1、免混用有交互抗性的除草剂品种。 7.3.5 防止扩散 一旦确认抗药性杂草，应在种子成熟前拔除抗药性杂草植株，以避免其种子落入土壤继续扩散；并 应采取各种有效防除措施，以减少抗药性杂草种子传人其他地块或区域。 7.3.6 科学治理 应采取多种有效防除措施治理抗药性杂草。 8 除草剂药害的预防 8.1 当茬作物药害预防 8.1.1 严格掌握除草剂对不同作物、品种及生育期的敏感性。首次使用的除草剂品种以及与其他物质 4 NYT 19972011 的混用，应经过试验后方可使用，避免除草剂误用造成作物药害。 8.1.2 应准确称量除草剂药量，特别是活性高、安全范围窄的除草剂品种，应严格按照除草剂标签推
2、荐用量使用，不应随意加大除草剂用量，避免除草剂超量使用造成作物药害。 8.1.3 应均匀喷施除草剂，不应重复喷施，避免除草剂超量使用造成作物药害。 8.1.4 施药区域周边种植有对拟使用除草剂较敏感的作物时,应通过压低喷头、加装防风罩、选择无风 时节用药等措施，避免除草剂对邻近作物造成飘移药害。不应在种植有敏感作物的农田附近喷施挥发 性较强，具有潜在飘移药害风险的除草剂品种。 8.1.5 施用灭生性除草剂时应避免喷施到作物，行间施药时应加装防护罩；非耕地施药时，应远离农 田、水塘，防止雾滴飘移和降雨形成的地表径流造成邻近作物药害。 8.1.6 除草剂喷施器械应专用，清洗喷雾器具的残液应妥善处理
3、，避免因污染灌溉沟渠和水塘等水源 而造成除草剂药害。 8.1.7 不应随意丢弃除草剂废弃包装物，应集中焚毁或掩埋，避免因污染灌溉沟渠和水塘等水源而造 成除草剂药害。 8.2 后茬作物药害预防 8.2.1 轮作倒茬时，应掌握上茬作物除草剂使用情况，避免种植对上茬所用除草剂敏感的作物品种。 8.2.2 应使用易降解、残效期短的除草剂,不应使用在农田土壤中残效期长的除草剂品种，避免农田土 壤中残留的除草剂造成后茬作物药害。 5点，邀请专家深入学校，以家长会的形式举办“开心一课，健康成长”专题讲座；继续开展家庭教育实践月活动，充分利用各种资源、进行多渠道、多样化的宣传，提高家庭教育知识普及率，营造良好
4、的家庭教育社会氛围。三是促进家庭教育研究成果转化工作。开展家庭教育课题研究、实践活动，探索家庭教育新规律、新机制、新形式、新途径，提升家庭教育工作整体水平。跟踪、督促承担市家庭教育研究会的家庭教育课题按时完成。组织专家，深入街道社区开展中华民族优秀传统文化家庭教育活动，向广大家长宣传正确家庭教育理念和科学教子方法，营造促进未成年人健康成长的环境；进行家长学校师资培训，提升广大家长教育子女的水平；举办寓教于乐，丰富多彩的暑期夏令营、未成年人思想道德建设征文活动，年底对家长学校进行评估考核。五是加强信息调研。重点围绕妇女群众关心的热点、难点问题，如：妇女干部队伍建设、外来务工妇女生存与发展、婚姻家
5、庭新问题、家庭教育等进行信息调研。通过走访慰问、专题研讨等活动，组织力量深入街道和社区，现场实地了解妇女儿童生存状况和利益诉求，进一步找准各类问题切入点，提高工作实效性和针对性。二、以服务群众为主题，进一步引领妇女广泛参与经济建设一是实施“115”巾帼创业发展行动。加大工作协调力度，整合有效资源，努力创建“巾帼创业示范基地”2-3 个、树立“巾帼党员示范岗”2-3 个、表彰“巾帼创业明星”10位、发放创业发展奖励资金 2 万元。二是开展“岗上建功”活动。完善表彰激励机制，结合相关工作活动，评选表彰“巾帼文明岗”20 个、“巾帼岗位明星”10 位；三是开展“岗下创业”活动。开展“三八架金桥春风送
6、岗位”系列活动，积极拓展妇女就业渠道。开展巾帼牵手 SYB（创办你的企业）导师行动，与企业家联合开办提高女性创业能力（GETAhead）培训班，增强妇女应对社会生活的能力。四是开展走访活动。六一期间开展“情系单亲母亲，关爱特困女童”活动，走访慰问 35 户特困家庭和百名品学兼优的春蕾女童。同时，“三八”期间，开展“送保险、送体检、送智慧”活动，并慰问百名特困单亲母亲。爩爩离心 (1 000g、 10 min)，弃去上清液，保留沉淀， 备用。 注：此步骤需称取含沉淀试管质量，减去试管质量和待测样品干物质质量，可得样品吸水量，记入样品反应总体积。 7.2 酶解前处理 7.2.1 向待测样品试管中添
