1、专题十八创新预测演练一、命题作文训练1阅读下面的材料，按要求作文。当随风飘落的种子无法找到泥土时，它们便把最后一线生的希望寄托在石缝里，在那里生根，发芽。春绿秋黄，岁岁荣枯。即使石缝里没有什么营养，它们也不曾放弃生长的机会。是啊，既然是生命，就要创造辉煌和奇迹！你看，清风吹过的石缝里，一簇簇碧草正与鸟儿应和，吟唱着一首首生命的赞歌；你看，石缝间的一棵棵青松，正迎着朝阳，沐浴着山风，朗诵着一首首生命的诗章。请以“生命之歌”为题写一篇文章。要求：自定立意；自选文体(诗歌除外)；不少于800字；不得套作，不得抄袭。【立意分析】这是一道“材料命题”式的作文题。写作时，考生可以写什么样的歌是生命之歌，也
2、可以写怎样唱出生命之歌，还可以写为什么要唱出生命之歌。在文体上，可以选择写抒情散文，抒发对唱出生命之歌者的歌颂之情；也可以写成议论文，论述生命之歌的意义，阐述唱出生命之歌的具体做法；还可以写成记叙文，记叙唱出生命之歌的人和事。2阅读下面的材料，按要求作文。1988年，世界各地的诺贝尔奖得主在巴黎集会，他们在发表的共同宣言中称，人类要在21世纪生存下去，必须回到两千五百年前，到中国的孔子那里去寻找智慧。中华民族有着五千多年悠久的历史，我们的祖先给我们留下了源远流长、博大精深的中华文化，从先秦诸子散文到明清小说，无不闪烁着先贤们的智慧、风骨、胸怀和操守。因此，我们要与经典同行，与圣贤为友。请以“与
3、经典对话”为题，写一篇不少于800字的文章。要求：自定立意；除诗歌外文体自选；不得抄袭，不得套作。【立意分析】这是一道“材料命题”式的作文题。经典，一般指文化中的典范之作，如先秦诸子散文等。与经典对话，考生可从以下角度下笔：(1)抒发对经典的感悟。对经典的理解和感悟，实际上是对经典文化作深层次的解读。与经典对话，就是从先贤圣哲们那里接受大智慧，引发自己对生命的思考，获得启迪，使其对人生产生积极的影响。可引用经典语段或者故事，写成议论性散文。(2)对经典进行批判性解读。对经典不能仅停留在崇拜的层面，还应理性地思考，辩证地对待，批判地解读。可抒发自己独特的见解，在否定中创新，写成思辨类议论文。二、
4、材料作文训练3阅读下面的文字，根据要求作文。材料一：幼儿园里教育孩子：“不吃陌生人的糖果”“不给陌生人开门”。在家中叮嘱老人：“陌生的电话号码不接”“买东西不听陌生人的推荐”。银行门口摆放着提示牌：“不给陌生账户打款”。社区警务站贴着海报：“陌生人搭讪轻易别理睬”材料二：我们常说“熟人好办事”，美国知名学者弗里德曼却说：“陌生人扑灭我们的火灾，建筑我们的房子，用我们的钱投资。陌生人在收音机、在电视或报纸上告诉我们陌生人的新闻”材料三：中国古代的亲戚之说，亲指族内，戚言族外，“亲人不睦家必败”；英国谚语也有“亲人帮亲人，无亲来帮愁煞人”的说法。而今时今日，你可在淘宝将一个陌生人叫作“亲”，却甚少
5、如此亲热地称呼与自己同样血型的亲人。对“熟人”“陌生人”你有什么思考？请结合自己的体验和感悟，写一篇文章。要求：自选角度，自拟标题，自定文体；不少于800字；不得套作，不得抄袭。【立意分析】由于材料具有很强的思辨性和社会性，因此采用言论性文体是很好的选择。例如从社会上人们面对陌生人的冷漠态度，谈“用信任架设陌生人走向熟人的桥梁”，我们可以采取先驳后立的写法，首先举出现实生活中的事例，如“老人摔倒扶不扶”的问题，有的老人可以得到陌生人的帮助，有的老人却被人视而不见甚至因此而丧命。为什么会出现这样的情况？为什么人与人之间会冷漠到这种地步？在论述时我们可以先驳斥这些路人的冷漠与无情，然后从外部客观环
