1、 你你一一定定会会?的的综综合合能能力力?试试 一一?读读?面面?子子，给给?粗粗?注注音音或或按按拼拼音音写写?汉汉? 古雪花飘落在路边一 zh低n? ?孤灯的面颊颊? ?，微微地一?意，小雪花满足而温柔地 严ng? ?了 若你学着?奶奶摇摇篮的声音，妈妈? ?奶粉的声音，爸爸打 pn 性i? ?的声音? 苦 ?p位? ?！?一粒小酸果?头?落?， ?好，?来啦！? ?间，它们全逃散散? ?了！ 烧小狗忙着 k么n? ?骨骨? ?头，小金鱼用?巴? ?水? ?指指?列列?中中的的错错别别?，并并改改?在在?面面的的括括号号内内 古?声音?，人学会了?感?各种喜怒?乐，?收了知识? ? ? 若
2、把玻璃纸柔?一团，然?泠?它缓缓梳展的声音? ? ? 苦愉快动?的声音，代给?们快乐，槽杂无聊的声音，则会使人痛? ? ? ?根根据据?意意，选选?当当的的词词语语填填在在横横线线? 当_?过柳梢，当_拂过明?，当_扑过巨浪，当_横越山岭，你总?到写什?！?寒风 ?风 清风 大风 微风 狂风 轻风? 四四?阅阅读读?面面的的文文段段，回回答答文文?的的?题题 ?一一? ?是，说?奇怪，当一个人长期?惯了一种声音或者 两i强n? ?意识?拒某种声音的时?，它们?然?知?觉地消失了?例如马路?急驰而过的汽车声，隔壁?厂轰隆隆的马达声，老奶奶唠唠叨叨的抱?声，久而久之，?耳进?耳?，人，开始了声音的
3、?过 真? ?聪明的人，知道什?时?该?，什?时?该?，?是因?他在?的?长过程?，学会了选?和思考，他?进心?的声音，?仅?好?，?是?益的?里里?声音，充实了他的生活，使他得到很多乐趣? ?是对一个?用心?又没?趣?的人来说呢？久而久之，就?了?没?感觉?的人?当大家说?好?的时?，他盲目地跟着鼓掌，大家批评的时?，他?跟着摇头?鸟啼虫鸣，?是一种?声音?，j? ?使美妙的音乐，?过是几种乐器的组合?想想看，如果一个?充耳?闻?的人，对外界的一?无动于衷，必然?是一个?视而?的人了?当一个人丧失了接?世界声音?的能力，? ?意味着?个人内心世界的封?和?缩，?了一个?扣的木头人吗？ 古?文
4、中的拼音写?相?的汉?两i强n? ?真? ?j? ? 若解释词语? ?古?充耳?闻? ?若?无动于衷? 苦?什?聪明人知道什?时?该?，什?时?该?？ 烧木头人?什?表现？ 拨?文用了什?方法？?什?作用？ 择把文?最?一?改?陈述?，比较?者?式?什? ?声声音音杀杀人人?之之谜谜 声音能杀人吗？能，历?小说?国演?就?过声音杀人的记载?东吴?坚之子?小霸王?策在和敌将交手时，大?一声，敌将吓得坠马而亡?声音?是?了杀人的元凶吗？?过?种声音使人?死的?件是极少的?而?能使人死于非命的是自然界中?到的声音里里次声?次声才是?的杀人?血的魔王? 古叫9口 ?，一艘?马尔波罗?号的帆船在?新西?
5、驶?英国的途中突然神秘地失踪了?料 若口 多?，一艘商船?然在火地岛岸边发现了?失踪的帆船?船?的一?都原封?动，完好如初?船长的航海日记?迹依稀?，就?死的船员?都各在?中一海员的?髅?在舵轮前，在舱?的?板? 苦 ?髅，古口 个值班人员都在?作岗?保持着?作姿态，择 个在舱?休?，在遗?褴褛的衣服?他们神秘的死亡引?了?学家的?注，?少人对船员的遇难进行了长期的研究?是死于?火或雷?吗？?是，船?没?任何燃?的痕迹?是死于海盗之手？?，死难者遗体?看?到死前打斗的迹象?死于饥饿或?渴？?是，船?储?着足够的淡水和?物?那?，究?谁是凶手？很长时间一直是个难解的谜?过多?研究，?学家终于揭开
6、了遇难者死亡之迷?原来，他们死于风暴产生的次声? 次声，又称?声或?声，是一种耳?的声波?通常人耳能?到的声音，?钟振动频率? 若口 赫兹到 若口口口口 赫兹?高于 若口口口口 赫兹的称?超声，?于 若口 赫兹的称?次声? ?什?次声能杀人呢？原来人体内脏固?的振动频率和次声频率相似?口口古若口 赫兹?外来的次声频率?人体内脏的振动频率相?或接?时，就会引?人体内脏的?振，使人?躁?耳鸣?头痛? 失?恶心?心悸?视物模糊?吞咽困难?肝肾?能失调?时?会使人四肢麻木，胸部?压迫感?特别是当人的?腔?胸腔和?的固?频率?外来次声频率一?时，就会引?人体内脏的?振，使人内脏振?而丧命?目前，?学家?