7、加 0.2 mL 50%乙醇溶液 (4.4)，于旋涡混合仪上振荡分散；加入 4.0 mL 磷酸钠缓冲液(4.5)，充分振荡。 7.2.2 将试管放入沸水浴中，保持 1 min;取出试管,在旋涡混合仪上剧烈振荡数秒；沸水浴中继续保持 2 min，振荡处理同前。 7.3 酶解反应 7.3.1 试管在 50水浴中保温 5 min，添加 0.2 mL地衣聚糖酶溶液(4.1)，剧烈振荡数秒；加盖试管 塞，50水浴继续保温 60 min；其间将试管取出，振荡处理 3 次4 次。 7.3.2 取出试管，向其中添加 5 mL 200 mmolL 乙酸钠缓冲液(4.6.1)，混合均匀，室温下冷却 5 min 1
8、0 min；离心(1000g、10 min)，取上清液，备用。 7.3.3 分别准确移取 0.1 mL上清液至 3 支试管的底部， 向其中 2 支试管中分别添加 0.1 mL ( -葡萄糖 苷酶溶液 (4.2)；另一支试管中添加 0.1 mL 50 mmolL 乙酸钠缓冲液 (4.6.2)，作为反应空白，将上述 试管在 50下保温 10 min。 7.4 显色反应 分别移取 3.0 mL葡萄糖氧化酶过氧化物酶缓冲液混合物 (4.3) 至各试管（包括 2 个测试样、1 个反应空白、3 个 D-葡萄糖标准工作溶液、1 个试剂空白） ，50下反应 20 min；取出试管,冷却至室温。 7.5 比色
9、以试剂空白调零，于 510 nrn 处测定吸光值。 如果试样中 -葡聚糖的浓度大于 10%，将产生比 100 g 葡萄糖标准工作溶液高的吸光度。此时， 3NYT 20062011 需在步骤 7.3.2 之后，取适量 50 mmolL 乙酸缓冲液(4.6.2)稀释上清液，然后继续 7.3.3以下步骤， 结果计算时应把稀释因子考虑在内。 8 结果计算 8.1 固体样品 样品湿基中 -葡聚糖的质量百分含量（%，ww） ，按式(1)计算： 100 -%= AF W -6 葡聚糖含量（ ，湿基） 94 10 0 . 9 (1) 式中： A样品吸光值与反应空白吸光值的差值； F吸光值转化为g 葡萄糖的转换
10、因子，F=100 g葡萄糖100 g 葡萄糖的吸光值； 94 体积校正因子（从 9.4 mL 取 0.1 mL用于分析） ； W固体样品质量，单位为克(g)； 0. 9 葡萄糖转化为 -葡聚糖的脱水转换因子。 样品干基中 -葡聚糖的质量百分含量（%，ww） ，按式(2)计算： -% -%= % 葡聚糖含量（ ，湿基） 葡聚糖含量（ ，干基） 100-水分含量（ ） 1 0 0 (2) 8.2 液体样品 样品中( -葡聚糖的质量体积百分含量 (%，wv)，按式(3)计算： 100 -%= AFC V -6 葡聚糖含量（ ，湿基） 10 0 . 9 (3) 式中： C体积校正因子(由参与酶解的样品
11、总反应体积(mL)除以用于分析的 0.1 mL 得到） ； V液体样品体积，单位为毫升(mL)。 其他定义同 8.1。 以上计算结果保留小数点后二位。 9 精密度 9.1 重复性 在重复性条件下测试结果的相对标准偏差(RSD，)不超过 5%。 9.2 再现性 在再现性条件下测试结果的相对标准偏差(RSDR)不超过 10%。 4 e(攐鐀窻攴攐讀缁節貔%頀h砀椀甂較較較吀蹗吀耀葧穗炐湥肔絧瀀搀昀瀀椀挀最椀昀吀蹗吀耀葧穗炐湥肔絧瀀搀昀尀尀搀搀挀愀戀戀攀攀搀挀搀礀攀夀倀焀戀稀洀儀稀欀稀儀嘀唀倀愀砀戀刀樀夀堀嘀瘀稀搀堀刀儀吀最洀栀蹗氀琀攀耀瀀湥耀絧挀昀昀昀攀昀戀愀攀搀攀挀戀挀搀漀愀氀愀戀攀愀爀蕖騀F攳