6、境到内部主观因素分析这种不良社会风气的危害，再由浅入深地追根溯源，最终提出观点。当然，因为材料具有生活化的特点，所以，采用记叙类的文体也是可行的。比如通过写自己的亲身经历，写自己对熟人和陌生人的态度变化，先写自己“远亲不如近邻”思想根深蒂固，后来却发现，随着社会经济的飞速发展，邻里渐渐成为见面不相识的陌生人，而在网络里，自己反而认识了很多热心人，从而明白，是熟人还是陌生人不在于距离的远近，而在于心的远近。 4.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。一老僧见一只蝎子在水流中挣扎，迅速将其捞起，怎奈被蝎子蜇伤。次日，这位老僧又遇见一只蝎子在水流中挣扎，不假思索，又迅速将蝎子捞起，又被
7、蜇伤。路人不解，问：大师为何不吸取教训？如此毒蝎，由它去吧！老僧曰：蝎蜇人乃天性，不蜇人，失其性，非蝎也；佛救苍生于水火亦乃天性，不施救，失其性，非佛也！要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。【立意分析】这是一道材料作文题。所给材料为一则带有浓厚思辨性的寓言小故事。首先要理解这则寓言的寓意，老僧不因被蝎蜇而改变其向善的本性，这说明人要坚守善良，不能失去本性。孟子说，人性本善。荀子说，人性本恶。我们生下来到底是善是恶，这一问题已争论了几千年，也没有确切的答案。善恶不过一念之间，都是我们源自天性的一种正常反应。当今社会，道德滑坡，坚守善
8、良显得尤为重要。考生可从以下几个角度立意：善性不改，哪怕面对的是伤害；坚持善良的天性；做人要不改本色。52013年山东烟台月诊断测试阅读下面的材料，根据要求作文。一篇隽永的文章不能没有停顿，一幅杰出的画作不能没有留白，一首优美的交响乐不能没有休止符。而一个人的生命历程中又何尝不需要这样的“停顿”“留白”“休止符”呢！读了这段文字，你有何感悟和联想？请就你的感悟和联想写一篇文章。要求：自定立意，自拟题目，自选文体(诗歌除外)，不少于800字。【立意分析】这是一道材料作文题。“停顿”“留白”“休止符”是一种艺术，更是一种境界。好的文章总会给人以“言有尽而意无穷”之感，给人留下思考的空间。中国传统水
9、墨画一般不会将画面填满，留白让你的思绪飞扬，展示人生的奇妙和精彩。音乐中的留白就是休止符，它彰显了乐曲无尽的韵味和生命力。时而停顿，张弛有度，体现了音乐的节奏美。而弦外之音，余音袅袅，给人更多的想象空间。“停顿”“留白”“休止符”是经过人思维选择之后留下的空间，如城市楼群之中的绿草地。处理事情要留有余地，不能做绝；生活要留有一些空白，要有休息调整的时间当你忙碌的时候，日夜奔波操劳之际，为什么不停顿一下呢？给自己一点空间，欣赏音乐，闭目养神，让自己的生活更加从容。由此可从以下角度立意：适当调整，反思与进取，缺憾与完美，等等。文章可以写成记叙文，也可以写成散文或议论文，文体特征必须鲜明。62013
10、年长沙高考模拟阅读下面的材料，根据要求作文。每天，太阳升起又落下，时光循环，日复一日。有人说我们应该主动地追赶时光，也有人说我们应该耐心地等候时光。你的看法是怎样的呢？请联系生活体验与认识，自拟题目，写一篇不少于800字的记叙文或者议论文。【立意分析】这是一道材料作文题。要准确立意，必须深入理解材料的含意。材料中列举了两种对立的观点：一种认为应该主动地追赶时光，一种认为应该耐心地等候时光。前者主要强调的是要把握时光，“花开堪折直须折”，不能任岁月蹉跎，一事无成；后者则强调的是要顺应自然，保持一种从容的人生态度，让人生过得恬静、安宁。如果以前者立意，考生就应以珍惜时光为写作重点，如时不我待，只争