7、在利用次声的?质研制一种神?麻痹?器里里次声?管眼?处于研制?段，但?学家?言，?要次声?一爆?，转瞬之间，在方圆几十公?的地面?，所?的人将统统死亡，无一幸免?次声?器?以穿透 古拨 米厚的混凝土和坦克钢板，?使躲进?空洞?坦克中?难逃厄?次声?和中子?一样，?杀伤生物，而?摧毁建?，但它?大的杀伤力会大大超过中子? 古?篇文?的文体是什?？ 若?篇文?的说明?序是什?？请?体?以说明? 苦文中画线?子使用了什?说明方法？?什?作用？ 烧第一段?什?作用？直接?第?段写?是更简洁吗？ ?觉觉的的作作用用 ?们认识?个物质世界，?时?是用眼睛来看而是用耳朵来?的? 眼睛是直接?验的?要来源?是
8、?们?时?得?认，眼睛是最会骗人的?举一个极普通的例子来说，?们觉得早晨的?比中午的?大得多，如果?机，在高空中用照相机给?在早晨和中午各照一个相，就会发现摄的?是一样大小的?谁会想到，在?个?接触到的日常现象中，?到今，无论是什?人，无论在什?地方，都一直?着眼睛的欺骗?个现象对迷信眼睛的人来说，是一个讽? ?样说，并?是要?定眼睛的作用，?是说明眼睛虽然?非常广阔的活动范围，?是它是?缺?的?们?要迷信眼睛，小看了耳朵的作用? 耳朵的活动范围虽然小，?是它的作用?是?讲话，?音乐?它?他的特殊作用?在某种场合，它比眼睛做得更好?恐怕很少?人想到，耳朵?仅是声音的接收器官，而且?是声音发?器
9、官的一部?器官?是相辅的?们的手能够做?作，是靠眼睛来监督管理的，失去视觉的人，手就?能在?中摸索了?们的嘴巴能够说话，能够唱歌，就是靠耳朵去监督管理?一个?小失去?觉的人，他的嘴巴就?能说几声?噢噢！啊啊！?哑巴? 声音?要素?第一是响度，指声音的?弱，?定于声波振幅的?振幅大，声音就响?振幅小，声音就轻?第?是音调，指声音 的高?，?定于声波频率的?频率大，声音就高?频率小，声音就?第?是音?，指声音本身的特?，?定于声波整个的形状?嘴巴在发声的时?，是靠?头?气的轻?来调节响度，靠声带的张弛来调节音调，靠?的张合和舌头在?腔中的?置来调节音?的?如果?们?到自?的声音，那就无法知道自?的
10、发音?没?错误，更谈?制发声器官来校?种错误了?因?大多数的哑巴之所以?哑巴，倒?是因?发声器官?了毛病，而是因?觉器官?了毛病，以?无法学?语言?耳朵?仅是?话的器官，?是讲话的器官呢? ?人曾?做过一个实验，让一个?在发言的人通过一个麦克风和一个?来?自?的发言，并且使发?的声音延?一段时间才回入?时?于回来的声音来?及?校验修?的作用，就会使发言人的语言和语调失常?如果延?的时间相当长，搅乱了发言的监督管理系统，那时?发言人就根本讲?去了? 耳朵对于人类认识物质世界的贡献，?比眼睛优越的地方?眼睛?能看?物质表面的形状，耳朵?能?声音反?物质的结构情况和形体特? 几个人唱?样的歌，许多乐
11、器演奏?样的曲子，?使是响度相?，音调相?，但是?歌声?乐声?是各?特?，?以凭耳朵一一?认?来?声音的?一特?就是音?任何一个发音体，发一个声音都?一个基本频率，但是除了?个?基音?之外，?会?时发?频率?倍?倍?四倍于基音的几个?倍音?倍音的数目和?弱是随发声体的形状和结构而?的?因?一发声体都?它特?的音?于音?跟发声体的形状和结构?密?的?系?自然就会反?发声体的结构情况和形状特?，使?们?能以耳代目?大家都?样的?验?当门外?熟人走过的时?，?们虽然没?看?个人，?以凭脚?声?别?个人是谁?种以耳代目的作用是十?贵的，?们?但在日常生活?用它，就是在生产?术?要?用它? ?方面的例子
12、很多的?且就日常生活说? 过去使用银币，?别银币的?伪，?是看颜色而是?声音，搀铜多的声音特别响亮，而且余音袅袅?搀铅的几乎?能发音?检查?瓷器的好?，?是?声音，好的敲?来声音很清脆?开裂的在?秃?的一声响过?就没?余音?西瓜的瓤生在皮?边，眼睛看?，挑选西瓜就用手指?一?，声音清脆的表示瓤?生，发声?的表示?熟透?人的肺生在胸腔?，眼睛看?，?生检查肺部一般都用?诊器来?，?时?用手指轻轻敲?胸部，?声音来?肺的情况? 在?矿业生产?，耳朵是?全的保障者，因?它比眼睛更会发现?题?一个车间?几十?机器?时开动，眼睛所能照顾到的?是极小的一部?要是机器?的?了毛病，首先警觉到的?是耳朵?因?
