及Walter Pauk提到的做笔记24 个应该做和 12 个不应该做的事情,需要的同学关注公众号“几深教育李老师”,关注就有自动回复,加上我微信,留言康奈尔就行)。网上盛传康奈尔工作法又叫“5R工作法”,来源于“Record、Reduce、Recite、Reflect、Review”五个英文单词的首字母,我在原文没看到“Reduce”,反而是“Questions”。其实改成“Reduce”改的非常棒,但是你不能说这是作者的意思。做学问就要严谨,这就是为什么众多学者提倡“原

31、教旨主义”。在这里我还是采用“5R工作法”的说法,因为不仅不影响对这个方法的使用,这么一改还挺好。我知道一定还是有同学没有读英语,下面给出中文的五个步骤。1、记录(Record)。在听讲或阅读过程中,在主栏(右上侧)内尽量多记有意义的论据、概念等讲课内容。2、简化(Reduce)。尽可能及早将这些论据、概念简明扼要地概括(简化)在线索栏(左栏)。3、背诵(Recite)。把主栏遮住,只用左栏中的标记作为提示,尽量完美地叙述课堂上讲过的内容。4、思考(Reflect)。将自己的听课随感、意见、经验体会之类的内容,与讲课内容区分开,写在最下面的总结栏(底栏)。5、复习(Review)。每周花十分钟

32、左右时间,快速复习笔记,主要是先看线索栏,适当看主栏。我在上一篇兵法中强调了框架的作用,实际上侧重的是整个专业课复习过程中的整体框架,是一个宏观的视角;今天介绍康奈尔笔记法的目的是强调微观视角下的框架。如果你想严格按照康奈尔笔记法学习,肯定没有问题,效果也会很好。但是我相信绝大多数人不能够坚持下来。这个方法的本意是用来记录课堂讲课内容,我们把它化用到考博学习,主栏记录的不是讲话内容了,而是课本内容,估计很多同学没有时间去把课本重要的知识点原封不动地抄一遍。左栏记录的是你自己凝练的关键词或句,底栏写总结和反思。提康奈尔笔记法,拿它的名头,是想强调两点,一个是关键词一个是化用,对标左栏和低栏。在实

33、际运用中,你可以不用分三栏,有时间的同学可以专门做个笔记,没有时间的同学直接拿书当主栏,折中的方法就是你的笔记本只充当左栏和底栏的作用。形式上你怎么方便怎么来。但是一定要抓“关键词”和“化用”。“关键词”就形成了你记忆小知识点的框架,比如记某个论述题某个理论某个专题。如果你大段大段的去背,你在真实的答题中根本写不了这么多,也不容易记,给大脑的负担太重了。更为重要的是考博的内容量太大了,考试形式一般都是论述题,题目都比较大,一定不需要你螺狮壳里做道场了,考察的是你的思维能力和知识的贮备量,连参考书都没有指定,你就没有必要死磕某本书或者某篇文章上的原话。这就更加凸显了“关键词”的作用,用你精心提炼的关键词作为线,把整个知识点串起来,工作量就会小很多,也具备了可操作性。更进一步,还要“化用”,根据关键词和课本中的内容,你自己写成符合你的表达习惯的话,这些句子就可以作为你答题的板块。句子不是随便拍脑袋写的,一定是经过你深思熟虑,结合了众多专业词汇,同时表达了学科内容的金句,包涵巨大的思维能量,这样的句子就会很有杀伤力。 还有一点没有特意强调但是十分重要,重要的都不需要强调,那就是“复习”,不断地重复,直到成为你的潜意识,就是不用思考就能写出来,防止你在考试的时候懵圈。18几深教育考博辅导考博专业课课程考博英语课程考博材料筹备课程论文撰写课程

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 人文社科 > 财务会计

本站链接:文库   一言   我酷   合作


客服QQ:2549714901微博号:文库网官方知乎号:文库网

经营许可证编号: 粤ICP备2021046453号世界地图

文库网官网©版权所有2025营业执照举报