11、朝夕，方能成就辉煌；如果以后者立意，就应突出在自然面前，人应该等候时光的到来，不可太过急躁，在合适的时间做合适的事情。72013年武汉高三四月调研阅读下面的材料，按要求作文。2013年3月，国家主席习近平偕夫人彭丽媛访问俄罗斯。彭丽媛走出机舱时，穿着修身大衣，拎着皮包，被网友称为“丽媛Style”。该皮包及风衣都来自广州本土的一个服装品牌“例外”。受“丽媛Style”影响，该品牌设在武汉的专柜吸引了众多慕名而来的顾客，皮包及服饰被一抢而空。韩国新任总统朴槿惠在候选期间拎的一款做工精美的皮包让韩国民众误以为是价格昂贵的名牌包，在韩国国内引发较为强烈的关注。随后官方解释这款皮包是韩国一家小企业生产
12、的低廉的产品，朴槿惠认为帮助具有能力的小企业发挥出自己的实力很重要。创办于2001年的英国品牌Issa，因英国威廉王子与凯特宣布订婚当天，凯特身着该品牌的一条宝石蓝连衣裙而“一夜成名”。请根据你对材料的理解，任选一个角度，写一篇不少于800字的文章。要求：明确立意，自定文体，自拟题目；不要套作，不得抄袭。【立意分析】这是一道材料作文题。材料中共有三个事件，它们具有极大的相似性：政要人物在公众场合使用不知名品牌的产品，使得该品牌迅速“成名”。据此，我们可以从以下几个不同的角度进行立意。首先，可从政要人物这个角度考虑。政要人物是公众瞩目的焦点，他们的一举一动一颦一笑往往会对公众产生影响，从该角度考
13、虑，我们可以挖掘“名人效应”的意义，探讨其对社会的正面影响，就此延伸也可拓展到负面影响等。其次，可以从材料中的企业的角度考虑。这三个企业原本都并不知名，然而通过政要人物的“宣传”，变得声名大噪。思考其成功的根源，难道仅仅是因为借助“政要”这个宣传平台？如果其自身实力平平，能够站上这个平台吗？据此可探讨成功的必由之路默默地奋斗，提升自身的实力；也可探讨“实力是很重要的，然而抓住关键的契机也非常重要”。再次，还可以从公众的角度来立意。公众注意到政要人物使用的产品，便跟风模仿。由此，可以探讨公众的这种心理现象的积极意义与消极影响。 82013年山东名校联考阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字
14、的文章。一少年在兵营为鼓手，某日，将校会宴，大将劝饮，少年辞曰：吾不嗜酒。大将曰：汝终日击鼓甚劳，可少饮酒以舒之。少年固辞不饮，大将不悦。副将在旁，欲试之，厉声曰：汝必饮一杯，是军令也，违令将斩汝！少年改容曰：军令不胜恐惧，然饮酒非兵士职。昔者，吾父以酒疾不起，吾入营时，吾母戒曰：汝终身勿饮酒。虽有大将之命，不能破慈母之戒。声泪俱下。坐中将校莫不感动，由是少年益受大将信任，有名于时。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。【立意分析】材料呈现的是一个矛盾冲突：将军希望少年鼓手能够饮点酒缓解疲劳，而少年遵从母亲的教诲在逼迫下也没有饮酒，
15、最后将军因为这件事更加信任少年鼓手。从故事的具体内容看，主角是少年鼓手。从少年鼓手的角度分析，他能够拒绝将军的劝酒，说明他听从母亲的劝诫，坚持了原则；面对副将的威逼，少年仍然不饮酒，突出了他对原则的坚守。由此可以得出这样的立意：坚守原则，原则的重要性，坚守自我，坚守方向等。如果写记叙文，可以以具体事例体现对自己原则(方向)的坚守，注意描写要生动具体，以生动的细节描写突出中心，表现人物性格。如果写议论文，可以以“引议联结”的结构行文，注意语言要严密。三、话题作文训练9阅读下面材料，按要求作文。2012年7月21日，北京遭遇60年一遇的暴雨。在高速路上，洪水将近200名乘客及司机围困，附近的152