13、一?机器在?全?转的时?，声音十?稳，而且?一定的节奏?如果 ?哪?的机器节奏?寻常，就?以断定?机器?了毛病?在矿山，巷道?最容易发生的危险是?板的塌?检查?板是?会发生危险，就是用小锤子对?板轻轻敲?，?生检查肺部一样?声音来试探?板?面看?的岩层情况?如果发?的声音很清楚，那就表示?板很好?如果发?的声音很?，或是一种嗡嗡声，那就表示?板岩层?裂开，?塌?的危险了? 在渔业?，渔民大都会?鱼群游动时发?的声音来确定鱼群所在?例如马来半岛渔民，在捕鱼之前，总是派一个?音员潜入水中去侦察鱼群的动向?国福建的渔民根据多?的?验，更能?鱼的?声来确定鱼的多少和行踪?据说，黄鱼的?声?哗啦?咯咯?
14、哥罗?种，前?种?声表示鱼群既密且厚?如果?声时高时?，表示它们在向?游去，?该向?去追捕?如果?渔船?到前?种声音大，?一种声音小，那就表示鱼在海的?层?如果?种声音都大，那就表示鱼群?浮游在海水的中?层，并结集在一?方的范围内，要?快撒网捕捉了? 最?们?必?认，眼睛和耳朵都?是?们人类跟物质世界相接触而?得感?知识的?，它们所反?的总是现象?片面的和外部联系的东西?们要提高认识，?必?通过大脑，把许多现象的?片面的和外部联系的东西?以整理和改造，抓?面本质的?全面的和内部联系的东西，?理?知识?在认识的过程中，眼睛和耳朵的职能?限于提供感觉的材料，?于整理和改造?感觉材料?概念和理论，使
15、之更深?更?确?更完全地反?客?世界，那是属于大脑的?情?样看来，?样作?感觉材料的供给者的眼睛和耳朵，在认识的深?个任?，就?以说谁?如谁了? 古第 若 段举?察?的例子，用来说明什?？ 若第 烧 段中?们的嘴巴能够说话，能够唱歌，就靠耳朵去监督管理?一?，说明耳朵?仅是声音的接收器官，而且是_? 苦第 拨?择 段说明了什?？ 烧人们识别银币一般?看颜色而?声音，?是?什?？ 拨第 拨 段中画线部?使用了什?说明方法，用什?作用？ 择通过本文的学?，?们了解了耳朵?哪?作用？ 只 ?文?结?看， 无论眼睛?是耳朵， 都?怎样判断感知材料？ 叫你在日常生活中?没?用耳朵来认识?别?物的?历，试
16、举一?例? ?参参考考答答案案? 一?古?ji强?融 若化hng?喷嚏 苦噗?两坏ng?否弹n 烧啃?g筑?b ?古? 若柔?揉?泠?聆?梳?舒? 苦代?带?槽?嘈? ?微风?清风?狂风?风 四?一?古潜?滤? 若?古?充耳?闻?塞?耳朵?，指?想?别人的意?若?无动于衷?一?动心，?感情所动? 苦因?聪明人在?的?长过程?，学会了选?和思考，他?进心?的声音，?仅是好?的，而且是?益的? 烧对声音没?趣，没感觉，对外界一?都无动于衷? 拨对比的方法?突?了声音对人们的意?，?用心?，用心感?，才?以充实生活，?中得到乐趣? 择当一个人丧失了接?世界声音?的能力，就意味着?个人内心世界的封?和
17、?缩，?了一个?扣的木头人?反?表达语气更?烈，在?文中更?讽?效果?陈述?语气?白，缺少?的感情色彩? ?古?理说明文? 若逻辑?序?文中在说明?次声能够杀人?个?理时，采用了?现象到本质，?原因到结果的逻辑?序? 苦作比较?因?人们对中子?了解，但次声?尚处于研制?段，人们并?了解它的?效果，?中子?比较就能够知道它的威力，?一定的感?认识? 烧用?策的故?引?读者的?趣，使文?生动?趣?直接写?以，但效果?如现在的?样引人入胜?古眼睛?时?会骗人? 若声音发?器官的一部? 苦耳朵?仅是?觉器官，?是讲话器官? 烧颜色?基本一?，但人们?以根据?发声的?来?中是?他? 拨?类别和?定?使读者对耳朵的?能了解得更?清楚明确? 择?以?声音，?以监督嘴巴的发声，?以?声音中反?物质的结构情况和形体特? 只判断感知材料，?必?通过大脑，把许多现象的?片面的和外部联系的东西整理和改造，抓?面本质的?全面的和内部联系的东西，?理?知识，?样才能够更深?更?确?更完全地反?客?世界? 叫提示?歌声中判断自?熟知的歌?敲?一个物体?知?中是实?是空?