16、名农民工得知消息后，不顾自身安危纷纷跳进洪水中展开救援，将被困人员成功营救到安全地带。“其实，救人是人的本分和良心。”一名参与救援的民工说，“你看到有人困在水里会不救？你能昧着良心装着看不见，说自己救不了？”有网友说：“感谢！让我们看到了社会的正能量。”就在同一天，北京的一些市民自发组织起爱心车队，冒雨开上私家车前往机场免费搭载滞留旅客。有网友在微博中写道：“60年一遇的暴雨，让我有幸体验双闪志愿者的温情。凌晨330我出候机楼的门，去城里吗，免费送，再看背后，一排双闪车心里涌起一股暖流。”多位网民在微博中称：“这是一个正能量爆发的雨夜，让生活在这个城市的人们更加心心相依。”请你根据自己对这段文
17、字的感悟理解，自定立意，自选文体(除诗歌外)，以“正能量”为话题，写一篇不少于800字的文章。不得套作，不得抄袭。【立意分析】肯定、褒扬和倡导“正能量”这一基本立意，可以说适合写各种不同题材和体裁的文章。第一，将自己的基本认识和主张融合寄托于人物事迹的描述之中，写记叙类文章。可以写实记叙，或写自己在为人、处世和处事过程中，受到某人给予的“正能量”的影响(肯定、支持、鼓励等)，或写他人凭着某种好的品格或精神有很好的表现，释放了正能量，给周围的人做出了表率。也可以虚构故事情节，虚构人物，寓思想主张于事件情节之中。表达“正能量”促人进步，助人成功，有利于社会健康发展的主题。第二，带着感情描述人物事迹
18、，评点是非，写融记叙、描写、抒情和议论为一炉的散文。抓住人物言行表现，剖析精神品格，放在社会大背景下，辨别“真、善、美”与“假、丑、恶”，表明立场，表明态度，热情讴歌“正能量”。在记叙中寄寓感情，在抒情中反映态度，在议论中表达思想认识。通过抒情感染人，通过议论辨是非。既可以以某一个人物的言行、事迹为主，也可以用特写镜头组合的方式写不同时空、不同领域、不同类型的几个人物的事迹。第三，抓住“正能量”与社会和谐健康发展，或与每个社会成员之间的关系，形成基本观点，激浊扬清，写议论类文章。摆事实，引经典，讲道理，对“正能量”的意义进行阐释，对“正能量”的影响进行分析。既可以从几个角度设立分论点剖析，也可
19、以环环相扣，逐层深入。凭逻辑力量，使人信服。另外，还可以别出心裁，独辟蹊径，将丰富的感情和深刻的思想认识借助其他应用类文体的形式表达出来。10阅读下面的材料，按要求作文。在美国篮球职业联赛的赛场上，林书豪无疑是一颗闪烁耀眼的新星。在谈到两人成功的共同点时，姚明曾对新华社记者说：“爱好是一切的原动力。促使我能够坚持下去的，更多的是爱好。任何教育手段和集训方式，都不应该太功利。教育是人自身追求更高精神境界的方法，如果是功利地去追求，就失去了教育的意义。”上面这段话，给你怎样的启发？请以“教育”为话题，写一篇不少于800字的文章。要求：选准角度，明确立意，自选文体，自拟题目；不要脱离话题的范围作文，不要套作，不得抄袭。【立意分析】这是一道话题作文题。“教育”是考生很熟悉的一个话题，但是考生要注意这道话题作文题的材料，材料涉及几个关键词：爱好、成功、功利。据此考生可从“教育与爱好”“教育与功利”“教育与方式”“教育与成功”“教育与境界”等角度展开写作。可参考的立意有摒弃功利性教育、教育方式影响成长、关注教育意义、提升教育境界等。
